高一下（必修下冊）背誦篇目質(zhì)量檢測壹必修下冊要背誦篇目及背誦方法指導(dǎo)必修下冊教材中新課程標準高考推薦背誦篇目一共9篇，篇目如下：

1《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》2《諫逐客書》3《諫太宗十思疏》4《答司馬諫議書》5《阿房宮賦》6《六國論》7《登岳陽樓》8《桂枝香·金陵懷古》9《念奴嬌·過洞庭湖》

高中古詩文高效背誦技巧：

一、分層理解法

背誦古詩文之前，首先要理解詩文的含義。可以根據(jù)詩文的敘事、寫景、抒情等層次進行歸納，了解全詩的大意。這樣有助于在腦海中構(gòu)建一個清晰的框架，便于記憶和背誦。

二、抓領(lǐng)頭字句法

背誦時，常常會遇到一些情況，就是在某些熟悉的詩句中突然卡住。這時，如果有人提示某段的領(lǐng)頭句或某句的領(lǐng)頭字，就能很快地接下去。因此，可以著重記憶每句詩的領(lǐng)頭字，這樣在需要時就能迅速回憶起整首詩。

三、再現(xiàn)形象法

好詩都有鮮明生動的形象。在背誦古詩文時，可以嘗試在腦海中再現(xiàn)詩中的意境和畫面。通過揣摩詩歌的意境，將其幻化成一幅幅形象鮮明的畫面，有助于將詩文內(nèi)容深刻地貯存在腦中。

四、定時快讀法

給自己限定時間，如5分鐘背出八行詩。通過定時快讀的方式，可以集中注意力，提高記憶效率。開始時可以稍微慢一些，然后逐漸加快速度，直至達到流利的背誦。

五、回憶背誦法

在朗讀到一定程度后，可以嘗試合上書本進行回憶背誦。通過回憶和嘗試背誦，能夠增強記憶效果，并檢驗自己的背誦情況。這種方法可以在不同的時間和場合進行運用，有助于鞏固記憶。

綜上所述，高中古詩文的高效背誦技巧包括分層理解法、抓領(lǐng)頭字句法、再現(xiàn)形象法、定時快讀法和回憶背誦法。這些技巧可以根據(jù)個人情況和詩文特點進行靈活運用，以提高背誦效率和準確性。貳經(jīng)典基礎(chǔ)題訓(xùn)練1．（21-22高一下·西藏拉薩·期末）請按提示填寫出下列古詩文中的句子。（1）杜牧在《阿房宮賦》中，用“

，

”兩句描寫秦王在宮中的生活極度奢靡，不珍惜從六國剽掠而來的珍寶。（2）“

，

。”張孝祥在《念奴嬌?過洞庭》中以遼闊江面與渺小自我對照，頗有自然造化全都供我所用的意味，慷慨豪壯。（3）杜甫的《登岳陽樓》一詩中，把個人命運和國家前途聯(lián)系在一起，抒寫了詩人的家國之痛，意境深遠，余韻無窮的句子是“

，

”。答案：鼎鐺玉石金塊珠礫玉鑒瓊田三萬頃著我扁舟一葉戎馬關(guān)山北憑軒涕泗流【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。本題要注意的字詞有：“鐺”“礫”“鑒”“扁”“戎”。2．（21-22高一下·上海寶山·期末）按要求填空。（1）《侍坐》中面對孔子的詢問，公西華認為自己能力不足仍需要學(xué)習(xí)，對于宗廟祭祀之事，他說“

，

。（2）杜牧在《阿房宮賦》中告誡唐朝統(tǒng)治者要吸取歷史教訓(xùn)，不要讓歷史重演，如果不能夠吸取教訓(xùn)終將重蹈覆轍的語句是：

，

。（3）《阿房宮賦》中作者潑墨寫意，粗筆勾勒。言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高的句子是：

