2024屆山東省青島市第十六中學中考物理全真模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．關于溫度、內能和熱量，下列說法正確的是A．物體的內能增加，一定要吸收熱量 B．物體的內能越多，放熱一定越多C．物體的溫度升高，它的內能一定增加 D．物體的溫度越高，它含有的熱量越多2．如圖所示的光現象中，由于光的反射形成的是A．水中倒影B．手影游戲C．小孔成像D．海市蜃樓3．如圖所示，對下列光學現象的描述或解釋，正確的是A．“小孔成像”是由光的直線傳播形成的倒立、放大的虛像B．女孩在平面鏡中看到的是自已的實像C．用放大鏡看文字時物距小于焦距D．在漫反射中，不是每條光線都遵循光的反射定律4．如圖所示物態變化現象中，屬于液化現象的是A．霧凇的形成B．河水成冰C．樟腦丸逐漸變小D．露珠的形成5．如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關，將滑動變阻器的滑片從一端移動到另一端的過程中，兩只電壓表與電流表示數的變化關系如圖乙所示，分析實驗數據，下列說法正確的是A．電源電壓為14VB．滑動變阻器的最大阻值為60ΩC．定值電阻R1為15ΩD．電路消耗的最大功率8.4W6．平陰縣各中小學都開展了豐富多彩的課外活動，在陶笛興趣課上，小明用相同的力吹陶笛，手堵住不同的小孔，聽到陶笛發出的“聲音不同”，根據這一現象，他提出了四個問題，其中最有探究價值且易于探究的科學問題是A．為什么陶笛會發出不同的聲音B．陶笛發出聲音的音調與小孔之間有什么關系C．聲音的音調與哪些因素有關D．聲音的響度與哪些因素有關7．一長方體鐵塊按圖所示，從下表面與液面剛剛接觸時下放至圖中虛線位置，能大致反映鐵塊下降過程中所受浮力的大小F浮與鐵塊下表面浸入液體深度h深關系的圖象是（）A． B． C． D．二、填空題（本大題7小題，共21分）8．在家庭電路中火線與零線之間的電壓為_______V，生活中可以用________判斷火線與零線．當家庭電路中電流超過一定限度時，________會自動熔斷，保護電路．9．為了安全，現在的轎車上一般都配有安全氣囊，安全氣囊會在車子發生嚴重撞擊時，自動充氣彈出，保護車內的人不會由于_____撞到車身而受傷。冬天，轎車的擋風玻璃上容易起霧，這種現象是由水蒸氣_____（填物態變化名稱）形成的。10．小強發現學校廣播站主要由麥克風、功放機和音箱等部件構成．其中，動圈式話筒是利用_____原理工作的；話筒產生的電流通過功放機放大后傳入揚聲器，揚聲器中的線圈通入攜帶_____信息的變化電流；方向變化的電流使線圈產生_____不斷變化的磁場并與永磁體相互作用，線圈不斷的來回振動帶動紙盤振動發出聲音．11．平昌冬奧會上，運動員穿著滑雪板踩在松軟的雪地上發現雪地凹陷下去，說明力可以改變物體的_____；手杖輕輕一推，運動員向前滑了出去，說明物體間力的作用是_____．12．如圖所示，電源電壓保持不變，閉合S后兩燈泡發光，兩表示數正常．一段時間后兩燈突然熄滅，且電壓表示數變大，電流表示數變為零，則故障原因可能是______．排除故障后，小明再測L2兩端電壓，他保持b接線柱不動，只是把電壓表a接線柱改接到c處，則會出現的現象是_______．13．有一個質量540g，體積360cm3的空心鋁球，其空心部分的體積是________cm3；如果在空心部分注滿水后，總質量是________g．（鋁的密度2.7×103kg／m3）14．如圖甲所示，驗電器A帶正電，B不帶電．用帶有絕緣柄的金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間（如圖乙所示），自由電子定向移動的方向為____，金屬棒中電流方向______（填由A到B或由B到A）三、作圖題（共7分）15．有一個木球靜止在水面上，在圖中畫出它的受力示意圖．（___________）16．一種臺燈,有兩個開關,當只閉合開關一，調節它的旋鈕(相當于移動滑動變阻器).可以改變燈的亮度:只閉合另一個開關二，燈也可以亮,但是無法調節燈的亮度，請你根據這中功能，用畫筆代替導線完成圖17．利用圖中的滑輪組，用210N向下的拉力將重為800N的物體勻速提升到高處請畫出符合要求的滑輪組繩子的繞法．（_____）四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．