2024年河南省鄭州市高新區小升初語文試卷1．（2分）小文想選一句名言勉勵自己珍惜時間，勤奮學習。她應選（）A．不飽食以終日，不棄功于寸陰。——葛洪 B．克勤于邦，克儉于家。——《尚書》 C．由儉入奢易，由奢入儉難。——司馬光 D．一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。——朱用純2．（2分）小文選了一頁默寫作業放進紀念冊，這頁作業里有對有錯，字音和字形完全正確的一組是（）A．丑惡（è）泡沫（mō）翻箱倒柜 B．湯匙（shí）傾覆（qīn）不可思議 C．纖細（xiān）徘徊（huái）見微知著 D．驚惶（huáng）剔除（tì）思空見慣3．（2分）小文把中國科學院大學校長李樹深院士的一句畢業致辭抄寫進紀念冊。這句話的橫線上依次應該填寫（）“做一粒種子，______；做一顆星辰；做一滴水，______。①努力發光，用力閃耀②向下生根，向上生長③清澈純粹，坦蕩坦然A．①②③ B．③②① C．②①③ D．②③①4．（2分）小文曾在國旗下演講過，她要把演講稿放入紀念冊。如果選用一句名言警句作為題目中的主標題，下列名言中最合適的一項是（）題目：《______——科技創新的強國夢》

節選內容：科技從來就不是虛無縹緲的，中國正處于“十四五”前沿科技攻堅階段，北斗導航、天眼、自動駕駛、航天航空等新興技術都處于世界領先水平。科學家預言中國未來十年將是量子信息、人工智能、生物科技的黃金時代，在世界科技賽道上，我們做好準備了嗎？A．惟有民魂是值得寶貴的 B．茍日新，日日新，又日新 C．克勤于邦，克儉于家 D．盛年不重來，一日難再晨5．（2分）小文想想制作一枚畫有柳樹的書簽送給好朋友，借“柳”表達贈別之意，她要在書簽上題寫一句古詩，下列詩句不合適的一句是（）

A．昔我往矣，楊柳依依。 B．最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。 C．渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 D．柳條折盡花飛盡，借問行人歸不歸？6．（5分）老師給小文寫了臨別贈言，請根據拼音補齊空缺的字詞。六年的小學時光稍縱即逝，zhǎ眼間你即將畢業，進入新的jiē段。一路走來，你可能有過興高采烈，也可能面對過寂mò無liáo；你可能抵擋過失敗的qīnxí，也可能選擇過逃bì。請相信無論成敗得失都是歲月的饋贈，你將從yòuzhì走向成熟，從cuì弱走向堅強。7．（6分）小文非常喜歡古詩詞，她把參加古詩文大賽的照片貼在紀念冊里。在旁邊寫下自己的感悟：語文是詩，詩里有“盈盈一水間，①”的相望；語文是畫，畫中是“②，燕山月似鉤”的寒涼；語文是酒，酒中有“勸君更盡一杯酒，③”的不舍；語文是情，情里是“④，明月何時照我還”的思緒；語文是歌，歌中是“⑤出深山，⑥”的從容。8．（3分）小文的紀念冊里還有她參加圍棋比賽的照片，一看到這張照片，她就想起《學弈》里的那兩個學生，一個“惟①”，另一個則“一心以為有鴻鵠將至，②”。孟子用這個故事告訴我們：③。9．（3分）心情不同，對身邊事物的感受也有所不同。此時，小文對學校、老師、同學依依不舍，她“走在放學的路上”或“聽到上課的鈴聲”，面對身邊的事物會是什么感受呢？請從上面兩個情境中選一個寫一寫。（30字以上）情境：10．（7分）本學期，小文讀了《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》《湯姆?索亞歷險記》等世界名著，她選擇了自己最喜歡的一本，做了一張讀書卡作為留念。請根據圖片提示完成這張讀書卡。

