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文檔簡介

班組自主管理自主管理是企業在知識經濟時代的必然趨勢，隨著人的智力價值越來越凸顯，以激發人的潛能、調動人的積極性、發揮人的特長、實現人的價值為核心特征的員工自主管理模式已越來越受到現代企業的重視。班組管理是企業一切管理的落腳點，是企業管理目標、管理思想、管理戰略的體現。班組推行自主管理是人本管理的需要：推行班組自主管理，其實質是讓員工真正參與到管理中來，可以名副其實的“當家作主”，從而大大提高員工積極性和工作熱情，轉變以前被動工作狀態和“事不關己、高高掛起”的消極心態。同時，班組員工也會在工作中獲得自我實現感和成就感，真正變成“激情工作、快樂工作”。班組推行自主管理是夯實企業根基的需要：要想奠定穩定扎實的企業根基，必須依靠班組里的每一位員工。而班組自主管理模式將班組成員的智慧和才能當做一項重要資源來開發，傾聽員工的心聲、尊重他們的意愿、重視他們的建議，最大限度的發揮班組成員的潛能，激發班組成員的創造性和主動性。一旦激活了班組員工的潛能，班組的管理改善、工作創新、成本控制、風險預防能力等都將大大提升，將形成一個穩固、完善、高效的團隊。班組自主管理的特征：文化管理是根基；班組自主管理首先需要一種氛圍，員工愿意主動承擔班組工作責任、愿意盡職盡責的完成每一項所承擔的班組管理工作，形成全員有責、全員參與、全員思考、全員管理、全員創新、全員創標、全員實踐、全員學習的班組管理氛圍。制度完善是保障；要建立和完善班組自主管理的長效機制，首先將自主管理制度變成公約化的機制，既能起到規范和約束班組成員的作用，又能讓班組成員心悅誠服的接受管理，避免在自主管理實施過程中出現一系列的矛盾沖突，改善管理者與員工之間的關系。其次是人本管理八大機制的應用，通過人本管理八大機制的應用調動每一位參與自主管理的員工積極性、參與熱情、激活每一位員工的管理意識、管理責任和管理潛能，保障自主管理的順利實施。人人管事是核心：自主管理根據每一位員工的能力、現狀、性格特點因人而異的賦予每一位員工管理責任，在參與管理中提升每一位員工的能力，在參與的過程中改善每一位員工的心智，在參與的過程中提升班組全體員工的職業素養。事事透明是前提：充分應用好透明化的管理工具，將自主管理制度透明，明確管理標準和管理要求，全員一個標準。班組組織管理實施的動態透明管理，員工的參與度透明、員工自主管理的效果透明、通過實施自主管理班組工作績效的透明。讓每一位員工充分了

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