考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024蕪湖職業技術學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.采用多人集體討論，相互啟迪，激發靈感，從而引起創造性思維的連鎖反應，形成綜合創新思路。這種創造性策略是（）。A.頭腦風暴法B.集體研究法C.發散思維法D.培養恒心法【答案】：A2.不利于大學生身心健康發展的戀愛觀是（）。A.樹立愛情責任感B.擺正愛情與學習的關系C.通過戀愛改變自己的生活D.追求志同道合的愛情【答案】：C3.不屬于大學生親和行為的特點是（）。A.親和行為都會順利進行B.人際交往是大學生社會化過程的關鍵C.人際交往需要驟增D.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響【答案】：A4.下列對大學生心理特點所作的判斷正確的是（）。A.當代大學生心理是開放的B.當代大學生心理有閉鎖特點C.他們較少關心別人和自己的內心世界D.一般他們不會隱藏自己的感受【答案】：B5.以下哪條原則是高等學校教學所特有的原則（）。A.講述思路為主的原則B.增強學生參與的原則C.強化問題意識的原則D.教學與【答案】：D6.工作動機為任務目標驅動型，對教學的理解很深入，關注自身教學能力的提高和學生的學習效果。這是哪一類教師的特征？（）A.創新型B.熟手型C.新手型D.專家型【答案】：B7.學生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現象屬于（）。A.注意的分配B.注意的范圍C.注意的穩定性D.注意的轉移【答案】：A8.高校教學主要有三大環節組成，即課堂教學、實習實踐和（）。A.實驗B.畢業論文（設計）C.布置作業D.備課【答案】：B9.當代大學生人格發展中的常見問題是人格發展缺陷，主要表現有（）。A.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等B.空虛、脆弱、自卑、敵對、拖延等C.空虛、悲觀、沖動、嫉妒、脆弱等D.空虛、悲觀、脆弱、敵對、拖延等【答案】：A10.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡。”這體現的教學原則是（）。A.面向全體與因材施教相結合的原則B.理論與實踐相結合的原則C.教師主導作用與學生主動性相結合的原則D.傳授知識和發展智力、培養能力相統一的原則【答案】：A11.大學生心理咨詢的主要內容包括（）A.擇業與發展咨詢B.心理健康與發展咨詢C.學業與發展咨詢D.精神疾病與發展咨詢【答案】：ABC12.根據《普通高等學校學生管理規定》,學業為成績未達到學校要求或者在學校規定年限內(含休學)未完成學業的,應予（）A.記過B.留校察看C.退學D.開除【答案】：C13.情緒和情感的信號功能是通過（）來實現的。A.表情B.心境C.動機D.適應【答案】：A14.下列有關高職院校科研的表述，不正確的是（）A.高職院校直接為地方經濟建設服務，開展科學研究的意義不大B.高職院校將科學研究與應用型人才培養模式相結合C.高職院校主要從事應用研究、技術推廣和教育教學研究D.高職院校將科學研究與“雙師型”教師隊伍建設結合【答案】：A15.高校的校風、教風、學風和校訓是學校文化的重要組成部分。就課程類型而言，它們屬于（）。A.隱性課程B.顯性課程C.公開課程D.學科課程【答案】：A16.接受非學歷高等教育的學生，由所在高等學校或者其他高等教育機構發給相應的（）。A.結業證書B.培訓證書C.肄業證書D.畢業證書【答案】：A17.下列哪一項是教師在教育教學中應當做到的A.尊重學生人格B.對學生實施體罰C.侵犯學生合法權益D.變相體罰【答案】：A18.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的綜合反映是（）。A.記憶B.想象C.知覺D.感覺【答案】：C19.教師專業發展的關鍵是（）A.反思經驗B.創新實踐C.終身學習D.教研結合【答案】：A20.殘疾人職業教育除由殘疾人教育機構實施外,各級各類職業學校和職業培訓機構及其他教育機構（）按照國A.不得B.應當C.可以D.結合實際情況【答案】：B21.A-B型人格類型理論的代表人物是（A）和福利曼。A.榮格B.桑代克C.布魯納D.羅斯曼【答案】：D22.[]嚴謹治學，最重要的是（）A.死扣書本B.實事求是C.一視同仁D.虛懷若谷【答案】：B23.如果說一個人的智力超常，則其智商必須超過（）。A.130B.80C.95D.100【答案】：A24.在人性的敘述中，認為人的行為基本上是機械的，只能對環境做出應答，而本身對環境的控制能力很弱的是（）學派A.人本主義B.認知主義C.行為主義D.存在主義【答案】：C25.馬克思主義關于提高一切個人修養的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養的根本區別在于（）A.