2022~2023學年度上期期中教學質量檢測試卷

九年級化學

（時間：60分鐘滿分：60分）

注意事項:

1.試題的答案書寫在答題卡上，不得在試卷上直接作答。

2.作答前認真閱讀答題卡上的注意事項。

3.考試結束，由監考人員將試卷和答題卡一并收回。

一、選擇題（10小題，每小題2分，共20分）

1.家庭廚房中常發生下列變化，其中屬于物理變化的是

A.食物腐敗B.水沸騰

C.天然氣燃燒D.菜刀生銹

2.下列實驗操作錯誤的是

A.傾倒液體

B.聞氣體氣味

4.空氣的成分中，能導致溫室效應的氣體是

A.氮氣B.氧氣

C.二氧化碳D.稀有氣體

5.臭氧（03）層能吸收太陽光中大部分紫外線，從而保護地球生物，臭氧屬于:

A.單質B.稀有氣體C.化合物D.氧化物

6.下列物質中，屬于純凈物的是（）

A石油B.液態氧C.食醋D.水泥砂漿

7.用水壺燒開水，水沸騰后壺蓋被頂起，說明

A.分子是由原子構成的B.分子的質量很小

C.分子的體積變大D.分子間的間隔變大

8.某反應的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（）

OO?表示汞原子

00o表示氧原子

丙

A.圖中甲、乙、丙三種物質均是由分子構成的

B圖中甲、乙、丙三種物質中，甲、丙屬于氧化物

C.該反應前后分子種類、原子種類均沒有改變

D.圖中甲、乙、丙三種物質既有單質又有化合物

9.分子模型可以直觀的表示分子的微觀結構（分子模型中，不同顏色、大小的小球代表不同的原子）。如

圖所示的分子模型表示的分子是

A.HCHOB.CO2

C.NH3D.CH4

10.下列化學用語與所表述的意義不相符的是

A.N——個氮原子B.2H------2個氫兀素

C.2H2。——2個水分子D.CuO——氧化銅

二、填空題(共2題，共20分)

11.用化學符號和數字表示下列微粒。

(1)2個氫原子：

(2)1個氧氣分子；

(3)2個鈉離子o

12.硅的原子結構示意圖:其中x=

13.寫出下列反應的文字表達式

(1)鐵絲氧氣中燃燒；

(2)硫在氧氣中燃燒

14.水體污染的來源主要有：污染、一污染和一污染。

15.如圖1是鈉原子的結構示意圖，結合圖形回答下列問題:

圖2

(1)在化學反應中，鈉原子一般易(填"得到”或"失去”)電子，形成(填“陽”或“陰”)離

子。

(2)鈉原子與圖2哪種原子化學性質相似(填選項)。

16.每年3月22日是“世界水日”，世界水日宗旨是喚起公眾的節水意識，加強水資源保護，請回答下列問

題：

(1)下列物質屬于純凈物的是(填字母序號)。

A.自來水B.冰水混合物C.河水D.藍墨水

（2）生活中，人們常采用的方法，既降低水的硬度，又殺菌消毒。凈水器凈化水利用了活性炭的

_______性。

（3）如圖是“國家節水標志”，請你列舉一種生活中具體的節水措施。

?