某班同學做“探究電流與電阻的關系”的實驗，某小組連接了如圖甲所示的實物電路。請畫出對應的電路圖（電阻箱符號為）連接電路時，開關應_____。連好電路后，將電阻箱調至某一阻值，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表示數為一個適當的值U0，記錄電流表的示數和_____。改變電阻箱的阻值，調節滑動變阻器的滑片，使_____，并記錄相應數據。再次改變電阻箱阻值，發現無論怎樣調節滑動變阻器的滑片都不能達到（3）中的要求，引起這種情況的直接原因是_____。重復步驟（3）多次實驗，根據所得數據畫出電流隨電阻變化的圖象如圖乙所示。你認為該小組實驗時的U0＝_____V。進一步研究發現由圖線上的任一點和坐標軸圍成的矩形“面積”大小都相等，由此可以得出的實驗結論是_____。實驗結束后，小組間交流時，發現鄰組在相同的坐標系中畫出的圖象如圖丙所示，你認為圖象不同的原因是_____。19．小明用如圖所示裝置做“比較不同物質的吸熱能力”實驗，在兩個相同的燒瓶中分別裝入質量、初溫都相同的A、B兩種液體，兩燒瓶中的電阻絲相同。實驗中，使兩燒瓶中的電阻絲相同的目的是_____。實驗中，用_____間接反映液體吸收熱量的多少；小田根據實驗測得的數據分別描繪出了A、B兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖乙，分析圖乙可知_____（填“A”或“B”）的吸熱能力更強。若加熱過程中無熱量損失，已知A的比熱容為4.2×103J/（kg℃），則B的比熱容為_____J/（kg?℃）。若在圖甲中甲、乙兩瓶中是質量相同的同種液體，電阻絲的阻值不同，則該裝置可用來探究電流產生的熱量與_____的關系。20．小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究，其裝置和彈簧測力計示數如圖所示．分析圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與_____有關．為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關系，可選用圖_____的裝置來進行操作．為了探究浮力大小與液體的密度有無關系，可選用圖_____的裝置來進行操作．物體在鹽水中受到的浮力是_____N．21．某小組在做“探究水的沸騰實驗”，實驗裝置如圖所示如圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數的方法正確的是_____（填“A”、“B”或“C”），此時溫度如圖乙所示為_____℃：圖丙中表示水在沸騰時的現象是其中的_____（選填“左”或“右”）圖．根據實驗記錄的數據，作出了水的溫度隨時間變化的圖象，如圖丁所示，由圖象可知，在當時條件下，水的沸點是_____℃，說明此時的大氣壓_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）1標準大氣壓．為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應_____，觀察水是否繼續沸騰．水沸騰時，杯口附近出現大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷_____（填物態變化名稱）形成的．22．在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，小吳有如下猜想：A．滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關；B．滑動摩擦力大小與壓力大小有關。為此，小吳進行了如圖所示實驗。（1）在實驗過程中，需用彈簧測力計水平拉動木塊做_____運動，根據二力平衡的知識可知，滑動摩擦力大小_____（選填“＞”“＝”或“＜”）拉力大小。