部編版語文二年級上冊第七單元測試卷2份含答案部編版語文二年級上冊第七單元基礎(chǔ)測評卷時間：90分鐘滿分：100分1.用“√”選出加點(diǎn)字、詞正確的讀音。橋梁（niángliáng）失去（sīshī）甚至（sènzìshènzhì）【答案】liángshīshènzhì2.讀拼音，寫詞語。hóngshuǐzāinànzhànshìlóngchuánshēngchǎnbiǎndanhóngjūnrènwéi【答案】洪水災(zāi)難戰(zhàn)士龍船生產(chǎn)扁擔(dān)紅軍認(rèn)為3.選擇正確的序號填在橫線上。①bēn②bèn1．雪孩子像小白兔家奔___去。2．爺爺是奔___六十的人了。【答案】①.①②.②4.選擇正確的序號填在橫線上。①huo②hé1．屋子里暖和___多了。2．我和___媽媽一起去買菜。【答案】①.①②.②5.排序。___哈哈，原來這是一只專門用來對付惡狼的電動羊。___這時，有一只勇敢的小羊，晃著一副犄角，朝惡狼猛頂過去。___咬住小羊脖子的惡狼一聲慘叫，倒在了地上。___一天晚上，一頭惡狼偷偷地鉆進(jìn)牧場，嚇得羊兒們瑟瑟發(fā)抖。___惡狼見是一只肥嫩的小羊，就撲過來，緊緊咬住小羊的脖子。【答案】①.5②.2③.4④.1⑤.36.照樣子，仿寫句子。例：太陽曬著曬著，他變成了水汽。太陽曬著曬著，他變成了（很輕很輕）的水汽。1．屋里冒著煙、火。屋里冒著________的煙，_________的火。2．兔媽媽說：“謝謝大家！”兔媽媽_______________地說：“謝謝大家！”例：雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。3．花芽變成了一朵花，________________。【答案】①.濃濃②.嗆人③.感動④.一朵漂亮的花7.按課文內(nèi)容填空。（《霧在哪里》）這篇課文說的是霧像個____，他先飛到了海上，把____藏了起來；接著，來到了空中，把____和____藏了起來；然后，來到岸邊把____和____藏了起來，最后把____藏了起來。【答案】①.淘氣的孩子②.大海③.天空④.太陽⑤.河岸⑥.城市⑦.自己8.連一連一九二九冰上走三九四九不出手五九六九河開雁來七九八九耕牛遍地走九九加一九沿河看柳【答案】【解析】【詳解】略閱讀李白的《夜宿山寺》，完成題。危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。【注】危樓：高樓，這里指山頂?shù)乃聫R。9.首句通過哪些詞語正面描繪寺樓的峻峭挺拔、高聳入云？________________10.“危樓高百尺，手可摘星辰”運(yùn)用了什么修辭手法來烘托山寺之高聳云霄的？其實(shí)，這種手法在李白的其余古詩中我們也見到過，試寫出連續(xù)的兩句。________________11.試賞析“恐驚天上人”一句中“恐驚”一詞的妙處？________________【答案】9.危、高、百尺10.夸張飛流直下三千尺，疑是銀河落九天11.“恐驚”寫出了作者夜臨“危樓”時的心理狀態(tài)，從詩人深“怕”的心理中，讀者完全可以想象到“山寺”與“天上人”的相距之近，巧妙地表現(xiàn)了山寺之高。閱讀理解。小花被秋風(fēng)吹來，樹葉落了。老奶奶說：“天冷嘍（lou），該給寶寶縫（féng）小花被嘍！”老奶奶坐在窗口縫小花被。小花被厚厚的，軟軟的，好舒服呀！小松鼠看見了，拉媽媽過來看：“媽媽，我也要小花被！”媽媽笑了：“小寶貝，你有小花被呀。”媽媽拉起小松鼠的大尾巴蓋在它身上。呀，火紅火紅的小花被真漂亮呀！小綿羊看見了，拉媽媽過來看：“媽媽，我也要小花被！”媽媽笑了：“小乖乖，你的小花被已經(jīng)穿在身上啦。”媽媽摸（mō）摸小綿羊身上厚厚的毛。呀，雪白雪白的小花被，多柔軟呀！小青蛙看見了，拉媽媽過來看：“媽媽，我也要小花被！”媽媽笑了：“小心肝（gān），媽媽早就給你準(zhǔn)備好嘍！”媽媽帶小青蛙來到柳樹下的小泥洞。哈哈，小泥洞里安安靜靜、暖暖和和的，真舒服呀！冬天到了，刮起了大風(fēng)，下起了大雪。可小寶貝們一點(diǎn)兒也不冷，瞧（qiáo），它們躺（tǎng）在自己的小花被里，睡得又香又甜。12.短文中的小花被都是什么樣的？請?jiān)跈M線上填上不同的詞語。____的小花被____的小花被____的小花被____的小花被____的小花被____的小花被13.短文中的小動物都是用什么做小花被的？小松鼠：____小綿羊：____小青蛙：____14.冬天到了，刮起了大風(fēng)，下起了大雪，小寶貝們?yōu)槭裁匆稽c(diǎn)兒也不冷？_________________15.想一想，還有哪些小動物也有小花被？它們的小花被是什么樣的？