2025屆甘肅省臨夏市第一中學化學九上期末經典模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．向如圖所示裝置放入下列固體和液體進行實驗，能觀察到U型管內液面a上升的是A．CaO與H2O B．NH4NO3與H2OC．MnO2與H2O2 D．NaOH與H2O2．下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是（）A．鐵水鑄成鍋鐵生銹B．木柴燃燒銅在潮濕的空氣里生成銅綠C．汽油揮發石蠟熔化D．CO2使澄清的石灰水變混濁瓷碗破碎3．世界無煙日以“煙草和心臟病”為重點，旨在突顯使用煙草制品與心臟及其他心血管疾病之間的關聯。下列圖標中表示禁止吸煙的是A． B． C． D．4．金屬元素和人體健康有很大關系。鉀元素可以調節體液平衡，維持肌肉和神經的功能代謝．如果人體缺鉀會出現肌肉不發達、心律不齊等癥狀。市場上出售的一種叫做果味鉀的補鉀藥．其主要成分是枸椽酸鉀(C6H7K3O8)。下列有關對枸椽酸鉀的說法正確的是：A．該物質的一個分子中含有25個原子；B．該物質中碳、氫、鉀、氧元素的質量比是6：7：3：8；C．該物質是由原子直接構成的；D．該物質是由碳、氫、鉀、氧四種元素組成的。5．一定條件下，密閉容器內發生的某化學反應，測得t1和t2時各物質的質量見下表，下列說法正確的是()物質MNPQt1時的質量/g519317t2時的質量/g233x51A．x的值小于3 B．Q可能是單質C．該反應一定是分解反應 D．M與N的質量變化比為14：36．關于氧氣和二氧化碳的說法正確的是A．構成:都是由分子構成，且都含有氧分子B．性質:常溫下均為氣體，且都易溶于水C．用途:氧氣可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料D．轉化:在自然界中氧氣和二氧化碳可以相互轉化7．一定條件下，某反應前后各物質的質量如下表所示。下列判斷不正確的是（）物質的構成微粒M反應前的質量/g683201t時刻的質量/g8x反應后的質量/g00y37A．x=0.75yB．物質M中一定不含氧元素C．反應物的化學計量數之比為2:3D．反應前后硫元素化合價發生改變8．分類放置物質可以保證物質存放的條理性，便于快速查找和利用物質下列物質存放和類別標簽對應正確的是（）A．有機物B．酸C．堿D．鹽甲烷淀粉二氧化碳鹽酸硫酸硫酸鈉燒堿純堿熟石灰食鹽小蘇打碳酸鈣A．A B．B C．C D．D9．分析以下化學反應的微觀示意圖，判斷有關說法正確的是（）A．反應前后各物質均屬于氧化物B．參加反應的兩種物質的分子個數比為2：3C．該反應中各元素的化合價均發生了改變D．在化學反應中，分子可以再分，原子不可再分10．過硫酸銨（(NH4)2S2O8）作為氧化劑和漂白劑，被廣泛地用于蓄電池等行業；對皮膚粘膜有刺激性和腐蝕性，長期接觸可引起變應性皮炎。過硫酸銨中硫(S)元素的化合價（

）A．+7 B．+6 C．+4 D．-211．下列方法中，可用來鑒別CO和CO2的有()①通入紫色的石蕊試液；②通入澄清的石灰水；③點燃的木條；④通過灼熱的CuO。A．①③ B．②④ C．②③④ D．①②③④12．下列說法正確的是A．NH4NO3溶于水過程會使溶液溫度明顯降低B．油水混合物加入洗潔精乳化后，即可形成溶液C．硝酸鉀的飽和溶液比不飽和溶液濃D．飽和溶液析出晶體后溶質質量分數一定變小二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖所示，將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個支管中，管口系牢小氣球，將2個支管同時伸入相同深度的熱水中。（1）能燃燒的是________________(選填“a”“b”或“c”)處，下列圖中能正確反映氣球內氣壓（P）隨反應時間（t）而發生變化的是____________(填字母)。（2）管口的小氣球可以防止________________(填化學式)進入空氣，從而使該實驗綠色化。14．某同學用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關，設計的實驗如圖。經過一周觀察：試管A和C中的鐵釘無明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕。（1）通過探究發現：鐵生銹是鐵與_____________和____________共同存在時發生化學反應的過程。