Word文檔周年演講稿(4篇)??也離不開家長。家庭教育對孩子的成長起到舉足輕重的作用。學(xué)校教育需要家長的協(xié)作，班主任工作更需要家長的信任和支持。在教育過程中若能取得家長們的樂觀協(xié)作，對同學(xué)的教育可起到事半功倍的作用。所以我常常利用家長接送孩子的時候，主動和家長溝通，反映孩子在校的表現(xiàn)，和家長的交談中，獲得同學(xué)的全面信息和珍貴看法。我還把家長的電話號碼都存在了手機里，以便與家長聯(lián)系起來更便利，也能很快知道這是誰打來的電話，當(dāng)你叫出某某同學(xué)家長的時候他們也快樂，做起工作來也便利不少。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓舞和支持。只要班上搞什么活動，家長總是全力支持。例如：我們班三個家庭代表城中街道辦參與了全市首屆家庭趣味運動會，取得了不錯的成果。平常我也會向家長介紹一些教育孩子的方法、閱歷，并對家長提出必要的要求：為孩子在家里制造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。通過這些工作，使許多家長重視了子女的教育，改進了對子女的教育方法，增加了做家長的責(zé)任感，收到了較好的效果。

當(dāng)班主任是對自己的一種錘煉。在今后的教同學(xué)涯中，我還需要不斷努力，還要用自己的愛心、誠意、才智和才能，將班主任的工作做得更好。剛才的發(fā)言，如有不當(dāng)之處，懇請各位批判指正，同時，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老班主任對我的工作多提珍貴的看法！感謝！

家長會演講稿：關(guān)于教育孩子閱歷溝通2022閱歷溝通演講稿（2）各位家長，下午好!很興奮，由于孩子的關(guān)系，我們走到了一起。也感謝學(xué)校給了我們這樣的一個溝通平臺。

接下來，我就針對我所任教的數(shù)學(xué)和大家溝通一下。

我們一班級的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容比較簡潔，總的來說，是對孩子學(xué)前學(xué)問的系統(tǒng)梳理。我了解到許多孩子都有肯定的計算基礎(chǔ)，但我們決不能只停留在只會計算的層面上。在教給孩子系統(tǒng)數(shù)學(xué)學(xué)問的同時，我們更注意同學(xué)智力的開發(fā)。包括在實踐操作中培育孩子的動手力量和語言表達力量，獨立思索力量等。另外培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣也特別重要。從這個層面上來講，我們一班級的教學(xué)任務(wù)還是很重要的。所以，只靠學(xué)校的教育是遠遠不夠的，還需要要你的大力支持和幫助。在此，我想給大家提幾點建議：

一、做孩子的好幫手

我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時需要孩子收集一些資料，制做一些學(xué)具。例如：我們在學(xué)習(xí)鐘表的熟悉時，需要制作鐘面模型。6、7歲的孩子在完成這些任務(wù)時，需要你的關(guān)心。

二、要常常指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)

我們一班級幾乎沒有書面的書寫作業(yè)，但是課后的練習(xí)也是很重要的。盼望你每天抽出幾分鐘的時間，看一看孩子的作業(yè)，賜予準(zhǔn)時的輔導(dǎo)。也可以結(jié)合每天的教學(xué)內(nèi)容口頭檢驗孩子，信任這也是一個你和孩子溝通的好機會。

三、做個有心人，讓數(shù)學(xué)融入生活

在我們這一冊的教學(xué)內(nèi)容中，人民幣的熟悉和鐘表的熟悉對同學(xué)來講是比較難理解的。怎么辦呢?這就需要讓孩子在生活中學(xué)習(xí)。例如：生活中的小鐘表，我們每時每刻都在接觸時間。當(dāng)你你給孩子規(guī)定吃飯時間時，他會主動看鐘表現(xiàn)在是幾時幾分。當(dāng)你告知孩子你8點上班時，他可能會思索你還有幾分鐘。在接觸時間的過程中，孩子漸漸有了時間觀念，不由自主地也就學(xué)會了看時間。

