銑工（技師）模擬試卷8一、單項選擇題(本題共20題，每題1.0分，共20分。)1、不符合著裝整潔文明生產要求的是()。A、按規定穿戴好防護用品B、遵守安全技術操作規程C、優化工作環境D、在工作中吸煙標準答案：D知識點解析：暫無解析2、當平面垂直于投影面時，平面的投影反映出正投影法的()基本特性。A、真實性B、積聚性C、類似性D、收縮性標準答案：B知識點解析：暫無解析3、刀具圖樣上標注的齒槽螺旋角是屬于()要求。A、齒向B、分齒C、槽形D、齒形標準答案：A知識點解析：暫無解析4、合理選用刀具是指在保證加工質量的前提下，選擇()而制造成本低的刀具。A、使用壽命長B、切削效率高C、工藝性好D、耐磨性好標準答案：B知識點解析：暫無解析5、X6132型銑床的主運動和進給運動都采用()進行變速控制。A、手動變速操縱機構B、孔盤控制變速操縱機構C、凸輪控制變速機構D、帶輪控制變速機構標準答案：B知識點解析：暫無解析6、正弦規的兩個圓柱中心連線與長方體平面()。A、相交B、垂直C、平行D、傾斜標準答案：C知識點解析：暫無解析7、零件滲碳后，一般需經過()才能達到表面硬度高而且耐磨的目的。A、淬火+低溫回火B、正火C、調質D、淬火+高溫回火標準答案：A知識點解析：暫無解析8、圓柱面刻線，刻線刀對中的目的是保證刻線()。A、寬度B、長度C、位置精度D、清晰度標準答案：C知識點解析：暫無解析9、加工棱臺時，工件或立銑頭的扳轉角均是()之間的夾角。A、棱臺面與工件軸線B、棱臺面與立銑頭C、棱與軸線D、軸線與立銑頭標準答案：A知識點解析：暫無解析10、加工型腔型面時先確定各內圓弧面()的位置。A、基準B、中心C、半徑D、圓心標準答案：B知識點解析：暫無解析11、修磨和改制銑削模具型腔的專用錐度立銑刀時，主要是手工修磨銑刀的()。A、棱帶B、前面C、后面D、刀尖圓弧標準答案：C知識點解析：暫無解析12、銑削后的平面的()是工作精度檢驗項目之一。A、平面度B、平行度C、位置度D、垂直度標準答案：A知識點解析：暫無解析13、CAD制圖中，運用【正多邊形】命令繪制的正多邊形可以看作是一條()。A、多段線B、構造線C、樣條曲線D、直線標準答案：A知識點解析：暫無解析14、CAD制圖中，()是由封閉圖形所形成的二維實心區域，它不但含有邊的信息，還含有邊界內的信息，用戶可以對其進行各種布爾運算。A、塊B、多段線C、面域D、圖案填充標準答案：C知識點解析：暫無解析15、溝槽測量誤差產生的原因有選用量具不適當、測量位置不準確和()。A、機床精度差B、刀具精度差C、裝夾方法不準確D、測量操作方法不正確標準答案：D知識點解析：暫無解析16、下列四個功能鍵中設定刀具補償的是()。A、POSITIONB、PROGRAMC、OFFSETD、SETTING標準答案：C知識點解析：暫無解析17、用角度分度的()，可對某些分度到“分”的角度單位進行分度。A、差動分度法B、孔盤分度法C、光學分度頭分度法D、角值分度法標準答案：A知識點解析：暫無解析18、鏜削的不通孔，其底孔的端面沒有要求時，孔底可采用鉆孔和()形成。A、鉸孔B、銑孔C、鏜孔D、擴孔標準答案：D知識點解析：暫無解析19、銑削直齒端面齒槽時，退刀位置和銑刀直徑分別應是()。A、大，較大B、小，較大C、小，較小D、大，較小標準答案：C知識點解析：暫無解析20、在對銑床初級工進行理論培訓講授理論課時，教學方式不正確的有()。A、實例介紹B、講授無計劃C、知識延伸D、圖樣演示分析標準答案：B知識點解析：暫無解析二、多項選擇題(本題共7題，每題1.0分，共7分。)21、文明職工的要求是()。標準答案：A,B,C,D,E知識點解析：暫無解析22、向視圖是可以自由配置的視圖。在視圖上方分別標注大寫拉丁字母A、B、C的三個視圖均為向視圖，在相應的視圖附近有箭頭和相同的大寫字母表示該向視圖的投射方向。圖中另外三個未加標注的視圖是基本視圖：()。標準答案：B,C,D知識點解析：暫無解析23、從體系結構上來說數控技術的發展趨勢為()。標準答案：A,B,C,D知識點解析：暫無解析24、用隨動作用式銑床銑削模具型腔，與隨動運動密切相關的是()。標準答案：B,C,D,E知識點解析：暫無解析25、銑床幾何精度檢驗的主要步驟包括()。標準答案：A,B,C,D,E知識點解析：暫無解析26、用千分尺測量薄形工件的()時，須在薄形工件周邊各測量一次，取()，然后進行比較。