考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024遼寧建筑職業(yè)學(xué)院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德價值目標(biāo)B.道德權(quán)利C.道德義務(wù)D.道德良心【答案】：C2.大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的（）。A.高峰期B.高原期C.平穩(wěn)期D.下降期【答案】：A3.心理發(fā)展階段論認(rèn)為，教師的認(rèn)識水平開始由二元轉(zhuǎn)向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長的（）。A.盡責(zé)期階段B.墨守成規(guī)期階段C.自我保護期階段D.自治期階段【答案】：C4.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是（）A.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進B.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學(xué)過程C.高校的教學(xué)與研究是兩種活動過程有別的活動D.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容【答案】：D5.大學(xué)教師的能力包括（）。A.智力因素與非智力因素B.一般能力與教育能力C.學(xué)術(shù)能力與語言表達能力D.學(xué)術(shù)能力與管理能力【答案】：B6.下列對大學(xué)生心理特點所作的判斷正確的是（）。A.他們較少關(guān)心別人和自己的內(nèi)心世界B.當(dāng)代大學(xué)生心理有閉鎖特點C.當(dāng)代大學(xué)生心理是開放的D.一般他們不會隱藏自己的感受【答案】：B7.不利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的戀愛觀是（）。A.通過戀愛改變自己的生活B.擺正愛情與學(xué)習(xí)的關(guān)系C.樹立愛情責(zé)任感D.追求志同道合的愛情【答案】：A8.教師在求知和傳授知識和學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）。A.理論聯(lián)系實際B.實事求是C.與時俱進D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)【答案】：D9.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者，是紀(jì)律的監(jiān)督、維持者，所以說教師可以擔(dān)當(dāng)起（）。A.研究的角色B.管理的角色C.代理的角色D.育人的角色【答案】：B10.在專家引領(lǐng)高校教師成長的諸多形式中，最有效的是（）。A.理論講座B.學(xué)術(shù)報告C.教學(xué)現(xiàn)場指導(dǎo)D.合作課題研究【答案】：C11.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是（）。A.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題B.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關(guān)系C.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用D.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題【答案】：A12.對于遞交了入黨申請書的大學(xué)生,黨支部要在（）內(nèi)派人與其談話,了解其思想動態(tài),安排他們參加“學(xué)黨章、學(xué)理論”小組活動,指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)黨的基本知識。A.一個月B.半月C.兩個月D.一周【答案】：A13.整合所學(xué)新知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系形成新的知識結(jié)構(gòu)是（）。A.組織策略B.精細(xì)加工策略C.復(fù)述策略D.計劃策略【答案】：A14.如果教師的說服信息在現(xiàn)實生活中得到印證，說服教育的效果會大大提升。這體現(xiàn)了說服內(nèi)容的的哪一特點？（）A.衍生性B.透明性C.誠信度D.心理化【答案】：A15.教師倫理學(xué)不是道德說教和倫理教條，而是一門科學(xué)，這主要是因為（）。A.它經(jīng)過了歷史的繼承與發(fā)展B.它對教師的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則進行理性分析和論證C.它描述了教師職業(yè)道德D.它制定了教師的行為準(zhǔn)則【答案】：B16.師生溝通中的口語藝術(shù)要注意（）A.準(zhǔn)確鮮明B.含蓄C.