四、多溝通、多溝通

(1)多和孩子溝通

(2)家長和家長多溝通，信任每個家長對孩子的教育都有一套自己的方法和理念，大家可以取長補短，共同進步。

讓孩子們度過開心伯一班級，是我們共同的愿望。我們特別盼望得到各位家長的支持、鼓舞和珍貴的建議。

借這次家長會的機會，我想真誠的對一(2)班的家長們說一聲：“感謝!”由于我深有感受的是：在你的孩子學(xué)習(xí)遇到困難時，你并沒有氣餒，而是樂觀協(xié)作了我的工作，回家盡心盡力的教自己的孩子。在此，我想對楊幸申的奶奶說一聲：“感謝!”一次我在給同學(xué)留的作業(yè)中，有這樣一道題：(出示題圖)這個題同學(xué)做起來也不很難。但楊幸申同學(xué)的奶奶拿著作業(yè)本給我講這道題應(yīng)當(dāng)加上這樣一句話(再次出示題圖)，同學(xué)做起來會更明白。我很感謝她!感謝你!感謝你對我工作的支持。在這次期中考試后，我發(fā)覺班上許多孩子明顯有了進步。比如：張文泉、楊子龍、桑煜、陳虹杰、劉書瑜等一些孩子之前的特點就是寫慢，作業(yè)總是寫在后面。但現(xiàn)在不同了，他們的作業(yè)經(jīng)常是寫得相當(dāng)不錯，我很欣慰。再比如像杜邦、齊蓬、趙聞等一些孩子以前是做完作業(yè)只管拿來改，從不自己先檢查。但現(xiàn)在，我發(fā)覺他們都是寫完作業(yè)后自己先檢查一遍再拿來給我改，這又一個令人欣慰的地方。我很興奮。這些孩子的進步離不開家長在家的教育。真的特別感謝各位家長對我工作的支持!感謝你們!

為了孩子能夠順當(dāng)?shù)目邕^那一道道坎，你們付出了許多的心血。所以，感謝你們對孩子的關(guān)懷，無可否認(rèn)這也是對我工作的大力支持。孩子的成長離不開老師的關(guān)懷和教育，同時在你們家長無微不至的關(guān)懷和呵護下，孩子才能一級一級凳上勝利的臺階、扣響勝利的大門!所以家長伴侶不管你有多忙，每天也要抽出一點時間給自己的孩子，哪怕是5分鐘也好。我想每一位家長都盼子成龍、望女成鳳!那么就花一點時間給自己的孩子吧·!每天只要花出5分鐘的時間來關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，比你給他們什么都好上很多倍。

夏天是一個布滿活力的季節(jié)，讓我們在這個布滿活力的季節(jié)里攜起手來共同努力，給孩子們制造一個布滿樂趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們在學(xué)問的天地里盡情的遨翔!飛向勝利的云端!

感謝大家!我的講話完了。

學(xué)習(xí)閱歷溝通演講稿2022閱歷溝通演講稿（3）今日特別興奮能夠站在這里和大家一起探討學(xué)習(xí)方法，其實好的學(xué)習(xí)方法能為你打開勝利大門奠定堅實基礎(chǔ)，所以說擁有好的學(xué)習(xí)方法特別重要。或許在座各位大多已經(jīng)輸在了起跑線上，但終點線在前方，沒有人沖過那條線，就代表你還有機會第一個沖過去。大家應(yīng)當(dāng)都聽自己的哥哥姐姐講過高中二班級的學(xué)習(xí)重要性，高中二班級是最簡單掉隊的一年，也是最簡單讓人放棄的一年，所以大家更應(yīng)當(dāng)努力。

很多同學(xué)或許和我以前一樣，現(xiàn)在還抱著高三再去趕的心態(tài)，盼望那時自己能夠趕上去，那是大錯特錯。把高中三年學(xué)問全部集中在高三去學(xué)并且學(xué)好，那唯恐比買彩票中頭獎概率還小。你以為你有買彩票中頭獎的運氣嗎？那算了，你不用讀書了，去買彩票吧！

所以說還是找個適合自己的學(xué)習(xí)方法，踏踏實實的走向高考，下面為大家介紹一下我的學(xué)習(xí)法：

語文、英語、物理、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是一場長久戰(zhàn)，所以平常要用更多時間學(xué)習(xí)，最重要的是每天都要堅持學(xué)，這些科的學(xué)習(xí)效果在短期內(nèi)很難見效，所以關(guān)鍵還要自己能夠堅持，化學(xué)和生物的學(xué)習(xí)效果相對見效快一些，只要專心學(xué)習(xí)半個月到一個月成果便上來了，所以建議大家多搞一下那四科，化學(xué)和生物到高三好趕一些。