（2）由圖甲和圖乙比較，可驗證猜想B正確，并可得到結論：_____；舉例說明這一結論在生活中的應用_____（3）在實驗中還發現，按照圖甲的方式勻速快拉或慢拉動木塊，彈簧測力計的示數都相同，說明滑動摩擦力的大小與速度大小無關；測量時，如果不小心使彈簧測力計向右上方傾斜，則木塊受到的滑動摩擦力會_____（選填“變大”“變小”或“不變”）（4）實驗中，如果彈簧測力計的示數不穩定，可能的原因是_____五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．學校興趣小組的同學自制了一臺電烘箱，電烘箱的技術參數及設計的簡化電路圖如下，R1和R2均為電熱絲且電阻值恒定．求：額定電壓220V正常工作電流高溫檔5A低溫檔2A（1）電烘箱在高溫檔正常工作時每分鐘產生的熱量．（2）電熱絲R1的阻值．（3）電烘箱在低溫檔正常工作時，R2的功率．24．如圖甲所示的地面清潔機器人，質量為3kg，要求對水平地面壓強不超過3000Pa，機器人在水平地面運動時，所受推力與速度關系如圖乙所示．（g取10N/kg）．求：該機器人與水平地面的接觸面積至少多少m2？該機器人所提供的水平推力為300N時，勻速直線運動2s能通過多遠路程？此時水平推力做了多少功？該機器人在水平地面上以0.5m/s速度勻速直線運動時，水平推力的功率是多大？六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．如圖甲是空調溫控裝置原理的簡化電路,線圈電阻不計,電源電壓為6V,R1為電阻箱,R2是熱敏電阻,其阻值隨溫度變化圖線如圖乙。當繼電器線圈中的電流大于或等于15mA時,繼電器的銜鐵被吸合,接通右邊的受控電路,使空調工作。若電阻R1調到150Ω,室溫升至t時恰能接通受控電路若空調工作時功率為2kW,則連續工作3小時需消耗電能____________度若要在較高溫度下接通受控電路,應將R1的阻值適當__________________（選填“增大”或“減小”）。通過計算說明,接通受控電路時的溫度t為多少℃_______?26．閱讀下列三篇短文，按要求完成后面提出的問題．A．蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次次地碰到障礙物，后來，物理學家證實了蝙蝠能發出①波，靠這種波的回聲來確定目標和距離．B．如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根細棒依次敲打杯子，可以發現聲音的②和水量有關．如果調節適當，可演奏出簡單的曲譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的原理．C．許多年前，“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤，經過多年的研究，揭開了“死亡之謎”，他們都是死于“亞聲”，這是一種人耳聽不到的聲波，頻率低于20Hz，當聲波的頻率在2﹣10Hz時，人會產生恐懼、惡心、頭暈等癥狀，其中5Hz的聲波對人危害最大，這是因為此時人的內臟的固有頻率和“亞聲”的頻率極為相似，會形成內臟的共振，嚴重時，把內臟振壞而使人喪生．請你將上面短文A、B中①和②兩處補上恰當的文字：①___；②___．短文C中的“亞聲”是指我們學過的___．從短文C中可以看出，人體內臟的固有頻率大致在___左右．綜合上面的短文，請你寫出聲波的一個利用：___．27．閱讀短文，回答問題．在我國隨著人民生活水平的提高,加上“汽車下鄉”政策的實施，不少農村家庭都購買了汽車，汽車開始進入普通百姓家庭．家住農村的小明同學家買了一輛嶄新的奇瑞風云2三廂汽車（如圖甲）．他高興極了，把車的里里外外都觀察了個夠．通過觀察，小明發現汽車上的許多部件都用到了物理知識．汽車的發動機是四沖程汽油機，其中________沖程將內能轉化為機械能．汽車上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的________較大的性質，如果散熱器中裝有5kg的水，在溫度從20℃升高30℃的過程中，水吸收的熱量是________J．[已知c水=4.2×103J/（kg?℃）]圖乙是該車自動測定汽車油箱內油面高度的裝置原理圖，圖中的油量表實質是________表改裝而成的，定值電阻R0的作用是________，在加油的過程中，油量表的示數________．（選填“變大、變小、不變”）如果小明家的汽車正常行駛100km要消耗6kg的汽油，這些汽油完全燃燒時所產生的熱量是________

