樟樹市2023-2024學年數學四下期末聯考模擬試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．一個三角形中最小的角大于45度，這個三角形是（______）角三角形。2．在三個連續奇數中，中間的一個數是2m+1，另外的兩個數分別是（_____）和（_____）。如果最大的一個數是2m+1，那么最小的一個數是（_____）。3．用a、b、c分別表示三個數，乘法分配律可以表示為（____）。4．在（）里填上“>”“<”或“=”。0.5×1.2（_____）0.50.6×0.8（_____）0.61×0.9（_____）0.95．填上“＞”“＜”或“＝”。（1）0.3________0.4（2）5.3________5.26．61個0.1組成的數是（______）；“88個6.1相加的和”用算式可以表示為：（______）。7．5.045讀作（______________）一百一十點二零三寫作（_____________）．8．二十五點八寫作：（________），它是由25個一和8個（________）組成的。把9.3擴大到它的（________）倍是930。9．根據前面三道算式，直接填出括號里的數。4×9＝3644×99＝4356444×999＝4435564444×（______）＝（______）10．由4個十、5個一和8個百分之一組成的數是（________），將這個數的小數點先向左移動3位，再向右移動1位，得到的數是（________）。11．一個合唱團有50人，其中女生有30人。女生人數占合唱團總人數的（________），男生人數占總人數的（________）。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．平移不改變圖形的大小，只改變圖形的位置．（________）13．10－3.54的差大于2.3×3.2的積。（____）14．大于0.995而小于0.997的小數只有0.996。（____）15．等邊三角形有三條對稱軸．（____）16．讀5005000時一個“零”也不讀。（____）17．一個物體最多能看到它的三個面．_____（判斷對錯）18．三條邊分別為15厘米、7厘米、8厘米，能組成三角形．（____）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．下列長度的各組線段中，能圍成三角形的是（