（2）A中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是____________________；（3）通過探究，請你寫出防止鐵制品生銹的一種措施______________。15．如圖是實驗室常用的一些儀器。（1）根據以下實驗要求，選擇圖中合適儀器，將對應的字母填在相應的橫線上。①用固體氯化鈉配制50g溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液_____；②過濾粗鹽水_____。（2）除了圖中的儀器，（1）中的①、②兩個實驗都還要用到的一種儀器是_____（填儀器名稱）。（3）若（1）中的①實驗配制的氯化鈉溶液溶質質量分數偏小，請你分析可能的原因是_____（寫一條即可）。16．請結合下圖中A-F所示的實驗，回答下列問題：（1）實驗A得出蠟燭中含有氫元素的理論依據是____________。（2）實驗B觀察到的實驗現象是___________。（3）導致實驗C測定結果偏小的因素有_______。（任寫一條）（4）實驗D__________（填你“能”或“不能”）達到實驗目的。（5）實驗E中發生反應的化學方程式為______。（6）實驗F得出“水是鐵生銹條件之一”這一結論，依據的實驗現象是______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．市場出售家庭食用堿（主要成分為碳酸鈉），產品中碳酸鈉的含量達到85%以上才算合格，小敏從家中取12g食用堿樣品放入燒杯（燒杯質量為50g）中，加入100g稀鹽酸，使其恰好完全反應。經測定，反應后溶液連同燒杯其質量為157.6g（產生的氣體全部逸出）。試計算：（1）反應生成二氧化碳的質量為_____g。（2）該產品是否合格？_____（寫出計算過程）。18．化學興趣小組為測定某大理石樣品中碳酸鈣的含量，將200g足量的稀鹽酸加入裝有20g大理石粉末的燒杯中（雜質不與鹽酸反應)，同時測量2分鐘內燒杯中物質總質量的變化情況（不考慮氣體的殘留），結果如下表所示：時間／s020406080100120燒杯中物質總質量／g220.0217.6215.8214.4213.4213.4213.4（1）根據以上數據可知生成二氧化碳的質量為g。（2）計算大理石樣品中碳酸鈣的質量（寫出必要的計算過程）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）以下是初中化學中常見的基本實驗，回答下列問題。（1）寫出用A裝置來制取氣體的化學方程式_________。（2）B裝置是用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗。寫出紅磷在空氣中燃燒的化學反應方程式__________。待紅磷熄滅且集氣瓶冷卻后，打開彈簧夾，燒杯中的水進入集氣瓶中，水面大約上升至刻度________時不再上升。（3）C裝置是電解水的實驗，指出試管1中收集的氣體是_________。（4）D裝置中看到的實驗現象是________，由此可以得出二氧化碳具有的性質是不能燃燒、______。（5）裝置E中利用了活性炭的________性，河水經過E裝置凈化后得到的水是_______(選填“純凈物”或“混合物”)。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【分析】U型管內液面a上升是瓶內氣壓減小造成的，據此分析。【詳解】A.CaO與H2O反應產生熱量，瓶內氣壓增大，不符合題意；B.NH4NO3溶于水吸收熱量，瓶內氣壓減小，符合題意；C.MnO2與H2O2混合，有氧氣產生，瓶內氣壓增大，不符合題意；D.NaOH溶于水放出熱量，瓶內氣壓增大，不符合題意；故選：B。2、A【詳解】A.鐵水鑄成鍋屬于物理變化，鐵生銹屬于化學變化，選項正確；B.木柴燃燒屬于化學變化，銅在潮濕的空氣里生成銅綠也屬于化學變化，選項錯誤；C.汽油揮發屬于物理變化，石蠟熔化屬于物理變化，選項錯誤；D.CO2使澄清的石灰水變混濁屬于化學變化，瓷碗破碎屬于物理變化，選項錯誤，故選A。【點睛】化學變化與物理變化的區別是有沒有生成新物質：有新物質生成的變化是化學變化，沒有生成新物質的變化是物理變化3、D【詳解】A、該標志是禁止煙火的標志，故A錯；B、該標志該標志是禁止攜帶火種的標志，故B錯；C、該標志是禁止燃放煙花爆竹標志，故C錯；D、該標志是禁止吸煙標志，故D正確。