國家開放大學《教育法學》形成性考核任務參考答案一、判斷題(共道試題，共分。)錯誤正確錯誤正確錯誤正確融資方式，是指社會資金由盈余部門(資金供給者)向赤字部門《教育法》規定：教育活動必須符合國家和社會公共利益,此項規定屬于()規范。下列各項中，()規定：人人有資格享有本宣言所列舉的一切《世界人權宣言》廣義的教育立法是指()依據法定的權限和程序，創制、修改、從狹義上講，教育法的適用是專指國家()機關依照法定的權《義務教育法》規定：凡年滿()周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受并完成義務教育。教育為主的()。產業機構事業機構教育機構行政機構工作成績考核和()。業務水平考核、工作態度考核學歷水平考核、工作態度考核職業道德考核、工作態度考核業務水平考核、職業道德考核就我國的現行法而言，對學生傷害事故的歸責，主要采取()下列對行政復議特點的描述中，()是不正確的。行政復議是行政機關的行為行政復議的內容是解決行政爭議行政復議的啟動是依行政相對人的申請行政復議的程序是司三、多項選擇題(共道試題，共分。)下列各項中，()是教育法律關系的客體。學校土地教師的智力成果學生學生的隱私權《教育法》規定，設立學校必須具備的條件是()。下列各項中，()是《教育法》中規定的學校應當的義務。民主管理權是《教師法》中所規定的教師享有的一項權利。其主體、行為、()等幾個方面。心理狀態法律現象損害事實因果關系如何理解學生獲得公正評價和證書的權利。學生獲得公正評價和相應證書的權利是指學生享有在學業成績和證書的權利。對此，可分兩方面理解：其一，在學業成績和品行上(1)教師申訴制度是指教師對學?；蛘咂渌逃龣C構以及政府有關機關申訴，請求處理的制度。()教師申訴制度具有如下特征：①法障教師的合法權益。③非訴訟性。教師申訴制度是由行政機關依法有利于迅速解決相關法律糾紛；有利于降低解決糾紛的成本。()根六、案例分析題(共道試題，共分。)【案情】場地的合同，并在合同上特別注明了要注意安全。.本案中的涉案主體主要有哪些?.當事人違反了什么法律?應當承擔什么法律責任?.本案對我們有哪些啟示?.本案所涉及的法律關系主體主要有學生胡麗麗及其家長、肇事司機鄭長發及其所在單位、學校。本案是一起因肇事司機失誤造成學生死亡的事故，侵犯了學生的生命健康權。()肇事司機及所在單與汽車公司簽訂合同時，特別注明了要注意安全的要求。但司機鄭家屬相應的經濟賠償。()學校也負有不可推脫的責任，應承擔相應的行政和民事法律責任。①《教育法》中規定，侵占學校及其他教育機構校舍、場地及其他財產的，依法承擔民事責任。學校場地屬務教育法》中規定，學校應當建立、健全安全制度和應急機制，對未經不得進入或穿行學校。而韶山小學將場地出租給運輸公司作為法程序對學校提出行政賠償的請求。.本案對我們的啟示主要有以下幾點：()學校應從中汲取血的教訓，建立、健全安全制度和應急學秩序，不能給學生的學習和身心健康帶來不良