書名：主人公：一句話說主要內容（30字以內）：印象最深的情節：一句話談感悟（30字以內）：11．（9分）小文參加過六年級組織的一場關于人工智能的辯論。【材料一】①過去，我們總以為人工智能是在復制人的思維方式，也有人覺得它存在于科幻電影中，離我們十分遙遠。事實并非如此，生活中很多領域已經采用了人工智能技術，比如網上購物的個性化推薦系統、人臉識別門禁、人工智能語音助手等等。

②人工智能按其智能程度可分為弱人工智能、強人工智能和超人工智能三種形態。弱人工智能并不具備思考的能力，例如我們叫它打招呼，它就會向我們揮手，哪怕存在危險，依然會揮手。強人工智能則能自己去推理問題，獨立去解決問題，再以揮手為例，強人工智能會對“揮手”這個命令進行判斷，如果上面有根電線，強人工智能知道一旦揮手自己就要完蛋，所以它就不揮手或者在安全的范圍揮手。目前，我們距離強人工智能還有一段路要走。

【材料二】

①怎樣讓電腦認出一只貓？

②第一代人工智能的方法是告訴電腦一大堆的“如果”“那么”。如果身上有花紋，那么就是一只貓；如果身上有爪子，那么就是一只貓；如果有胡子，就是一只貓：如果會捕老鼠，就是一只貓……當所有條件都符合時，電腦就能認出貓來。

③隨看人工智能的發展，現在你只要輸入100萬張甚至更多貓的圖片，告訴電腦：這里面有貓，你去認吧！電腦就會根據所給的圖片，自行歸納出貓的特征，并準確地認出貓來。給的圖片越多，答案越準確。

【材料三】

人工智能是21世紀引領世界未來科技發展和生活方式轉變的風向標，它滲透在各行各業中（如圖）。（1）閱讀材料判斷。對的畫上“√”，錯的畫上“×”。①人工智能就是復制人的思維方式。②目前人工智能還不具備獨立思考的能力，無法根據命令完成相應的任務。③在中國，互聯網領域受人工智能的影響最為明顯，對教育的影響相對較少。④隨著科技的發展，人工智能對我國各行業的滲透逐年增加。（2）想讓擁有人工智能的機器人醫生準確地診斷病情，需要。A.引進先進的醫療檢查設備B.提供100萬張甚至更多貓的圖片C.輸入大量的病例診斷資料D.為電腦醫生配一位有經驗的助手（3）人工智能（AI）是當前全球最熱門的話題之一，六年級的同學圍繞著“人工智能與未來發展”進行了一場辯論。一方認為“要一定程度限制人工智能的發展”，另一方認為“人工智能發展利大于弊”。對這個話題，你怎么看？請選擇一個觀點有理有據地表述。我的觀點是：我的理由是：12．（14分）小文曾利用科學課學到的知識，結合查找的資料，通過人民網“領導留言板”建議更換行道樹品種，受到上級部門的重視，并采納了她的建議。讓我們也來了解一下行道樹吧。

行道樹的選擇標準①行道樹是指種在道路兩旁及分車帶，給車輛和行人遮蔭并構成街景的樹種。行道樹有很多的作用，可以補充氧氣、凈化空氣、遮蔭降溫、滯塵減噪、賞心悅目等。

②和天然環境相比，行道樹的生存條件可謂極其惡劣：廢氣籠罩，高溫烘烤，根域空間狹小等，行道樹又肩負著多項艱巨任務，必須是能生存戰斗的特種兵，經過鐵人N項選拔后才過關，還要保證上崗后盡量不惹麻煩——行道樹可謂植物界的“超級精英”！