標準答案：A,C知識點解析：暫無解析27、鏜削平行孔系時，為了控制各孔的中心距，可采用的主要方法有()。標準答案：A,C,D,E知識點解析：暫無解析三、判斷題(本題共20題，每題1.0分，共20分。)28、打印圖形時必須指定圖形的打印區域，不能打印模型空間中的區域。A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：暫無解析29、波浪線在制圖中一般應用在斷裂處的邊界線，以及視圖和剖視的分界線。A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：暫無解析30、主軸軸肩支承面的跳動超差后，將會影響工件的尺寸精度。A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：暫無解析31、在鏡像功能執行后，第一象限的順圓G02到第三象限還是順圓。A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：暫無解析32、具有熱強度高的金屬材料，一般可稱為難加工材料。A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：暫無解析33、為了使端面齒的前刀面與螺旋齒的前刀面光滑連接，除了要使工作臺橫向偏移一個s距離和分度頭仰起α角外，分度頭主軸還要在平行于工作臺橫向移動方向的垂直平面內傾斜一個Φ角。A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：暫無解析34、RET表示子程序返回。A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：暫無解析35、銑削時，仿形銷始終不與模型接觸，留有一定的間隙。A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：暫無解析36、銑床交換齒輪架軸孔對主軸回轉中心的同軸度超差后會影響加工面的平行度及使刀軸、軸承發熱和加快磨損。A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：暫無解析37、驗收新銑床精度用的測量用具是指按標準準備的測量用具，以及百分表、塞尺等檢測用具。A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：暫無解析38、潤滑劑的作用有潤滑作用、冷卻作用、密封作用、防銹作用等。A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：暫無解析39、有較低的摩擦系數，能在200℃高溫內工作，常用于重載滾動軸承的是石墨潤滑脂。A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：暫無解析40、在加工多件組合的組合體時，只要將參與組合的各零件按圖樣的技術要求加工出來，就能高質量、順利地組合。A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：暫無解析41、銼削內圓弧面可選用圓銼或半圓銼、方銼。A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：暫無解析42、鉸錐孔時，由于加工余量大，錐鉸刀一般制成2把或3把一套，其中一把是精鉸刀，其余是粗鉸刀。A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：暫無解析43、專用夾具是機床夾具中一種標準化、系列化、通用化程度較高的工藝裝備。A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：暫無解析44、液壓基本回路不具有對工作臺運動速度的調節、液壓系統工作壓力的調整、運動方向的控制、液壓缸的順序動作、實現某種工作循環等。A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：暫無解析45、氣壓傳動系統的組成包括氣源裝置、執行元件、控制元件、輔助元件、工作介質。