2022―2023學年度第二學期學業小結練習（中）五年級語文同學們，通過這一段時間的學習，你一定有不少收獲吧!請走進這次練習，靈活運用所學的知識，去感受成功、享受快樂!第一部分積累·運用一、語音直播間1．聽朗讀錄音，完成下面練習。（1）填空短文講的是_______瀑布，它在我國西南部_________高原的________河上，寬________米，高_________米，激起的水花高達_________米。（2）判斷：對的在括號里打“√”，錯的在括號里打“×”。①黃果樹瀑布是我國最大的瀑布。（）②瀑布從高處瀉落，沖擊成一個深潭，叫“牦牛潭”。（）字詞句運用訓練營。1.根據拼音寫詞語。運動員們經過一段時間,準備賽場。學校學生代表前去，小明作為其中一員，感到由衷的，看著賽場上運動健兒們的激烈角逐，大家都地鼓勁吶喊。【答案】【解析】【詳解】本題考查詞語拼寫能力。解答此題時，要認真讀給出的拼音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查是否有誤。同時注意漢字在田字格中的位置，要寫在中間，四周留白。一定要做到工整、規范、正確。注意“鍛”“奔”“慰”“禁”的正確書寫。2．認真思考，正確選擇。2.下列加點字的注音有誤的一項是（）。A.忌諱（huì）擬定（nǐ）石竅（qiào）B.迸濺（bèng）矜持（jīn）玷污（diàn）C.徘徊（huí）繃帶（juàn）金釵（chāi）D白晝（zhòu）蚌殼（bàng）金鐲（zhuó）【答案】C【解析】【詳解】本題考查字音。C．徘徊（huí）——huái，繃帶（juàn）——bēng。故選C。3.下面說法不正確的一項是（）。A.《月是故鄉明》表達了作者對故鄉深深的思念之情。B.《清貧》的作者是方志敏。C.《景陽岡》按照事情發展的順序寫了孫悟空大鬧天宮的事情。D.“桃園三結義”“三顧茅廬”“空城計”都是《三國演義》中的故事。【答案】C【解析】【詳解】考查了課文的理解。C．《景陽岡》按照事情發展的順序寫了武松打虎的事情，孫悟空大鬧天宮出自《西游記》。故選C。4.與周瑜性格搭配正確的一項是（）。A.神機妙算 B.嫉賢妒能 C.謹慎多疑 D.忠厚老實【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查對人物性格的掌握。A．神機妙算：驚人的機智，巧妙的謀劃，形容有預見性，善于估計客觀情勢，決定策略。B．嫉賢妒能：對品德、才能比自己強的人心懷怨恨嫉妒。C．謹慎多疑：多疑意思是多疑惑；疑心重。謹慎指對外界事物或自己言行密切注意，以免發生不利或不幸的事情。D．忠厚老實：忠誠厚道而守本分，為人老實。周瑜是一個氣量狹小的人。身為將帥，他嫉賢妒能，容不得才能和智慧比自己高的人。在孫劉聯合抗拒曹操的戰役中，當他發現諸葛亮的智慧和軍事才能都比自己技高一籌的時候，隨即就產生了嫉妒和殺害之心。故選B。5.給下面的句子選擇正確的修辭手法。A．比喻B．擬人C．排比D．反問（1）倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。（）（2）蜻蜓飛得那么快，哪里會追得上？（）【答案】①.B②.D【解析】【詳解】本題考查修辭手法。（1）這句話運用了擬人的修辭手法。句中“愿意”把倭瓜看作了人，使它具有了人的靈性，活潑可愛。故選B。（2）這句話運用了反問的修辭手法。這句話的意思是：蜻蜓飛得那么快，根本就追不上。是用疑問的句式，表達肯定的觀點。故選D。6.把正確的關聯詞語的序號填在相應句子的括號里。