烏魯木齊市實驗學校2023-2024學年高三上學期1月月考生物試題總分100分考試時間90分鐘18354分。在每小題給出的四1．下列關于碳循環的說法錯誤的是（）A．光合作用和呼吸作用與碳循環密切相關B．分解者在碳循環中起重要作用C．碳在無機環境中主要以含碳有機物形式存在D．碳在無機環境與生物群落之間主要以CO2形式循環2．現代生物技術點綴人們的幸福生活，也可能造成安全與倫理問題。有關說法正確的是（）A．我國已對轉基因食品和農產品實施產品標識制度B．治療性克隆的目的用于醫學研究和治療，無需監管審查C．利用基因編輯技術設計試管嬰兒，以期培養智力超群的“完美嬰兒”D．防止生物武器帶來的危害，只要平時多消毒就可避免3．細胞色素C是動、植物細胞中普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物，在生成ATP的過程中起重要作用。細胞色素C的合成場所是A．葉綠體B．核糖體C．線粒體D．高爾基體4．細胞的各種具膜結構間相互聯系和轉移的現象稱為膜流。下列關于膜流的敘述，正確的是（）A．抗體的分泌、大分子由細胞質進入細胞核、吞噬細胞吞噬抗原都體現了膜流B．大腸桿菌和酵母菌均能發生膜流現象C．膜流的方向只能是內質網→高爾基體→細胞膜D．膜流可參與細胞不同結構間或細胞內外的物質轉運5DNA（）A．染色體變異一定會引起基因結構的改變B．基因可以通過控制酶的合成來控制代謝C．藍細菌等原核生物細胞中存在等位基因D．新冠病毒的基因是該病毒的DNA片段6．在我國西北某地區，有將荒漠成功改造為枸杞園的事例。改造成的枸杞園與荒漠相比，生態系統的格局發生了重大變化。下列敘述錯誤的是（A．防風固沙能力有所顯現B．食物鏈和食物網基本不變）CD．單位空間內被生產者固定的太陽能明顯增多7．下列關于實驗變量的敘述，錯誤的是（）A．實驗中人為改變的變量是自變量B．無關變量對實驗結果不會造成影響C．探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中，自變量是氧氣的有無D．比較過氧化氫在不同條件下分解的實驗中，因變量是過氧化氫的分解速率8．下列哪種物質的合成過程中不需要供給氮源(??)A．胰島素B．膽固醇C．磷脂D．RNA9．酶是一種生物催化劑，絕大多數酶是蛋白質。仔細閱讀下文：酶A、B、C是大腸桿菌的三種酶，每種酶只能催化下列反應鏈中的一個步驟，其中任意一種酶的缺失均能導致該菌因缺少化合物丁而不能在基本培養基上生長。現有三種營養缺陷型突變體，在添加不同化合物的基本培養基上的生長情況下表：添加物突變體a（酶A缺陷）突變體b（酶B缺陷）突變體c（酶C缺陷）化合物不生長不生長不生長生長生長生長乙化合物丙由上可知：酶A、B、C在該反應鏈中的作用順序依次是（）A．酶A、酶B、酶CC．酶C、酶B、酶AB．酶A、酶C、酶BD．酶B、酶C、酶A10．下列有關試管牛培育過程的敘述，正確的是A．試管牛和克隆牛在繁殖方式上都屬無性繁殖B．需用促性腺激素釋放激素處理使其超數排卵C．從卵巢中吸取的卵母細胞能直接參與受精D．對獲取的精子可用鈣離子溶液處理以獲能11．下列說法符合現代生物進化理論的是（??）A．生物進化的實質是種群基因頻率的改變B．生物的變異決定了生物進化的方向C．病菌的抗藥性是在藥物誘導下產生的D．地理隔離必然導致新物種的形成12．下列生物群體中屬于種群的是A．—個池塘中的全部生物C．一個池塘中的全部動物B．一個池塘中的全部鯽魚D．一個池塘中的全部植物13．關于基因表達的敘述，正確的是（??）A．所有生物基因表達過程中用到的RNA和蛋白質均由DNA編碼B．