J．(已知：汽油的熱值為4.6×l07J／kg)．（若轎車以90kW的恒定功率啟動做直線運動，運動過程中受到的阻力不變，運動的速度v與時間t的關系如圖丙所示．則在0-5s時間內，轎車發動機做功________

J；轎車運動過程中受到的阻力是________

N．

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、C【解析】

A．物體內能增加，可能吸收了熱量，也可能是對物體做了功，故A錯誤；B．因為熱傳遞的條件是有溫度差，因此物體的內能越多，不一定就釋放熱量，也可能吸收熱量，故B錯誤；C．物同一物體質量不變，其溫度升高，故其內能一定增大，故C正確；D．熱量是過程量，不能說含有熱量，D錯誤；2、A【解析】

A.平靜水面上景物的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，A符合題意；B.手影中影子的形成說明光是沿直線傳播的，由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會呈現出陰影區域，就是影子，故B與題意不符；C.小孔成像是光的直線傳播，故C與題意不符；D.海市蜃樓是光在不均勻的介質中傳播時發生的折射現象，故與題意不符；3、C【解析】

A．小孔成像實驗，在光屏上能接收到倒立，放大、等大或縮小的實像，故A錯誤；B．在平面鏡中看到的是自己的虛像，故B錯誤；C．當物距小于焦距時，凸透鏡成正立、放大的虛像，放大鏡就是利用該原理工作的，故C正確；D．在漫反射中，每條光線都遵循光的反射定律，故D錯誤．4、D【解析】

A．霧凇是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小冰晶，屬于凝華現象，故A不符合題意；B．河水結冰，由液態變成固態，屬于凝固現象，故B不符合題意；C．樟腦丸逐漸變小，由固態變成氣態，屬于升華現象，故C不符合題意；D．露珠是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小水滴，屬于液化現象，故D符合題意．5、C【解析】

由電路圖可知，電阻R1、電阻R2、滑動變阻器串聯在電路中，電壓表V1測量R2兩端的電壓，電壓表V2測量R2和變阻器兩端的總電壓，電流表測量電路中的電流。當滑片P向左移動時，滑動變阻器連入的電阻變小，電路中的總電阻變小，由I=可知，電路中的電流變大，由U=IR可知，R1和R2兩端的電壓變大，則電壓表V1的示數變大，因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，電壓表V2的示數變小，結合圖乙可知，圖象中上半部分為電壓表V2示數變化圖線，下半部分為電壓表V1示數變化圖線；當滑片P移至最左端時，兩電壓表均測R2兩端的電壓，電路中的電流最大為I=0.6A，UV1=6V，因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，電源的電壓：U=UV1+U1=6V+0.6A×R1-------①，當滑片位于右端時（變阻器接入電路的阻值最大），電壓表V2的示數（R2和變阻器兩端的電壓）UV2=12V時，電壓表V1的示數為2V，電路中的電流I′=0.2A，滑動變阻器的最大阻值：R==50Ω，故B錯誤；則電源的電壓：U=UV2+U1′=12V+0.2A×R1------②，因電源的電壓不變，所以，由①②解得：R1=15Ω，U=15V，故A錯誤，C正確；電路消耗的最大功率：P最大=UI最大=15V×0.6A=9W，故D錯誤。6、C【解析】

小明用相同的力吹陶笛，手堵住不同的小孔，聽到陶笛發出的“聲音不同”，是因為不同的空內空氣柱的多少不同，振動的頻率不同，頻率的不同影響了聲音的音調．故選C．7、C【解析】

物體在液體中所受浮力大小與液體的密度和物體浸在液體中的體積有關，液體的密度不變，當長方體鐵塊按題圖所示，從下表面與液面剛剛接觸時下放到題圖中虛線位置的過程，鐵塊浸在液體中的體積變化過程是先逐漸變大，當完全浸入液體中之后，鐵塊浸在液體中體積不再變化，故浮力大小變化情況是先變大然后不變．二、填空題（本大題7小題，共21分）8、220試電筆熔絲【解析】

