民辦學校校長聘用簡單合同合同編號：__________甲方（聘用方）：__________（民辦學校名稱）地址：__________聯系電話：__________乙方（受聘方）：__________身份證號：__________聯系電話：__________第一條聘用崗位和期限1.1乙方擔任甲方的校長，負責學校的日常管理工作。1.2乙方的聘用期限為____年，自____年__月__日起至____年__月__日止。第二條乙方的權利和義務2.1乙方應遵守國家的法律法規，遵守學校的規章制度，認真履行校長職責，確保學校的正常運行。2.2乙方應組織制定并實施學校的發展規劃，提高教育教學質量，保障學校的可持續發展。2.3乙方應負責學校的師資隊伍建設，完善教師培訓和激勵機制，提高教師的教學水平。2.4乙方應加強學校的財務管理，保證學校財務狀況健康，合理使用教育經費。2.5乙方應積極配合甲方完成各項教育教學任務，維護學校的聲譽和形象。第三條甲方的權利和義務3.1甲方應按照約定向乙方支付薪酬，并為乙方提供必要的工作條件和保障。3.2甲方應尊重乙方的管理決策，不得干預乙方的正常工作。3.3甲方應對乙方的工作成果進行客觀評價，并為乙方的工作失誤提供改正的機會。3.4甲方應按照法律法規的規定，為乙方繳納社會保險，保障乙方的合法權益。第四條薪酬待遇4.1乙方的薪酬待遇由基本工資、績效獎金、社會保險和福利待遇組成，具體標準由甲乙雙方協商確定。4.2乙方的薪酬支付方式為每月____日前，甲方按時足額支付給乙方。第五條合同的變更、解除和終止5.1甲乙雙方同意，合同的變更、解除和終止，應書面簽訂相應的協議，并報教育行政部門備案。5.2在合同期限內，甲乙雙方均有權提前解除合同，但應提前____天書面通知對方。5.3有下列情形之一的，甲方有權解除合同：（1）乙方嚴重違反國家法律法規和學校的規章制度；（2）乙方不勝任校長工作，經過培訓仍無明顯改進；（3）乙方未經甲方同意，擅自離開工作崗位連續超過____天；（4）乙方因病或意外傷害無法履行工作職責，連續病假超過____天。5.4有下列情形之一的，乙方有權解除合同：（1）甲方未按照約定支付乙方薪酬；（2）甲方未為乙方提供必要的工作條件；（3）甲方干預乙方的正常工作；（4）甲方未為乙方繳納社會保險。第六條違約責任6.1甲乙雙方違反合同的約定，應承擔相應的違約責任，賠償對方因此造成的損失。6.2甲方未按照約定支付乙方薪酬的，應支付乙方未支付部分的兩倍作為違約金。6.3甲方未為乙方提供必要的工作條件或干預乙方正常工作的，乙方有權解除合同，并要求甲方支付違約金。6.4乙方未經甲方同意擅自離開工作崗位的，甲方有權解除合同，并要求乙方支付違約金。第七條爭議解決7.1甲乙雙方在履行合同過程中發生的爭議，應通過友好協商解決；協商不成的，可以向教育行政部門申請調解。7.2調解不成的，可以向有管轄權的人民法院提起訴訟。第八條其他約定8.1本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份。8.2本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，對甲乙雙方具有法律約束力。甲方（聘用方）：__________乙方（受聘方）：__________簽訂日期：____年__月__日一、附件列表：1.乙方身份證復印件2.乙方學歷證書復印件3.乙方工作簡歷4.甲方民辦學校許可證復印件5.甲方財務報表6.甲方教育經費預算報告7.甲方師資隊伍名單8.甲方校園設施情況報告9.教育行政部門的調解書10.人民法院的判決書二、違約行為及認定：1.甲方未按約定支付乙方薪酬：甲方未按照合同約定的時間和數額支付乙方工資。2.甲方未為乙方提供必要的工作條件：甲方未提供符合乙方工作職責所需的工作環境、教學資源等。3.甲方干預乙方正常工作：甲方違反合同約定，對乙方的教學和管理行為進行不當干預。4.乙方未按約定履行職務：乙方未按照合同約定履行校長職責，影響學校正常運行。5.乙方擅自離開工作崗位：乙方未經甲方同意，未提前通知甲方而離開工作崗位。三、法律名詞及解釋：1.民辦學校：指由社會組織或者個人舉辦的，依法獨立承擔民事責任，以盈利為目的，提供學歷教育的教育機構。2.校長：指民辦學校的最高行政負責人，負責學校的日常管理工作。3.薪酬：指校長的工資、獎金及福利待遇。4.違約金：指一方不履行合同義務或者履行合同義務不符合約定的，應當向對方支付的金錢。5.違約行為：指違反合同約定的一方行為。四、執行中遇到的問題及解決辦法：1.甲方未按約定支付薪酬：乙方可以要求甲方支付未支付的薪酬，并要求支付違約金。2.甲方未提供必要工作條件：乙方可以與甲方協商解決，如協商不成，可以向教育行政部門申請調解或向法院提起訴訟。3.甲方干預乙方正常工作：乙方可以與甲方協商解決，如協商不成，可以向教育行政部門申請調解或向法院提起訴訟。4.乙方擅自離開工作崗位：甲方可以解除合同，并要求乙方支付違約金。5.乙方不勝任職務：甲方可以對乙方進行培訓，如培訓后仍無明顯改進，可