第第頁數學教師個人述職報告優秀7篇在經濟飛速進展的今日，報告的適用范圍越來越廣泛，其在寫作上具有肯定的竅門。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？這次帥氣的我為您整理了數學老師個人述職報告優秀7篇，倘若能幫忙到您，我的一切努力都是值得的。數學老師述職報告篇一尊敬的各位領導、老師：大家晚上好，我叫XXX，20xx年7月畢業于福安師范，同年8月調配到城陽中心小學任教至今，20xx年3月被聘為小學一級老師，20xx年6月畢業于福建教育學院，20xx年評上小學數學高級老師。“做一名好老師”是很多老師一生所努力探求的目標，也是我的目標。今年是我走上教學崗位的第十六個年頭，十六年的教同學涯，我始終情系三尺講臺，心系每一個同學，以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范嚴格要求本身。對事業的努力探求，對同學的摯愛，使我在工作中迸發出一種不可阻止的熱誠和動力。在教育工作中，我連續進行畢業班的數學教學，這既是一份壓力也是一份動力，我兢兢業業，盡職盡責。時時以“愛心、耐性、細心”貫穿始終，去掛念每一位同學，去搞好班級的每一次活動。經過努力所帶的班級同學在精神面貌、行為習慣上有了很大變化。班級“五項評比”名列學校前矛，班級布置也具有特色，在為災區人民“獻愛心捐款”中表現突出，20xx年6月班級被評為市“先進班級”。我深深地知道，要給同學一桶水，老師得有長流水，因此作為一名老師必需要有深厚的文化底蘊，因此我在日常工作中不絕加強本身綜合本領的培育，從各方面努力，不絕提高自身修養，認真上好每一節課，并積極參與市、校各級的公開課教學實踐，課后適時反思，寫好教學后記。20xx年5月，參與福安市小學百節說課比賽，榮獲數學學科二等獎。20xx年7月參與全省少先隊輔導員網絡培訓以及全省萬名班主任遠程培訓，取得合格證書。20xx年暑期參與福安市教育技術本領建設計劃培訓，并于20xx年11月順當通過全國中小學老師教育技術水平考試。20xx年由學校推舉參與“寧德市農村小學老師教育教學本領提升工程”數學學科市級培訓，取得培訓結業證書。下面實在談談近三年我的。工作業績。20xx20xx學年榮獲五班級數學科教學效果二等獎。20xx年1月引導的數學特色作業，榮獲五班級一等獎。20xx20xx學年榮獲六班級數學科教學效果三等獎。…………從參與工作至今，我正是以本身的辛勤、執著，表達著對教育與育人的鐘愛，無愧于家長，無愧于同學，無愧于“人民老師”的光榮稱號。雖然取得了一些成績，但我深深知道這是微不足道的，成績的取得已經屬于明天，理想依舊屬于明天，腳踏實地才是今日。為了明天的希望和輝煌，在教育教學中，我會充足信念，朝著既定的目標，不懈的努力，我確信：在希望的田野上播種希望，希望永久屬于辛勤耕耘的人！感謝大家！數學老師述職報告篇二尊敬的領導：您好！20xx年一年以來，勤勤懇懇，沉默奉獻，對工作盡職盡責。對教學不絕討論，不絕創新，對自身不絕完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業學問水平，刻意培育教育教學本領。現總結三大點：一、注重自身建設，努力提高業務水平“學高為師，身正為范”，老師職業要成個人永久職業，人必需永久保持“學高”這一范疇。“逆水行舟不進則退”。“再學習”“終身教育”就成了它的注解。可以說，思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓本身為人民服務，獻身于教育事業。首先必需端正思想，明確人生目標，不絕地從各方面提高自身素養，完善自我，不絕創新，努力培育適應時代需要，為社會作貢獻的有用人才，有了這樣的明確目標后，我們就不會再為環境，為條件而懊惱不已了。在農村中學工作近三十個春秋，雖講臺搖搖欲倒，我依舊操起教鞭；由老師到教育主任，由教育主任到校長，由校長到教學管理者參加者和實踐者。雖工作幾經周折，我依舊毫無怨言。有人說，一個老師應當具備半個演講家的口才，半個作家的文才，半個演員的表演藝術……拙于言詞的我深知本身師范畢業在專業學問和教學藝術上遠遠不能適應時代前進的腳步，我捉住各種機會提高本身的業務水平，先后完成了專科函授和校長培訓。工作之余，學電腦、鉆教研，先后承當、省級教科研課題和制造教育課題。