__________________【答案】12.①.厚厚②.軟軟③.火紅火紅④.雪白雪白⑤.暖暖和和⑥.舒服13.①.大尾巴②.身上厚厚的毛③.小泥洞14.它們躺在自己的小花被里，睡得又香又甜15.麻雀也有小花被，它是用身上的羽毛做的【解析】16.看圖寫話。題目：玩得真高興提示：仔細(xì)觀察圖片。小猴和小豬在干什么？小兔看到后是怎么想的？它遇到了什么困難？大家是怎么幫助它解決的？最后結(jié)果怎么樣？要求：根據(jù)圖意，展開想象，寫一個完整的故事。注意語句通順，表達(dá)清楚，正確使用標(biāo)點(diǎn)。【答案】范文：玩得真高興一天早晨，小猴和小豬約好出來玩跳繩游戲。它們拿了一根繩子，把一頭栓到樹干上，另一頭由小豬掄著，小猴先跳了起來，它們玩的很高興。這時，大水溝這邊的小白兔看到了，心想：“我要是能過去，參加它們的游戲，三個人在一起玩跳繩游戲，就不用把繩子一頭栓到大樹上，那該多好啊。可是這條水溝我怎么過呢？”小兔子為難了。水溝那邊的小猴和小豬也看見了小白兔，它們都喊：“早上好，小白兔。你也過來玩吧。”小白兔說“你們好。我是想過去，可我過不去啊。”小猴子靈機(jī)一動，對小豬說：“我們想辦法讓它過來。”小猴又對小兔說：“你等著，我們給你搭橋，讓你過來。”于是，它們跑到家抬來了一塊長木板，小豬和小猴費(fèi)了好大勁兒才把木板橫放到水溝上。這樣，小白兔順利地通過了水溝，來到小猴和小豬面前。小猴趕緊把另一頭繩子從樹干上解下來，它們接著玩起了跳繩游戲，它們輪換著掄，輪換著跳，它們玩得真高興。部編版語文二年級上冊第七單元能力提升卷時間：90分鐘滿分：100分1.用“___”畫出每組加點(diǎn)字中注音錯誤的一個，并改正在后面的橫線上。1．燒火（shāo）滅火（mèi）柴火（chái）2．增添（tiān）淋雨（líng）激動（jī）【答案】1．mèi——miè2．líng——lín【解析】【分析】【詳解】考查了漢字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。1．“滅火”的“滅”應(yīng)讀“miè”。2．“淋雨”的“淋”應(yīng)讀“l(fā)ín”。2.讀拼音，寫詞語。zhézhǐnánguòdàkūdànshìkuàilèzhuāzhùzhāngkāisōngguǒ【答案】折紙難過大哭但是快樂抓住張開松果【解析】【分析】【詳解】考查了看拼音寫詞語，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。3.按要求寫句子。（1）照樣子，把句子寫完整。（把事物當(dāng)作人來寫）例：調(diào)皮的風(fēng)拿了我的手絹，擦過了汗，扔到地上。夜深了，小星星______________________。（2）仿寫句子。例：無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。無論是______，還是______，都___________。（3）照樣子，寫句子。例：雪孩子變成了水汽。雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。柳樹長出了芽。________________________________【答案】①.眨眨眼，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)②.學(xué)校③.遠(yuǎn)處的小樹林④.被霧藏了起來⑤.柳樹長出了芽，嫩綠嫩綠的芽。【解析】【分析】【詳解】考查了句子的仿寫，仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。1．把事物當(dāng)作人來寫。2．例句的格式為“無論……還是……都……”。3．例句為給名詞加個定語，使其更具體。4.選詞填空。丟失消滅消失1．圖書館___了幾本書。2．我們要把不好的現(xiàn)象___在萌芽狀態(tài)。3．媽媽的背影___在人群中。空閑悠閑4．他整天早出晚歸，沒有___的時間。5．他日子過得實(shí)在是很___。【答案】①.丟失②.消滅③.消失④.空閑⑤.悠閑【解析】【分析】【詳解】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，完成時要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空。

丟失：失去，遺失。

消滅：消失；滅亡；使消滅。