17.空氣的主要成分是一和一，其中按體積計一約占空氣體積的21%。

18.平常生活中我們都要喝牛奶，喀什市南達牛奶中就含有人體所需的鈣，請問成分表中的“鈣”是

（“原子”、“離子”或“元素”）o

三、實驗探究題（共2題，共20分）

19.如圖是實驗室常用氣體制備裝置，根據圖回答下列問題。

（1）寫出標有數字的儀器的名稱①；②______。

（2）實驗室用加熱高銹酸鉀的方法制取氧氣，可選擇的發生裝置為（填序號，下同），收集裝置可

以選擇、一?該反應的文字表達式為，該裝置在試管口有一不足之處，應怎樣改進

（3）裝置A中試管口略向下傾斜的原因是o

（4）如果用分解過氧化氫溶液制取氧氣，可選擇的發生裝置是（填序號）。反應前要加二氧化鋅,

它的作用是一。

20.為測定空氣中氧氣的含量，某實驗小組進行了如下探究：

（1）實驗原理：消耗密閉容器內空氣中的氧氣，使容器內壓強—，打開彈簧夾，水在大氣壓的作用下進

入密閉容器，原密閉容器內氧氣的體積等于。

（2）實驗裝置：集氣瓶中水的作用為：。

（3）實驗藥品:紅磷。

該反應的文字表達式為：O

（4）實驗現象：

①紅磷燃燒產生__________。

②裝置冷卻至室溫后，打開彈簧夾，水沿導管進入集氣瓶中體積約占集氣瓶中空氣體積的

（5）實驗結論：空氣中氧氣體積約占空氣總體積的

（6）實驗誤差分析

實驗結

實驗成功的關鍵原因

果

裝置不能漏氣裝置氣密性不好會導致裝置外的空氣進入偏低

紅磷要足量紅磷量不足會導致—

點燃紅磷后燃燒匙立即伸入集氣燃燒匙伸入過慢會導致集氣瓶內的氣體受熱逸出，導致

偏高

瓶中并塞緊橡膠塞進入集氣瓶中的水的體積偏

參考答案

一、選擇題（10小題，每小題2分，共20分）

1.家庭廚房中常發生下列變化，其中屬于物理變化的是

A.食物腐敗B.水沸騰

C.天然氣燃燒D.菜刀生銹

【答案】B

【解析】

【詳解】A、食物腐敗后就不能再食用，說明有新的物質生成了，屬于化學變化，故A錯誤;

B、水沸騰是水由液態變成氣態，沒有新物質生成，屬于物理變化，故B正確；

C、天然氣燃燒生成了二氧化碳和水，屬于化學變化，故C錯誤；

D、菜刀生銹生成了含有氧化鐵的新物質，屬于化學變化，故D錯誤.

故選B.

2.下列實驗操作錯誤的是

【答案】D

【解析】

【詳解】A、蒸發過程中要不斷攪拌，防止液體飛濺，操作正確，此選項不符合題意；

B、若看到有氣泡冒出，松開手后玻璃管中能形成一段水柱，說明氣密性良好，操作正確，此選項不符合

題意；

C、滴瓶中的滴管是專用的，不用洗滌，操作正確，此選項不符合題意；

D、塞膠塞時不能將試管放到桌面上，容易導致試管破碎，操作不正確，此選項符合題意。

故選D。

3.下列實驗操作正確的是

D.給液體加熱

【答案】B

【解析】

【詳解】A.傾倒液體時，①試管傾斜，試管口與試劑瓶口緊挨在一起，防止液體流出；②標簽向著手

心，防止液體流出腐蝕標簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，瓶塞倒放；圖A中操作

錯誤；

B.聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應用手扇動，不能直接用鼻子聞，所以圖中操作正確；故B選項正

確；

C.讀數方法錯誤，應視線與凹液面的最低處相平，故C錯誤：

D.給試管中的液體加熱液體的取用量不能超過試管容積的三分之一，用酒精燈的外焰加熱，故D不正

確。

故選B。

4.空氣的成分中，能導致溫室效應的氣體是

A.氮氣B.氧氣

C.二氧化碳D.稀有氣體

【答案】C

【解析】

【詳解】導致溫室效應的氣體有：二氧化碳、甲烷、臭氧等，主要氣體是二氧化碳.主要是由于大量燃燒化

石燃料和汽車排放的尾氣所致.

故選C

5.臭氧（03）層能吸收太陽光中大部分紫外線，從而保護地球生物，臭氧屬于：

A.單質B.稀有氣體C.化合物D.氧化物

【答案】A

【解析】

【詳解】臭氧（。3）是由同種元素（氧元素）組成的純凈物，屬于單質。

故選A。

6.下列物質中，屬于純凈物的是（）

A.石油B.液態氧C.食醋D.水泥砂漿

【答案】B

【解析】

【詳解】A、石油是由汽油、柴油等兩種以上物質混合而成，屬于混合物，不符合題意;

B、液態氧只由一種物質組成，屬于純凈物，符合題意；

C、食醋是由水和乙酸混合而成，屬于混合物，不符合題意；

D、泥漿是由水和泥土組成，屬于混合物，不符合題意。

故選Bo

7.用水壺燒開水，水沸騰后壺蓋被頂起，說明

A.分子是由原子構成的B.分子的質量很小

C.分子的體積變大D.分子間的間隔變大

【答案】D

【解析】

【詳解】A、用水壺燒開水，水沸騰后壺蓋被頂起，是因為溫度升高，分子間的間隔變大，與分子是由原

子構成的無關，故選項錯誤；

B、用水壺燒開水，水沸騰后壺蓋被頂起,是因為溫度升高,分子間的間隔變大,與分子的質量很小無

關，故選項錯誤;

C、用水壺燒開水，水沸騰后壺蓋被頂起,是因為溫度升高,分子間的間隔變大,而分子的體積不變，故

選項錯誤;