幽默D.委婉【答案】：D17.某同學(xué)希望通過考班級第一名來顯示自己很聰明。這反映了他的成就目標(biāo)是（）。A.追求成功目標(biāo)B.掌握目標(biāo)C.表現(xiàn)目標(biāo)D.避免失敗目標(biāo)【答案】：C18.高等教育從性質(zhì)來看是一種（）。A.繼續(xù)教育B.職業(yè)教育C.普通教育D.專業(yè)教育【答案】：D19.由對學(xué)習(xí)的興趣以及求知欲引起的學(xué)習(xí)動機是（）。A.主導(dǎo)動機B.外部動機C.內(nèi)部動機D.輔助動機【答案】：C20.下列屬于社會文化的是（）。A.學(xué)校文化B.企業(yè)文化C.制度文化D.民族文化【答案】：D21.（）指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。A.教學(xué)效能感B.自我控制感C.自我效能感D.自我統(tǒng)一感【答案】：C22.高校人才培養(yǎng)和教學(xué)工作的主要依據(jù)是（）。A.教學(xué)計劃B.教育治理C.教學(xué)評價D.教學(xué)大綱【答案】：A23.根據(jù)維納的三維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是（）。A.能力B.任務(wù)C.努力D.運氣【答案】：A24.從歷史上看，不同歷史時期的高等教育造就了不同的高等教育理念，其中有代表性的教育理念是（）A.通識教育、專業(yè)教育、職業(yè)教育、人文教育B.人文教育、自由教育、通識教育、專業(yè)教育C.專業(yè)教育、職業(yè)教育、人文教育、自由教育D.自由教育、通識教育、專業(yè)教育、職業(yè)教育【答案】：D25.認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的“善良的感情”、“善良的判斷”、“善良的意志”的思想家是（）。A.烏申斯基B.洛克C.盧梭D.第斯多惠【答案】：C26.心理輔導(dǎo)教師把來訪者的主要言談、思想加以綜合整理，再反饋給來訪者這屬于個別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.提問B.簡述語意C.具體化D.澄清【答案】：B27.主張根據(jù)個人發(fā)展需要來制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的是（）A.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說B.興趣決定論C.個人本位論D.社會本位論【答案】：C28."兩個臭皮匠，抵過一個諸葛亮"反映的群體心理現(xiàn)象是（）A.從眾B.群體模仿C.社會助長D.社會惰化【答案】：C29.人們?yōu)榱思辛α繉崿F(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來，相互支持，緊密合作。這就是（）。A.分工負(fù)責(zé)B.任務(wù)到人C.團結(jié)協(xié)作D.求真求實【答案】：C30.平時嗓門很大的小強，在回答老師問題時聲音卻很低，老師批評說：“聲音這么小，難道你是老鼠嗎？”話音剛落，全班哄堂大笑。該老師的做法A.不合理，歧視幼兒的生理缺陷B.合理，有助于促進幼兒自主學(xué)習(xí)C.不合理，沒有體現(xiàn)對幼兒的尊重D.合理，有助于激發(fā)幼兒主動反思【答案】：C31.清朝政府“廢科舉，興學(xué)堂”發(fā)生在哪一年？（）A.1904年B.1906年C.1902年D.1912年【答案】：B32.2004年中國教育部發(fā)布的（）被評價為中國學(xué)術(shù)界第一部“學(xué)術(shù)憲章”。A.《高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)研究學(xué)術(shù)規(guī)范》（試行）B.《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》C.《關(guān)于加強我國科研道德建設(shè)的意見》D.《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》【答案】：A33.由醫(yī)療實踐中的問診法發(fā)展來的心理學(xué)研究方法是（）。A.觀察法B.個案研究法C.定性研究法D.定量研究法【答案】：B34.教師職業(yè)道德評價的特征不包括（）。A.影響的深刻性B.時間的持久性C.空間的廣泛性D.過程的復(fù)雜性【答案】：D35.依據(jù)問題解決的心理過程，在頭腦中構(gòu)造問題的表征發(fā)生在（）。A.執(zhí)行方案階段B.評價結(jié)果階段C.理解問題階段D.設(shè)計方案階段【答案】：C二、多選題36.教育研究的意義是（）。A.揭示教學(xué)規(guī)律、改進教學(xué)質(zhì)量B.賦予理論和實踐工作者尊重科學(xué)遵循規(guī)律的精神C.提高教育決策水平、培育良好師資D.使教師從經(jīng)驗走向理論E.教育研究以理論作指導(dǎo)可使教育工作者明確日常教育教學(xué)實踐的前進方向【答案】：ABCDE37.高等教育國際化體現(xiàn)于（）。A.