參與xx數學新題庫的編寫，發表論文十多篇。其中，20xx年在《xxx》上發表題為《xxx》的論文；20xx年在xx省《xxxx》刊物上發表《xxxx》、《xxxxx》等論文并獲得省級一等獎；20xx年在xx省教育技術裝備處主辦的論文評比中，我撰寫的《xxxxx》被評為省級一等獎；xx年我的論文《xxxx》在中央教科所組織的論文評比中獲一等獎。榮幸成為xx省教育學會中學數學會員，作為中心學校數學學科帶頭人，我與同行相處融洽。大家團結一心，大力推動校本教研，討論農村中學中考復習的新思路新方法，確立了“立足新課程標準、著眼學法創新、重視學科素養提高、實現資源共享、走輕負高效之路”的基本教研思路，取得良好的效果，在歷年中考中，我校數學考試成績均居全市前列，連續十年中考在全市奪冠。多年來，我無欲無求，把全部心血投入到教育這方凈土中，把本身的一顆真心、愛心奉獻給我的同學。我倍感欣慰的是：在農村同學輟學司空見慣的今日，我除了分管教學教研工作之外，我所帶的班級多年保持無流失班的稱號；升入高中的同學給我寫交流感謝信一百多封；同學中考年年取得優秀成績；同學全國數學競賽及全市三科聯賽中屢創佳績。多次被評為省市級優秀輔導老師。我慚愧的是：我所做的這些平凡瑣細的工作卻得到黨和人民予以的超值的褒獎：連續多年被評為xx市先進工、xx市級優秀老師、優秀教研員、模范班主任和優秀共產黨員……我深知做一個合格的老師應當有著永久清醒的頭腦，時常新鮮的血液。有行為仿，有德為尚，有業可承，我必誓守這方心靈的凈土，在教育園地里連續勤奮耕耘。此致敬禮！數學老師述職報告篇三本學期我擔負四班級1、2班的數學教學工作，一學期來，我自始至終以認真、勤懇、嚴謹的治學態度，堅持不懈的從事著我的教學工作。作為數學老師，我能認真訂立計劃，重視教學理論，認真備課和教學，積極參與教研組活動、積極和同事探討教法討論教材，上好每一節課，并能常常自動學習各位優秀老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高本身的教學業務水平。依照新課標要求進行施教，讓同學把握好數學學問。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培育同學的數學本領。希望通過本身的不絕總結和反思在教學上能有更大的進步！一、我的教學態度嚴謹，我認真做好課前準備：備好課。①認真研討教材，把握雙基目標、熟悉教材的重點與難點。②明確同學學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的防備措施。③考慮教法，多采納同學喜愛的方法把新的學問傳授給同學，包含如何組織教材、如何布置每節課的活動。④課前還準備好課堂上應當給教材做增補的教學內容。二、我教學的現狀分析和總結：由于這兩個班的同學有一部分基礎較差，尤其是四2班的學困生較多，所以我在擔負這兩個班的教學工作以來，總體上感覺比較辛苦。四1班的教學在班主任杜老師的搭配和幫忙下，也取得了較好的成績，但是有個別同學無心學習，上課常常遲到、個別同學愛說小話、有時候還常常拖欠作業，無形中也給我的教學帶來了很大的不方便。從平常的表現來看，作業在老師和科代表的督促下基本上能夠定時完成，但也有一部分同學比較馬虎，作業胡亂應付，上課不夠專注聽講，愛插嘴，課堂紀律時好時壞。當然我也實行了一系列的措施，我不僅認真上好每堂課，每個早自習，對于那些作業不定時完成的同學，我還實行了課后留下來補做的方法，或者動員他們參與周四下午的數學輔導愛好班，在肯定程度上更改了一部分同學不定時完成作業的壞習慣。我在嚴格要求同學的同時還不忘掉更多地實行了嘉獎的方法，對于那些上課表現比較好的同學，能定時按質量地完成作業的同學，以及在單元測驗中成績比較突出的，我都對他們進行了嘉獎和贊揚，評比數學之星啦！數學陽光學子啊等等，在很大的程度上，提高了大部分同學的學習積極性。然而，眾所周知，由于數學科目的敏捷性以及邏輯性比較強，加之本學年的教材跟其它版本的教材學問差異性較大，若同學在課堂中又不專注聽講的話，那么一部分同學學習起來難免比較吃力，因而，我對這些不認真的同學實行了課后輔導與單獨輔導相結合的方法，相應地取得了肯定的效果，如四1班的廖懿嫣、葉鑄民、四2班的李智、李俊等同學都有很大的進步。