RNA聚合酶移動到終止密碼子時停止轉錄C．翻譯過程中，核酸之間的相互識別保證了遺傳信息傳遞的準確性D．多肽鏈的合成過程中，tRNA讀取mRNA上全部堿基序列信息14．在下列有關實驗敘述的組合中，正確的有幾項（??）①在研究溫度影響淀粉酶活性實驗中，可以用斐林試劑檢測實驗結果②組和實驗組③察④通過觀察澄清石灰水是否變渾濁，可判斷酵母菌的呼吸方式⑤科學家通過傘藻的嫁接實驗證明了細胞核控制著傘藻帽的形狀⑥對照A．0項B．1項C．2項D．3項15．下圖甲、乙分別表示我國醫學工作者自主研制SARS滅活疫苗過程中，某志愿者接種疫苗后兩周內體溫和抗體濃度的變化。下列敘述錯誤的是（）A甲狀腺激素B．注射疫苗后，志愿者維持體溫恒定的調節方式是神經——體液調節C．若該志愿者第15天感染SARS病毒，此時抗體迅速產生的主要途徑是記憶細胞→抗體D．研究發現，SARS病毒含有RNA和蛋白質，則SARS病毒的遺傳物質是RNA16．如圖為種子發育過程和種子萌發過程中內源激素、種子含水量以及營養物質積累量的變化。據圖解析，在種子發育過程中，關于植物激素作用的敘述，不正確的是（）A．首先出現的是CK，其主要作用是促進細胞分裂和組織分化BGA和IAA累C．ABA促進種子貯藏蛋白的基因表達，并促進種子脫水，抑制種子的萌發D節17．下列有關細菌培養的敘述，正確的是(??)A．在瓊脂固體培養基上長出的單個菌落含有多種細菌B．在培養基中加入青霉素可抑制真菌促進破傷風桿菌的生長C．向液體培養基中通入氧氣能促進破傷風桿菌的生長D．在半固體培養基中接種細菌培養后可以觀察其運動18AaXBY色體均正常）進行減數分裂過程的敘述，正確的是（）A．處于減數第一次分裂后期時，細胞中有2條X染色體B．在減數第一次分裂前期，非同源染色體之間通常會發生交叉互換C．次級精母細胞中含有0條、1條或2條Y染色體D．該精原細胞產生的每個精子中，有一半染色體來自父方二、綜合題（本題共5小題，共46分。請根據答題卡題號及分值在各題目的答題區域內作答，超出答題區域的答案無效。）19．下圖為體內細胞與內環境之間的物質交換示意圖，結合內環境穩態，據圖回答下列問題：（1）此圖表示細胞與周圍環境的關系，其中毛細血管管壁細胞生活的具體內環境是（2O2至少需要經過層磷脂分子層才能被組織細胞①利用。（3）內環境穩態是在調節的作用下，通過機體各種器官、系統分工合作、協調統一而實現的。（4）正常人的血漿pH為。血漿的pH之所以保持相對穩定，與它含有等離子有關。（5）如果該圖為肝臟組織局部結構模式圖，若處于饑餓狀態下，葡萄糖濃度高的是端（填“A”或“B”飯后4個小時后的B端與AA端相比，O2在B端的濃度或“低”）（填“高”20．下圖是生態系統結構的模型，請解析回答：（1）生態系統的結構包括和。（2）圖中A能利用的無機物有CO2、（3）能量金字塔最底層的生物成分是、。（填字母）和間補代表植食性動物。A充箭頭。21．為探究不同環境因素對某植物葉片光合作用速率以及相關物質含量的影響，進行了相關實驗，結果如圖所示。回答下列問題：（1）為提高提取色素的濃度，研磨前需對新鮮的葉片進行高氮肥組相比，低氮肥組葉片提取分離得到的色素帶中顏色變淺的是從上到下第條。處理。（2）Rubisco酶催化CO2和RuBP反應，該酶主要分布在葉肉細胞的。卡爾文循環中，生成3個RuBP，需消耗個三碳糖。（3）與高氮肥組相比，低氮肥組葉片所處環境中CO2濃度變化對其光合速率的影響較小，最可能原因是。22．回答下列關于植物組織培養的問題。