福建省福安市灣塢中學2025屆化學九上期末監測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．過濾操作時，不需要的儀器是A．燒杯 B．漏斗 C．蒸發皿 D．玻璃棒2．我國古代下列古代發明或技術中，主要原理涉及化學變化的是（）A．礦石煉鐵 B．水車灌溉 C．活字印刷 D．雕刻石像3．若某氣體只能用向上排空氣法收集,則該氣體具備下列性質中的哪幾項（）①不易溶于水②易溶于水③密度比空氣大④密度比空氣小A．①③ B．②③ C．①④ D．②④4．下列實驗操作中正確的是A．過濾 B．傾倒二氧化碳 C．鎂與稀鹽酸反應 D．熄滅酒精燈5．宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養之一。下列對宏觀現象的微觀解釋不正確的是（）A．一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同，因為分子構成不同B．稀有氣體可做保護氣，因為原子最外層電子層達到穩定結構C．水通電生成氫氣和氧氣，因為水分子中含有氧分子和氧分子D．金剛石和石墨的物理性質不同，因為碳原子排列方式不同6．下圖所示實驗操作，正確的是A．稱量固體氫氧化鈉 B．測溶液pHC．過濾 D．稀釋濃硫酸7．從安全角度考慮，下列做法正確的是()A．電線老化著火，馬上用水澆滅B．點燃甲烷氣體前先驗純C．蒸發時為防止液體飛濺，用蓋子蓋住蒸發皿D．緊閉門窗用木炭烤火能更好保暖8．某同學為了測定銅鎂混合物中銅的質量分數，將100g稀鹽酸分2次加入到盛有5g該固體混合物的燒杯中，所得數據如下表。（提示：銅鎂混合物中的鎂能和稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，而銅不與稀鹽酸反應、也不溶于水）則下列說法中錯誤的是（）次數實驗前第1次第2次加入稀鹽酸的質量/g05050剩余固體的質量/g532A．第1次加入稀鹽酸后剩余固體中還有鎂B．第2次所加入的稀鹽酸未反應完C．每50g稀鹽酸和1g鎂恰好能完全反應D．原混合物中銅的質量分數為40%9．構成水的微粒是（用“○”表示氫原子，用“●”表示氧原子）A．○ B．○●○ C．● D．●和○10．日常生活中用鐵鍋炒菜可適當地給人體補“鐵”，這里的“鐵”指的是A．離子 B．原子 C．元素 D．分子11．在下面的變化中，屬于物理變化是A．鋼鐵生銹 B．紙張燃燒 C．牛奶變酸 D．水分蒸發12．如圖為甲、乙兩種固體在水中的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A．甲物質的溶解度比乙物質大B．t1℃時，甲、乙的飽和溶液溶質的質量分數都是25%C．將t1℃時甲和乙的飽和溶液升溫至t2℃，仍然都是飽和溶液D．t2℃時，ag甲溶于100g水中形成甲的飽和溶液13．在使用燃氣熱水器時，若通風不暢易產生使人中毒的氣體，該氣體是A．水蒸氣B．一氧化碳C．二氧化碳D．二氧化硫14．下列金屬中導電、導熱性最好的是（）A．鎢 B．銅 C．鋁 D．銀15．下列氣體中是空氣中的主要成分，且能做保護氣的氣體是A．氧氣 B．氫氣 C．氮氣 D．二氧化碳二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．根據下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題。（1）寫出儀器的名稱：①____________②____________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，選擇的發生裝置是_____________（填字母序號），發生反應的化學方程式為____________；用E裝置收集氧氣，氧氣不純可能的原因是_____________（填一種即可）。（3）實驗室常用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，選擇的收集裝置是_____________（填字母序號），發生反應的化學方程式為_____________。（4）實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，甲烷的密度比空氣小，極難溶于水。選擇的制取裝置是_____________（填字母序號）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某化學興趣小組取34g過氧化氫溶液放人燒杯中，實驗操作及相關數據如圖所示:（1）生成氧氣的質量是g。（2）計算參加反應的過氧化氫的質量。18．（8分）鈣是人體中的常量元素，缺鈣時可通過食用保健藥劑來增加攝入量。某補鈣藥劑主要成分為碳酸鈣，現將100g鹽酸分成5等份，逐次加到用10g該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應)，得到部分數據與圖像如下。請根據有關信息回答問題。第1次第2次第3次第4次第5次加入鹽酸的質量(g)2020202020生成氣體的質量(g)0.61.21.82.2a(1)a的數值為_____。(2)求該品牌補鈣劑中CaCO3的質量分數。(寫出計算過程，計算結果保留一位小數)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）碳元素是組成許多物質的基本元素，它是人類接觸得最早、利用得最多的元素之一，讓我們一起走進“碳”的世界。