（1）一個中國人，（）在怎樣的境遇里，（）有梅花的秉性才好。（）（2）（）一只時表和一支自來水筆，一個銅板（）沒有搜出。（）A．除了……都……B．因為……所以……C．無論……都……D．只有……才……【答案】①.C②.A【解析】【詳解】本題考查關聯詞的運用。關聯詞語是指用來連接分句并表明分句之間關系的連詞、副詞和短語。關聯詞語大致可分為：并列、因果等八種。解答此類題時，首先熟讀句子，弄清兩個句子之間的關系。然后再來選擇恰當的關聯詞語合并為一個句子，使句子前后連貫。A．“除了……都……”是條件關系。“除了”表示所說的不計算在內。B．“因為……所以……”是因果關系。C．“無論……都……”是條件關系。表示“無條件”，即表示在任何條件下結果都相同。D．“只有……才……”是條件關系。表示條件唯一。（1）結合句子語境，由“怎樣的境遇”“有梅花的秉性”可知，兩分句之間是條件關系。這里表示在任何條件下結果都相同，都是“有梅花的秉性”。故選C（2）結合句子語境，由“一只時表和一支自來水筆”“一個銅板沒有搜出”可知，兩分句之間是條件關系。本句意思是如果“一只時表和一支自來水筆”不計算在內的話，其他什么都沒有搜出。故選A。7.按要求完成練習。（1）猜一猜。①一點一橫長，一撇到南洋，南洋有個人，只有一寸長。（打一字）__________________②身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手把金箍棒一根，足蹬云靴皆相稱。（打一四大名著中的人物）_________________（2）用自己的話理解詞語。榜文：__________________郎中：__________________（3）武松站住了問道：“叫我做什么，我又不少你酒錢!”（改為第三人稱轉述句）_____________________（4）八月，天很熱，雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（請照樣子寫一寫“靜”的場景）_____________________（5）周末，我和媽媽下棋打賭，誰輸了誰洗一個星期碗。誰曾想，連下幾盤，我都是____________。讓爸爸從旁指導，也一點用沒有。真是_________，我氣得一跺腳只好洗碗去了。（根據語境填上恰當的歇后語）（6）他的生活過得很不好。（根據提供的情境寫一段話）___________________________【答案】7.①.府②.孫悟空8.①.官府揭示的公告。②.醫生。9.武松站住了問道，叫他做什么，武松又不少他酒錢。10.竹林夕陽下，一道道穿林的斜陽光柱，映照在他頎長清瘦的身體上，他俊眼微閉，須眉微張，挺鼻輕嗅，唇角輕揚，又若在思量什么。此刻他安靜得仿佛與自然融為了一體，就如一幅淡青淺赭的寫意畫。11.①.輸②.孔子搬家——盡是輸（書）12.他的生活過得很不好：每天只能穿破舊的衣服，吃的是他人吃剩的飯，喝的是自來水，晚上睡在冰冷的大街上。【解析】【小問1詳解】本題考查猜謎語。①一點一橫長，一撇到南洋是個“廣”字頭，南洋有個人，只有一寸長南洋有個人是“付”廣字頭+付合起來就是“府”，所以謎底是“府”。②金箍棒是孫悟空的武器金冠是孫悟空通常帶的頭飾，所以謎底是“孫悟空”。【小問2詳解】本題考查詞語解釋。榜文：官府貼出來的榜上的名文或告示。郎中：古代官職名，指醫生。【小問3詳解】本題考查直述句改轉述句。