③選行道樹，要求可不少呢！耐寒耐干旱，耐貧瘠，是最基本的。路旁的綠化帶可分為兩類：一類是成片的綠地，另一類就是路基上挖個坑（樹池），坑里種樹。別看兩者都在馬路邊，對植物的幸福感而言，綠地和樹池差別巨大。A.綠地里的樹如同住進了“三室一廳”，每頓四菜一湯；那么樹池里的樹像是住在了電話亭，伙食差到連粗茶淡飯都談不上，而且還要饑一頓，飽一頓，所以能種在樹池里的樹環境適應性強，常見的楊樹、槐樹、香樟等無一例外都是好種、好活的樹種。有人問，大名鼎鼎的黃山松長在懸崖絕壁上，如此堅韌不拔，是不是很適合當行道樹呢？回答是，黃山松不夠格，主要在于它樹冠偏小，枝條不茂密，遮蔭效果欠佳。可見，行道樹還應具備樹冠大、身姿挺的條件。B.我們說，城市綠化要求最好三五年內就能“成材”；北京在20世紀七八十年代種植了大批楊樹做行道樹，5年樹，胸徑就能長到20多厘米！而5年銀杏樹，胸徑只有7、8厘米，還算是樹苗。自然，生長速度快的樹種才夠資格成為行道樹種。除此之外還有許多細小的要求：不拱根，耐修剪；落葉落果麻煩少；少長蟲子，不愛生病；南花北葉，顏值要高……

④人無完人，樹無完樹，作為生命體，我們無法要求它們全方位地、完全符合人類的愿望。對任何地方而言，行道樹只要適合，就是最好的了！（選自《博物》有刪改）聯系課文第①②自然段的內容，解釋“超級精英”的意思。（2）從第③自然段中提取選擇行道樹最重要的三個要求，請分點寫在下面橫線上。一是；二是；三是。（3）將文中畫“____”的兩個句子所用的說明方法寫在對應的橫線上，每句寫兩個。句A的說明方法有：句B的說明方法有：（（4）文章結尾說“對任何地方而言，行道樹只要適合，就是最好的了”。你贊同這個說法嗎？把你的想法寫下來。

（5）小文閱讀了短文，想到鄭州的法國梧桐樹毛絮太多，就又搜集了一些樹種改良的知識，推薦下面三種樹作為鄭州行道樹的改良樹種。如果讓你選擇一種，你覺得哪一種更適合呢？請結合材料和鄭州實際說明理由。北美楓香大型落葉闊葉樹種，樹高15-30米，干性挺直，株形偉岸。春夏葉色暗綠，秋季有黃色、紫色或紅色，多色混合，落葉晚。喜光照，喜溫暖濕潤氣候；不耐干旱，適應排水良好的肥沃土壤生長，生長速度快，年平均生長量0.5米以上。黃山欒樹

喜光，耐寒耐旱，耐貧瘠，生長較快，可抵抗短期的水澇。葉平展，樹形端正，枝葉茂密秀麗。春季嫩葉紫紅，夏季開花滿樹金黃，入秋鮮紅的果實又似一盞盞燈籠，樹冠的冠幅一般在5-10米之間，成年樹的冠幅可達20米以上。國槐株高15-25米，胸徑2米或以上。夏季開黃白色花，略具芳香。喜光而稍耐蔭，能適應較冷氣候，根深而發達，對土壤要求不嚴，抗風，也耐干旱、瘠薄。對二氧化硫和煙塵等污染的抗性較強。幼齡時生長較快，以后中速生長，壽命很長。老樹易成空洞.我選擇：我的理由：13．（13分）紀念冊里，有一張小文畫的齊白石先生像，那是小文很欽佩的人。齊白石的人格①一代國畫大師齊白石，不但藝術成就為世人所嘆服，而且人格也別具魅力，其傲，其癡，其謙，堪稱三絕。

②齊白石傲，傲如古松。

③在近代，畫而優則仕的人屢見不鮮。但先生傲骨一身，恥于從俗。不僅自己布衣一生，還刻了一方“白石書屋不出公卿”的印來儆戒子孫不要混跡官場。

④先生出身農家，早年靠做木工維持生計，所以常遭人輕視。34歲那年作客胡沁園家中，胡家有位門客丁拔貢擅長治印，先生求他賜印一枚，丁拔貢因瞧不起這個出身寒微的畫匠而婉言拒絕。A先生遂傲然不復再求，回家買了印泥，又揀回石頭一擔，照著一本借來的《二金碟堂印講》，磨了刻，刻了磨，弄得房間里石漿滿地，無處落足。先生也許沒想到，自己這一做，竟做出了個治印高手。