不過，要使兩個班的每個同學都取得優異的成績并不是件簡單的`事……在對同學的管理上，本人也能夠搭配班主任老師，積極參加管理，對于班里發生的一些事情，如對同學之間的吵架，打架等一些行為進行制止，并妥當處理；對于同學的一些不良行為，譬如說：講臟話，亂買東西等不良習慣，我也能夠實行批判勸服教育的方式適時予以矯正，讓同學認得到本身的錯誤。三、我在教學中存在的缺點和問題。俗話說“金無赤足，人無完人”,我在工作中也存在著一些問題，表現最為嚴重的就是有點對同學要求過高，在教學過程中有點操之過急，耐性還應加強，在教材的敏捷處理上還不夠優秀。四、我今后努力的方向。作為我來說，今后將在工作中進一步加強自身修養，不絕學習，提高素養，本著“有則改之，無則加勉”的態度，對本身嚴格要求，精益求精，爭取在今后的工作中取得更大的進步！述職人：20xx年xx月xx日數學老師個人述職報告篇四轉瞬間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡樂與淚水。我作為初一數學老師，作為班主任，這一年是我人生中最亮麗的一年，是從事教學工作最充實的一年，雖然這一年的工作有許多缺憾、許多不足，但一定是我成長最快的一年，是我閱歷積累最多的一年。現將就這一年的工作述職如下：一、師德方面：加強修養，塑造師德從崗前培訓中我知道了作為一名老師應把“師德”放在一個緊要的位置上，由于這是老師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求本身，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學一個好的表率，希望從我這走出去的都是合格的同學，都是一個個大寫的“人”。為了給本身的同學一個好的表率，同時也是使本身陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了大量有關數學和班級管理的書籍，不絕提高本身水平。今后我將連續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。二、教學方面：虛心求教，強化自我擔負初一數學教學的工作任務是艱難的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數學老師來說，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關緊要的。隨著歲月的消逝，伴著我教學天數的增添，我越來越感到我學問的匱乏，閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到本身責任之重點。為了盡快充實本身，使本身教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。首先是從教學理論和教學學問上。我不僅本身訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和新課標的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論引導本身的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和進展這種理論。其次是從教學閱歷上。由于本身教學閱歷有限，有時還會在教學過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學習，力爭從他們那里盡快增添一些珍貴的教學閱歷。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的本領大大加強。但充分利用多媒體教學本領很有限！最終我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，同學也是老師的“老師”。由于同學接受新學問快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學學問。為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較杰出的完成新初一數學教學。為此，我一方面下苦功完善自身學問體系，打牢基礎學問，使本身能夠比較自若的進行教學；另一方面，連續向其他老師學習，抽出業余時間具有豐富教學閱歷的老師學習。