，

。（4）蘇洵《六國論》評論六國敗亡的歷史，提出“

”的論點，其中描寫祖輩創(chuàng)業(yè)艱難的句子是“

，

”，說明齊國滅亡原因的句子是“

”。答案：端章甫愿為小相焉后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也覆壓三百余里隔離天日弊在賂秦暴霜露斬荊棘與嬴而不助五國也【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯字詞：鑒、覆、弊、暴、棘、嬴。3．（江蘇省蘇州市2022-2023高一下學(xué)期期末）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子用“，”兩句來闡明自己哂笑子路的原因，足見孔子對“禮”的高度重視。（2）不吸取經(jīng)驗教訓(xùn)就會重蹈覆轍。杜牧在《阿房宮賦》中借秦的滅亡向當(dāng)朝統(tǒng)治者敲響警鐘的句子是：“，。”（3）詩人登高抒懷，吟詠豪邁之句。王安石《桂枝香·金陵懷古》中“，”兩句寫詩人葉落時節(jié)登高遠望，長江奔騰，山峰林立。為國以禮其言不讓后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也千里澄江似練翠峰如簇4．（黑龍江省哈爾濱市2022-2023高一下學(xué)期期末）寫出空缺部分。（1）《六國論》中指出六國滅亡根本原因是“

”，指出齊國滅亡的根源是“

”。（2）《阿房宮賦》中，表現(xiàn)秦對人民瘋狂掠奪和剝削，而又大肆揮霍的暴行的語句是：，。（3）《諫太宗十思疏》中用對比的手法來說明竭誠待人和輕視他人而帶來不同結(jié)果的句子是：“，。”弊在賂秦奈何取之盡錙銖用之如泥沙竭誠則胡越為一體傲物則骨肉為行路與嬴而不助五國也5．（黑龍江省雙雞山市2022-2023高一下學(xué)期期末）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）古人常在詩詞中使用“流水”這一意象來表達對時光易逝、世事無常、人生虛幻的感慨，王安石《桂枝香·金陵懷古》中“，”就是這樣的經(jīng)典名句。（2)《諫太宗十思疏》中“

，

”概括歷代君王能創(chuàng)業(yè)不能守業(yè)的普遍規(guī)律。3杜甫在《登岳陽樓》中用“，”兩句寫下了登樓引起的個人的身世之感。六朝舊事隨流水但寒煙衰草凝綠有善始者實繁能克終者蓋寡

親朋無一字老病有孤舟6．（21-22高一下·廣東廣州·期末）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）李斯在《諫逐客書》中，用“

，

”指出秦孝公任用商鞅進行變法，給人民和國家直接帶來的好處。（2）在《六國論》里，蘇洵認為，用割讓土地的方法求得一夕安寢的方法解決不了根本問題，這是因為“

，

”。（3）“乾坤”一詞常在杜甫的詩歌中出現(xiàn)，有時指日月星辰，有時指天地之間，有時指天下形勢等，如“

，

”。答案：民以殷盛國以富強（然則）諸侯之地有限暴秦之欲無厭吳楚東南坼乾坤日夜浮（江漢思歸客，乾坤一腐儒/不眠憂戰(zhàn)伐，無力正乾坤）【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯字：“殷”“坼”。7．（遼寧省朝陽市2022-2023高一下學(xué)期期末）補寫出下列句子空缺部分。（1）杜牧在《阿房宮賦》用“

”一句寫秦將珍寶到處丟棄，盡顯其“奢”，而用“

”一句感嘆其掠奪的“貪”，為后文寫“族秦者，秦也”蓄勢。（2）生活在自然之中，“清風(fēng)”二字常會撩動古人心弦，化作佳句融入詩文之中，如《赤壁賦》中“，”。（3）在《答司馬諫議書》中，“，”是王安石的行事準則，也是歷史上一切改革家堅毅精神的概括。棄擲邐迤惟江上之清風(fēng)與山間之明月

度義而后動是而不見可悔故也奈何取之盡錙銖8．（廣東省潮州市2022-2023高一下學(xué)期期末）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）韓愈《師說》中“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這句話與荀子《勸學(xué)》中的“青，，”觀點相同。（2）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，冉有以“，”兩句，謙虛地表示自己對“禮樂教化”的能力是不夠的。（3）流水常常能引起人對時光流逝、愁緒綿長、歷史變遷的感嘆，如唐詩宋詞中的“，”。取之于藍而青于藍

如其禮樂以俟君子世間行樂亦如此古來萬事東流水（示例二：六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠）9．（21-22高一下·陜西延安·期末）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《念奴嬌·赤壁懷古》中描寫周瑜輕松從容大敗曹軍的詩句是：“