⑤齊白石癡，癡如頑石。

⑥先生喜歡畫螃蟹，也非常喜歡吃螃蟹。B一日與家人吃飯，先生忽然停住筷子，斂氣凝神地盯著盤中螃蟹，若有所思，夫人見狀驚問何故，先生如夢方醒，一邊把蟹腿指給夫人看，一邊眉飛色舞地說：“蟹腿扁而鼓，有棱有角。并非常人所想的滾圓，我輩畫蟹，當留意。”夫人素知他癡，也懶得去數落，罰他吃一只螃蟹了事。

⑦先生讓弟子持畫于側，常出其不意地考問：“蝦背從第幾節彎起”，“螳螂翅上的細筋有多少根”，“牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么區別”等諸如此類怪問題，弄得眾弟子往往手足無措，先生卻娓娓而談，如數家珍。

⑧1950年，先生年近九旬，《人民畫報》社請先生賜畫和平鴿，先生慨然應允，卻又遲遲不動筆，弟子問是何故。先生說：“我以往只畫過斑鳩，沒畫過鴿子，也沒有養過鴿子，不好下筆啊！”后來先生專門買來鴿子放養院中，反復揣摩它的一舉一動；又到養有鴿子的弟子家觀看鴿子，邊看邊對身邊的弟子說：“要記清楚鴿子的尾巴有十二根羽毛。”

⑨齊白石謙，謙如空谷。

⑩同行相輕，是文人的通病。先生雖然譽滿華夏，但對前輩畫家和同輩畫家都非常恭謹，顯示了一位大師，一位長者應有的謙遜風范。

?先生作畫，師古而不拘古意，主張“下筆要我有我法”，但他對先早畫家的成就卻深表景仰，尤其推崇徐渭（號青藤），朱耷（號雪個）和吳昌碩三人，曾賦詩說：青藤雪個遠凡胎，缶老衰年別有才。我愿九泉為走狗，三家門下輪轉來。

?先生對同時代的畫家也尊重有加，他常以一句話來自律：“勿道人之短，勿說己之長，人罵之一笑，人譽之一笑。”正是這種謙遜和寬容，使先生和同時代的許多畫家保持著深厚的友情和藝術上的取長補短。

?先生的傲，使他卓然不群；先生的癡，使他精益求精；先生的謙，使他博采眾家。如果先生沒有這人格上的三絕，又怎能成為集詩、書、印、畫四絕于一身的巨擘呢？（1）短文圍繞齊白石先生傲、癡、謙的特點，精選了幾件小事。請用簡短的話概括事例（每件事概括不超過15字）。特點事例傲①②癡①②③讀⑨﹣?自然段，用一句話說說先生的“謙”主要表現在哪里？（3）讀選文A、B兩處畫橫線的語句思考：齊白石是一個怎樣的人？請用學過的方法做兩條批注。A處批注B處批注（4）選文的開頭和結尾有什么關系？這樣寫有什么好處？14．（30分）任選一題作文：不要在作文中出現真實的校名、姓名等信息：400字以上。

（1）在六年的小學時光中，我們在不斷成長著。在成長的路上，陪伴我們的有很多，如父母、老師、同學、朋友、書籍、文具、玩具、小動物……請以“____伴我少年行”為題，寫一篇作文，分享對六年小學生活的美好回憶。