道德修養不能脫離社會實踐B.道德修養的公益屬性C.道德修養的階級屬性D.東西方文化的差異【答案】：A26.教育有法，教無定法，貴在得法。高等學校教師必須根據實際情況靈活地選用教育教學方法，這在很大程度上取決于教師勞動的（）。A.復雜性B.長期性C.創造性D.示范性【答案】：C27.全球第一所開放大學最早在（）國出現。A.英B.美C.中D.德【答案】：A28.下面不屬于宏觀的教學設計主要內容的是（）。A.制定教學計劃B.確定教學目標C.制定各門課程的教學大綱D.制定教學成效考核的辦法【答案】：B29.高校科研準備階段的主要環節有確定選題和（）。A.科學實驗B.申請立項C.撰寫成果D.整理文獻【答案】：B30.高等學校招生的目的、方法和實施辦法的總稱是（）。A.高校自主招生考試B.高校招生簡章C.高考D.高校招生制度【答案】：D31.教育頭的投入源有（）。A.國家財政撥款與學校自身教育投入B.家庭個體教育投入C.以上都是D.社會集資捐資與企業教育投入【答案】：C32.宋明理學興盛時期，我國教師職業道德的最大特點是（）。A.言傳身教B.知行合一C.天人合一D.反求諸己【答案】：B33.心理治療中采用的模仿療法，屬于哪一種大的心理治療范疇（）A.心理分析法B.松弛訓練C.行為矯正法D.非指導性療法【答案】：C34.教師在研究中認真應用數據、注重實驗和論證，反復試驗、對實驗或數據進行檢驗，以驗證真理，這屬于教師責任中（）。A.對知識的責任B.對社會的責任C.對學生的責任D.對自己的責任【答案】：A35.教學計劃管理包括（）A.教學計劃的監督B.教學計劃的監督與評估C.教學計劃的執行、監督與評估D.教學計劃的制訂、執行、監督、評估等環節【答案】：D二、多選題36.心理發展的特點是（）A.個體差異性B.方向性與不可逆性C.平衡性D.連續性與階段性【答案】：ABD37.科研對高等學校學科建設的促進作用表現為（）。A.改善學科建設的基礎條件B.促進學科的產生和發展C.保證學科的學術聲譽D.發展新興學科【答案】：ABCD38.教師與學生溝通時應盡量避免使用的消極眼神主要有幾種（）A.漠視B.怒視C.斜視D.垂視【答案】：ABCD39.教師反思的成分包括（）A.教師的陳述B.認知成分C.批判成分D.情感成分【答案】：ABC40.教師的教學監控能力是指（）A.教師對自己教學活動的預先計劃和安排B.教師對自己教學活動進行有意識的監察、評價和反饋C.教師把自己的教學活動與他人分享D.教師對自己教學活動進行調節、校正和有意識的自我控制【答案】：ABD41.職業道德對企業經營活動的作用表現為（）。A.有利于提高生產效率B.有利于提供廉價的產品C.有利于提供良好的服務D.有助于降低經營成本【答案】：AC42.小學生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學生的（）A.休息權B.娛樂權C.不合理勞動權D.健康權【答案】：ACD43.大學生之所以是特殊群體是因為（）。A.大學生是具有巨大潛能的人B.大學生是有主體意識的人C.大學生是和諧發展的整體的人D.大學生是發展中的人【答案】：ABCD44.學習職業道德有利于（）。A.自身工作B.社會進步C.職業發展D.提升待遇【答案】：ABC45.團體心理輔導的發展過程包括（）。A.過渡階段B.結束階段C.工作階段D.初創階段【答案】：ABCD46.教師良好的意志品質主要體現在（）A.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力B.處理問題的果斷性和堅定性C.充沛的精力和頑強的毅力D.明確的目的性【答案】：ABCD47.關于誠實守信的說法正確的是（）。A.誠實守信是企業生存和發展的基礎B.誠實守信是個人處理人際關系的重要原則C.誠實守信是企業寶貴的形象D.誠實守信是個人安身立命之本【答案】：ABCD48.高校戰略評估的主要內容包括（）。A.明確評估目的B.組織實施評估C.進行戰略分析D.制定評估標準E.選取評估指標【答案】：ABDE49.在下列的表述中，觀點正確的是（）。A.勤勞可以提高效率，節儉能夠降低成本B.消費可以拉動需求，促進經濟發展，提倡勤勞節約不合時宜C.提倡勤勞節儉是物質匱乏的時代產物，不適合現代要求D.勤勞節儉有利于可持續發展【答案】：AD50.關于社會主義勞動紀律，下列表述中正確的有（）。A.它反映了全社會的共同利益B.它是強制性和自覺性的統一C.它與從業人員的工作責任心相聯系D.它是相互尊重的同志式的紀律【答案】：ABCD51.教師的職業情感主要體現在（）A.熱愛教育事業B.熱愛學生C.熱愛所教學科D.熱愛中國共產黨【答案】：ABC52.以下有關人生的說法正確的是（）。A.人生是一個一帆風順的生活過程B.人生就是在生理的和社會的眾多矛盾運動中實現的C.矛盾性和社會性是人生的基本特征D.主體性和歷史性是人生的基本特征【答案】：BCD53.下列做法中，違背商業從業人員職業道德要求的是（）。A.顧客遺失物品，代為保管，等待來取B.服務員服務得好，可以按國際慣例接受一點國外顧客的小禮品C