有人稱修改人稱，第一人稱“我”改為第三人稱“他”；為了區分兩個人物，將第二個“我”改為“武松”，“你”改為“他”；修改標點符號，將冒號改為逗號，去掉雙引號；轉述句的語氣沒那么強烈，把感嘆號改為句號。示例：武松站住了問道，叫他做什么，武松又不少他酒錢。【小問4詳解】本題考查仿寫句子。結合環境描寫，寫出“靜”的環境。會場非常安靜，我只聽見自己的心跳，周圍的人好像被定住了，甚至沒有聽見他們的呼吸。這時不知從哪兒飛來只蒼蠅，嗡嗡吵得我心煩意亂，伸手啪的一掌。趕緊收回手，好像所有人都盯住我，認為我打破了這安靜，我一怔，感覺心跳都慢下來了，實在太靜了！【小問5詳解】本題考查歇后語。結合題干“我氣得一跺腳只好洗碗去了”可知，“我”下棋一直輸；對應“孔夫子搬家——凈是輸（書）”形容賭博或是比賽結果都是輸。【小問6詳解】本題考查擴寫句子。通過生活和舉動描述“他的生活過得很不好”。示例：他的生活過的很不好,蒙頭垢面、衣衫襤褸，像乞丐一樣。8.精彩回放臺。（1）孫悟空是古典名著《________》的主要人物。書中與孫悟空有關的故事有________、________、________等。另外的三大名著分別是________、_______、________。“王熙鳳”是_______中的人物。（2）《祖父的園子》選自蕭紅的________，表達了_____________的思想感情。（3）宋代詩人雷震寫的《村晚》中，描寫牧童悠閑自在的詩句是：______，________。（4）人閑桂花落，_______。________，報得三春暉。【答案】①.西游記②.大鬧天宮③.真假美猴王④.三打白骨精⑤.《水滸傳》⑥.《西游記》⑦.《紅樓夢》⑧.《紅樓夢》⑨.《呼蘭河傳》⑩.作者對祖父的思念和對童年的懷念?.牧童歸去橫牛背?.短笛無腔信口吹?.夜靜春山空?.誰言寸草心【解析】【詳解】本題考查了經典名著、作家作品及古詩詞的積累。（1）《西游記》是中國四大名著之一，由吳承恩編著。書中講述了唐僧在神通廣大、會七十二變武藝的孫悟空以及好吃懶做但力氣滿身的豬八戒和誠厚老實、忠心耿耿的沙悟凈的保護下，師徒四人一路降妖伏魔，歷經九九八十一難取經的故事。書中與孫悟空有關的故事有大鬧天宮、真假美猴王、三打白骨精等。我國的四大名著是《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》。《紅樓夢》是一部中國末期封建社會的百科全書；小說以上層貴族社會為中心圖畫，極其真實、生動地描寫了十八世紀上半葉中國末期封建社會的全部生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影。是中國古老封建社會已經無可挽回地走向崩潰的真實寫照。王熙鳳出身望族。她是曹雪芹所著中國古典小說《紅樓夢》中的女主角之一。（2）《祖父的園子》選自作家蕭紅的《呼蘭河傳》，課文寫了作者回憶了童年時期在祖父的院子里玩耍的經歷；祖父教導作者分辨谷子和狗尾草；作者跟著祖父鏟地、拔草、種菜、澆水，等作者玩累后，就直接在院子里的陰涼處睡覺。全文通過對往事的回憶，表現出作者對童年生活的留戀。表達了作者思念祖父、懷念童年的思想感情。（3）“牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹”意思是放牛的孩子橫坐在牛背上，慢慢的朝家而去，拿著短笛隨便地吹奏著不成調的曲子。注意“童、橫”的正確書寫。（4）默寫時注意“靜、誰”的正確書寫。第二部分閱讀·感悟閱讀空間課內閱讀。