要求：題目自擬；回憶當時的心情，選擇合適的內容和合適的方式將真情實感表達出來。

（2）請以“這就是幸福”為題，完成一篇作文。

2024年河南省鄭州市高新區小升初語文試卷參考答案與試題解析1．【答案】A【解答】A是關于珍惜時間的名言。B、C、D都是關于勤儉節約的名言。故選：A。2．【答案】C【解答】A.有誤，“泡沫”的“沫”應讀“mò”。B.有誤，匙：讀“chí”時意思為舀液體的小勺子。故“湯匙”的“匙”應讀“chí”。C.正確。D.有誤，“剔除”的“剔”應讀“tī”。故選：C。3．【答案】C【解答】結合語境，種子就要扎根生長，水滴就要清澈坦蕩，故應選“②①③”。故選：C。4．【答案】B【解答】A.“惟有民魂是值得寶貴的”出自魯迅的《學界的三魂》，意思：民族精神是民族文化的精髓。B.“茍日新，日日新，意思：如果能夠一天新，新了還要更新。C.“克勤于邦，克儉于家”出自《尚書》，在家庭生活上要節儉。D.“盛年不重來。一日難再晨”出自陶淵明的《雜詩》，一天之中永遠看不到第二次日出。根據釋義和題干，“茍日新，又日新”符合要求。故選：B。5．【答案】B【解答】A.合適，出自《詩經?采薇》，楊柳依依”的意思是回想當初出征時。該句詩表達的是對過去生活和故鄉的懷念與不舍之情。B.不合適，出自唐代韓愈的《早春呈水部張十八員外》，絕勝煙柳滿皇都”的意思是一年之中最美的就是這早春的景色。該句表達了詩.人對春天的熱愛和贊美之情。C.合適，出自唐代王維的《送元二使安西》，客舍青青柳色新”的意思是渭城的早晨，客舍周圍柳樹的枝葉翠嫩一新，既有對友人的不舍。D.合適，出自《送別詩》，借問行人歸不歸”的意思是送別的時候眼里的柳條折盡。請問遠行的人什么時候回來呢。故選：B。6．【答案】眨階寞聊侵襲避幼稚脆【解答】故答案為：眨階寞聊侵襲避幼稚脆7．【答案】①脈脈不得語；②大漠沙如雪；③西出陽關無故人；④春風又綠江南岸；⑤千錘萬鑿；⑥烈火焚燒若等閑。【解答】分別出自《迢迢牽牛星》，唐代李賀的《馬詩》，宋代王安石的《泊船瓜洲》。故答案為：①脈脈不得語；②大漠沙如雪；④春風又綠江南岸；⑥烈火焚燒若等閑。8．【答案】弈秋之為聽思援弓繳而射之學習要一心一意，才能有所成就【解答】《學弈》原文：弈秋，通國之善弈者也，其一人專心致志；一人雖聽之，思援弓繳而射之，弗若之矣？曰：非然也，才能有所成就。故答案為：弈秋之為聽思援弓繳而射之，才能有所成就9．【答案】走在放學的路上，想起即將升入中學，不能再見到親愛的老師，和同學也會在不同的學校學習，心里真是百感交集。看到路邊的小花，它們仿佛在和我揮手告別。【解答】寫句子時要結合所給環境寫出不同的感受即可。故答案為：走在放學的路上，想起即將升入中學，和同學也會在不同的學校學習。看到路邊的小花。10．【答案】《騎鵝旅行記》尼爾斯尼爾斯騎著鵝飛越了山峰和峽谷，感受到了前所未有的自由和刺激。大風迎面吹來，扯著尼爾斯的頭發，在他的耳朵旁邊吼叫著、呼嘯著。尼爾斯騎在那只白鵝的背上，好像騎士騎著一匹狂奔的駿馬一般：他縮著頭，縮著身子，把整個身體貼在公鵝馬丁的脖子上。他牢牢地抓住了鵝毛，眼睛也嚇得緊緊地閉起來了。《騎鵝旅行記》讓人仿佛親身經歷了一次奇妙的旅程。【解答】觀察圖片可知，有個小孩騎著鵝。《騎鵝旅行記》這部小說不僅給讀者講述了一個頑童騎鵝旅行的故事、風土人情以及歷史知識等、莫頓是這部書中的人物。故答案為：《騎鵝旅行記》尼爾斯尼爾斯騎著鵝飛越了山峰和峽谷，感受到了前所未有的自由和刺激。大風迎面吹來，扯著尼爾斯的頭發、呼嘯著，好像騎士騎著一匹狂奔的駿馬一般：他縮著頭，把整個身體貼在公鵝馬丁的脖子上，眼睛也嚇得緊緊地閉起來了。