，

。”（2）在《永遇樂?京口北固亭懷古》中，辛棄疾表明自己雖然年老卻還壯志猶存，希望得到重用的兩句是：“

，

？”（3）辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中“

，

”兩句，將英雄劉裕成長地的歷史遺跡呈現(xiàn)在讀者面前。答案：談笑間檣櫓灰飛煙滅廉頗老矣尚能飯否斜陽草樹尋常巷陌【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見名篇名句的能力。易錯的字有：檣，櫓，廉，頗，陌。10．（云南省紅河市2022-2023高一下學(xué)期期末）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）現(xiàn)實生活中，人們常常慨嘆“開始總是很容易，堅持下去卻很難”。魏征在《諫太宗十思疏》中的“，”兩句，也表達了類似的觀點。（2）古人有許多寫洞庭湖壯闊景象的詩句，孟浩然有“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”，杜甫的《登岳陽樓》中有“，”的詩句。（3）“夢”朦朧而又虛幻，多變而又易逝，承載著豐富的內(nèi)涵，常常出現(xiàn)在古代詩詞的不同情境中，如“

”，又如“

”。有善始者實繁能克終者蓋寡吳楚東南坼乾坤日夜浮

夜深忽夢少年事我欲因之夢吳越11．（河北省石家莊市2022-2023高一下學(xué)期期末）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《阿房宮賦》中，作者杜牧借“，”兩句告誡當(dāng)朝統(tǒng)治者要吸取秦滅亡的教訓(xùn)，否則會重蹈覆轍。（2）蘇洵在《六國論》中用對比手法寫諸侯割地越多，秦國侵略越急的情況的句子是：，。（3）《諫太宗十思疏》中，指出君主應(yīng)該選拔有才能的人，聽取好的意見的兩句是：，。后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也奉之彌繁侵之愈急簡能而任之擇善而從之12．（山東省聊城市2022-2023高一下學(xué)期期末）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《阿房宮賦》中體現(xiàn)中國古代建筑因勢而建、結(jié)構(gòu)精巧的特點的兩句是“

，

”。（2）班級召開“我的理想”主題班會，小剛說自己長大之后希望能像孔子的學(xué)生曾皙一樣，在一個陽光明媚的春天，帶著幾個小孩子，“

，

”，然后一起唱著歌回家。（3）杜甫的詩中往往選取宏達、開闊、豪邁的意象，這些意象構(gòu)成了天高地闊、氣象雄渾的整體意境，展露了詩人闊達的胸襟，如“

，

”等。各抱地勢

鉤心斗角

浴乎沂

風(fēng)乎舞雩吳楚東南坼

乾坤日夜浮13．（四川省綿陽市2022-2023高一下學(xué)期期末）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧在《阿房宮賦》中，寫阿房宮占地之廣，建筑之高的句子是：“

，

。”（2）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，冉有認為“

，

”的小國，他用三年時間就可以使百姓富足。（3）蘇洵在《六國論》中認為導(dǎo)致燕國滅亡的原因是“

，

”。方六七十

如五六十

至丹以荊卿為計

始速禍焉覆壓三百余里

隔離天日14．（浙江省金華市2022-2023高一下學(xué)期期末）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《諫太宗十思疏》中，魏征勸誡唐太宗應(yīng)該保持謙虛、戒驕戒躁的兩句是：“，

。”（2）在《答司馬諫議書》中，王安石認為自己與司馬光政見不一的原因是“”，“

”表達了他對司馬光的敬慕之情。（3）李華同學(xué)去北京故宮研學(xué)旅行后寫了一篇游記，游記中他借用杜牧《阿房宮賦》中

，

兩句，夸張地寫故宮占地面積之廣、宮殿樓閣之高。念高危則思謙沖而自牧

懼滿溢則思江海下百川所操之術(shù)多異故也覆壓三百余里

隔離天日不任區(qū)區(qū)向往之至15．（安徽省合肥市2022-2023高一下學(xué)期期末）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《登岳陽樓》中“，”寫詩人站在岳陽樓上，想到北方戰(zhàn)事，倚窗涕淚交流。（2）《阿房宮賦》中描寫秦始皇喜繁華奢侈，連梁柱上光彩耀眼的釘頭都比糧倉里米粒還要多的兩句是：“，”。（3）古代文人墨客特別喜歡通過“水”這個意象表情達意，如“