A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：暫無解析46、整潔的工作環境可以振奮職工精神、提高工作效率。A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：暫無解析47、為了保證偶數齒矩形離合器的齒側留有一定的間隙，一般齒槽角比齒面角銑大4°～6°。A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：暫無解析四、簡答題(本題共4題，每題1.0分，共4分。)48、簡述自位支承、可調支承、輔助支承的選用條件。標準答案：自位支承、可調支承和輔助支承均適用于以平面定位的工件。當以毛坯面、斷續平面、階梯平面和環形平面作為基準平面定位時，選用自位支承定位。當以毛坯面作為基準平面定位，且加工余量分批進行調節時，選用可調支承作為定位元件。當工件定位基準面需提高定位精度、穩定性和可靠性以及剛性時，可選用輔助支承作為輔助定位元件。知識點解析：暫無解析49、矩形齒離合器的齒形有何特點?奇數齒和偶數齒矩形齒離合器的銑削方法有何不同?標準答案：矩形齒離合器的齒形特點是齒頂及槽底均向離合器軸線收縮，齒側是一個通過軸心的徑向平面。銑削奇數齒矩形齒離合器時，對刀和調整后，銑刀可以在銑削時穿過離合器的整個端面，每次進給能同時銑出兩個齒的不同側面。銑削偶數齒矩形齒離合器時，對刀和調整后，銑刀在銑削時，每次進給只能銑出一個齒的側面，不能像銑削奇數齒矩形齒離合器那樣穿過離合器的整個端面。知識點解析：暫無解析50、為什么要按直齒錐齒輪的當量齒數選擇刀號?標準答案：因為直齒錐齒輪銑刀的齒形曲線是按錐齒輪大端齒形設計的，而錐齒輪的大端齒形又近似于和其節錐相垂直的背錐上相當量的直齒圓柱齒輪的齒形。這個相當量的直齒圓柱齒輪，稱為該直齒錐齒輪的當量齒輪。雖然當量齒輪的模數與錐齒輪大端模數相同，但它的分度圓直徑和錐齒輪大端分度圓直徑不同，因此，齒數也不同。由于錐齒輪銑刀的號數劃分與直齒圓柱齒輪一樣，是按當量直齒圓柱齒輪的齒數范圍分號的，所以選擇直齒錐齒輪銑刀的號數應根據當量齒輪的齒數，而不是根據直齒錐齒輪的實際齒數。知識點解析：暫無解析51、圓盤凸輪銑削時為什么必須注意銑削方向?標準答案：因為凸輪銑削時總的進給運動是由直線進給和圓周進給復合而成的，如果在銑削時，銑削方向選擇不當，就會出現順銑，使工作臺或分度頭在切削力的作用下發生竄動。知識點解析：暫無解析五、論述題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)52、培訓時，怎樣對操作指導效果進行分析?標準答案：操作指導效果評價的分析包括工件質量分析，了解被指導者知識和技術，分析加工精度超差與操作技能的對應原因，得出被指導者在相關知識的運用能力和掌握程度上還有哪些缺陷，需要進行哪些補缺指導；分析加工精度超差與知識及其運用能力的對應原因；分析加工精度超差與指導缺陷的對應原因。分析時應仔細檢查指導者的指導過程和內容，找出相關原因，予以糾正和補充。操作指導效果的綜合分析包括對指導者自身的分析、對被指導者的分析、對指導環境等的分析等。知識點解析：暫無解析六、計算題(本題共2題，每題1.0分，共2分。)53、如圖3-1a所示的套筒，以端面A定位銑缺口時，確定尺寸A3及其公差。標準答案：尺寸A1、A2、A3和A0形成工藝尺寸鏈。尺寸鏈圖如圖3-1b所示。A1=(60±0．05)mm為減環，A2=30+00．05mm，A3為增環，A0=10+00．2mm為封閉環。A3尺寸計算如下：1)計算A3的公稱尺寸：A0=A1+A2+A3A3=A0+A1-A2=(10+60-30)mm=40mm2)計算A3的中間偏差△3：△0=-△1+△2+△3△3=△0+△1-△2=(0．1+0-0．025)mm=0．075mm3)計算A3的極限公差T3：T0=T1+T2+T3T3=T0-T1-T2=(0．20-0．1-0．05)mm=0．05mm4)計算A3的極限偏差：ES3=△3+T3／2=(0．075+0．05／2)mm=0．10mmEI3=△3-T3／2=(0．075-0．05／2)mm=0．05mm最后求得A3=40+0．05+0．10mm答：A3及其公差為40+0．05+0．10mm。知識點解析：暫無解析54、用同一把單