《騎鵝旅行記》讓人仿佛親身經歷了一次奇妙的旅程。11．【答案】（1）①×；②√；③√；④√；（2）C；（3）我認為人工智能發展利大于弊。人工智能的發展可以為我們帶來很多好處。例如，可以幫助我們分析大量數據并得出更準確的結論，提高工作效率；它可以自動化許多我們日常生活中繁瑣的任務，使我們有更多的時間去做其他更有意義的事情；它可以幫助我們更好地預測天氣、火災、地震等災害，提高我們的生活質量和安全性。此外，由于人工智能的普及，我們的生活方式正在發生變化，傳統的勞動方式正在逐漸被取代，我們可以享受到更多便利和舒適的生活。【解答】（1）本題考查對材料內容的理解和分析。①根據材料一“過去，也有人覺得它存在于科幻電影中。事實并非如此，比如網上購物的個性化推薦系統、人工智能語音助手等等”可知題干表示錯誤。（2）本題考查對材料內容的理解。根據材料二第三自然舉例電腦識貓的事例可知，以便更準確地診斷病情。（3）本題考查辯論討論。認真閱讀所給文字。注意作答時要有理有據。故答案為：（1）①×；②√；④√；（2）C；（3）我認為人工智能發展利大于弊。人工智能的發展可以為我們帶來很多好處，可以幫助我們分析大量數據并得出更準確的結論；它可以自動化許多我們日常生活中繁瑣的任務；它可以幫助我們更好地預測天氣、地震等災害。此外，我們的生活方式正在發生變化，我們可以享受到更多便利和舒適的生活。12．【答案】（1）指行道樹是植物界中最精粹的和最美好的一種樹；（2）樹冠大、身姿挺；生長速度快；落葉、落果，麻煩少；（3）打比方、舉例子；列數字、舉例子；（4）我贊同這個說法。在生活中，不管干什么，只要選擇自己適合自己就更好；（5）黃山欒樹因為黃山欒樹喜光，耐寒耐旱，耐貧瘠，在江浙一帶的成活率較高，生長較快，可抵抗短期的水澇。【解答】（1）本題考查對詞語的理解。超級精英：最寶貴的事物，“超級精英”的意思：在文中指行道樹是植物界中最寶貴的。（2）本題考查對短文內容的理解。結合第③自然段中“行道樹還應具備樹冠大，第一條重要要求是：樹冠大；結合“自然，第二條重要要求是：生長速度快，耐修剪；少長蟲子；南花北葉，第三條重要要求是：落葉，麻煩少。（3）本題考查說明方法。結合第③自然段中“綠地里的樹如同住進了‘三室一廳’，那么樹池里的樹像是住在了電話亭，而且還要饑一頃，把“樹池”比作“電話亭”，“每頓四菜一湯”“還要饑一頃，運用了舉例子的說明方法，城市綠化要求最好三五年內就能成材’，5年樹，運用了列數字的說明方法。（4）本題考查語言表達。先表達自己的觀點，只要想法真實即可。在學習中。（5）本題考查語言表達。結合題干可知，這棵樹是在寧波生長，適合在寧波生長的樹是：黃山欒樹，耐寒耐旱，江浙一帶成活率高，可抵抗短期的水澇”來分析，江浙一帶的生長較快。故答案為：（1）指行道樹是植物界中最精粹的和最美好的一種樹；（2）樹冠大、身姿挺；落葉，麻煩少；（3）打比方、舉例子、舉例子；（4）我贊同這個說法。在生活中，只要選擇自己適合自己就更好；（5）黃山欒樹因為黃山欒樹喜光，耐貧瘠，生長較快。13．【答案】（1）①自己布衣一生，還不要子孫混跡官場。②先生求印不得，買了印泥自己刻、磨。①吃飯時，斂氣凝神地盯著螃蟹。②常問弟子怪問題。③放養鴿子，觀看鴿子。（2）齊白石先生的謙虛主要表現在齊白石先生對前輩畫家和同輩畫家都非常尊重、謙虛，體現出大家風范。（3）齊白石先生是個堅持不懈、刻苦鉆研的人。齊白石先生是個嚴謹、認真、貼合實際的人。（4）開頭寫出齊白石有“三絕”，開門見山式開頭，引起下文。結尾對“三絕”進行總結，起到總結全文、照應開頭的作用。