，

”。戎馬關(guān)山北憑軒涕泗流釘頭磷磷多于在庾之粟粒

舍南舍北皆春水但見群鷗日日來（問君能有幾多愁

恰似一江春水向東流）16．（21-22高一下·湖南衡陽·期末）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧《阿房宮賦》中，作者潑墨寫意，粗筆勾勒。言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高的兩句是“

，

”。（2）在《六國論》中，蘇洵分析六國滅亡的原因：六國滅亡，不是兵器不鋒利，戰(zhàn)術(shù)不好，弊端在于賄賂秦國。并用“

，

”兩句進一步指出六國賄賂秦國帶來的弊端。（3）自古以來，詩詞與音樂都是相輔相成的，古詩詞中提到樂器的詩句數(shù)不勝數(shù)，如“

，

”。答案：覆壓三百余里隔離天日賂秦而力虧破滅之道也我聞琵琶已嘆息又聞此語重唧唧/我有嘉賓，鼓瑟吹笙/羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)/二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫/獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯/葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯字：“覆”“賂”“唧”“笙”“簫”“篁”“嘯”。16．（湖北省恩施市2022-2023高一下學(xué)期期末）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《侍坐》中孔子認為“禮”在國家治理中有重要地位，他“哂”子路是因為子路：，。（2）杜牧《阿房宮賦》中“

,

”兩句警示后人不要重蹈秦人覆轍。（3）“舟”是水路交通工具，也是詩詞的重要意象。杜甫的《登岳陽樓》“”和張孝祥的《念奴嬌·過洞庭》“”均提及“舟”，并借它抒發(fā)孤獨衰老之感。為國以禮其言不讓后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也

老病有孤舟著我扁舟一葉17．（遼寧省遼陽市2022-2023高一下學(xué)期期末）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）歷史啟示我們，要想使國家安定，江山永固，就必須對百姓積聚道德和仁義，正如魏征《諫太宗十思疏》中所說“，”。（2）蘇洵《六國論》中的“，”，引用了古人的譬喻，準確而形象地說明了賂秦的嚴重危害和根本錯誤。（3）王安石《桂枝香·金陵懷古》中，“，”兩句融情入景，把思古之幽情寄寓流水、衰草等意象之中，含蓄凝練。思國之安者必積其德義以地事秦猶抱薪救火

六朝舊事隨流水但寒煙衰草凝綠18．（山東省東營市2022-2023高一下學(xué)期期末）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《阿房宮賦》中將反問與對比融為一體，批判秦人揮霍他人點滴積累起來的財富的句子是：，？（2）蘇軾在《赤壁賦》中，面對浩浩蕩蕩、奔流不息的長江，用“，兩句表達了人生短暫的感慨。（3）《念奴嬌·過洞庭》化用蘇軾文詞擊節(jié)詠嘆夜色美好的詩句是：，。奈何取之盡錙銖用之如泥沙哀吾生之須臾羨長江之無窮

扣舷獨嘯不知今夕何夕19．（安徽省亳州市2022-2023高一下學(xué)期期末）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《六國論》中“，”八個字啟示我們：面對威脅逼迫，越是退讓討好越會讓對方得寸進尺。（2）《桂枝香·金陵懷古》中“，”兩句寫出遠望中長江如一匹白絹在金陵城外緩緩流過，遠山蒼翠可愛，山峰林立。（3）龍是中國古代傳說中的神異動物，是我國漢族的民族圖騰，也是中國文化的突出符號。“龍”在古詩文中更是俯拾即是，如“，”。奉之彌繁侵之愈急千里澄江似練翠峰如簇

長橋臥波未云何龍（水不在深，有龍則靈/積水成淵，蛟龍生焉）20．（安徽省蕪湖市2022-2023高一下學(xué)期期末）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《阿房宮賦》中“，”兩句鋪寫了阿房宮走廊曲折、屋檐高翹的景致。（2）《六國論》中寫到齊、趙二國不賂秦也最終滅亡，但蘇洵對其態(tài)度截然不同，對齊國“