消失：有空；不忙。1．結(jié)合語境選擇“丟失”。2．結(jié)合語境選擇“消滅”。3．結(jié)合語境選擇“消失”。空閑：指閑暇，空余的時間。悠閑：悠然自在、閑適自得。4．結(jié)合語境選擇“空閑”。5．結(jié)合語境選擇“悠閑”。5.根據(jù)詩歌內(nèi)容排序。夜宿山寺___我不敢大聲說話，___恐怕驚動天上的神仙。___山上寺院的高樓多么高，___人在樓上一伸手就可以摘到天上的星星。【答案】①.③②.④③.①④.②【解析】【分析】【詳解】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到。出自唐代詩人李白的《夜宿山寺》，原文如下：危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。6.根據(jù)詩歌內(nèi)容排序。敕勒歌___藍(lán)天下的草原啊，翻滾著綠色的波瀾，___那風(fēng)吹草低處啊，有一群群的牛羊時隱時現(xiàn)。___陰山腳下啊，有個大平原叫敕勒川。___敕勒川的天空啊，它的四面與大地相連，___看起來好像牧民們居住的“蒙古包”一般。【答案】①.④②.⑤③.①④.③⑤.②【解析】【分析】【詳解】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到。出自南北朝民歌《救勒歌》，原文如下：敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫。風(fēng)吹草低見牛羊。7.按課文內(nèi)容填空。1．小白兔的小伙伴是____。2．小白兔家著火了，____把小白兔救了出來；樹林里的____、____都趕來，把火撲滅了。3．雪孩子飛上了天空，變成了____。【答案】①.雪孩子②.雪孩子③.小猴子④.小山羊⑤.一朵云【解析】【分析】【詳解】考查了根據(jù)課文內(nèi)容填空，這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背、會默寫。選自課文《雪孩子》。8.背一背，連一連。一九二九冰上走三九四九不出手五九六九河開七九沿河看柳八九耕牛遍地走九九加一九雁來【答案】【解析】【分析】【詳解】本題考查了諺語、俗語及慣用語的積累，諺語是人民群眾口頭流傳的固定語句，一般用簡單通俗的話來反映深刻的道理。回答這類知識，要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成。我國民間有“數(shù)九歌”，即：一九二九不出手，三九四九冰上走，五九和六九，沿河看柳，七九河開，八九雁來，九九加一九，耕牛遍地走。課內(nèi)精彩閱讀。“咦，是誰救了小白兔？”小動物們說，“真得謝謝他呢！”這時，救小白兔的雪孩子不見了。他已經(jīng)化成水了。不，雪孩子還在呢！瞧，太陽曬著曬著，他變成了很輕很輕的水汽。飛呀，飛呀，飛上天空，變成了一朵白云，一朵美麗的白云。9.從文中畫橫線的句子可以知道（）。A.小白兔沒有得救 B.小白兔不是小動物們救的10.讀了選文可以知道，是________（誰）救了小白兔，他化成了________，又變成________，變成了________。11.為什么說雪孩子美？（）A.因?yàn)樗苡赂遥峒簽槿耍攘诵“淄谩.因?yàn)樗臉幼用馈！敬鸢浮?.B10.①.雪孩子②.水③.水汽④.白云11.A【解析】【分析】【詳解】1．考查了對句子的理解。結(jié)合小動物的話及“這時，救小白兔的雪孩子不見了”可知，小白兔不是小動物們救的。2．考查了根據(jù)語段內(nèi)容填空的能力。認(rèn)真閱讀第二、三自然段可知，是雪孩子救了小白兔，他化成了水，又變成了水汽，變成了白云。3．考查了對主題的理解。結(jié)合對全文的閱讀可知，雪孩子為了從大火中救出小白兔而化成水，他是一個勇敢，舍己為人的孩子，所以說雪孩子很美。故選A。讀短文，完成練習(xí)。蚯蚓小小的蚯蚓雖然不起眼，但是它們卻是人類的好幫手。生活在土壤里的蚯蚓一直在幫我們“加工”泥土，它們加工過的泥土非常有利于莊稼的生長。土壤里有著蚯蚓所需要的食物，于是它們總是大口大口地把土壤吃到肚子里，然后把所需要的食物消化掉，再把多余的土壤排泄出來。這些排泄出來的泥土叫蚯蚓泥。這或許就是蚯蚓吃完食物后對莊稼的回報吧！蚯蚓的貢獻(xiàn)確實(shí)很大，它們能為一畝地造出十噸左右的蚯蚓泥，而且，再硬的土地也擋不住蚯蚓，經(jīng)它們“加工”的泥土既通風(fēng)又濕潤，非常適合莊稼生長。12.給下列詞語選擇其在文中最合適的解釋（填序號）。回報___①報告②報答③報復(fù)起眼___①看起來醒目，惹人重視②明亮耀眼③耀眼，因超群出眾而使其他所有的都黯然失色。13.填空。蚯蚓大口大口地把___吃到肚子里，然后把所需要的食物消化掉，再把多余的___排泄出來。這些排泄出來的泥土叫___泥。經(jīng)蚯蚓“加工”的泥土既___又___，非常適合莊稼