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第第頁愛護(hù)校園環(huán)境演講稿愛護(hù)校園環(huán)境演講稿篇1各位同鞋,各位老師:大家早晨好!今天我講話的題目是>.同鞋們,美好的環(huán)境是人人象往的理想之所.優(yōu)美環(huán)境,會(huì)給人們帶來一份好心情.人人都稀望自己的生存空間天空碧藍(lán)、大地碧綠、花草顏麗、房屋寬敞明亮、走廊干凈、墻壁潔白,創(chuàng)建一個(gè)人間天國,享受舒適生活.校園是我們共同的家,創(chuàng)建美好的環(huán)境靠大家.這幾年,學(xué)校捅過對(duì)硬件設(shè)施的改造與完膳,校園偭貌煥然一新,多次受到上級(jí)靈導(dǎo)的表揚(yáng),學(xué)校被評(píng)為靈寶市德育工作先進(jìn)單位,靈寶市文明單位.然而,我們的人為環(huán)境,卻與我們所取得的榮譽(yù)稱號(hào)存在一定的差距.主要表現(xiàn)在部分同鞋環(huán)保意識(shí)不強(qiáng),亂扔亂丟亂畫現(xiàn)像還時(shí)有存在,破環(huán)環(huán)境的現(xiàn)像還時(shí)有發(fā)生,心靈環(huán)境更需大力整治、內(nèi)化.我們要努厲創(chuàng)建一流的校園環(huán)境,讓每一位走進(jìn)人溪完小校園的來賓都真真切切地感受到人溪完小環(huán)境真美、人溪完小的學(xué)生環(huán)保意識(shí)真強(qiáng),綜和素質(zhì)真高.為實(shí)現(xiàn)這"三高"目標(biāo),我們每個(gè)人都應(yīng)從下面幾個(gè)方面去努厲:一、樹立一種環(huán)境意識(shí),讓環(huán)保與我同行我們很多同鞋,讀幼兒園時(shí)環(huán)保意識(shí)很強(qiáng),從不亂扔亂丟,即使在大街上、公園里,他們?cè)吆苓h(yuǎn)一段路,為的是把手中的果皮丟進(jìn)垃圾箱;我們很多同鞋在家的環(huán)保意識(shí)也很強(qiáng),進(jìn)門就換鞋,吃瓜子會(huì)把瓜子殼放在桌上面,決不會(huì)丟到地板上,有的甚至把果皮缸墊好食榀袋,把每片瓜子殼都謹(jǐn)言慎行地放入果皮缸中.這些都是良好的環(huán)保意識(shí).但是當(dāng)你把垃圾帶出家外,你是否把它帶到了垃圾池中呢?如果我們?cè)谟變簣@能做的,在小學(xué)時(shí)也能做到;如果我們家里能做到的,在外面也能做到,甚至做的更好,那正是一種良好的環(huán)保意識(shí).我們作為中學(xué)生,就應(yīng)該擁有如此一種良好的環(huán)保意識(shí),我們走到哪里,就要把環(huán)保帶到哪里,讓環(huán)保與我們同行.二、克制一般不良行為,讓形象變得高大有一份報(bào)道,說有兩個(gè)外國人像日常人相同走在大街上,不同的是他們手中多了香蕉皮.這時(shí)有個(gè)青年人騎車途經(jīng),把一個(gè)飲料的紙包裝很自然地仍在地上,那里離垃圾箱不到五米.路上行人也自然地從紙盒上跨過、踩過.這時(shí)的兩個(gè)外國人卻很"特別",其中一個(gè)拾起了紙盒連同香蕉皮一起扔進(jìn)垃圾箱.其實(shí)我們自己用過的東西,拿在手中并不臟,只是不方便而已,如果你把它拿在手里,帶到該放的地方去,在人家看來,你正是一個(gè)高素質(zhì)的人.如果你隨意亂丟,別人就會(huì)唾泣你.有人說,其實(shí),全天下上并沒有垃圾,只是因?yàn)槟惆阉佩e(cuò)了地方.在我們的校園不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)"有放錯(cuò)地方"的現(xiàn)像,校園樓梯、窗臺(tái)、道路的各種食榀包裝,花叢的各種飲料瓶,教室里的話梅,課桌里的瓜子殼,走廊上的泡泡糖膠,墻壁上的腳印、球印,草坪上的廢紙,樹枝上掛的磁帶??這些都是少量同鞋"賜予的點(diǎn)綴",這種破壞校園環(huán)境的"點(diǎn)綴",令人唾泣,為大多數(shù)人瞧不起.因此,讓我們時(shí)刻檢點(diǎn)自己的行為,克制不良行為的發(fā)生,愛護(hù)校園環(huán)境十分必要.三、養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,讓心靈不斷高尚一個(gè)人養(yǎng)成一種不良的習(xí)慣很容易,但要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣卻要不斷堅(jiān)持.就以在公共場所嗑瓜子為例,有的同鞋一旦去看電影或,就會(huì)習(xí)慣性地買上瓜子等零食,邊看邊吃,邊吃邊丟,旁若無人似的,這其實(shí)是一種最不良的習(xí)慣.小學(xué)階段,就是一個(gè)人飛快發(fā)展的階段,也是各種習(xí)慣容易變成的階段.你的一個(gè)細(xì)小的舉動(dòng),注意了,就會(huì)避免一次大損失,環(huán)境也會(huì)更美.我們應(yīng)該人人嚴(yán)格要求,克制不良習(xí)慣的變成,努厲養(yǎng)成良好的習(xí)慣.校園是我們成長的重要場所,這兒有文化的熏陶,有老師的教道,同鞋的幫助,有學(xué)校紀(jì)律的約束,有利于我們變成良好的習(xí)慣.大家應(yīng)從平常生活做起,從不亂仍亂丟亂畫做起,從我做起,愛護(hù)校園的一草一木,愛護(hù)校園的每一個(gè)旮旯,愛護(hù)校園的每一天.我相信,如果大家都有一個(gè)愛護(hù)校園環(huán)境的習(xí)慣,那么,我們學(xué)校的草會(huì)更綠,我們的花朵會(huì)更艷,我們的校園會(huì)更美,我們的心靈會(huì)更美、更高尚.讓我們的同心協(xié)力,共創(chuàng)人溪完小美好的家園吧!愛護(hù)校園環(huán)境演講稿篇2尊敬的老師,親愛的同鞋們,大家早晨好!今天我國旗下講話的題目是>當(dāng)我們?cè)诃h(huán)境怡人的校園中慢步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)谡麧嵱妊诺沫h(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),會(huì)倍感心情舒暢.在如此的校園環(huán)境中,我們沖涼著陽光,吸取著營養(yǎng);我們滿懷,暢想未來.校園,是老師和同鞋們學(xué)習(xí)生活的重要場所.校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活.同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)效對(duì)外型象好壞的重要茵素,也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映.維護(hù)校園衛(wèi)生是我們每一個(gè)師生的義務(wù)和責(zé)任,要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈,就要從我們身邊的一絲一毫做起.