”表達不滿，對趙國用“

”表示遺憾。（3）“軒”是古典詩詞中一個常見的物象，古人常在軒前沉思，杜甫《登岳陽樓》中“，”一聯(lián)表達了詩人對國事的深深關(guān)切。廊腰縵回檐牙高啄與嬴而不助五國也

戎馬關(guān)山北憑軒涕泗流惜其用武而不終也

叁優(yōu)選提升題1．（湖南省岳陽市2022-2023高一下學(xué)期期末）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中面對孔子的詢問，曾皙描繪了一幅在大自然里沐浴臨風(fēng)的美麗動人的景象是：“，。”（2）《登岳陽樓》中“，”兩句，寫洞庭湖浩瀚無際的磅礴氣勢，意境闊大，景色宏偉奇麗。（3）在《阿房宮賦》中，杜牧在寫歌臺上歌聲溫柔，一派春光融融的景象后，以“，”與之對比，寫出一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不同。浴乎沂風(fēng)乎舞雩吳楚東南坼乾坤日夜浮

舞殿冷袖風(fēng)雨凄凄2．（江蘇省常州市2022-2023高一下學(xué)期期末）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子沒有直接讓弟子言志，而是先用溫和自謙的話打消了學(xué)生的顧慮，他說：“，。”（2）《阿房宮賦》中，杜牧批判秦朝統(tǒng)治者窮奢極欲，用“，”兩句揭露其瘋狂掠奪財富卻大肆揮霍的暴行。（3）《桂枝香·金陵懷古》中，詞人登高望遠，以“江”“山”意象展現(xiàn)金陵城深秋時節(jié)典型景色的兩句是：“，。”以吾一日長乎爾毋吾以也奈何取之盡錙銖用之如泥沙

駕千里澄江似練翠峰如簇3．（吉林省通化市2022-2023高一下學(xué)期期末）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《阿房宮賦》中“，”兩句運用夸張手法，極言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高。2《諫太宗十思疏》中用“，”說明人們開始都能做得很好，但很少有能堅持到最后的。（3）《答司馬諫議書》中王安石對司馬光來信中給自己因推行變法而冠以“拒諫”罪名加以反駁的句子是“，”。覆壓三百余里隔離天日有善始者實繁能克終者蓋寡

辟邪說難壬人4．（21-22高一下·廣東惠州·期末）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）舟，是古詩常用的意象。《登岳陽樓》（杜甫）、《念奴嬌·過洞庭》（張孝祥）中都含有“舟”的詩句，分別是“

”和“

”。（2）古人常借助猿啼來表情達意，而由于個人遭際的不同，傳遞的情緒也會有所區(qū)別。比如，同樣寫猿啼，《登高》中“

”就和《夢游天姥吟留別》中“

”表達的情感不盡相同。（3）古往今來，眾多仁人志士自覺承擔(dān)匡世濟民的責(zé)任，積極諫言獻策。有直言進諫的，如魏征在《諫太宗十思疏》中直言君王應(yīng)當(dāng)居安思危且“

”；有借古諷今的，如蘇洵在《六國論》中用“

”警戒君王莫要被久積的威勢所脅迫。答案：老病有孤舟著我扁舟一葉風(fēng)急天高猿嘯哀淥水蕩漾清猿啼戒奢以儉為國者無使為積威之所劫哉【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯字詞：扁、葉、嘯、淥、奢、劫。5．（安徽省六安市2022-2023高一下學(xué)期期末）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《六國論》中表現(xiàn)列國先人艱苦開辟疆土的句子是“，”。（2）在《阿房宮賦》中，杜牧通過“，”兩句，提出了秦國如果愛惜六國的人才，就能世代為君，安享天下這一觀點。（3）杜甫在《登岳陽樓》中由個人身世轉(zhuǎn)寫國事危難，感傷涕零的句子是“，”。暴霜露斬荊棘使秦復(fù)愛六國之人則遞三世可至萬世而為君