D、用水壺燒開水，水沸騰后壺蓋被頂起,是因為溫度升高,分子間的間隔變大,故選項正確。

故選D。

?表示汞原子

o表示氧原子

A.圖中甲、乙、丙三種物質均是由分子構成的

B.圖中甲、乙、丙三種物質中，甲、丙屬于氧化物

C.該反應前后分子種類、原子種類均沒有改變

D.圖中甲、乙、丙三種物質既有單質又有化合物

【答案】D

【解析】

A

【分析】由微觀反應示意圖可知：2HgO=2Hg+(M

【詳解】A、乙物質是汞，汞是由原子構成的；故選項錯誤;

B、丙物質是氧氣，只由一種元素組成的純凈物是單質；故選項錯誤;

C、該反應中，氧化汞分子分成汞原子和氧原子，氧原子又重新組成成氧分子；分子種類發生了改變；故

選項錯誤；

D、甲物質氧化汞是化合物，乙物質汞和丙物質氧氣都是單質；故選項正確；

故選D。

【點睛】注意：氧化汞是分子構成的，汞是由原子構成的。

9.分子模型可以直觀的表示分子的微觀結構（分子模型中，不同顏色、大小的小球代表不同的原子）。如

圖所示的分子模型表示的分子是

A.HCHOB.CO2

C.NH3D.CH4

【答案】A

【解析】

【分析】

【詳解】本題考查的是微粒觀點及模型圖的應用，從分子模型看，該分子由四個原子構成，由原子的顏色

和大小判斷是三種原子，其中兩個相同的原子，根據這幾個條件逐一判斷下面四個選項。

A、HCHO分子由三種原子構成，四個原子構成一個分子，符合條件，此項正確；

B、一個CO2分子由三個原子構成，且只有兩種原子，故此項錯誤；

C、N%分子由兩種原子構成，一個分子里含有四個原子，有三個相同的氫原子，故此項錯誤；

D、CH4分子也是由兩種原子構成，一個分子里含有五個原子，故此項錯誤。

故選Ao

10.下列化學用語與所表述的意義不相符的是

A.N——個氮原子B.2H一一2個氫元素

C.2H2。——2個水分子D.CuO——氧化銅

【答案】B

【解析】

【詳解】A、N表示一個氮原子，還可以表示氮元素，此選項正確；

B、元素只講種類不講個數，2H表示兩個氫原子，不能表示兩個氫元素，此選項錯誤；

C、2H2。表示兩個水分子，此選項正確；

D、CuO表示氧化銅，此選項正確。

故選B。

【點睛】微粒前面加數字表示微粒的個數，化學式能表示一種物質，元素只講種類不講個數。

二、填空題(共2題，共20分)

11.用化學符號和數字表示下列微粒。

(1)2個氫原子；

(2)1個氧氣分子；

(3)2個鈉離子o

【答案】(1)2H(2)02

(3)2Na+

【解析】

【小問1詳解】

元素符號表示該元素的一個原子，表示多個原子則在元素符號前面加上相應的數字，則2個氫原子表示為

2H,故填：2H.

【小問2詳解】

1個氧氣分子由2個氧原子構成，分子中表示原子個數的數字寫在元素符號的右下角，所以1個氧氣分子

表示為。2,故填：。2。

【小問3詳解】

離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負號在

后，數字為1不寫，表示多個離子則在離子符號前面加上相應的數字，2個鈉離子表示為2Na+,故填：

2Na+?

12.硅的原子結構示意圖:

【答案】14

【解析】

【詳解】原子中，質子數等于核外電子數，則x=2+8+4=14,故填：14。

13.寫出下列反應的文字表達式

(1)鐵絲在氧氣中燃燒:

(2)硫在氧氣中燃燒.

【答案】①.鐵+氧氣點愜四氧化三鐵②.硫+氧氣點燃二氧化硫.

【解析】

【詳解】(I)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的文字表達式為：鐵+氧氣點燃四氧化三鐵。

(2)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應的文字表達式為：硫+氧氣點燃二氧化硫。

14.水體污染的來源主要有：污染、—污染和—污染。

【答案】①.工業②.農業③.生活

【解析】

【詳解】水體污染的來源主要有工業污染、農業污染和生活污染。

15.如圖1是鈉原子的結構示意圖，結合圖形回答下列問題：

（1）在化學反應中，鈉原子一般易（填“得至『'或"失去”）電子，形成（填“陽''或"陰”）離

子.