家庭照明電路的電壓是220V；生活中用試電筆辨別火線和零線，正確使用試電筆：手接觸筆尾金屬體，筆尖接觸導線，氖管發光，導線是火線；氖管不發光的是零線．手千萬不要接觸筆尖金屬體；保險絲的作用：在電路中電流過大時，產生的電熱過多，達到保險絲的熔點，保險絲熔斷，切斷電路．9、慣性液化【解析】

當車輛緊急剎車時，人由于慣性會向前傾，容易造成傷害事故；安全帶和安全氣囊都是保護車內的人不會由于慣性撞到車身而受傷的。冬天，轎車的擋風玻璃上容易起霧，這種現象是由水蒸氣遇到冷的玻璃發生液化形成的。10、電磁感應聲音方向【解析】

動圈式話筒是利用電磁感應原理：人說話時，聲帶振動產生聲音，聲音通過空氣傳播到膜片，使膜片以及與膜片相連的線圈在磁場中運動，故能產生感應電流．動圈式話筒產生的攜帶聲音信息，且方向變化的電流，經功放機放大后傳入揚聲器，方向變化的電流使線圈產生方向變化的磁場，線圈產生的磁場和永磁體作用，使線圈不斷來回振動．帶動紙盤振動，把聲音還原出來．11、形狀相互【解析】力的作用效果有兩個：一是改變物體的運動狀態（指速度的大小和方向），二是改變物體的形狀運動員穿著滑雪板踩在松軟的雪地上發現雪地凹陷下去，說明力可以改變物體的形狀，手杖輕輕一推，運動員向前滑了出去，說明物體間力的作用是相互的．12、L1斷路電壓表指針反向偏轉【解析】

此為串聯電路，一段時間后兩燈突然熄滅，則發生的是斷路故障，此時電壓表示數變大，電流表示數變為零，說明與電壓表并聯的位置斷路，即L1斷路.保持b接線柱不動，只是把電壓表a接線柱改接到c處，此時電壓表的正負接線柱接反了，電壓表指針將反向偏轉.點睛：用電壓表檢驗電路故障時，將電壓表與用電器并聯，電壓表有較大示數（接近電源電壓），此處用電器斷路或與之串聯的用電器短路；電壓表無示數，此處用電器短路或與之串聯的用電器斷路.13、160700【解析】

鋁球實心部分體積為：，則空心部分的體積是：360cm3-200cm3=160cm3；空心部分注滿水，水的質量為：m水=，1g/cm3×160cm3=160g，則總質量為540g+160g=700g。14、由B到A由A到B【解析】

人們把正電荷定向移動的方向規定為電流的方向，所以負電荷定向移動的方向與電流的方向相反．帶有絕緣柄的金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間，A帶正電，電子從B到A移動，而電流方向與自由電子定向移動的方向相反，所以金屬棒中的電流方向A→B．【點睛】本題考查對驗電器使用原理、電流方向的掌握情況．在金屬導體中，能夠自由移動的電荷是負電荷（自由電子），所以在金屬導體中，電流的方向始終與自由電荷的運動方向相反.三、作圖題（共7分）15、【解析】

木球在水中受到重力和浮力的作用，重力的方向豎直向下，浮力的方向豎直向上，由于木球漂浮，因此受到的力是平衡力，重力和浮力大小相等．【詳解】一木球在水中靜止時是漂浮狀態，木球受到的浮力等于重力；在木球的重心，豎直向下作出重力G，豎直向上作出浮力F，兩個力大小相等，方向相反．如下圖所示：16、【解析】

由安全用電原則可知，開關應該接到火線和用電器之間；據題意可知，當只閉合開關一，調節它的旋鈕（相當于移動滑動變阻器），可以改變燈的亮度，即說明開關一、滑動變阻器和燈泡串聯；只閉合另一個開關二，燈也可以亮，但是無法調節燈的亮度，說明開關二與燈泡串聯；如圖所示：17、【解析】