①手術臺上，一向從容鎮定的沃克醫生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對病人說：“你挺不住可以哼叫。”②病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。③脫去手術服的沃克醫生擦著汗走過來，由衷地說：“年輕人，我真擔心你會暈過去。”④病人臉色蒼白。他勉力一笑，說：“我一直在數（shùshǔ）你的刀數（shùshǔ）。”⑤沃克醫生嚇了一跳，不相信地問：“我割了多少刀?”⑥“七十二刀。”⑦沃克醫生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神！”9.用“√”給文段中加點的字選擇正確的讀音。10.根據意思找出文中的詞語。（1）遇到緊急情況不慌亂、不慌張。____________（2）形容盡力、努力。____________11.根據上下文作出正確的選擇。（1）讀文中畫波浪線的句子，對這句話的作用理解正確的是（）。A．“沃克醫生嚇了一跳”，表現了沃克醫生十分膽小。B．寫沃克醫生嚇了一跳，從側面烘托了劉伯承堅強意志。（2）沃克醫生稱劉伯承為“軍神”的原因中說法不正確的是（）。A．劉伯承為了保持清醒的大腦拒絕使用麻醉劑，且在手術中一聲不吭。B．劉伯承料事如神，計算能力強。C．劉伯承是一位具有鋼鐵般意志的軍人。D．劉伯承在沒有使用麻醉劑的情況下配合醫生做完了手術，手術后竟然準確地說出了醫生割的刀數。12.“他雙手緊緊抓住身下的床單，手背青筋暴起”是對人物的________描寫，說明此時他_________。從“我一直在數你的刀數”可以體會到，這位病人具有________。13.沃克驚呆了，大聲嚷道：“你是一個真正的男子漢……”這是對沃克醫生的_________和______描寫，我體會到___________。【答案】9.shǔshù10.①.從容鎮定②.勉力11.①.B②.B12.①.動作②.正經受著疼痛的折磨③.堅強的意志和無堅不摧的精神13.①.神態②.語言③.沃克醫生對劉伯承頑強的毅力和男子漢氣概的由衷欽佩【解析】【9題詳解】本題考查多音字的正確讀音。“數”當動詞用時讀音是“shǔ”，釋義：1、計算；點數。2、同類比較算最突出。3、指責；列舉（罪狀）。當名詞用時讀音是“shù”，釋義：1、數目。2、幾；幾個。3、天命；命運。4、數學上基本概念。5、一種語法范疇。在句子“我一直在數你的刀數”中，前一個“數”是動詞，讀音是三聲，后一個“數”是四聲。【10題詳解】本題考查詞語解釋。第①自然段“手術臺上，一向從容鎮定的沃克醫生”在這句話中，“從容鎮定”指的是沃克醫生在手術中通常能夠保持冷靜、沉著的狀態，不因手術的壓力或挑戰而感到緊張或慌亂。從容鎮定：遇到緊急情況不慌亂、不慌張。第④自然段“他勉力一笑，說：“我一直在數你的刀數。”在這句話中，“勉力”的意思是努力，盡力。病人盡管身體虛弱，但仍然盡力保持微笑，并告訴沃克醫生他一直在數刀數。勉力：形容盡力、努力。【11題詳解】本題考查了對句子含義的理解。（1）第⑤自然段“沃克醫生嚇了一跳，不相信地問：'我割了多少刀？”這句話可知，沃克醫生竟然不記得自己割了多少刀，作為一名醫生尚且對此次手術非常緊張和心有余悸，更不要說作為一個病人了，因此這里從側面烘托了劉伯承的堅強意志。故選B。（2）閱讀文段可知，沃克醫生稱劉伯承為“軍神”，是因為：①劉伯承為了保持清醒的大腦拒絕使用麻醉劑，手術中一聲不吭。②劉伯承是一位具有鋼鐵般意志的軍人。③劉伯承在沒有使用麻醉劑的情況下進行手術，并且準確地數出了醫生的刀數。