【解答】（1）考查了內容概括。傲①結合“但先生傲骨一身。不僅自己布衣一生。”可概括為：自己布衣一生。②結合“先生求他賜印一枚，回家買了印泥，照著一本借來的《二金碟堂印講》，刻了磨，無處落足”可概括為：先生求印不得、磨。癡①結合“一日與家人吃飯，斂氣凝神地盯著盤中螃蟹，夫人見狀驚問何故，斂氣凝神地盯著螃蟹，常出其不意地考問：‘蝦背從第幾節彎起’，‘牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么區別’等諸如此類怪問題”可概括為：常問弟子怪問題，反復揣摩它的一舉一動，邊看邊對身邊的弟子說：‘要記清楚鴿子的尾巴有十二根羽毛，觀看鴿子。（2）本題考查重要信息的抓取能力。結合“先生作畫，主張‘下筆要我有我法’，他常以一句話來自律：‘勿道人之短，人罵之一笑。’”“先生雖然譽滿華夏，顯示了一位大師，齊白石先生的謙虛主要表現在齊白石先生對前輩畫家和同輩畫家都非常尊重，體現出大家風范。（3）本題考查的是人物形象的理解。結合短文第④自然段中的“先生求他賜印一枚。先生遂傲然不復再求，又揀回石頭一擔，磨了刻，弄得房間里石漿滿地。先生也許沒想到，竟做出了個治印高手”可知，自己買泥印刻苦鉆研，表現出齊白石先生是個堅持不懈，并從側面烘托出齊白石先生的傲氣與較強的自尊心，也非常喜歡吃螃蟹”“一日與家人吃飯，斂氣凝神地盯著盤中螃蟹，先生如夢方醒，一邊眉飛色舞地說：‘蟹腿扁而鼓，并非常人所想的滾圓，當留意，齊白石先生對畫畫的嚴謹，認真研究，故齊白石先生是個嚴謹。（4）考查了寫作手法。閱讀短文第①自然段中的“一代國畫大師齊白石，而且人格也別具魅力，其癡，堪稱三絕”可知，為下文中詳細介紹“三絕”做出鋪墊；閱讀第?自然段中的“先生的傲；先生的癡；先生的謙。如果先生沒有這人格上的三絕、書、印、畫四絕于一身的巨擘呢”可知，與開頭相互照應，也寫出了“三絕”對齊白石先生人格與個人成就的重要影響、寫出感悟。故答案為：（1）①自己布衣一生，還不要子孫混跡官場，買了印泥自己刻、磨。①吃飯時，斂氣凝神地盯著螃蟹。③放養鴿子。（2）齊白石先生的謙虛主要表現在齊白石先生對前輩畫家和同輩畫家都非常尊重、謙虛。（3）齊白石先生是個堅持不懈、刻苦鉆研的人、認真。（4）開頭寫出齊白石有“三絕”，開門見山式開頭。結尾對“三絕”進行總結、照應開頭的作用。14．【答案】范文（1）：小學生活伴我少年行年前，作為一年級新生的我走進了這所實驗學校這個美麗的校園。光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。我忘不了，學校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。我忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，那是多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在賽場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。我忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操音樂一響，同學們排好隊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學后，校園變得格外寧靜……更忘不了一年一度的校運會，操場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力