（1）植物組織培養和微生物培養都會用到超凈臺，超凈臺的工作原理是：出工作室原來的空氣，將塵埃顆粒和生物顆粒帶走，形成的工作環境。在此操作過程中，同時需打開，持續30分鐘以上。（2MSBA溶液、NAA溶液，蔗糖外，還需要加一定量的，經高壓蒸汽滅菌后備用。影響等因素。高壓蒸汽滅菌效果的因素有溫度、壓力、（3）若使用自然生長的菊花莖段，進行菊花的組織培養，需用70%乙醇和對莖段進行消毒；若莖段取自經培養的菊花幼苗，則不需進行消毒（需要/件。23．果蠅（2n＝8）是遺傳學實驗的經典材料，科學工作者研究發現果蠅的眼色受兩對獨立遺傳的基因（A/a，B/b）控制，基因A、B分別控制酶A、酶BA色素在酶B交實驗，結果如下表所示。組別雜交組合雜交后代及比例實驗一紅眼♀×白眼♂紫眼♀：紅眼♂=1：1實驗實驗一的紫眼♀×白紫眼（♂、♀♂)♂、♀）=3：二眼♂1：4實驗實驗一的紫眼♀×白紫眼（♂、♀♂、♀♂、♀）三眼♂=1：1：2請回答：（1出2點（至少寫（2A/aB/b是。（3）實驗一雜交后代中紫眼♀的基因型為，其產生的卵細胞有種。讓實驗二雜交后代中的紫眼雌、雄果蠅隨機交配，再選取其子代中的紫眼雌果蠅與實驗三雜交后代中的紫眼雄果蠅隨機交配，產生的非白眼子代中紅眼雄果蠅所占的比例為。（4雜交實驗進行驗證，要求寫出雜交實驗方案和預期實驗結果生物月考答案：1．C碳循環密切相關，碳在生物群落與無機環境之間循環的主要形式是CO2。A、光合作用將二氧化碳固定為有機物中的碳，呼吸作用分解有機物釋放二氧化碳，二者與碳循環密切相關，A正確；B、分解者的呼吸作用及分解有機物釋放二氧化碳都參與了碳循環，在碳循環中起重要作用，B正確；D、碳在無機環境中主要以二氧化碳和碳酸鹽的形式存在，C錯誤；D、碳在生物群落與無機環境之間循環的主要形式是CO2，D正確。故選C。2．A【解析】1、轉基因生物的安全性問題：食物安全、生物安全、環境安全。生物大規模殺傷后果。2(不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗)，不反對治療性克隆人。A、我國已經對轉基因食品和轉基因農產品實施產品標識制度，以尊重人們的知情權，A正確；BB錯誤；C、利用基因編輯技術設計試管嬰兒，以期得到身高標準和智力超群的“完美嬰兒”，已經涉及到新生命的誕生，會造成生物技術安全與倫理問題，C錯誤；DD錯誤。故選A。3．BCB正確。故選B。4．D中有膜成分的更新。【詳解】A、大分子由細胞質進入細胞核通過核孔，沒有膜的轉移，A錯誤；B、大腸桿菌是原核細菌，只有細胞膜一種膜結構，不能實現各種具膜結構間相互聯系和轉移的現象，B錯誤；C、胞吐膜流的方向是內質網→高爾基體→細胞膜，而胞吞膜流的方向則相反，C錯誤；D物質轉運，如胞內蛋白和分泌蛋白的合成和運輸，D正確。故選D。5．B【解析】1.通常情況下，基因是具有遺傳效應的DNA片段，是決定生物性狀的不同的脫氧核苷酸的排列順序。2.①基因通過控制酶的合成來影響細胞代謝，進而間接控制生物的性狀，如白化病、豌豆的粒形；②基因通過控制蛋白質分子結構來直接控制性狀，如鐮刀型細胞貧血癥、囊性纖維病。A、染色體變異包括數量變異與結構變異，染色體數目變異一般不會引起基因結構改變，A錯誤；B、基因可以通過控制酶的合成來控制代謝，進而實現對性狀的間接控制，這是基因控制性狀的方式之一，B正確；C、等位基因是位于同源染色體相同位置控制相對性狀的基因，原核生物無同源染色體，因此無等位基因，C錯誤。D、“基因通常是具有遺傳效應的DNA片段”，而新冠病毒的遺傳物質是RNA，其基因應該是相應的RNA片段，D錯誤。故選B。6．B系統的營養結構更為復雜，抵抗力穩定性更高。