因此，選項A、C和D都是正確的。然而，選項B中的“劉伯承料事如神，計算能力強”并沒有在原文中提到。因此，這個選項是不正確的。故選B。【12題詳解】本題考查對文段內容的理解。第②自然段“他雙手緊緊抓住身下的床單，手背青筋暴起”這句話是對病人的動作描寫，表明病人正處于痛苦的狀態。而“我一直在數你的刀數”這句話，可以讓我們感受到這位病人具有極度的忍耐力和堅強的意志，因為他不僅在承受著病痛，還在專注地數著醫生的手術刀數。從課文中可以看出，這位病人是一個具有堅韌不拔意志的人，他在面對困難時不會輕易放棄，而是會努力堅持下去。【13題詳解】本題考查內容的理解。第⑦自然段“沃克醫生驚呆了，大聲嚷道：你是一個真正的男子漢……”這是對沃克醫神態和語言的描寫，“驚呆了”是沃克醫生對劉伯承的神態描寫，表現出沃克醫生對劉伯承的驚訝和敬佩；“大聲嚷道”是沃克醫生的語言描寫，表明了沃克醫生對劉伯承的贊揚和欽佩之情。通過這句話，我們可以體會到沃克醫生對劉伯承的極高評價和敬佩之情。劉伯承以超凡的毅力和堅定的意志，忍受了手術過程中的巨大痛苦，讓沃克醫生驚嘆不已。沃克醫生用“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神！”這樣的話語來表達他對劉伯承的敬佩和贊揚，進一步凸顯了劉伯承在戰爭年代的英勇形象和堅定意志。課外閱讀。片段一：①圖書館里騷動了一陣之后，又恢復了往日的平靜，偶爾聽到翻書的聲音，顯得極小，極短。人們完全沉醉在書的海洋里了……②一個戴眼鏡的小伙子，一邊看著，一邊伏案疾書，有時，還停下來皺緊眉頭想著什么，時不時地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼鏡；一位梳披肩發的姑娘，此時已顧不得去整理那有些散亂的長發，只是用大眼睛在書上貪婪地掃著，不時地甩一下那束垂到額前的劉海兒，看那神情，要是有把剪刀的話，她一定要把那束劉海兒鉸了；一位頭發花白的老人，鼻梁上架著老花鏡，瞇著眼睛，把書拿得遠遠的，顯得很費力，但仍舊舍不得把書放下；幾個孩子趴在桌上，用手指著字，一個字一個字地念著，很吃力，卻很專注……③我沒有打擾任何人，悄無聲息地離開了圖書館。但這生活中的小鏡頭，割我卻怎么也忘不了。它似乎告訴了我什么，到底是什么呢？14.“疾”用部首查字法應查_____部，再查______畫。解釋主要有以下幾種：A．病，身體不舒適；B．疼痛；C．恨；D．快，迅速。文中的“伏案疾書”中的“疾”的意思應選擇________，請任選另外的一個意思組詞________。15.聯系上下文理解詞語。貪婪：_______________悄無聲息：___________16.文中寫人物讀書的鏡頭有4個：一個戴眼鏡的小伙子在仔細看書、_________、_________、__________。17.寫一個人物動作，神態的小鏡頭。______________________________【答案】14.①.疒②.5##五③.D④.疾病15.①.渴望而不知滿足。文中指姑娘學習很刻苦用功，②.形容沒有聲音或者聲音很輕。在這里指作者不想打擾大家學習，悄悄地離開。16.①.一位梳披肩發的姑娘貪婪地看書②.一位頭發花白的老人在吃力地念書③.幾個孩子在吃力地念書17.他不時地在小路上徘徊，從這一頭走到那一頭，然后又折回來。停下來時，他一會兒踢踢腳下的石子，一會兒盯著遠方發呆，一會兒看看腕上的手表，盯著那慢慢移動的秒針……【解析】【14題詳解】本題考查了查字典和多義字組詞。“疾”的部首是“疒”，除去部首還有5畫。