（1）堅硬無比的金剛石，柔軟易碎的石墨，還有神秘的C60都是由碳元素組成的單質，它們化學性質相似，物理性質卻有很大差異，其原因是_____。（2）①化石燃料的開采和使用，大大促進了社會的發展，同時地給環境造成了巨大的傷害。下列對環境的影響與化石燃料燃燒無關的是_____（填字母序號）。A溫室效應B酸雨C火山爆發D霧霾天氣②十大報告提出：我國將加快構建清潔低碳、安全高效的能源體系，目前我省推行使用乙醇汽油，以減少污染物的排放，請寫出乙醇完全燃燒的化學方程式_____。③發展“低碳經濟”，倡導“低碳生活”，建設“低碳城市”已成為人類的追求。請舉一例說明日常生活中符合“低碳生活”的做法_____。（3）某同學設計了如圖實驗裝置，進行碳還原性的性質驗證。①證明碳具有還原性的實驗現象是_____。②寫出澄清石灰水中發生反應的化學方程式_____。③該同學將木炭和氧化銅的粉末混合物45g，加熱一段時間后冷卻，稱得剩余固體的質量為38.4g，請計算參加反應的氧化銅的質量_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】過濾操作主要用到鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器，不需要蒸發皿，故選C。點睛：解此類題時，腦中若有一幅過濾操作的示意圖就方便多了。2、A【詳解】A、礦石煉鐵過程中，Fe2O3變成Fe，有新物質生成，屬于化學變化，故A正確；B、水車灌溉的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故B錯誤；C、活字印刷的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故C錯誤；D、雕刻石像的過程中只是物質的形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故D錯誤。故選A?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。3、B【詳解】實驗室制取氣體收集方法的選擇是根據：一般考慮氣體物理性質中的密度和溶解性，化學性質中看它是否與水發生化學反應；難溶于水或不易溶于水且不與水反應的氣體可用排水法收集；密度比空氣大的氣體（不能與空氣中的成分反應）可用向上排空氣法收集，密度比空氣小的氣體（不能與空氣中的成分反應）可用向下排空氣法收集。某氣體只能用向上排空氣法收集，說明該氣體密度比空氣大；不能用排水法收集，說明該氣體易溶于水。故②③是該氣體應具備的性質。故選B。4、C【詳解】A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中操作漏斗末端未靠在燒杯內壁，故錯誤；B、驗證二氧化碳不燃燒不支持燃燒且密度比空氣大，應沿著蠟燭對面一側倒入二氧化碳，操作錯誤；C、膠頭滴管滴加液體時應豎直懸空，不能伸入容器內，否則會造成試劑污染，圖中所示操作正確；D、熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤。故選：C。5、C【詳解】A、一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同，是因為它們分子的構成不同，不同種的分子性質不同，不符合題意；B、稀有氣體可做保護氣，因為原子最外層電子層達到穩定結構，不符合題意；C、水通電生成氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，該事實說明分子是可以再分的；分子是由原子構成的，水是由氫氧元素組成的，水分子中不含氫分子和氧分子，符合題意；D、金剛石和石墨的物理性質不同，是因為碳原子排列方式不同，不符合題意。故選C。【點睛】分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。6、D【詳解】A、稱量氫氧化鈉時要盛放在玻璃儀器；故錯誤；B、選項測量溶液pH時，不能將試紙直接伸入溶液中；故錯誤；C、進行過濾操作時，應用玻璃棒引流；故錯誤；D、稀釋濃硫酸時，濃硫酸倒入水中且用玻璃棒不斷的攪拌，是正確的操作。故答案D7、B【詳解】A、電線老化著火，不能用水澆滅，小心觸電；故選項錯誤；B、甲烷具有可燃性，點燃甲烷氣體前先驗純，防止發生危險；故選項正確；C、蒸發時為防止液體飛濺，用玻璃棒不斷攪拌，以免局部溫度過高；故選項錯誤；D、緊閉門窗用木炭烤火，容易產生有毒氣體一氧化碳，應當適當通風，防止發生危險；故選項錯誤；故選：B。8、C【詳解】A、第2次加入50g稀鹽酸，固體質量減少1g，說明第1次加入稀鹽酸后剩余固體中還有鎂；故選項正確，但不符合題意；B、第1次加入50g稀鹽酸，固體質量減少2g，第2次加入50g稀鹽酸，固體質量減少1g，說明第2次所加入的稀鹽酸未反應完；故選項正確，但不符合題意；C、每50g稀鹽酸和2g鎂恰好能完全反應；故選項錯誤，但符合題意；D、剩余固體質量為銅，則銅的質量分數=；故選項正確，但不符題意；故選：C。9、B【詳解】因為水是由水分子構成的，一個水分子中有兩個氫原子和一個氧原子。A.圖示表示一個氫原子，故錯誤；B.圖示表示一個水分子，故正確；C.圖示表示一個氧原子，故錯誤；D.圖示表示一個氧原子和一個氫原子，故錯誤。故選B。【點睛】根據水分子的構成來解答。10、C【解析】試題分析：生活中一般為宏觀概念，物質由元素組成，因此“鐵”指元素，選C。考點：物質的元素組成11、D【解析】A、鋼鐵生銹過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化。

