蘇教版小學科學二年級下冊期末測試卷及參考答案【基礎題】_第1頁
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文檔簡介

蘇教版小學科學二年級下冊期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下列沒有運用到磁鐵的是(

)。A.指南針B.電磁爐C.玻璃杯2.下列不能用于確定方向的是(

)。A.傳送信息的傳真機B.旅行用的指南針C.手機上使用的衛星定位系統3.人們拔釘子要用到的工具是(

)。A.老虎鉗B.扳手C.羊角錘4.金屬杯和木杯進行比較,下列特點只有金屬杯具有的特點是(

)。A.導電B.隔熱C.易變形D.不容易變形5.下列不是利用磁鐵的特點制作而成的是(

)。A.冰箱門,輕輕關上后就緊緊地密攏B.手機的翻蓋殼,也有小小的磁鐵C.房門,輕輕關上后就緊緊地關住D.有些名片夾、相框6.雨傘采用了哪種材料來做(

)。A.金屬、塑料B.金屬C.塑料D.金屬、布料7.磁鐵的磁力(

)。A.分布均勻B.兩極最強C.中間最強8.磁鐵上有的地方磁力大,有的地方磁力小,磁力大的地方叫(

)。A.磁點B.磁大C.磁強D.磁極9.金屬杯燙手怎么辦?(

)A.手拿在杯底B.給金屬杯外面加個布做的杯套C.用嘴吹10.下列物品不是選用玻璃材料的是(

)。A.玻璃紙B.玻璃杯C.玻璃球D.玻璃棒二.填空題(共10題,共38分)1.生活在土壤中的小動物有(

)、(

)、(

)等。2.玻璃是透明的,一般用于建筑,用來(

)。3.觀察教室中物品的材料,教室里的桌椅通常是用(

)做的,窗戶通常是用(

)做的,窗簾通常是用(

)做的,書本通常是用(

)做的。4.輪軸有省力的作用,軸(

),輪(

)越省力。5.(

)是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”。6.套著透明塑料袋、勤澆水、常松土的花盆中的小蔥長得(

)(選填“快”或“慢”)。7.大自然中的植物沐浴陽光,吸收土壤里的(

)和養料。8.螞蟻有自己的生活習性,適應(

)生活,在洞穴中。9.活動扳手是用來(

)和(

)螺母的一種工具。10.常見的材料有(

)、(

)、(

)等。三.判斷題(共10題,共20分)1.納米面料可以不粘灰、不沾水。(

)2.我們的文具盒都是用金屬做的。(

)3.隱形飛機的外殼使用了新材料,可以使飛機變得透明,達到隱形的效果。(

)4.隔著一張白紙,磁鐵照樣可以吸引曲別針。(

)5.小蔥生長離不開水、陽光、空氣、養料。(

)6.植物大都是向陽生長,所有枝葉茂密的方向是南方。(

)7.取出螺絲釘比較簡單的方法是用刀子或剪刀撬。(

)8.我們可以用羊角錘拔出木塊上的釘子。(

)9.土壤中有許多小動物。(

)10.塑料的廣泛使用,方便了我們的生活同時也給我們的生活帶來了許多白色污染。(

)四.連線題(共1題,共9分)1.你知道土壤中小動物、植物它們生存分別需要哪些基本條件嗎?用線連一連。五.簡答題(共5題,共20分)1.在我們生活中還有哪些地方應用到輪軸呢?2.養螞蟻的步驟?3.不易腐爛的塑料,對環境有什么不好的影響?你以后應該怎樣做?4.怎樣測量小蔥每天“喝”多少水?5.土壤和土壤中的小動物之間有什么關系?六.綜合題(共2題,共22分)1.探究磁鐵能指示方向方法一:用線系在條形磁鐵的______,然后將磁鐵吊起來,使磁鐵盡量成______狀態。輕輕轉動磁鐵,觀察磁鐵靜止時兩端的指向。方法二:將條形磁鐵放在泡沫板的中心,然后將泡沫板放入水槽,使泡沫板浮于水中。輕輕轉動泡沫板,觀察______時磁鐵兩端的指向。實驗結果:磁鐵的紅色一端N指向______;磁鐵的藍色一端S指向______。2.下面哪些物體能被磁鐵吸引?請在后面的括號里打上“√”。紙片(

圖釘(

回形針(

鉛筆(

)小刀(

鐵釘(

塑料尺(

鐵皮文具盒(

布片(

小木塊(

小鐵夾(

玻璃杯(

)參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.A5.C6.D7.B8.D9.B10.A二.填空題1.螞蟻;蚯蚓;鼴鼠2.隔風透光3.木頭;玻璃;布;紙4.不變;越大5.蚯蚓6.快7.水分8.地下9.緊固;起松10.木頭;塑料;玻璃三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.√四.連線題1.五.簡答題1.螺絲刀、方向盤、水龍頭、門把手、轆轱、自行車車把、輪盤等都屬于輪軸。2.(1)鏟一些土壤裝入廣口瓶。(2)捉幾只螞蟻裝進瓶子里。(3)將黑紙筒套在瓶外。在托盤里放水,把小碟倒扣在水中,再把瓶子放在小蝶上。(4)往瓶子里放少許果皮、餅干屑等食物。(5)觀察螞蟻時拿掉紙筒。3.不好的影響:堆積如山,占用土地;威脅海洋生物;影響市容等。應該怎樣做:(1)使用容易分解的塑料制品。(2)多用可回收的塑料容器。(3)少用或不用一次性塑料物品。4.(1)在試管里裝一定量的水,插入小蔥。(2)往試管里滴一層油。(3)用彩筆標記水面的高度。(4)將試管放到窗臺上。5.土壤給小動物提供住所(或家)

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