【詳解】AA正確；B、荒漠植被恢復成枸杞園的過程中發生了群落的次生演替，物種豐富度增加，食物鏈增多，食物網更加復雜，B錯誤；CCD、枸杞園植被增多，單位空間內被生產者固定的太陽能明顯增多，D正確。故選B。7．B【解析】1、自變量：人為控制改變的因素。2、因變量：隨自變量改變而改變的因素。3、無關變量：其他會影響實驗結果，但不隨自變量改變的可變因素。4則。A個，即遵循單一變量原則，A正確；B、無關變量可能會對實驗結果造成嚴重影響，各實驗組無關變量要保持等量且適宜，B錯誤；C、探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中，需要人為控制氧氣的有無，所以自變量是氧氣的有無，C正確；DD正確。故選B。8．BRNA都含有N成這些物質的過程中都需要供給氮源，故A、C、D項不符合題意；膽固醇的元素組成只有CHO3B項符合題意。9．C乙物質反應，能生長的說明乙物質的后續反應不需要該酶的催化。AA是不能將化合物丙催化合成化合物丁，故酶A是最后發揮作用；酶B缺陷，添加化合物乙不能生長，而化合物丙能生長，故酶B是不能將化合物乙催化合成化合物丙，故酶B是中間發揮作用；酶C缺陷，添加化合物乙和化合物丙均能生長。故酶C是不能將化合物甲催化合成化合物乙，故酶C是最先發揮作用。故選C。10．D質是無性生殖，A錯誤；超數排卵常常需用促性腺激素處理，B錯誤；從卵巢中吸取的卵母細胞有的沒有成熟，還需通過培養才能參與受精，C精子可用鈣離子溶液或者專用獲能液處理以獲能，D正確。11．A方向，隔離是新物種形成的必要條件。A、種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質是種群基因頻率的改變，A正確；B、生物的變異是不定向，不能決定生物進化的方向，自然選擇決定生物進化的方向，B錯誤；C、病菌的抗藥性是在藥物使用之前就已經產生的，藥物的使用只是起到了選擇作用，C錯誤；D形成生殖隔離，產生新物種，D錯誤。故選A。12．B【詳解】一個池塘中的全部生物屬于生物群落，AB不屬于一個種群，C個種群，D錯誤。13．C絕大多數生物的遺傳物質是DNARNA功能的遺傳物質。【詳解】A、有些生物如RNA病毒遺傳物質是RNA，基因也是一段有功能的RNA，因此不是由DNA編碼，A錯誤；B、當RNA聚合酶移動到終止子時停止轉錄，終止密碼子使翻譯停止，BC、翻譯過程中，tRNA與mRNA相互識別，保證了傳信息傳遞的準確性，C正確；D、多肽鏈的合成過程中，核糖體認讀mRNA上的信息，合成多肽鏈，D錯誤。故選C。14．A可以在高倍顯微鏡下觀察它的形態。線粒體普遍存在于動物細胞和植物細胞中，觀察到處于生活狀態的線粒體的形態有短棒狀、圓球狀、線形、啞鈴形等。細胞核又有細胞質，所以不能證明傘帽形狀由細胞核控制，需要做核移植實驗。【詳解】①0.1g/mL量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）組成，鑒定還原糖時需要50-65攝氏度水浴加實驗結果，①錯誤；②在探究酵母菌細胞呼吸方式實驗中，需要設置無氧和有氧條件，該實驗屬于條件對照實驗，沒有對照組，只有實驗組，②錯誤；③高倍顯微鏡下觀察細胞中的葉綠體時，應選用含葉綠體體積大而少的細胞來觀察，這樣才能更清楚的看到葉綠體的結構，③錯誤；④澄清石灰水遇到CO2會變渾濁，但是不可通過觀察澄清石灰水是否變渾濁，判斷酵母菌的呼吸方式，因為酵母菌的兩種呼吸方式的產物都有CO2，④⑤嫁接實驗是為了與核移植對照比對，單做一個嫁接實驗不能說明細胞核控制明細胞核是細胞的控制中心，⑤錯誤；⑥質壁分離及復原實驗中先后用低倍鏡觀察三次，形成自身前后對照，第一次是為了觀察質壁分離復原的狀態，不用換高倍鏡，⑥錯誤。