對待課程，虛心聽取他們看法備好每一節課；認真聽課，認真學習他們上課的布置和技巧。這一年來，通過認真學習教學理論，刻苦研討教學，虛心向老老師學習，我本身感到在教學方面有了較大的提高。同學的成績也證明了這一點，我所教班級的數學在歷次考試當中都取的了較好的成績，同時經過不懈努力，125班整體成績有所提高。三、考勤紀律方面我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事自動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節省、任勞任怨、對人真誠、酷愛同學、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師和合格班主任的要求來規范本身的言行，毫不松懈地培育本身的綜合素養和本領。四、業務進修方面隨著新課程改革對老師業務本領要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學本科和積極學習各類現代教育技術。五、不足之處反思一年多的工作，本身在一些細節工作上還存在著不足，特殊是同學對作業中存在的問題、潛能生作業的書寫缺乏引導和嚴格要求。在和家長交流搭配教育同學方面還有欠缺。在今后的工作中，應充分重視工作中的細節，盡量使本身的工作做得堅固結實。總之，在這一年的教學工作中收獲了許多，提高了許多，同時也感受到了本身的不足。在今后的工作中，應不絕提高本身的業務本領、充實本身的業務理論水平、提高本身在同學管理方面的本領、重視細節工作，一如既往的兢兢業業，勤奮研討，盡量使本身的各項工作做得更堅固結實、更完善、更有效、更實在。數學老師述職報告篇五本學期我擔負初一92班班主任和91、92班兩個班的數學課，在這一學期里我認真的完成了學校交給的班級管理、授課、值班等各項工作，實在工作如下：1.依據學校要求認真準備了一堂公開課《有理數的乘法》，經過老老師的認真點評，我學到了，課上應當精講，多練，重點突出，板書要有重點，每節課應當給同學留出反思、整理學問的時間。2.作為班主任我組織本班開展了法制安全教育、感恩教育、甲型H1N1流感防控等主題班會既增添了同學的課外常識，也使同學養成了對待生活的積極態度！3.作為一名剛參與工作的老師，我積極的參與了學校組織的拜師活動，并依據學校的要求細心準備了一節多媒體公開課《等式的性質》，對多媒體的應用本領有了很大提高！4.組織本班同學參與了學校舉辦的'紅歌演講比賽、趣味運動會、隊列體操一支歌、元旦聯歡會等活動，并在紅歌演講比賽中取得了優異的成績。在圣誕節前夕組織本班成功開辦了圣誕晚會，豐富了同學的業余生活。5.組織91班、92班同學開展了七班級數學學問競賽。通過本學期的工作，我發覺了本身在工作和處理問題上的很多不足之處，針對本學期工作顯現的問題，我對下學期的工作做出如下計劃：依照學校要求做好本職工作。首先，作為班主任，在班級管理中應當細心，處理班中問題應決斷。同學身上顯現的錯誤問題不能輕視，要嚴格處理，但更應當從心理上引導同學真正認得到錯誤的嚴重性，使他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。另外，在處理同學問題時肯定要注意方式。譬如，群體之間的爭議問題，必需從每個人入手，而且是單獨了解他們的個人想法，問題把握之后，應當單個擊破，當全部人的心里都已冷靜，不再沖動時再將他們放到一起，引導他們對發生的問題在正確的方向上達到共識。在處理班務時，要嚴格依照學校要求。并嚴格要求同學認真遵守學校的各項規定。此時的嚴是對他們長遠的愛。其次，要處理好班主任和任課老師的雙重身份。二者是相互促進的，好的班主任首先應當是一個好的任課老師。作為任課老師，首先要依據學校要求認真完成常規工作。其次，要在完成的基礎上精益求精。在授課上，要在課前、課中、課后三個階段做好工作。課前，認真備課，除了備課本學問，還要備同學，這是做好課中工作地前提。課中，應依據同學的接受情況對本身所備的課做適時調整，最后的目的是要使大部分同學跟上步調，讓同學把握學問不能操之過急，用一位老老師的話說“把全部的同學裝上車再踩油門加速”。課后，做好反思工作，總結前一節課的利弊，為上好下一堂課做準備。總之，作為一個剛上崗的新老師，我應當認真做好每一項工作，不因小而不為，不因大而不敢為。虛心的向老老師學習業務，時刻學習，時刻提高本身，以使本身能夠更好的勝任工作。