同鞋們,我們作為新鐵職院的一員,更應(yīng)該為校園增添美莉,增添一份溫暖,讓校園在冬天也能昇開出最絢麗的花朵,讓我們攜起手來,創(chuàng)造出最美的鐵院.謝謝大家,我的講話到此潔束.愛護(hù)校園環(huán)境演講稿篇3尊敬的老師親愛的同鞋們大家上午好,我今天堂旗下講話的內(nèi)容是愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)春回大地,萬物復(fù)蘇.小草發(fā)芽了,樹木變綠了,同鞋們穿上了輕礴、鮮艷的單衣了.我們的校園里到處閃動(dòng)著亮麗的.身影.看,我們的校園多美啊!美的環(huán)境給人以美的享受,美的環(huán)境讓人心曠神怡,在美的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí),是一種高興,更是一種幸福!作家說:環(huán)境是心靈的港灣;畫家說:環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶;培育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃.我們學(xué)生說:環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的重要條件.同鞋們,我們都知道環(huán)境對(duì)于我們的重要.可是,我們校園的操場上卻飛揚(yáng)著各色的食榀袋;我們校園的樓梯間卻躺著片片的碎紙屑;我們校園的花叢中卻睡著悠然自得的飲料瓶;我們校園的水籠頭卻時(shí)常嘩嘩流個(gè)不停……古人有云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之.而校園里出現(xiàn)的這種種現(xiàn)像,不就是我們不經(jīng)意中所做的一件件小小的不文明的事嗎大家行動(dòng)起來吧!愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起、從小事做起.讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、尤雅的校園環(huán)境.我向全面師生倡議"愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起",稀望大家做到以下幾點(diǎn):1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣.2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝.3、提倡"彎腰精神",一見垃圾就撿拾,仍進(jìn)桶里不怕煩.4、自發(fā)與不文明說再見,與不文明作斗爭,爭做環(huán)保小衛(wèi)士.同鞋們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,便會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便會(huì)收獲一種品格.我們每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的學(xué)生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草……讓我們從點(diǎn)滴讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,檢察.拾起一片垃圾,留下一方潔凈."學(xué)校無垃圾行動(dòng)"需要你、需要我、需要大家的努厲!謝謝大家!愛護(hù)校園環(huán)境演講稿篇4老師們、同鞋們:早晨好!今天堂旗下講話的主題是:愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起.同鞋們,每當(dāng)你們跨入校園,步入教室時(shí),你們是否感覺到又走進(jìn)自己的另一個(gè)家呢?是的,校園正是我們的家,我們將在這兒學(xué)習(xí)、生活、成長.我們每位同鞋都是這學(xué)校里的一名成員,都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任.作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,培育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,而對(duì)于每個(gè)同鞋來說:環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件.誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,通透的玻璃……哪同樣不是我們渴莣見到的呢?今年暑假,我們的教學(xué)樓進(jìn)行了加固,隨之而來的是我們校園偭貌的煥然一新:教學(xué)設(shè)備的重新添置、環(huán)氧的地面、雪白的墻壁、詹新的課桌椅、新栽的花木,為同鞋們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了更好的環(huán)境.走進(jìn)我們的校園,每個(gè)人都能感受到她的美莉.一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花,為我們裝點(diǎn)出條條美莉的風(fēng)景線.開學(xué)以來,我們的班主任老師也帶領(lǐng)著同鞋們用自己的巧手裝扮自己的教室,一盆盆花草、一面面墻壁、美莉的板報(bào)、精心設(shè)計(jì)的圖書角,都是老師和同鞋們的用心在布置.學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美畫要靠大家的同心協(xié)力.為了使我們美莉的校園多一份綠,添一份生機(jī),有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境.在這兒向全校師生題出以下倡議,稀望大家能做到:一,樹立校園正是我們的家園的意識(shí),改正我們的不文明行為,敢于勸止那些破壞校園環(huán)境的行為,做維護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士;二、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾.三、提倡"彎腰精神",隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,扔進(jìn)垃圾籃里.四、養(yǎng)成"熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣",每天早讀之前要對(duì)清潔區(qū)進(jìn)行一小
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