戎馬關(guān)山北憑軒涕泗流6．（湖南省益陽市2022-2023高一下學(xué)期期末）名句默寫。（1）杜甫詩《登岳陽樓》中，“，”是描寫洞庭詩詞中最為宏闊的一句，千古稱頌。（2）《六國論》中認為“不賂者以賂者喪”是因為“，”。（3）杜牧《阿房宮賦》中用夸張手法極寫秦王貪得無厭又揮霍無度的語句是“，”。吳楚東南坼乾坤日夜浮蓋失強援不能獨完

奈何取之盡錙銖用之如泥沙7．（廣東省佛山市2022-2023高一下學(xué)期期末）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《諫太宗十思疏》中，魏征認為如果唐太宗能全面做到“十思”的要求和弘揚“九德”，并且在用人和從諫方面做到“，”，那么管理好這個國家就是一件很輕松的事了。（2）杜牧在《阿房宮賦》中向當(dāng)朝統(tǒng)治者敲響警鐘的句子：，。（3）在《答司馬諫議書》中，王安石與司馬光雖無緣見面，但對司馬光充滿了仰慕之情。在結(jié)尾用“，”兩句聊表敬意。簡能而任之擇善而從之后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也

無由會晤不任區(qū)區(qū)向往之至8．（21-22高一下·河南周口·期末）把下列句子補寫完整。（1）蘇洵在《六國論》中借助“

，

”，敏銳地指出了對抗秦國的辦法，此舉會讓對方寢食難安。（2）王安石在《讀秦漢間事》一詩中寫道：“秦征天下材，入作阿房宮。宮成非一木，山谷為窮空。”杜牧在《阿房宮賦》中也有類似的表述：“

，

”。（3）《諫逐客書》中，李斯認為如果秦穆公、秦孝公、秦惠王、秦昭王卻客疏士，那么最終結(jié)果會是“

，。”答案：以賂秦之地封天下之謀臣以事秦之心禮天下之奇才蜀山兀阿房出是使國無富利之實而秦?zé)o強大之名也【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。本題要注意的字有：“賂”“事”“兀”。9．（河北省石家莊市2022-2023高一下學(xué)期期末）補寫出下列句子中空缺部分。（1）《諫太宗十思疏》中用對比的手法來說明竭誠待人和輕視他人而帶來不同結(jié)果的句子是“，”。（2）杜牧在《阿房宮賦》中用“

”比喻阿房宮中的宮人早晨梳妝打扮時打開妝鏡的情景，用“

”比喻她們梳理鬢發(fā)時的情景。（3）“流水”是古詩詞中常見的意象，有時蘊含著詩人深邃的人生思考，有時又承載著不盡的悲情愁緒，如“，”。竭誠則胡越為一體傲物則骨肉為行路明星熒熒六朝舊事隨流水但寒煙衰草凝綠（世間行樂亦如此，古來萬事東流水/桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊）

綠云擾擾

10．（江蘇省鎮(zhèn)江市2022-2023高一下學(xué)期期末）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中子路最先發(fā)言，孔子卻因“，”而笑他。（2）《念奴嬌·過洞庭》中，張孝祥“

”的胸懷與洞庭月下“

”的氣象交融，體現(xiàn)了詞人高潔的人格。（3）古人常常將山水融于一圖，如“，”，山水縱橫交疊，增強了畫面的空間感。。為國以禮其言不讓表里俱澄澈千里澄江似練翠峰如簇（天門中斷楚江開，碧水東流至此回/水何澹澹，山島竦峙）肝肺皆冰雪11．（遼寧省鞍山市2022-2023高一下學(xué)期期末）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，子路認為自己用三年時間治理一個國家，可以達到“，”的效果。（2）在《諫太宗十思疏》中用對比手法來說明竭誠待人和輕視他人會帶來不同的結(jié)果的句子是“，”。（3）《念奴嬌·過洞庭》一詞中，寫作者縱一葉扁舟泛于三萬頃明凈光潔的湖面上，有力襯托出作者豪邁氣慨的語句是“，”。可使有勇且知方也

竭誠則胡越為一體傲物則骨肉為行路

玉鑒瓊田三萬頃著我扁舟一葉12．（河北省唐山市2022-2023高一下學(xué)期期末）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《桂枝香·金陵懷古》中，“

