新媒體文案寫作（慕課版） 教案 課題11- 認識微博文案_第1頁
新媒體文案寫作（慕課版） 教案 課題11- 認識微博文案_第2頁
新媒體文案寫作（慕課版） 教案 課題11- 認識微博文案_第3頁
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文檔簡介

電子教案任課教師專業日期年月日教學課題認識微博文案課時2課時所選教材《新媒體文案寫作（慕課版）》教學班級一、教學目標1.知識目標熟悉微博文案的特點和分類。2.技能目標能夠識別不同類型的微博文案。3.職業素養（1）具備較高的熱點敏感度；（2）勤創新，善于學習。二、教學方法與資源教學方法：講授法、同步演練法、分組學習法；教學資源（媒體和平臺）：一體化教室、外網、PPT、微博。三、教學重難點教學重點：識別不同類型的微博文案教學難點：識別不同類型的微博文案四、教學問題預測及方案問題預測：學生可能不容易區分不同微博文案的用途；解決方案：舉例說明。五、教學結構流程設計教學過程教師活動學生活動【課前準備】（5分鐘）1.課前三件事：點名；檢查衛生和物品擺放；檢查學生精神狀態；2.安全教育考勤檢查衛生清點學生人數問好衛生整理準備書本上交手機【教學實施】1.教學導入（5分鐘）介紹本節將要學習的內容，明確講解微博文案的基礎知識。2.提問引入（10分鐘）你有在微博發布過文案嗎？主要的內容是什么？你覺得微博的文案由哪些特色？3.本節內容介紹（1）微博文案的特點（30分鐘）①短小精悍：碎片化閱讀習慣影響，字數以100～120字為佳。②帶話題標簽：恰當的話題標簽能夠準確描述微博文案的主題。③傳播快速：成功的微博文案會在極短的時間內引發眾多用戶的點贊、評論、轉發。④趣味性強：（2）微博文案的分類（35分鐘）①產品宣傳文案：側重于直接宣傳產品，通常會開門見山地介紹產品賣點以及產品促銷信息。②內容分享文案：側重于分享有趣、搞笑、實用的內容。③品牌傳播文案：用于推廣和宣傳品牌形象的文案。④活動宣傳文案：主要用于宣傳和推廣各種線上或線下活動。⑤粉絲互動文案：專門與粉絲互動的文案，旨在增加粉絲的黏性和參與度。老師介紹本節學習的知識點，并板書老師提問老師發布任務老師講解知識點老師講解知識點學生接收學生回答學生認真聽講學生認真聽講【課后作業】（5

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