）A．3

3

6 B．3

7

11 C．2.5

4.5

2 D．8

9

1020．下列算式中，只有（）是方程．A．3x-7 B．6a-9＞12 C．y÷2=021．250×80×40×125＝（250×40）×（125×80）運用了（）。A．乘法交換律 B．乘法結合律 C．乘法交換律和乘法分配律 D．乘法交換律和乘法結合律22．聽到“用了4個正方體，從左面看是2個”的指令，不應該搭出（）。A． B． C． D．23．在歌手大賽中第二輪比賽結束后，甲領先乙17分，丙落后乙1.3分，在最后一輪比賽中甲得到80.2分，乙得到95.1分，丙得到97.8分，三人中()是亞軍．A．甲 B．乙 C．丙 D．無法確定四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫得數。25．用豎式計算．650×14＝234×17＝306×24＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．連一連．27．看圖連線從前面看從上面看從左面看28．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．小紅用20元錢買文具，買鋼筆用去6.7元，買文具盒用去10.85元，還剩下多少錢？30．四年級學生喜歡體育項目的人數情況如表。項目人數性別藍球足球羽毛球跳繩男生22241514女生851318（1）根據以上數據制成復式條形統計圖。（2）喜歡什么項目的人數最多？31．小強每天早上跑步21分鐘，他的速度是98米/分，小強每天早上大約跑多少米？32．奶牛場有28頭奶牛，每頭奶牛每天吃草11千克。照這樣計算，這些奶牛20天吃草多少千克？33．班委去買獎品，1.8元的獎品買了25份，2.5元的獎品買了15份．（1）買這兩種獎品一共花去多少元？（2）他們帶了100元，應找回多少元？（3）余下的錢還想買20份0.8元的獎品，夠嗎？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、銳【分析】根據三角形內角和是180°，如果一個三角形最小的內角大于45°那么另兩個內角其中一個較小的內角也大于45°，兩個內角的和大于90°，所以第三個內角一定小于90°，由此可知這個三角形一定是銳角三角形。【詳解】一個三角形中最小的角大于45度，這個三角形是銳角三角形。【點睛】此題考查了三角形內角和是180°以及銳角三角形的概念，解題的關鍵是得出兩個內角的和大于90度。2、2m-12m+32m-3【解析】略3、a×c＋b×c＝（a＋b）×c【詳解】略4、＞＜＝【解析】略5、＜＞【分析】比較小數的大小：先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；整數部分相同的，十分位上的數大的那個數就大；十分位上的數也相同的，百分位上的數大的那個數就大……，據此解答。【詳解】十分位3＜4，0.3＜0.4；十分位3＞2，5.3＞5.2故答案為：＜；＞【點睛】考查學生對小數比較大小的方法掌握情況。6、6.16.1×88【分析】6.1里有61個0.1；根據乘法的意義，“88個6.1相加的和”用算式可以表示為6.1×88；據此即可解答。【詳解】61個0.1組成的數是6.1；“88個6.1相加的和”用算式可以表示為：6.1×88。故答案為：6.1，6.1×88。【點睛】本題主要考查學生對小數的數位、計數單位和乘法的意義知識的掌握。7、五點零四五110.203【解析】略8、25.8十分之一100【分析】小數的寫法：整數部分按整數的寫法讀，如果是“零”就寫0；小數點寫在個位右下角，要寫成圓點，不能寫成“，”或“、”；小數部分按順序寫，把每位都寫出來。據此寫出這個小數。25.8是由25個一和8個十分之一組成的。從9.3變成930，小數點向右移動和兩位，則把原數擴大了100倍。【詳解】二十五點八寫作：25.8，它是由25個一和8個十分之一組成的。把9.3擴大到它的100倍是930。故答案為：25.8；十分之一；100。【點睛】本題考查小數的寫法和小數點的移動引起小數大小的變化規律。擴大原數就是把小數點向右移動，縮小原數就是把小數點向左移動。9、999944435556【分析】根據題意中算式可知，一個乘數個位和十位都是4，另一個乘數個位和十位都是9，得數從左往右會有1個4，1個3，1個5和1個6。乘數從高位向低位有3個4，另一個乘數從高位向低位有3個9，得數從左往右會有2個4，1個3，2個5和1個6，以此類推。【詳解】4×9＝3644×99＝4356444×999＝4435564444×9999＝44435556故答案為：9999；44435556。【點睛】先觀察題目中給你的算式，從中總結出規律。運用自己發現的規律去解決接下來的問題。10、45.080.4508【分析】（1）4個十即十位上是4，5個一即個位上是5，8個百分之一即百分位上是8。小數的寫法：整數部分按整數的寫法讀，如果是“零”就寫0；小數點寫在個位右下角，小數部分按順序寫，把每位都寫出來。據此寫出這個小數。（2）根據小數點的移動引起小數大小的變化規律可知，將這個數的小數點先向左移動3位，再向右移動1位，則最終將這個數的小數點向左移動2位。【詳解】由4個十、5個一和8個百分之一組成的數是45.08，將這個數的小數點先向左移動3位，再向右移動1位，得到的數是0.4508。