B、紙張燃燒過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化。

C、牛奶變酸過程中有新物質生成，屬于化學變化。

D、水蒸發過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。

故選：D?！军c睛】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成。12、D【解析】A、沒有指明溫度，無法比較甲、乙兩物質的溶解度，故選項A不正確；B、t1℃時，甲、乙的溶解度都是25g，一定溫度下，飽和溶液的溶質質量分數與溶解度的關系是：，該溫度下，飽和溶液中溶質的質量分數是，故選項B不正確；C、甲的溶解度隨溫度的升高而增大，乙的溶解度隨溫度的升高而減小；將t1℃時甲和乙的飽和溶液升溫至t2℃，甲是不飽和溶液，乙是飽和溶液，故選項C不正確；D、t2℃時，甲的溶解度是ag，表示把ag甲溶于100g水中形成甲的飽和溶液，故選項D正確。故選：D。【點睛】本題考查的是溶解度的概念，一定溫度時，飽和溶液中溶質質量分數與溶解度的關系。13、B【詳解】燃氣熱水器所用的燃氣一般為液化石油氣或者是天然氣，兩種氣體在氧氣充足的條件下完全燃燒其產特一般為二氧化碳和水，是沒有毒性的。但如果通風不暢，會導致氧氣不足，可燃物就會發生不完全燃燒而產生有劇毒的一氧化碳。故選B。14、D【解析】在金屬中導電性、導熱性最好的是銀，銅的導電性僅次于銀。

故選：D。15、C【解析】A.氧氣占空氣體積的21%，但是氧氣化學性質活潑，不能做保護氣，選項錯誤；B.氫氣不是空氣的成分，選項錯誤；C.氮氣占空氣體積的78%，且氮氣的化學性質穩定，可做保護氣，選項正確；D.二氧化碳常溫下化學性質穩定，可做保護氣，但只占空氣體積的0.03%，選項錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、酒精燈集氣瓶A沒有等到導管口有連續均勻氣泡冒出就收集或集氣瓶中的水未裝滿（填一種即可）CAD或AE【詳解】（1）儀器的名稱：①酒精燈，②集氣瓶。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，屬于固體加熱型，選擇的發生裝置是A，加熱高錳酸鉀反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，發生反應的化學方程式為；用E裝置收集氧氣，氧氣不純可能的原因是沒有等到導管口有連續均勻氣泡冒出就收集或集氣瓶中的水未裝滿。（3）實驗室常用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳能溶于水、密度比空氣大，選擇的收集裝置是C，發生反應的化學方程式為。（4）實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，屬于固體混合加熱型，發生裝置選擇A，甲烷的密度比空氣小，極難溶于水，可用向下排空法（D裝置）或排水法（E裝置）收集，故選擇的制取裝置是AD或AE?！军c睛】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫、注意事項，綜合性比較強，氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）0.8g（2）1.7g【詳解】（1）根據質量守恒反應前后總質量不變氧氣質量為34g+2g-35.2g=0.8g，故填：0.8g。（2）解：設過氧化氫質量為x。答：過氧化氫質量1.7g。18、(1)2.2(2)設：該補鈣劑中CaCO3的質量為x。x=5g該補鈣劑中CaCO3的質量分數=5g/10g=50.0%【詳解】解：(1)由表格可知，每加入20g稀鹽酸產生0.6個二氧化碳氣體，實驗4中加入20g稀鹽酸產生二氧化碳的質量為2.2g-1.8g=0.4g，說明此時稀鹽酸過量，實驗5中加入20g稀鹽酸不再產生氣體，則a=2.2g(2)設：該補鈣劑中CaCO3的質量為x。x=5g該補鈣劑中CaCO3的質量分數=5g/10g=50.0%答：該補鈣劑中CaCO3的質量分數為50.0%。四、探究