故選A。15．C大量的抗體，增強免疫功能。【詳解】A、調節機體產熱的激素主要是甲狀腺激素和腎上腺素，A正確；B→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節中樞→→——體液調節，BC、若該志愿者在注射SARS滅活疫苗后的第15天感染SARS病毒，此時抗體迅速產生的主要途徑是記憶細胞→漿細胞→抗體，C錯誤；DSARS病毒含有RNASARS病毒的遺傳物質是RNAD正確。故選C。16．B【詳解】A、解析圖形可知，首先出現的是CK，其主要作用是促進細胞分裂和分化，A正確；B、其次增加的是GA和IAA，參與有機物向籽粒的運輸與積累，不能促進植物體有機物的合成，B錯誤；CABA的萌發，C正確；D、在植物生長發育過程中激素調節的特點是多種激素相互協調、共同調節，D正確。故選B。17．D1（2）培養基的用途：①固體培養基：觀察菌落和分離提純微生物；②③半固體：觀察微生物的運動。含有一種細菌，A錯誤；青霉素能夠破壞細菌的細胞壁而抑制細菌的生長繁殖，但對真菌的結構無明顯影響，B件下其生命活動會受到抑制，C運動，D正確。18．C2減數第二次分裂之后形成4個精細胞，變形之后是4個精子。【詳解】A、減數第一次分裂前的間期會進行DNA的復制，但是染色體數目并不會加倍，所以處于減數第一次分裂后期時，細胞中只有1條X染色體，A錯誤；B、在減數第一次分裂前期，同源染色體之間通常會發生交叉互換，B錯誤；C、初級精母細胞在減數第一次分裂時同源染色體會分離，非同源染色體自由組合，所以X和Y會分別進入到2個次級精母細胞中，到了減數第二次分裂后期，著絲點分裂姐妹染色單體分離，此時Y染色體也會一分為二，所以次級精母細胞中含有0條、1條或2條Y染色體，C正確；D隨機的，所以產生的精子中的染色體并不都是一半來自于父方，D錯誤；故選C。19．②③12--免疫735~745HCO-HPO2-34B胰高血糖素高【解析】1、內環境又叫細胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成，血漿和組織液進行物質交換的媒介。2、解析題圖可知，①是組織細胞，②血漿，③是組織液，④是淋巴，A是毛細血管的動脈端，B是毛細血管的靜脈端。1毛細血管管壁細胞生活的具體內環境是血漿和組織液，即②③。（2水，紅細胞所攜帶的氧氣被細胞①利用，需要經過一層紅細胞膜，一層毛細血226層生物膜才能被細胞①12層磷脂分子。（3）內環境穩態是在神經-體液-免疫調節的作用下，通過機體各種器官、系統（4pH為735~745pH之所以保持相對穩定，與它含有HCO-、HPO2-等離子有關。34（5）如果該圖為肝臟組織局部結構模式圖，則A為毛細血管動脈端，B為毛細血管靜脈端，經物質交換后，則B端與A端液體相比較，一般情況下明顯增加的物質有尿素、CO2度高的是B端；如果該圖為胰臟組織局部結構模式圖，則飯后4個小時后，血糖濃度降低，B端與A端液體相比較，明顯增加的激素是胰高血糖素；如果該圖為肺泡組織局部結構模式圖，若與A端相比，O2在B端的濃度高。20．生態系統的組成成分食物鏈和食物網（營養結構）無機鹽水氧氣（答出兩個即可）AB1C（遺體、糞便等）A【解析】1、生態系統結構包括營養結構和生態系統的組成成分，營養結構指食2ACBB1是初級消費者，B是次級消費者，B三級消費者。