故選：D。4、D【解析】試題分析：根據枸椽酸鉀的化學式C6H7K3O8，可以看出原子個數，元素的種類及微粒構成，并能計算元素的質量比。即由該物質的化學式可得出下列信息：①組成元素的種類，②各元素的原子個數比，進一步可確定，③一個分子中的原子數目，④各元素的質量比。A項中，一個分子所含原子數為：（6+7+3+8）＝24，不正確。B項中，C、H、K、O元素的質量比為：12×6∶7∶39×3∶16×8，B項也不正確。考點：本題考查元素質量比的計算，分子、原子、離子、元素與物質之間的關系，物質的元素組成點評：本題雖以新信息來考查學生對知識的掌握，但主要是利用枸椽酸鉀的化學式來解答，所以應注意利用化學式和已有知識相結合來解答。5、D【解析】A、根據質量守恒定律，x=（51+9+3+17）﹣（23+3+51）=3，故錯誤；B、反應后MN的質量減小，是反應物，Q的質量增加，是生成物，因此反應屬于化合反應，Q不可能是單質，故錯誤；C、反應后MN的質量減小，是反應物，Q的質量增加，是生成物，因此反應屬于化合反應，故錯誤；D、反應中，M、N兩種物質變化的質量比為（51﹣23）g：（9﹣3）g=14：3，故正確；故選D．6、D【解析】A、氧氣是由氧分子構成的，二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，其中不含氧分子，錯誤；B、氧氣不易溶于水，二氧化碳能溶于水，錯誤；C、氧氣沒有可燃性，不能作燃料，錯誤；D、含碳燃料燃燒、呼吸作用等可將氧氣轉化為二氧化碳；綠色植物的光合作用可以將二氧化碳轉化為氧氣，正確。故選D。7、C【分析】由表可得，反應前H2S的質量為68g，反應后質量為0g，質量減少68g，為反應物，反應前O2的質量為32g，反應后質量為0g，質量減少32g，為反應物，反應前H2O的質量為1g，反應后的質量為37g，質量增多36g，為生成物，M反應前為0g，反應后為68g+32g+1g-37g=64g，為生成物；假設H2S前的化學計量系數為m，O2前的化學計量系數為n，則反應物的化學計量數之比為：，；根據質量守恒定律的微觀實質：化學反應前后，原子個數和種類不變可知，反應前有：4H，反應后，因M中一定含有硫元素，所以，不能含有氫元素，因此，H2O前的化學計量系數為2，才能符合反應前后都4H，反應前后2O、2S，反應后：2H2O中有4H、2O，剩余的2S，屬于另一生成物，故M前的化學計量系數為2，M的化學式為：S，最終得出該反應的化學方程式為：2H2S+O22S+2H2O，據此思路進行解析。【詳解】A、由化學方程式：2H2S+O22S+2H2O的意義可得，當消耗32g氧氣時，生成64g硫，即y=64g，由表可知，t時刻，剩余氧氣質量為8g，即參加反應的氧氣質量為32g-8g=24g，當參加反應的氧氣質量為24g時，假設生成硫的質量為x，根據各物質實際質量比=各物質相對分子質量總量比可得，，則x=48g，因此，x=0.75y，選項說法正確，故不符合題意；B、由化學方程式可知，物質M中一定不含氧元素，選項說法正確，故不符合題意；C、由分析可知，反應物的化學計量數之比為1:2，選項說法錯誤，故不符合題意；D、由化學方程式可知，反應前H2S中硫元素的化合價為：-2，反應后S的化合價為：0，反應前后硫元素化合價發生改變，選項說法正確，故不符合題意。【點睛】該題為難題，解題關鍵是：從表格中找到硫化氫完全消耗時的質量，氧氣完全消耗時的質量，作為突破口，計算出兩者化學式前的化學計量系數，再根據質量守恒定律的微觀實質，推測出M的化學式，從而正確寫出該反應的化學方程式，最終，化學方程式作為解題依據。8、D【詳解】A、二氧化碳雖含有碳元素，但其性質與無機物相似，屬于無機物，故錯誤；B、硫酸鈉由鈉離子和硫酸根離子構成，屬于鹽，故錯誤；C、純堿是碳酸鈉，碳酸鈉屬于鹽，故錯誤；D、食鹽、小蘇打、碳酸鈣均是由酸根離子和金屬離子構成，屬于鹽，故正確；故選：D。【點睛】電離生成的陽離子全部是氫離子的化合物是酸；電離生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物是堿；能電離出金屬陽離子（或銨根離子）和酸根離子的化合物是鹽；氧化物的組成特點是含有兩種元素，并且，其中一種必須是氧元素。9、D【解析】由圖可得該反應的方程式為：2NO+3CO催化劑→N2+2CO2+CO，有一個一氧化碳分子未參與反應，因此最終方程式為2NO+2CO催化劑→N2+2CO點睛：此類微粒圖題，應先將其轉化為化學符號即化學式、方程式，再進行分析。