伏案疾書：疾：迅速,快,飛速。指上身靠在桌子上迅速地寫字。一般指勤奮學習或工作。故“疾”的意思是快；迅速。A．病，身體不舒適；可以組詞：疾病、積勞成疾；B．疼痛；可以組詞：疾苦、痛心疾首；C．恨；可以組詞：嫉惡如仇。【15題詳解】本題考查理解詞語。貪婪：貪得無厭、不知足。從第②段的“一位梳披肩發的姑娘，此時已顧不得去整理那有些散亂的長發，只是用大眼睛在書上貪婪地掃著，不時地甩一下那束垂到額前的劉海兒，看那神情，要是有把剪刀的話，她一定要把那束劉海兒鉸了”可知文中指姑娘學習很刻苦用功。悄無聲息：形容沒有聲音。從第③段的“我沒有打擾任何人，悄無聲息地離開了圖書館。”可知在這里指作者不想打擾大家學習，悄悄地離開。【16題詳解】本題考查了對文章內容的概括。結合第②段的“一位梳披肩發的姑娘，此時已顧不得去整理那有些散亂的長發，只是用大眼睛在書上貪婪地掃著，不時地甩一下那束垂到額前的劉海兒，看那神情，要是有把剪刀的話，她一定要把那束劉海兒鉸了”可概括為：一位梳披肩發的姑娘貪婪地看書。“一位頭發花白的老人，鼻梁上架著老花鏡，瞇著眼睛，把書拿得遠遠的，顯得很費力，但仍舊舍不得把書放下”可以概括為：一位頭發花白的老人在吃力地念書。從“幾個孩子趴在桌上，用手指著字，一個字一個字地念著，很吃力，卻很專注”可以概括為：幾個孩子在吃力地念書。【17題詳解】本題考查仿寫句子。結合文中對于人物鏡頭的描寫，仿寫一個人物動作，神態的小鏡頭即可。示例：近處一個穿連帽衫的小男孩，將頭壓得很低，筆桿在他的耳旁急促地抖動著，筆尖發出刷刷的摩擦聲。片段二：____________①在我的家鄉有一條街，人們都叫它“老街”。在這里，我度過了幸福的童年。②我（清楚清晰）地記得，這里原來是個喧鬧、擁擠的居民區。一條長長的、狹窄的、七高八低的小巷，居住著六七十戶人家，整天有嘈雜的聲音，沒有安靜的時刻。可是，住在這里的人都很團結，一方有難，八方幫助，人與人之間親親熱熱。這里的人們和睦相處，尤其是晚上，串串門，拉拉家常，親如一家。我小時候就生長在這樣的環境里，我愛這個地方，愛這里淳樸善良的人們，因為這里在我幼小的心靈中留下了美好的記憶。③不過現在，你到老街去，再也找不到長長的巷，找不到擁擠的小屋了。一座座高樓拔地而起，（幽靜安靜）代替了喧鬧。在十幢大樓的中心，有一座大花壇，花壇里開著美麗的鮮花，長著嫩綠的小草。變了！變了！一切都變了！早晨，人們騎著自行車，迎著第一縷晨光，奔向各自的工作崗位，開始新的一天的勞作。環境變了，就連老街小商店的營業員的態度也變了。他們總是笑容滿面地（接待招待）顧客，顧客有什么要求，他們盡量滿足，而且送貨上門呢!④啊！老街！你變了，變得那么可愛!高樓大廈顯示你的富有，花草樹木（增添增加）了你的美麗，勤勞的人們使你感到自豪。18.在文中括號里選擇正確的詞語。19.“我”愛過去的老街，是因為______________，更愛現在的老街是因為___________。20.這篇短文主要寫了老街的_________，從中表達了作者_______________。【答案】18.清楚安靜接待增添19.①.愛那里淳樸善良的人們，那里有“我”最美好的童年記憶

②.它變得可愛，變得富有，也變得更加美麗