理綜和數(shù)學(xué)在平常學(xué)習(xí)時要多做題目，不是盲目的去做，要有肯定的目標(biāo)，自己哪方面薄弱一些就從哪方面努力，做過的題目要弄明白，不要沒弄懂就扔一邊，那題目做再多也沒用，關(guān)鍵要通過做題目去把沒弄明白的學(xué)問點弄明白。

語文和英語就要平常多背一下，多記一下，還要多留意生活。當(dāng)然，題目也要做，這兩門學(xué)科有一個不斷積累的過程，只有積累量達到了，分?jǐn)?shù)才會上升，所以面對這兩門學(xué)科，不要急于求成，也不要輕易放棄，要漸漸來。

在每隔一段時間還要對自己所學(xué)過的東西進行一下復(fù)習(xí)，遺忘是每個人都存在的問題，并且遺忘程度還與時間有關(guān)，所以我們要在自己只遺忘了一小部分時，就去復(fù)習(xí)一下，把記憶的部分補上來，這樣才不會學(xué)習(xí)了后面的又把前面的遺忘了。

學(xué)習(xí)的時間支配也特別重要，特殊是課余時間。下面對大家介紹一下我的時間支配吧！

每天早一起來，由于早上記憶力好一些，可以學(xué)習(xí)一下語文和英語，假如早自習(xí)是英語，那么可以利用早自習(xí)前的一些時間背一下語文，假如是語文早自習(xí)，就背一下英語，這樣英語和語文的背誦都可以兼顧。吃完早飯到上第一節(jié)課的時間也比較長，我們可以利用這段時間學(xué)習(xí)一下生物和化學(xué)，這兩科每一天學(xué)習(xí)一科。再就是中午的時間，這段時間分為兩部分，一段時間進行學(xué)習(xí)物理、數(shù)學(xué)，還有做課堂作業(yè)，后面半小時就用于休息。適當(dāng)?shù)男菹⑹潜匾模@是為下午更好的學(xué)習(xí)做預(yù)備，下午第四節(jié)課假如沒做特定要求，可以學(xué)習(xí)半節(jié)課，然后出去活動半節(jié)課，由于現(xiàn)在究竟才高二，不能用自己的身體去拼，即使學(xué)習(xí)再行，在高三的時候身體垮了的話，你的努力也將付之東流，所以在保證身體健壯的狀況應(yīng)盡量抓學(xué)習(xí)，上自主自習(xí)和上自主自習(xí)之前的一段時間就可以看狀況而定了，自己需要學(xué)習(xí)什么就學(xué)習(xí)什么時候，可以做未完成的作業(yè)，復(fù)習(xí)前面學(xué)習(xí)的學(xué)問，就是盡量別去背，由于這時記憶力不好也可能打攪到別人，課間的非常鐘就可以坐在座位上休息一下或者預(yù)習(xí)一下下節(jié)課的內(nèi)容，也可以對上節(jié)課未弄明白的弄明白，究竟趁熱打鐵效果會好一些。

我也常常考差或?qū)W習(xí)消失困難，開頭時心中也只是特別焦急和難過，經(jīng)常問自己：我已經(jīng)努力的學(xué)習(xí)，為什么還是這么差，而有的人學(xué)習(xí)時間沒有我長，卻每次考的比我好，為什么呢？每次都只是這樣去想想，并沒有從中去分析失敗的緣由，后來我慢慢發(fā)覺只是這樣空想，不付出實際行動是不行的，別人學(xué)習(xí)時間比你短卻比你學(xué)的好，是由于他的學(xué)習(xí)效率比你高，所以我學(xué)會了從失敗中找緣由，去查找適合自己的學(xué)習(xí)方式，盡量提高自己的效率，例如在高二上學(xué)期期考試時，我的名次是班級32名，考試試卷發(fā)下來后也不是去想如何悲與喜，只是把考試中的失誤與不懂的地方專心去弄明白，只是不想再在同一個地方跌倒。所以說學(xué)習(xí)是要思想與行動同步的，不能只是去幻想，這樣最終只會一事無成。