開設(shè)雙語課程B.培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力C.吸引國外留學(xué)生D.學(xué)生出國留學(xué)【答案】：ACD38.當(dāng)發(fā)現(xiàn)寄宿學(xué)校的中小學(xué)生擅自外出夜不歸宿時，教師應(yīng)當(dāng)立即（）A.與父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系B.設(shè)法查找C.或者向公安機【答案】：ABC39.下列選項中，（）是屬于缺失誠信的表現(xiàn)。A.制假售假B.坑蒙拐騙C.價格合適D.缺斤少兩【答案】：ABD40.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法中，你認(rèn)為正確的是（）。A.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正在逐步喪失它的價值B.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)C.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神D.愛崗敬業(yè)要樹立終身學(xué)習(xí)觀【答案】：BCD41.去個性化是指在群體作用下，個人的自我約束減輕，責(zé)任感意識下降而產(chǎn)生單獨活動時不會出現(xiàn)的行為。產(chǎn)生去個性化的原因有（）。A.匿名性B.社會懈怠C.自我意識D.責(zé)任分散【答案】：ACD42.《民法典》的原則是（）。A.綠色原則B.公平原則C.平等原則D.誠信原則E.自愿原則【答案】：ABCDE43.高等教育的內(nèi)涵是指（）。A.由大學(xué)和其他各類高等院校提供B.以培養(yǎng)各種高級專門人才為目標(biāo)C.培養(yǎng)實用型人才D.建立在中等教育基礎(chǔ)上【答案】：ABD44.教初三語文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學(xué)生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）。A.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神B.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定C.侵犯學(xué)生的休息權(quán)D.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則【答案】：BC45.法律法規(guī)對職業(yè)道德的作用有（）。A.預(yù)防作用B.凈化社會環(huán)境的社會性效益C.校正作用D.明示作用【答案】：ABCD46.從眾現(xiàn)象主要表現(xiàn)在心理從眾和行為從眾。下列屬于從眾現(xiàn)象的有（）。A.堅持己見B.人云亦云C.隨波逐流D.標(biāo)新立異【答案】：BC47.[]對教師而言，所謂廉潔從教，具體內(nèi)容包括（）A.不染社會上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)B.不能抱怨自己的薪酬C.不貪學(xué)生及家長的錢物D.不貪占公共和他人的錢物【答案】：ACD48.以下描述中屬于行為主義學(xué)派人性觀的是（）A.A人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應(yīng)答B(yǎng).人要對自己負(fù)責(zé)C.不重人性觀的抽象觀念，將焦點集中于可觀察的行為D.行為是學(xué)習(xí)的結(jié)果，而人受外在影響的制約【答案】：ACD49.人的心理是（）A.腦的功能B.客觀現(xiàn)實的反映C.主觀映象D.由心臟產(chǎn)生的【答案】：ABC50.以下描述中屬于人本主義學(xué)派人性觀的是（）A.人是理性的，是善良和值得信任的B.A人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應(yīng)答C.人的取向是成長、健康和自我實現(xiàn)D.人各具潛能，每個人都是有價值的、獨立的個體【答案】：ACD51.在下列的表述中，觀點正確的是（）。A.勤勞可以提高效率，節(jié)儉能夠降低成本B.消費可以拉動需求，促進經(jīng)濟發(fā)展，提倡勤勞節(jié)約不合時宜C.勤勞節(jié)儉有利于可持續(xù)發(fā)展D.提倡勤勞節(jié)儉是物質(zhì)匱乏的時代產(chǎn)物，不適合現(xiàn)代要求【答案】：AC52.大學(xué)生健全人格的培養(yǎng)需要從以下哪些方面著手（）。A.指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會有效學(xué)習(xí)B.引導(dǎo)大學(xué)生積極參加實踐C.幫助大學(xué)生全面認(rèn)識自我D.重視大學(xué)生學(xué)會自我教育【答案】：ABCD53.實用主義哲學(xué)強調(diào)知識或理論的（）。A.多樣性B.工具性C.有效性D.實用性【答案】：BCD