此滑輪組承擔物重的繩子的段數為：n===3.8≈4，同時用力方向向下，作圖如下：四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、（1）；（2）斷開；電阻箱的阻值；（3）電壓表的示數仍為U0；（4）電阻箱的電阻調得太大了；（5）6；（6）當電壓一定時，電流與電阻成反比；（7）這兩個小組所控制的電阻箱兩端電壓不相同。【解析】

（1）根據實物圖的連接的順序，畫出對應的電路圖；（2）為保護電路，在連接電路的過程中，開關應處于斷開狀態，根據實驗的目的，確定要記錄的數據；（3）本題是“探究電流與電阻的關系”的實驗，需要保持電阻兩端電壓不變；（4）根據串聯電路的分壓原理解答；（5）根據圖乙的數據，由U=IR求解；（6）分析圖象，分析清楚橫軸和縱軸所表示的物理量，據此即可解答；（7）根據U=IR判斷乙、丙圖的差異性。【詳解】（1）由圖甲知道，電路各元件是依次順序連接，電壓表測量電阻箱的電壓，故電路圖如下：（2）為了保護電路，在連接電路的過程中，開關應處于斷開狀態；由于要探究電流與電阻的關系，所以必須記錄電流及電阻的數據，然后進行分析，即要記錄電流表的示數和電阻箱的阻值；（3）要探究電流與電阻的關系，需要控制電阻箱兩端的電壓不變，即調節滑動變阻器的滑片時，電壓表的示數不變仍為U0；（4）電阻越大，分得的電壓越多，但電阻箱的電阻不斷變大時，要使電阻箱兩端電壓達到U0，需要使變阻器的電阻值變大，當不能達到U0時，表明滑動變阻器提供的電阻已達最大值，即電阻箱的電阻調得太大了；（5）由圖乙知道，當I=3.0A時，R=2Ω，所以，由歐姆定律知道，U0=IR=3.0A×2Ω=6V；（6）由圖乙知道，其橫軸和縱軸所表示的物理量分別為電阻R及通過的電流I，圖線上的任一點和坐標軸圍成的矩形“面積”大小都相等，即IR的乘積不變，說明：當電壓一定時，電流與電阻成反比；（7）由圖丙知道，電阻箱兩端的電壓是：U0'=I'R'=3A×1Ω=3V≠U0，即：兩個小組所畫出的圖象不同，是因為他們所控制的電阻箱兩端電壓不同。19、使兩種液體在相同的時間內吸收相同的熱量加熱時間A2.1×103電阻【解析】

（1）實驗選擇相同規格的電阻絲的目的是使兩種液體在相同的時間內吸收相同的熱量；（2）實驗時兩燒瓶中的電阻絲相同，在相等時間內液體吸收的熱量相等，加熱時間越長，液體吸收的熱量越多，可以用加熱時間長短表示吸收熱量的多少。（3）由圖乙可知，相同質量的A、B液體，被加熱相同的時間（吸收相同的熱量），A液體升溫慢，B液體升溫快，說明A液體的吸熱本領強；根據圖乙可知，A、B都加熱5min，A溫度變化量為30℃﹣10℃＝20℃，B溫度變化量為50℃﹣10℃＝40℃；由可得：,4.2×103J/（kg?℃）×20℃＝cB×40℃,cB＝2.1×103J/（kg?℃）。（4）若在甲、乙兩瓶中，電阻絲串聯，通過的電流和時間相等，液體是質量相同的同種液體，電阻絲的阻值不同，則該裝置可用來探究電流產生的熱量與電阻的關系。20、物體排開液體的體積丙、丁丁、戊（或丙、戊）4.4【解析】圖甲、乙、丙中，物體浸在水中的體積不同，所受浮力不同．說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關．丙和丁中物體都浸沒在水中，但在水中的深度不同，可以探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關系．為了探究浮力大小與液體的密度有無關系，應控制排開液體的體積相同，選擇液體密度不同的實驗，故可選用丁和戊（或丙和戊）圖的裝置來進行操作．比較甲和戊，可知物體在鹽水中受到的浮力是F浮=G-F拉=5N-0.6N=4.4N．21、B92左99小于移去酒精燈液化【解析】