20.①.過去和現在②.對老街的懷念和喜愛，同時揭示了人們通過辛勤勞動換來幸福美滿的生活【解析】【18題詳解】本題考查選詞填空。清楚：了解。清新：清爽而新鮮。文中是說“我”了解這個居民區，故用“清楚”。幽靜：幽雅寂靜。安靜：沒有聲音；沒有吵鬧和喧嘩。文中說小巷里沒有聲音。故用“安靜”。接納：接受（個人或團體參加組織、參加活動等）。接待：招待。文中是說他們招待顧客，故用“接待”。增添：增加，添加，為原來的事物中增加了元素。增加：在原來的基礎上添加。文中指花草樹木在本身就可愛、富有的老街中增添了美麗，故用“增添”。【19題詳解】本題考查文章的理解。結合第②自然段“可是，在這里的人都很團結，一方有難……尤其是晚上，串串門，拉拉家常，親如一家”分析可知“我”愛過去的老街的原因是：生長在這里，在這里度過了幸福的童年，這里有安詳的環境，淳樸和睦的鄰居，從而給“我”留下美好的回憶。結合第③自然段“環境變了，就連老街小商店的營業員的態度也變了……而且送貨上門呢！”分析可知“我”更愛現在的老街是因為：現在的老街變得更加現代，顯得更加富有和美麗。【20題詳解】本題考查文章內容理解及思想感情。從第②自然段“這里原來是個喧鬧、擁擠的居民區”和第③自然段“不過現在，你到老街去，再也找不到長長的小巷，找不到擁擠的小屋了”可知，短文主要寫了老街過去和現在的兩種完全不同的面貌。短文最后一段“啊，老街！你變了，變得那么可愛！高樓大廈顯示你的富有，花草樹木增添你的美麗，勤勞的人們使你感到自豪！”是短文的中心句，表達了作者對老街的贊美、懷念以及喜愛之情。第三部分習作·表達21.習作天地1．他________了2．讀_________有感要求：（1）題目二選一，補充完整題目。（2）要緊扣主題，突出重點，語言生動形象具體，字數在500字以上。【答案】例文1：他生氣了生活中每個人遇到不同的事情都會有不同的情緒，表弟的那次生氣讓我印象很深。那天表弟來到了我家，我想逗逗他，于是我大步走到他面前。他應該是以為我來迎接他，也向我跑了過來。我給了他一個深情的擁抱，并順手摘走了他的帽子。他還沒有察覺出有什么異樣，過了一會兒他才發現帽子沒有了。回頭一看，咦，帽子怎么跑到我的手上了？一開始他還心平氣和地跟我說：“哥哥你把帽子給我吧。”“不給，不給，你自己拿啊！”我逗他，一聽我這樣說，他就有些生氣了。發出了警告：“你究竟還不還給我帽子？”“不還不還就不還。”我在心里想看你怎么辦。弟弟好像看出我故意整他，這下真生氣了，小臉漲得通紅，眼里似乎閃爍著淚光，他又一次用威脅的語氣對我說：“最后一次，你究竟還不還給我帽子？”一聽他那口氣，我拿著帽子跑了起來，看見我這樣做，激怒了他，他跺著腳，喊道：“你快給我，快給我！”見我不理他，他便像一只小老虎一樣，來搶我手中的帽子。他來搶我手中的帽子，我便把手中的帽子舉得高高的。他又想把我推倒來搶帽子。可是沒想到我是一位重量級選手，根本推不動。弟弟咬著嘴唇使勁推我，可是還是不管用。表弟見來硬的不行就來軟的。用出了他的殺手锏。只見他的大嘴一張，“哇”的一聲哭了出來，眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來。我只好趕緊認輸，將帽子還給了他。他一把接過帽子，破涕為笑。例文2：讀《羊吃草的啟示》有感我讀了《羊吃草的啟示》深有感觸。作者寫了小時候看到每當晚霞時分，羊兒們就開始吃草了。它們把小嘴貼在草地上，把嫩草送進嘴里，有毒的"土香草"則被留下。羊兒吃過了草，還要躺下來“翻草”——將胃里尚未消化的草進行再一次的咀嚼。對此，作者發表了自己的觀點：羊兒都要舍棄有毒的“土香草”，選擇細嫩的草，我們學習的時候也應該吸收好的知識，放棄那些壞的知識。我讀完這篇短文，感受共有兩點。一是要學會“翻草”。羊兒吃草，都有那種一絲不茍、不厭其煩、永不倦怠的精神。我想，我們學習也要像羊兒一樣，把未消化的“草”