




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
一題串講重難點(diǎn)2成都8年真題子母題31考點(diǎn)精講第四節(jié)函數(shù)與方程(組)、不等式(組)的關(guān)系考點(diǎn)精講函數(shù)圖象交點(diǎn)與方程組解的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系“兩個(gè)函數(shù)圖象上交點(diǎn)個(gè)數(shù)”?“聯(lián)立后方程(組)解的個(gè)數(shù)”,分三種情況:情況一:無交點(diǎn)?方程(組)無解;情況二:有一個(gè)交點(diǎn)?方程(組)有一個(gè)解;情況三:有兩個(gè)交點(diǎn)?方程(組)有兩個(gè)解.函數(shù)圖象交點(diǎn)與方程組解的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系示意圖函數(shù)圖象交點(diǎn)情況方程(組)解的情況不等式(組)解集的情況與垂直于y軸的直線問題
直線y=kx+b與直線y=m的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)p方程kx+b=m的解為x=p結(jié)合圖象得,不等式kx+b>m的解集為x>p,不等式kx+b<m的解集為x<p拋物線y=ax2+bx+c與直線y=m的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)p,q方程ax2+bx+c=m的解x1=___,x2=___結(jié)合圖象得,不等式ax2+bx+c>m的解集為______________,不等式ax2+bx+c<m的解集為__________x>p或x<qqpq<x<p函數(shù)圖象交點(diǎn)與方程組解的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系示意圖函數(shù)圖象交點(diǎn)情況方程(組)解的情況不等式(組)解集的情況與垂直于y軸的直線問題
雙曲線y=與直線y=m的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)p方程=m的解為x=____結(jié)合圖象得,不等式>m的解集為__________,不等式<m的解集為__________注:要注意題干中自變量x的取值范圍p0<x<px>p函數(shù)圖象交點(diǎn)與方程組解的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系示意圖函數(shù)圖象交點(diǎn)情況方程(組)解的情況不等式(組)解集的情況兩個(gè)函數(shù)圖象問題
直線y=kx+b與直線y=k1x+b1的交點(diǎn)坐標(biāo)(p,q)方程組的解為______結(jié)合圖象得,不等式kx+b>k1x+b1的解集為______,不等式kx+b<k1x+b1的解集為______x>px<p函數(shù)圖象交點(diǎn)與方程組解的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系示意圖函數(shù)圖象交點(diǎn)情況方程(組)解的情況不等式(組)解集的情況兩個(gè)函數(shù)圖象問題拋物線y=ax2+bx+c與直線y=kx+b1的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)m,n方程ax2+bx+c=kx+b1的解x1=____,x2=____結(jié)合圖象得,不等式ax2+bx+c>kx+b1的解集為________________,不等式ax2+bx+c<kx+b1的解集為________________mnx>m或x<nn<x<m函數(shù)圖象交點(diǎn)與方程組解的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系示意圖函數(shù)圖象交點(diǎn)情況方程(組)解的情況不等式(組)解集的情況兩個(gè)函數(shù)圖象問題雙曲線y=與直線y=k2x+b的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)m,n方程=k2x+b的解為x1=____,x2=____結(jié)合圖象得,不等式>k2x+b的解集為____________________,不等式<k2x+b的解集為_________________mn0<x<m或x<nn<x<0或x>m一題串講重難點(diǎn)例1
已知一次函數(shù)y=kx+b(k>0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(3,0).(1)方程kx+b=0的解為________,不等式kx+b<0的解集為________;(2)若直線y=m與直線y=kx+b交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為1,則方程kx+b=m的解為________,不等式kx+b>m的解集為________;x=3x<3x=1x>1(3)已知直線y1=-2x-2與該函數(shù)圖象交于點(diǎn)(,-
),則方程組
的解為____________,若y1>y,則x的取值范圍是______.x<例2
已知拋物線y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a<0)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,3),與x軸的一個(gè)交點(diǎn)在(-2,0)和(-1,0)之間,其部分圖象如圖所示.(1)一元二次方程ax2+bx+c=0的根的情況是________________________;(2)若拋物線經(jīng)過點(diǎn)(-2,t),則關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c-t=0(a<0)的兩根分別為________________________;(3)若一元二次方程ax2+bx+c=m沒有實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍為______.例2題圖有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1=-2,x2=4m>3成都8年真題子母題1命題點(diǎn)一次函數(shù)與一次不等式的關(guān)系1.如圖,正比例函數(shù)y1=k1x和一次函數(shù)y2=k2x+b的圖象相交于點(diǎn)A(2,1),當(dāng)x<2時(shí),y1________y2(填“>”或“<”).第1題圖<2命題點(diǎn)二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系8年4考2.(2022成都10題3分)關(guān)于二次函數(shù)y=x2+2x-8,下列說法正確的是(
)A.圖象的對(duì)稱軸在y軸的右側(cè)B.圖象與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,8)C.圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(-2,0)和(4,0)D.y的最小值為-93.(2021成都13題4分)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,若拋物線y=x2+2x+k與x軸只有一個(gè)交點(diǎn),則k=________.D14.已知拋物線C1:y=x2-4x+2與拋物線C2:y=2x2-6x+5組成的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 賽事參與人員與成績記錄表
- 樂觀面對(duì)挫折記事作文4篇范文
- 《數(shù)學(xué)競賽中的幾何知識(shí)點(diǎn)教學(xué)》
- 合同管理方法模板
- 加氣塊填充墻施工方案
- 小學(xué)古詩及知識(shí)歸納
- 音樂平臺(tái)的用戶行為分析與精準(zhǔn)推 薦系統(tǒng)構(gòu)建研究
- 項(xiàng)目執(zhí)行中的數(shù)據(jù)可視化解決方案
- 音樂產(chǎn)業(yè)在文化市場中的地位
- 顧客體驗(yàn)為核心的新零售戰(zhàn)略規(guī)劃
- 三基考試試題及答案護(hù)士
- 哈爾濱市第九中學(xué)校2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期期中地理試卷
- 淮安監(jiān)理員試題及答案
- 機(jī)電工程2025年技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)試題及答案
- 遼寧郵政招聘筆試題庫2025
- 2025年糧食倉儲(chǔ)行業(yè)調(diào)研分析報(bào)告
- 2025年“巴渝工匠”杯職業(yè)技能競賽(調(diào)飲師賽項(xiàng))備賽試題庫(含答案)
- 2025遼寧沈陽副食集團(tuán)所屬企業(yè)招聘25人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2024-2025新入員工安全培訓(xùn)考試試題及參考答案(達(dá)標(biāo)題)
- 2025陜西中考:歷史必背知識(shí)點(diǎn)
- 《電力設(shè)施保護(hù)》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論