【點睛】本題考查小數的寫法和小數點的移動引起小數大小的變化規律。一個小數乘10、100、100……，只要把小數點向右移動一位、兩位、三位……一個小數除以10、100、100……，只要把小數點向左移動一位、兩位、三位……11、【分析】求一個數是另一個數的幾分之幾，用前一個數除以后一個數，然后寫成分數化簡。【詳解】30÷50＝（50－30）÷50＝20÷50＝【點睛】此題主要考查學生對分數的理解與應用，牢記求一個數是另一個數的幾分之幾，用前一個數除以后一個數。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、√【詳解】根據平移的定義：在平面內，將一個圖形沿某個方向移動一定的距離，這樣的圖形運動稱為平移。圖形平移后的形狀、大小沒有發生變化，只是位置發生了變化。故答案為√。【點睛】平移就是物體在直線方向上的移動，本身沒有發生方向上的改變。13、×【分析】先計算出10－3.54和2.3×3.2的結果，然后進行比較即可。【詳解】10－3.54＝6.46，2.3×3.2＝7.36，所以10－3.54的差小于2.3×3.2的積。所以判斷錯誤。【點睛】本意考查的是小數加減混合運算，小數乘小數的小數乘法，熟練掌握小數運算時關鍵，在計算過程中要認真仔細。14、?【解析】略15、√【詳解】略16、√【詳解】略17、√【詳解】試題分析：觀察物體，無論從哪個角度看，最多只能看到物體的三個面，據此即可解答．解：觀察物體時，一次最多只能看到物體的三個面．故答案為√．【點評】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力．18、×【詳解】略三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、D【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可．【詳解】A、3+3=6，所以不能圍成三角形；B、3+7＜11，所以不能圍成三角形；C、2.5+2=4.5，所以不能圍成三角形；D、8+9＞10，所以能圍成三角形；故選D．20、C【解析】略21、D【分析】乘法交換律：兩個數相乘，交換因數的位置，積不變。乘法結合律：三個數相乘，先把前兩個數相乘或先把后兩個數相乘積不變。根據乘法交換律和乘法結合律的定義進行分析即可得到答案。【詳解】250×80×40×125＝（250×40）×（125×80）運用了乘法交換律和乘法結合律；故答案為：D【點睛】此題主要考查了運算定律與簡便運算，要熟練掌握，注意運算順序和乘法運算定律的應用。22、C【解析】略23、C【解析】略四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、2000；6；0.6；0.079【分析】根據小數、整數的四則運算的計算法則，直接進行口算即可。【詳解】40×50＝20005.4＋0.6＝64.6－4＝0.60.79÷10＝0.079故答案為：2000；6；0.6；0.079【點睛】此題考查的目的是理解掌握小數、整數四則運算的計算法則，關鍵是掌握小數四則運算的口算方法，正確熟練地進行口算。25、650×14＝9100234×17＝3978306×24＝7344【解析】略五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、【詳解】略28、【分析】根據三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線。【詳解】連線如下：【點睛】本題考查了根據角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、2.45元【分析】利用總錢數－買鋼筆和文具盒的錢數＝剩余的錢數，由此解答。【詳解】20－（6.7＋10.85）＝20－17.55＝2.45（元）答：還剩下2.45元。【點睛】本題考查的知識點是利用小數的加減法來解決實際問題，找到總錢數、已花錢數、剩余錢數間的關系是解決此題的關鍵。30、（1）（2）跳繩【分析】（1）根據復式統計表所提供的數據，在圖中分別繪制出學生喜歡的各運動項目中的男、女生人數的直條圖，標上數據、注明圖例等。（2）分別求出各種項目的男女生的人數和，再比較即可求解。【詳解】（1）畫圖如下：（2）22＋8＝30（人）24＋5＝29（人）15＋13＝28（人）14＋18＝32（人）32＞30＞29＞28答：喜歡跳繩的人數最多。【點睛】此題主要考查的是如何根據統計表所提供的數據繪制復式條形統計圖、觀察統計圖并從圖中獲取信息，然后再進行有關計算。注意，繪制復式條形統計圖時要寫上標題，標上數據、繪圖時間，標注上圖例等。直條寬度相同，分布均勻，美觀大方。31、2000米【分析】速度×時間＝路程，用小強每天早上跑步的時間乘以他的速度，求出小強每天早上大約跑多少米即可。【詳解】21×98≈20×100＝2000（米）答：小強每天早上大約跑2000米。故答案為：2000米【點睛】此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關系：速度×時間＝路程，路程÷時間＝速度，路程÷速度＝時間，要熟練掌握。32、6160千克【分析】每頭奶牛每天吃草11