（1）溫度計讀數時，首先觀察量程和分度值，看液柱在零上還是零下，視線應與液柱相平，所以讀數方法正確的是B；溫度計分度值是1℃，液柱的位置在零上，溫度計的讀數是92℃，在水沸騰的實驗中，水沸騰時，由于此時整個容器內的水溫相同，氣泡不斷升高，深度不斷減小，水壓不斷減小，氣泡逐漸變大，氣泡由下而上越來越大，故丙圖中左圖是沸騰時的現象；（2）水沸騰時吸熱溫度不變，不變的溫度就是水的沸點，由丁中圖象可知水的沸點是99℃，液體沸點受氣壓影響，氣壓越低沸點越低，1標準大氣壓下水的沸點是100℃，故當時條件大氣壓低于1標準大氣壓；（3）水沸騰時吸熱溫度不變，所以水沸騰需要用酒精燈加熱，為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應移去酒精燈，觀察水是否繼續沸騰；（4）水沸騰時會有大量水蒸氣產生，這些熱的水蒸氣上升遇到冷的空氣放出熱量液化為小水滴，在杯口形成“白氣”．22、勻速直線＝壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大輪胎上刻有凹凸不平的花紋變小沒有拉動物塊做勻速直線運動【解析】

（1）用彈簧測力計水平拉動木塊做勻速直線運動時，拉力與摩擦力是一對平衡力，根據二力平衡條件可得出二者大小相等；（2）由實驗1、2可知，壓力的大小相同，接觸面的材料不變即接觸面的粗糙程度不同，彈簧測力計的示數不同即受到的摩擦力不同，且接觸面越粗糙摩擦力越大，可驗證猜想B，可得結論：壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大；輪胎上刻有凹凸不平的花紋，是為了增大摩擦；（3）小東在實驗中還發現，快拉或慢拉木塊，壓力和接觸面粗糙程度相同，彈簧測力計的示數都相同，說明滑動摩擦力的大小與速度無關；測量時，如果不小心使彈簧測力計向右上方傾斜，則木塊對支持面的壓力變小，根據影響滑動摩擦力大小的因素，受到的滑動摩擦力會變小。（4）實驗過程中彈簧測力計示數不穩定，可能是沒有拉動物塊做勻速直線運動。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）66000J（2）44Ω（3）264W【解析】

由電路圖知道，當S1和S2均閉合時，R2短路，電路中只有R1，設電路的功率為P1；當只閉合S1時，R1與R2串聯，根據電阻的串聯，電路的總電阻R=R1+R2；由知道，P1＞P2，所以，P1為高溫檔電功率，P2為低溫檔電功率；（1）由表格中數據知道，高溫檔電路的電流I1=5A，電壓為U=220V，所以，電烘箱在高溫檔正常工作時，每分鐘可產生的熱量是：Q=W=UI1t=220V×5A×60s=6.6×104J；（2）由表格中數據知道，高溫檔電路的電流是I1=5A，電壓是U=220V，由歐姆定律知道，電熱絲R1的阻值是：；（3）由表格中數據知道，電烘箱在低溫檔時正常工作時的電流I2=2A，由歐姆定律知道，電路的總電阻是：=110Ω，由串聯電阻的規律知道，R2=R-R1=110Ω-44Ω=66Ω，所以，R2的功率是：P2=I22×R2=（2A）2×66Ω=264W．24、（1）0.01m2；（2）360J；（3）75W．【解析】由P=FS；可得S=FP=GP=mgP=3kg×10N/kg3000P視頻六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25、6增大30【解析】

（1）空調消耗的電能：W=Pt=2kW×3h=6kW?h=6度；（2）由電路圖可知，R1和R2串聯，電路總電阻等于各個電阻之和，R2阻值隨溫度的升高而減小，那么要想在較高溫度下接通受控電路，應將R1的阻值適當增大；（3）)由I=可得，電路啟動時的總電阻：R總===400Ω，因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，此時熱敏電阻的阻值：R2