”寫水，“

”寫山，形象地寫出了金陵的山川形勢，景色開闊高遠。（2）《念奴嬌·過洞庭》中，在明凈廣闊湖面上安置我的一葉扁舟，頗有自然造化全都供我所用的意味，有力地襯托出詩人的豪邁氣概的句子是“，”。（3）《阿房宮賦》中作者用排比句渲染阿房宮繁華奢靡，與老百姓的生活作對比，其中從“聲音”角度對比描寫的句子是“，”。翠峰如簇

玉鑒瓊田三萬頃著我扁舟一葉

管弦嘔啞多于市人之言語千里澄江似練13．（21-22高一下·吉林白城·期末）名句名篇默寫。（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，從“

：‘

！’”這句話可以看出來孔子最贊同曾皙的回答。（2）《阿房宮賦》中“

，

”兩句簡潔概括地寫出秦末陳勝吳廣起義這段歷史。（3）《六國論》中，蘇洵用精妙的比喻“

，

”，形象地批判了六國的賂秦行為。（4）《登岳陽樓》中描寫洞庭湖水勢浩瀚，無邊無際，承載萬物的句子是：

，

。答案：夫子喟然嘆曰吾與點也戍卒叫函谷舉以地事秦猶抱薪救火吳楚東南坼乾坤日夜浮【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯字：“喟”“戍”“薪”“坼”“乾”。14．（湖北省恩施市2022-2023高一下學(xué)期期末）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《論語》中“君子不以言舉人，不以人廢言”的選才納言觀點與魏征在《諫太宗十思疏》中的“，”相似，成為初唐治國方略。（2）杜牧在《阿房宮賦》中體現(xiàn)這座龐大的宮殿依山勢而設(shè)計、結(jié)構(gòu)精巧的特點的句子是“，”。（3）數(shù)字在詩歌中特別常見，請你選取任意兩句帶數(shù)字的詩句，如“，”。簡能而任之擇善而從之各抱地勢鉤心斗角玉鑒瓊田三萬頃著我扁舟一葉（烽火連三月，家書抵萬金/親朋無一字，老病有孤舟/千里澄江似練，翠峰如簇）15．（浙江省衢州市2022-2023高一下學(xué)期期末）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《琵琶行》中琵琶女演奏完畢，表現(xiàn)聽眾忘情投入、如癡如醉的句子是“，”。（2）《答司馬諫議書》中王安石用“，”反駁司馬光指責(zé)其變法有“生事”的弊端。（3）《阿房宮賦》中，以“，”兩句，寫出了阿房宮廣闊且高峻，以表現(xiàn)其雄壯之美。東船西舫悄無言唯見江心秋月白

舉先王之政以興利除弊覆壓三百余里隔離天日16．（浙江省臺州市2022-2023高一下學(xué)期期末）補寫出下列句子中的空缺部分。1魏征《諫太宗十思疏》中“，”兩句，用對比手法指出了統(tǒng)治者對待百姓不同態(tài)度的不同結(jié)果。（2）借古鑒今是唐宋散文的常見寫作手法。如《阿房宮賦》中“

，亦使后人而復(fù)哀后人也”以及《六國論》中“

！”兩句都點明了其寫作目的。（3）唐詩中，“舟”的意象常常用來抒發(fā)孤愁離緒，如“，”（杜甫《登岳陽樓》）。后人哀之而不鑒之竭誠則胡越為一體傲物則骨肉為行路

親朋無一字老病有孤舟為國者無使為積威之所劫哉17．（浙江省嘉興市2022-2023高一下學(xué)期期末）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子哂笑子路是因為“，”。（2）關(guān)于荊軻刺秦王，歷史上雖有頗多贊語，亦有不少非議，如蘇洵在《六國論》中就用“，”兩句評論此事。（3）古詩詞常摹色寫景，請寫出含有兩種或兩種以上色彩的詩句，如“，”。至丹以荊卿為計始速禍焉為國以禮其言不讓

日出江花紅勝火春來潮水綠如藍18．（廣東省河源市2022-2023高一下學(xué)期期末）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，曾皙的理想社會是在“，”情況下，成年人帶幾個孩子自由自在地生活在和諧的社會里。（2）關(guān)于荊軻刺秦王，歷來頗多贊語，古人也有對此非議的，如宋朝的蘇洵在《六國論》中就這樣評論刺秦事件：，