?幼兒園教師節主題活動教案一、活動背景：教師節是專門為教師設立的節日，不同國家和組織制定的“教師節”時間有所不同。我國自1985年起將教師節設立在9月10日。為了讓我園的幼兒了解教師節，學會尊敬和感激教師，我們特此開展教師節主題活動。二、活動目標：1.讓幼兒知道教師節的日期，了解教師節的來歷。2.培養幼兒尊敬教師，熱愛教師的情感。3.培養幼兒手的動作靈活協調，激發幼兒的想象力和創造力。三、活動重難點：1.活動重點：讓幼兒了解教師節，尊敬教師。2.活動難點：培養幼兒手的動作靈活協調，激發幼兒的想象力和創造力。四、活動準備：1.物質準備：彩紙、水彩筆、蠟筆、油畫棒、剪刀、膠棒、皺紋紙、毛線、各種圖片等。2.經驗準備：幼兒已學習過相關的手工制作活動。五、活動過程：1.主題導入：教師節快到了，我們一起來慶祝教師節，讓我們了解一下教師節的來歷。2.手工制作：教師節禮物(1)教師出示制作材料，引導幼兒觀察，鼓勵幼兒大膽想象，自由發揮，制作出獨一無二的教師節禮物。(2)幼兒動手制作，教師巡回指導。(3)作品展示：讓幼兒展示自己的作品，并分享制作過程中的趣事。六、活動延伸：家園共育：教師將活動的內容以及幼兒的制作過程和作品通過群或家訪的形式與家長分享，讓家長了解幼兒在園的表現，并鼓勵家長在家中給予幼兒更多的手工制作機會，增進親子關系。七、教學評價：1.幼兒在活動中的參與程度和動手操作能力。2.幼兒對教師節的了解和尊敬教師的情感表現。3.幼兒作品的美觀程度和創意發揮。八、安全事項：1.活動前，教師應檢查所有制作材料，確保無尖銳物品，避免幼兒受傷。2.使用剪刀、膠棒等工具時，教師應現場指導，確保幼兒正確使用。3.活動過程中，教師應密切關注幼兒，防止發生意外。九、教學反思：在活動結束后，教師應反思活動的組織流程、幼兒的參與情況以及教學目標的達成程度，思考如何在未來的活動中更好地滿足幼兒的需求，提升活動的教育效果。十、后續活動建議：1.開展教師節主題班會，讓幼兒更深入地了解教師的工作和付出。2.組織幼兒為教師制作感謝卡片，進一步增強幼兒的感恩意識。3.定期舉辦類似的活動，培養幼兒的動手能力和創造力，加強師生之間的情感聯系。重點和難點解析一、活動背景：補充和說明：教師節是專門為教師設立的節日，對幼兒進行教師節的認知教育，有助于培養幼兒尊敬和熱愛教師的情感，加強師生之間的聯系。二、活動目標：補充和說明：在活動過程中，通過各種形式的互動，讓幼兒理解和感受到教師的工作和付出，從而培養幼兒尊敬教師，熱愛教師的情感。三、活動重難點：補充和說明：在手工制作環節，教師需要提供豐富的材料，引導幼兒觀察，鼓勵幼兒大膽想象，自由發揮，制作出獨一無二的教師節禮物。四、活動準備：補充和說明：活動前，教師應檢查所有制作材料，確保無尖銳物品，避免幼兒受傷。要確保材料能夠激發幼兒的興趣，促進幼兒的動手操作。五、活動過程：補充和說明：教師應巡回指導，關注每個幼兒的制作過程，鼓勵幼兒表達自己的創意，確保幼兒正確使用工具，避免發生意外。六、活動延伸：補充和說明：教師將活動的內容以及幼兒的制作過程和作品通過群或家訪的形式與家長分享，讓家長了解幼兒在園的表現，并鼓勵家長在家中給予幼兒更多的手工制作機會，增進親子關系。七、教學評價：補充和說明：教學評價應全面反映幼兒在活動中的表現，包括參與程度、動手操作能力、對教師節的了解和尊敬教師的情感表現，以及作品的美觀程度和創意發揮。八、安全事項：補充和說明：教師應密切關注幼兒，防止發生意外。使用剪刀、膠棒等工具時，教師應現場指導，確保幼兒正確使用。九、教學反思：補充和說明：教師在活動結束后，應反思活動的組織流程、幼兒的參與情況以及教學目標的達成程度，思考如何在未來的活動中更好地滿足幼兒的需求，提升活動的教育效果。十、后續活動建議：補充