生產者主要通過光合作用利用光能將環境中231）生態系統的結構包括生態系統的組成成分和食物鏈和食物網。（2）生產者能利用的無機物有無機鹽、水和氧氣。（3）能量金字塔最底層的生物成分是生產者，為字母A。B1代表植食性動物。A的能量流動去向除圖示外，還可以流向分解者。21．烘干類胡蘿卜素3、4葉綠體基質5低氮肥組光合速率主要受葉綠素含量和Rubisco含量的限制綠素ab（第2圖解析可知：自變量為二氧化碳濃度和土壤含氮量，因變量為葉綠素相對含量、光合速率和Rubisco酶的相對含量。1提取分離得到的色素帶中葉綠素a和葉綠素b第3、4條色素帶。（2Rubisco酶催化CO2和RuBP2分子的三碳化合物，所以卡爾文循環中，生成3個RuBP，需消耗5個三碳糖。（3）與高氮肥組相比，低氮肥組光合速率主要受葉綠素含量和Rubisco含量的限制，所以低氮肥組葉片所處環境中CO2濃度變化對其光合速率的影響較小。22．過濾無菌紫外燈無菌瓊脂時間（其他合理答案也得分）5%次氯酸鈉需要【解析】1、植物組織培養的注意事項：（1①②③接種時要防止交叉污染；④接種完立刻蓋好瓶口。（2）外植體接種前，需要將接種室、接種箱滅菌和對外植體消毒的操作：①接種前一天，將接種室的四個角落用甲醛溶液和高錳酸鉀熏蒸。②接種前1小時，在接種室內用噴霧器噴灑來蘇水；桌椅也用來蘇水擦拭；接種箱內用甲醛溶液和高錳酸鉀熏蒸。③將滅菌室和接種箱內用紫外燈滅菌。④接種前，操作者用肥皂清洗雙手，擦干，再用酒精棉球擦拭雙手。⑤用次氯酸鈉溶液將外植體消毒。2、在離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織的過程中，需要的條件：①消毒滅菌；②一定濃度的植物激素；③適宜的溫度；④充足的養料。3、影響植物組織培養的因素：①培養基配制；②外植體選取；③激素的運用；④消毒；⑤溫度、pH、光照。4、植物組織培養中植物激素使用：物組織培養中關鍵性激素是生長素和細胞分向。5、實驗室常用的消毒方法：煮沸消毒；化學藥物消毒；紫外線消毒。6、實驗室常用的滅菌方法：①灼燒滅菌：將微生物的接種工具，如接種環、接種針或其他金屬工具，直接在酒精燈火焰的充分燃燒層灼燒，可以迅速徹底地滅菌，此外，在接種過程中，試管口或瓶口等容易被污染的部位，也可以通過火焰燃燒來滅菌；②干熱滅菌：能耐高溫的，需要保持干燥的物品，如玻璃器皿（吸管、培養皿）和金屬用具等，可以采用這種方法滅菌；③高壓蒸汽滅菌：將滅菌物品放置在盛有適量水的高壓蒸汽滅菌鍋內，為達到良好的滅菌效果，一般在壓力為100kPa，溫度為121℃的條件下，維持15～30min。1成無菌的工作環境。在此操作過程中，同時需打開紫外燈，持續30分鐘以上。（2）利用MS培養基配置成的發芽培養基屬于固體培養基，因此除了加相應量的BA溶液、NAA溶液、蔗糖外，還需要加一定量的瓊脂，經高壓蒸汽滅菌后備用。高壓蒸汽滅菌一般在壓力為100kPa，溫度為121℃的條件下，維持15～30min。因此影響高壓蒸汽滅菌效果的因素有溫度、壓力、時間等因素。（3）進行菊花的組織培養，需要對外植體進行消毒處理，用70%乙醇和5%次的合成。23．果蠅易于培養，繁殖快；染色體數目少且大；產生的后代多；性狀易于區分題意中“A/aB/b”（或A/a在常染色體上，B/b在X染色體上）AaXBXb41/16實驗二雜與實驗三中白眼雄果蠅的基因型不同，前者為aaXBY，后者為aaXbY；交方案：表現型及比例。預期結果：實驗二白眼雄果蠅與純合紅眼雌果蠅雜交的子代性狀分離比為紫眼：紅眼=1：1實驗三白眼雄果蠅與純合紅眼雌果蠅雜交的子代全為紅眼【