（2）鈉原子與圖2哪種原子化學性質相似（填選項）。

【答案】①失去②.陽③.A

【解析】

【詳解】（1）在化學反應中，鈉原子核外最外層電子數為1,一般易失去電子，形成陽離子。

（2）原子核外最外層電子數相等，化學性質相似，鈉原子與圖2中A原子化學性質相似。

16.每年3月22日是“世界水日”，世界水日宗旨是喚起公眾的節水意識，加強水資源保護，請回答下列問

題：

（1）下列物質屬于純凈物是—（填字母序號）。

A.自來水B.冰水混合物C.河水D.藍墨水

（2）生活中，人們常采用的方法，既降低水的硬度，又殺菌消毒。凈水器凈化水利用了活性炭的

_______性。

（3）如圖是“國家節水標志”，請你列舉一種生活中具體的節水措施o

?

【答案】（1）B（2）①.煮沸②.吸附（3）淘米水澆花

【解析】

【小問1詳解】

A、自來水中含有多種物質，屬于混合物，該選項不符合題意；

B、冰水混合物中只含有水，屬于純凈物，該選項符合題意；

C、河水中含有水和礦物質等，屬于混合物，該選項不符合題意；

D、藍墨水中含有多種物質，屬于混合物，該選項不符合題意。

故選Bo

【小問2詳解】

生活中常用煮沸的方法降低硬水的硬度，煮沸可以將部分鈣鎂化合物轉化為沉淀析出，同時利用高溫使細

菌病毒的蛋白質變性，達到殺菌消毒的目的。

活性炭均有吸附性，能吸附水中的顏色和異味。

【小問3詳解】

節水措施有：淘米的水澆花，及時關水龍頭等。

17.空氣的主要成分是一和一,其中按體積計—約占空氣體積的21%。

【答案】①.氮氣②.氧氣③.氧氣

【解析】

【詳解】空氣中各成分的含量按體積分數計算如下：氮氣占78%,氧氣占21%,稀有氣體占0.94%,

二氧化碳占0.03%,其他氣體和雜質占003%,空氣的主要成分為氮氣和氧氣，故答案分別為：氮氣、氧

氣、氧氣。

18.平常生活中我們都要喝牛奶，喀什市南達牛奶中就含有人體所需的鈣，請問成分表中的“鈣”是

（“原子”、“離子”或“元素”）。

【答案】元素

【解析】

【詳解】物質由元素組成，牛奶中就含有人體所需的鈣，鈣不是指具體的存在形式，而是指組成物質的元

素。故填：元素。

三、實驗探究題（共2題，共20分）

19.如圖是實驗室常用氣體制備裝置，根據圖回答下列問題。

（2）實驗室用加熱高銹酸鉀的方法制取氧氣，可選擇的發生裝置為（填序號，下同），收集裝置可

以選擇、—o該反應的文字表達式為,該裝置在試管口有一不足之處，應怎樣改進

（3）裝置A中試管口略向下傾斜的原因是

（4）如果用分解過氧化氫溶液制取氧氣，可選擇的發生裝置是（填序號）。反應前要加二氧化鎬，

它的作用是一。

【答案】（1）①.酒精燈②.試管

（2）①.A②.C##E③.E##C④.高鐳酸鉀.鎰酸鉀+二氧化鐳+氧氣⑤.在試管口塞

加熱

一團棉花

（3）防止冷凝水倒流使試管炸裂

（4）①.B②.催化作用

【解析】

【小問1詳解】

儀器的名稱①酒精燈；②試管。

【小問2詳解】

高鎰酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，可選擇的發生裝置為A；氧氣密度大于空氣，不易溶于水，故收集

裝置可以選擇向上排空氣法或排水法，選C或E；高錦酸鉀受熱分解生成鋸酸鉀、二氧化鎬和氧氣，文字

表達式：高鋸酸鉀―鎰酸鉀+二氧化鎰+氧氣；該裝置在試管口有一不足之處，應在試管口塞一團棉花,

加熱

防止加熱時試管內粉末狀物質進入導管。

【小問3詳解】

裝置A中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流使試管炸裂。

【小問4詳解】

過氧化氫溶液制取氧氣屬于固液常溫型，可選擇的發生裝置是B；反應前要加二氧化鎰，可加快反應速

率，作用是催化。

20.為測定空氣中氧氣的含量，某實驗小組進行了如下探究：

（1）實驗原理：消耗密閉容器內空氣中的氧氣，使容器內壓強—，打開彈簧夾，水在大氣壓的作用下進

入密閉容器，原密閉容器內氧氣的體積等于。

（2）實驗裝置：集氣瓶中水的作用為：。

（3）實驗藥品:紅磷。

該反應的文字表達式為：__________________________

（4）實驗現象：

①紅磷燃燒產生___________.

②裝置冷卻至室溫后，打開彈簧夾，水沿導管進入集氣瓶中的體積約占集氣瓶中空氣體積的

（5）實驗結論：空氣中氧氣的體積約占空氣總體積的

（6）實驗誤差分析

實驗結

實驗成功的關鍵原因