下面我把以上的方法總結(jié)為八點：

一、要制訂學(xué)習(xí)方案并有完成方案的習(xí)慣；

二、有主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣；

三、要有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣；

四、上課要有記筆記的習(xí)慣；

五、有準(zhǔn)時完成作業(yè)和練后積累錯題的習(xí)慣；

六、要有課后復(fù)習(xí)與時常總結(jié)的習(xí)慣；

七、要多與老師、同學(xué)溝通；

八、學(xué)習(xí)、生活要形成肯定規(guī)律。

15年班主任閱歷溝通演講稿2022閱歷溝通演講稿（4）今日，作為幼兒園班主任又是一位男老師站在這里與大家進行溝通學(xué)習(xí)，我感到特別的快樂，但我深深地知道當(dāng)一名幼兒老師必需有超人的急躁和博大的胸懷。我是這樣想的，也是這樣做的。為此，我身感自己在班中的重任。但是，與在座的各位班主任來說，我要向你們學(xué)習(xí)的地方許多。今日只能是淺談我的班主任工作中對班級工作的熟悉和看法。

一、與幼兒建立公平的同伴關(guān)系。

我班幼兒是學(xué)前班的小伴侶了，對老師、同伴都已熟識，我就抓住良機對他們進行“感情投資”力增讓幼兒在感覺上認(rèn)為我是他們的同伴而不是老師，不論在語言、動作、表情上都如此，一日活動中我都讓自己盡力“兒童化”，來拉近和孩子的距離，而不是扮演老師的角色命令式地讓孩子不許動這不許碰那，這樣不好那樣不對。而是讓他們的的喜怒哀樂讓我一起共享。

二、努力做到“四勤”嘴勤、手勤、眼勤、腳勤。

嘴勤就是多鼓舞、表揚孩子，有一句話不這樣說嗎“好孩子是夸出來的”此外，嘴勤還表現(xiàn)在多與家長溝通，在家長面前多夸夸他們的孩子，家長確定會眉飛色舞地樂觀協(xié)作你的工作。手勤就是多為孩子做些教具、玩具，讓幼兒在歡樂的氛圍里接受學(xué)問進展力量，手勤還要多為孩子整理衣著的整齊之事。眼勤就是多觀看幼兒，看其狀態(tài)、表情、語言、動作對突發(fā)大事即時處理，就如兒歌說的那樣：“老師的眼睛最大，誰的辮子散了，扣子掉了鞋子反了，衣褲濕了，老師都知道”腳勤就是常常到孩子中去，多與幼兒接觸，在開頭習(xí)慣還末養(yǎng)成時要多跟班進行督促檢查。

三、對孩子要微笑、寬容、急躁。

在教育中我總是對孩子多一些嚴(yán)厲，少一些苛刻，多一些引導(dǎo)少一些壓力，視孩子的淘氣和錯誤為其成長中跳動的小音符，由于我認(rèn)為微笑會讓孩子覺得你是太陽;愛會讓孩子對你產(chǎn)生信任;寬容會讓孩子變得輕松。試著用童真去體會孩子的世界你肯定會有很大的收獲。

四、仔細(xì)做好班級的各項記錄及幼兒的成長檔案。

每天進行室內(nèi)外設(shè)施排查工作，確保無平安隱患，對特別幼兒進行具體的晨間記錄。午休時檢查幼兒午休狀況，準(zhǔn)時的向家長反饋，讓幼兒平平安安快歡樂樂地在園度過每一天。此外仔細(xì)記錄每個孩子的進展，做好幼兒的成長記錄，把握幼兒的第一手資料。

五、以人格魅力去感染孩子。

雖是一種“無聲的教育”，卻能達到“此時無聲勝有聲”的效果，“身正”，對班主任來說尤為重要。班主任要為人師表。言行全都，以高尚的道德，良好的共性教育孩子。假如連自己看到垃圾就不知撿起，待人接物視而不見的又從何談起去教育孩子呢?!

六、注意家長工作。

平日，我利用家長接送孩子時與其個別談話溝通，反饋幼兒在園的狀況，達到了家園共育的目的。有時，我收集一些家教文章，剪貼在教室門口的“溫馨提示”上，哎!大篇理論誰樂乎看?為吸引家長，我就在文章四周多貼上我班幼兒照片，大題寫上醒目文：本周寶寶之星。家長一看自己孩子上了光榮榜，以為文章有介紹自己的寶寶的事跡，迫不急待地進行掃瞄，讀不到一半就會被文章吸引，由于現(xiàn)在孩子大都是獨生子女，家長很重視幼兒的家教呀。還有就是我們的班級博客，我都會準(zhǔn)時更新博客內(nèi)容，在班級博客里，有班級活動的照片，有家長需要的育兒資料，有班級通知，有每天的家庭作業(yè)，有兩位老師