10、A【詳解】中化合價代數和為零：，x=+7.故選：A。11、D【詳解】①一氧化碳通入紫色石蕊試液中顏色不變，二氧化碳通入紫色石蕊試液中會變成紅色，現象不同，可以鑒別，①正確；②一氧化碳不會使石灰水變渾濁，二氧化碳會使石灰水變渾濁，現象不同，可以鑒別,②正確；③一氧化碳可以被點燃，二氧化碳不能被點燃，現象不同，可以鑒別，正確；④一氧化碳會使黑色的氧化銅變成紅色的銅，二氧化碳不會，可以鑒別，正確。故選D。12、A【詳解】A、NH4NO3溶于水吸熱，會使溶液溫度降低，符合題意；B、油水混合物加入洗潔精后，振蕩后，油能以很小的液滴的形式均勻的分散在水中，屬于乳濁液，不是溶液，不符合題意；C、在一定溫度下，硝酸鉀的飽和溶液比不飽和溶液濃，如果溫度不同，無法比較，不符合題意；D、飽和溶液析出晶體，取決于析出晶體的方式，如果飽和溶液在溫度不變的情況下，析出晶體，溫度不變，溶解度不變，溶質質量分數不變，如果有溫度變化，析出晶體，溶質減少，溶劑不變，溶質質量分數減小，不符合題意。故選A。【點睛】一種或幾種物質分散到另一種物質里，形成均一的、穩定的混合物，叫做溶液；物質以小液滴形式分散到液體里形成的混合物叫做乳濁液；物質以細小固體顆粒形式分散在水中形成的混合物叫做懸濁液。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、aBP2O5【詳解】（1）燃燒的條件是可燃物與氧氣接觸，并且溫度達到可燃物的著火點，故能燃燒的是a；燃燒是放熱反應，故開始時溫度上升，氣球內氣壓增大，之后反應消耗氧氣，氣球內的氣壓又減小，故正確反映氣球內氣壓（P）隨反應時間（t）而發生變化的是B；（2）管口的小氣球可以防止反應的產物五氧化二磷：P2O5進入空氣，從而使該實驗綠色化。14、氧氣水(或O2、H2O)驅趕溶解在水中的氧氣(或空氣)涂油、刷漆、鍍上其它金屬、制成合金等。【詳解】分析：鋼鐵生銹的條件是鋼鐵與氧氣和水同時接觸．酸性溶液、堿性溶液、鹽溶液能促進金屬生銹．防止金屬生銹的方法有：在金屬表面涂一層油漆；在金屬表面鍍一層金屬；隔絕空氣等．解答：解：（1）AB對比，同樣有水，但是B生銹，而A無明顯現象，說明生銹還取決于水之外的氧氣．BC對比，同樣都是有氧氣，但是B生銹，C不生銹，說明與水有關．而B中的鐵釘與氧氣和水充分接觸，生銹了，說明鐵與氧氣和水同時接觸時容易生銹．故填：氧氣；水．（2）因為蒸餾水中溶解有少量的氧氣，加熱煮沸的目的是把溶解在水中的氧氣排出．故填：把溶解在水中的氧氣排出．（3）把鐵放在干燥的環境中可以防止鐵生銹．故填：把鐵放在干燥的環境中．15、ACECD玻璃棒溶解時燒杯內壁有水珠【解析】（1）①配制一定質量分數的氯化鈉溶液所需儀器為：天平、量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、藥匙，圖中合適儀器為ACE；②過濾操作的儀器為：鐵架臺、漏斗、燒杯、玻璃棒，圖中合適儀器為CD，故填：CD；（2）兩個實驗還需共同用的儀器是玻璃棒；（3）溶質的質量分數＝×100%，若溶質質量分數偏小，可能是溶質的質量偏小或是溶劑的質量偏大，例如溶解時燒杯內壁有水珠。16、化學反應前后元素的種類不變酚酞溶液由無色變為紅色紅磷的量不足（或裝置漏氣、未恢復到室溫就打開彈簧夾）不能4P+5O22P2O5②中固體表面產生紅棕色物質，③中無明顯變化。【解析】（1）將一干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內壁出現水霧，說明有水生成，水由氫元素和氧元素組成，由質量守恒定律可知，反應前后元素的種類不變，這說明了蠟燭中含有氫元素；故填：化學反應前后元素的種類不變；（2）實驗B觀察到的實驗現象是酚酞溶液由無色變為紅色。故填：酚酞溶液由無色變為紅色；（3）反應中為了保證實驗結果盡可能的準確，通常要放入過量的紅磷，以使氧氣被消耗盡，否則會使測量結果偏小，此外裝置漏氣、未恢復到室溫就打開彈簧夾也會使測量結果偏小；故填：紅磷的量不足（或裝置漏氣、未恢復到室溫就打開彈簧夾）；（4）能使燃著的木條熄滅的不一定是氦氣，還可能是二氧化碳等不支持燃燒的氣體，故填：不能；（5）實驗E中白磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，故填：4P+5O22P2O5；（2）③試管中沒有水，管口閉塞，管內只有空氣，鐵釘不易生銹，②試管中鐵釘浸在水里