數學老師個人述職報告篇六各位領導，老師們：下午好！首先，感謝大家給我這個機會，向大家匯報本身本學期的思想和工作。我不會用華麗的辭語修飾，但它們確能見證我們一學期的工作。陳述如下：本學期我立足本職，給本身定好位，搭配學校領導開展教學工作。首先作為一名數學老師，我同其他老師一樣，盡職盡責，努力完成本身的各項教學常規工作。在每月一次的常規檢查時，從沒有顯現一次不定時上交、晚交的情況。課堂教學方面，我盡量做到不由于其他工作而耽擱同學的課，耽擱孩子的課我會盡可能給孩子補上；我盡全力打造本身的高效課堂；我會讓孩子們在歡樂中學習。課堂上不放棄每一個孩子。在這次的期末測試中，就連我班最不愛做作業的陳文言也得了個良好。這個成績是我預料之外的。其次我在教學管理方面實在做了以下幾方面的工作。一、參加學校管理制度和考核方法的修訂。學期初，搭配校領導完善修訂了教學管理制度，訂立了優秀班級組考核方法。二、組織老師學習培訓，提升老師教學水平。1、開學初，組織全體老師進行業務培訓。實在做了以下工作：聘請冠縣書法協會的林東旭老師為我們進行了書法培訓；聘請聊城陽光小學的任靜老師和劉益民老師為我們培訓作文引導課；組織老師進行班級間的教材培訓；教學常規培訓；對年輕老師進行全方位的培訓。2、注重老師自身學習成長激勵老師積極參與業務學習，為老師學習供給各種便利和優惠。目的就在于打造一支學習型、理念新、業務精的老師隊伍。3、加強老師課堂技藝的提高。為有效提升老師的課堂教學技藝，我們組織舉辦了武訓試驗小學第一屆課堂教學大賽。4、針對教育教學中顯現的問題，適時召開老師座談會。本學期我們利用利用午間休息的時間，組織了青年老師座談會、課改班級的座談會3次、藝體學科的座談會、六班級老師的座談會、備課改革座談會、三備二磨座談會。5、期中后，堅持每周四的課改研討活動。從桌凳擺放到小組建設到課堂上的小組合作學習個方面，推動了我校課堂教學改革的進程，課堂特色悄然形成。6、依據“三備二磨”的教研模式，組織了骨干團隊進行教研。7、師帶徒。本學期帶徒兩名：孫景樓和陳婷。定期走進他們的課堂聽課引導和為他們上好示范課。幫忙他們提高。三、組織教學檢查和考核工作1、認真抓好常規工作的檢查工作，做到教學精細化管理。為保證教學質量的有效提高和教學任務的圓滿完成，加強檢查分析的力度，有問題適時整改。教務處嚴格備課、作業及批改、教案、計劃、學習筆記等各個環節的管理，組織班級組上進行檢查，檢查后適時總結，并與相關老師交換看法，有效促進了我校教學質量的提高。2、加大對課堂常規的檢查。通過組織同學檢查和抽查相結合的方式，有效促進了語文課前一首詩、數學口算、英語口語、課前一首歌的落實。3、抓讀書寫字姿態的落實。組織班級組長分組進行不定期的對各班讀書寫字姿態進行檢查。是同學的姿態由督促漸漸形成自發。4、加大對藝體學科的檢查與考核。學期初，訂立音體美教學計劃，加強了過程性管理，加大了檢查力度，譬如，每天下午的一首歌，由原來的督促檢查到現在的聽到準備鈴響文藝委員自發前臺領歌，同學的自發行為習慣以養成。體育的古詩韻律操二至六班級同學在大課間已成為我校的一道風景；美術畫展吸引了孩子們的目光，陶冶了美的情操。學期末，音體美各科考核順當完成。四、組織布置各類展現、比賽活動，提升學校影響力，促進師生進展。1、組織開展校內各種比賽活動，促進師生進展。以班級組為單位，進行了一般話比賽、英語口語大賽、數學計算技能比賽。英語老師點讀比賽2、組織布置了市、縣的各類展現、比賽活動。實在有：四六班級同學的現場作文、五班級同學的一般話比賽、三班級同學的繪畫、書法比賽、市里的三次書法展現。五、組織參加學校的重點活動和緊要事項1、順當完成新生一班級的入學工作，并建立健全了學籍檔案，圓滿完成縣普教科布置的各項學籍工作。2、重點活動，如每學期教材的發放、為迎接縣督導、期中、期末考試的組織、等，2、接待外單位來我校活動。如電教站在我校組織的電教優質課活動、小學教研室在我校組織的全縣小同學繪畫、作文比賽、數學區域性教研活動2次、語文區域性教研活動等。以上每一項工作的完成都離不開在座的學校領導、班級組長以及老師的大力支持和幫忙，在這里我要說聲感謝。感謝你們的支持。不足與反思1、缺乏創新意識，在教學管理工作中，一味求穩，所以在許多事情的處理上缺乏開拓精神。2、個別工作的布置的不夠實在細致，落實不是很到位。3、由于事務繁雜，在個別情況下處理問題可能犯焦躁主