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文檔簡(jiǎn)介
2025屆新高考數(shù)學(xué)沖刺精準(zhǔn)復(fù)習(xí)導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用01課前自學(xué)02課堂導(dǎo)學(xué)目錄【課時(shí)目標(biāo)】通過(guò)實(shí)例了解導(dǎo)數(shù)概念的實(shí)際背景;通過(guò)函數(shù)圖象直觀
理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義;掌握導(dǎo)數(shù)的基本運(yùn)算規(guī)則;能利用基本初等函數(shù)
的導(dǎo)數(shù)公式和導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則,求簡(jiǎn)單函數(shù)的導(dǎo)數(shù);能求簡(jiǎn)單復(fù)合
函數(shù)[僅限于形如
y
=
f
(
ax
+
b
)的復(fù)合函數(shù)]的導(dǎo)數(shù);能利用導(dǎo)數(shù)研究
函數(shù)的單調(diào)性、極值和最值,并會(huì)解決方程、不等式的有關(guān)問(wèn)題;能利
用導(dǎo)數(shù)解決某些簡(jiǎn)單的優(yōu)化問(wèn)題.重點(diǎn)提升數(shù)學(xué)抽象、數(shù)學(xué)運(yùn)算、直觀
想象、數(shù)學(xué)建模和邏輯推理素養(yǎng).【考情概述】在新高考中,導(dǎo)數(shù)的核心地位毋庸置疑,通常以選擇
題、填空題、解答題的形式進(jìn)行考查,占比較大,難度較大.選擇題、
填空題通常考查圖象與性質(zhì),側(cè)重于數(shù)形結(jié)合思想的考查,解答題側(cè)重
于考查代數(shù)推理的能力.熱點(diǎn)問(wèn)題包括恒成立問(wèn)題、極值點(diǎn)問(wèn)題,涉及
函數(shù)與方程、數(shù)形結(jié)合、分類討論、轉(zhuǎn)化與化歸等重要的數(shù)學(xué)思想方
法,對(duì)綜合素養(yǎng)有著較高的要求.
常用結(jié)論1.常見的同構(gòu):
2.洛必達(dá)法則求極限:
A.
f
(
a
)<
f
(
b
)B.
f
(
a
)=
f
(
b
)C.
f
(
a
)>
f
(
b
)D.
f
(
a
),
f
(
b
)的大小關(guān)系無(wú)法確定C2.(RA選二教參P151第2題)已知函數(shù)
f
(
x
)的導(dǎo)數(shù)
y
=f'(
x
)的圖象
如圖所示,則下列對(duì)于函數(shù)
f
(
x
)的描述正確的是(
C
)A.在區(qū)間(-∞,0)上單調(diào)遞減B.在
x
=0處取得最大值C.
在區(qū)間(4,+∞)上單調(diào)遞減D.在
x
=2處取得最小值C3.(多選)(RA選二教參P152第10題改編)已知函數(shù)
f
(
x
)=2
x
3+3
ax
2+1(
a
∈R),則
f
(
x
)在區(qū)間[0,2]上的最小值可能為
(
ABD
)A.1B.
a
3+1C.5
a
3+1D.12
a
+17ABD4.(RA選二教參P152第8題)已知函數(shù)
f
(
x
)=
x
2+
a
ln(
x
+1)有兩
個(gè)不同的極值點(diǎn)
x
1,
x
2,且
x
1<
x
2,則實(shí)數(shù)
a
的取值范圍是
?.5.(RA選二P104復(fù)習(xí)參考題5第13題改編)已知曲線
y
=
x
+ln
x
在點(diǎn)
(1,1)
處的切線與曲線
y
=
ax
2+(
a
+2)
x
+1相切,則
a
=
?.
8
考點(diǎn)一
恒成立與有解問(wèn)題考向1
恒成立問(wèn)題例1(2022·石家莊模考)已知函數(shù)
f
(
x
)=
ax
e
x
-(
a
+1)(2
x
-
1),當(dāng)
x
>0時(shí),
f
(
x
)≥0恒成立,求實(shí)數(shù)
a
的取值范圍.
[變式演練]1.已知函數(shù)
f
(
x
)=
ax
e
x
-(
a
+1)(2
x
-1),則對(duì)任意的正數(shù)
a
,
是否存在
x
0>0,使得
f
(
x
0)<
a
+1?解:由題意,得f'(
x
)=
a
(
x
+1)e
x
-2(
a
+1),則
f
″(
x
)=
a
(
x
+2)e
x
.又
a
>0,
x
>0,所以
f
″(
x
)>0恒成立.所以f'(
x
)在
區(qū)間(0,+∞)上單調(diào)遞增.又f'(0)=-
a
-2<0,
f
(0)=
a
+1,
所以存在
x
0>0,使得
f
(
x
0)<
a
+1.考向2
有解問(wèn)題例2已知函數(shù)
f
(
x
)=
ax
-ln
x
.
總結(jié)提煉
根據(jù)不等式恒成立或有解求參數(shù)的取值范圍的關(guān)鍵是將恒成立問(wèn)
題或有解問(wèn)題轉(zhuǎn)化為最值問(wèn)題,如:(1)
f
(
x
)≥
a
恒成立,則
f
(
x
)
min
≥
a
,然后利用最值確定參數(shù)滿
足的不等式,解不等式即得參數(shù)的取值范圍;(2)
f
(
x
)≥
a
能成立(有解),則
f
(
x
)
max
≥
a
,然后利用最值
確定參數(shù)滿足的不等式,解不等式即得參數(shù)的取值范圍.
A.
b
<
c
<
a
B.
c
<
b
<
a
C.
a
<
c
<
b
D.
a
<
b
<
c
A
A.
c
ln5>
a
ln2>
b
ln3B.
a
ln2>
c
ln5>
b
ln3C.
b
ln3>
c
ln5>
a
ln2D.
a
ln2>
b
ln3>
c
ln5A
總結(jié)提煉
同構(gòu)式需要構(gòu)造一個(gè)母函數(shù),即外函數(shù),這個(gè)母函數(shù)需要滿足:
①
指對(duì)跨階;②
單調(diào)性和最值易求.
考點(diǎn)三
常見的極值點(diǎn)偏移問(wèn)題
[變式演練]
解:(1)[
xf
(
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