長子縣2024年數學四下期末質量跟蹤監視模擬試題一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．187﹣87﹣13=187﹣100。（______）2．0.597保留兩位小數是0.1．（______）3．同一個三角形中的所有高都相等。（________）4．大于0.01而小于0.1的小數有無數個。（________）5．把2個完全一樣的直角三角形拼成一個大三角形，它的內角和是360°。（_________）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．100張紙堆起來約有1厘米高，一億張紙堆起高約（）。A．100米 B．10000米 C．10米7．整數15寫成兩位小數是（）。A．1500B．15.00C．15.058．小宇用計算器計算35×23時，把“23”誤按成了“33”鍵，得到的結果比實際結果多了（）。A．10 B．230 C．35 D．3509．a比b小18，那么b與a的平均數一定比b(

)．A．大

B．小

C．不能確定10．一個四邊形兩組對邊分別平行，這個四邊形不可能是（）。A．長方形 B．平行四邊形 C．梯形 D．正方形三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．3.6×0.54的積有（_______）位小數，0.329×0.1的積有（_______）位小數．12．一個等腰三角形，如果它的一個底角是35°，它的頂角是（____）°;如果它的頂角是100°，它的一個底角是（____）°。13．改寫成小數是()，讀作()。這個小數的小數點右邊第二位是()位，它的計數單位是()，表示()。14．一個三角形的最大內角是95度，它是________三角形，若它又是一個等腰三角形，且頂角就是最大的內角，則它的底角是________度。15．在沒有括號的算式里，如果只有加、減法或只有乘、除法，要按照_____的順序．如果既有加減法，又有乘除法，要先算_____，再算_____．在有括號的式子里，要先算_____．16．已知右圖中大正方形的邊長是20厘米,陰影部分的面積是（______）平方厘米。17．12.486按“四舍五入法”保留兩位小數是（__________），保留一位小數是（__________）。18．小明在計算（25＋☆）×4時，錯算成25＋☆×4，這樣算出的結果與正確答案相差（__________________）．19．在里填上適當的數．(1)6.7＋3.46＋3.3＝3.46＋(＋)(2)(40＋8)×25＝×＋×(3)18－7.2－2.8＝18－(＋)20．晨光文具店運進一批彩筆，上午賣出354支，剩下256支。運進（______）支彩筆。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫出得數。0.125×100＝6.4＋4.6＝1－0.13＝7.2－2.7＝1.04＋0.4＝10－2.1－4.6＝2.8＋3.4＋3.5＝70÷1000＝72÷9×8＝4×17×25＝320÷2÷4＝13×4÷13×4＝3.8＋0.12－3.8＝22．豎式計算。3.75＋10.2＝18.7－7.8＝2.2×1.01＝23．一個數加上65.3就是82.6，這個數是多少？五、動手操作。（每題6分，共12分）24．連一連。25．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．下面是好又多超市一月至四月A、B兩種飲料銷售量統計圖，根據統計圖回答問題。好又多超市一月至四月A、B兩種飲料銷售量統計圖(1)二月()種飲料銷售差些，B種飲料()月銷售好些。(2)()月時這兩種飲料銷售最好，這個月兩種飲料的銷售量一共是()瓶。(3)如果你是超市的銷售經理，在后期的銷售方面有什么好想法？27．看圖回答28．水果店運來蘋果640箱，橘子480箱，每箱蘋果和每箱橘子都是20千克。運來的蘋果比橘子多多少千克？29．王老師買2個足球和2個籃球一共用去260元。如果足球的單價比籃球貴18元/個，足球和籃球的單價各是多少元？30．江邊公園里有一個長方形花圃（如下圖）。如果這個花圃的長增加6米，或者寬增加4米，面積都比原來增加48平方米。原來這個花圃的面積是多少平方米？

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、√【詳解】試題分析：根據減法的性質：從一個數里連續減去兩個數，可以減去這兩個數的和，可得187﹣87﹣13=187﹣（87+13）=187﹣100，據此判斷即可．解：187﹣87﹣13=187﹣（87+13）=187﹣100=87所以題中說法正確．故答案為√．【點評】此題主要考查了運算定律與簡便運算，要熟練掌握，注意減法的性質的應用．2、×【詳解】略3、×【分析】同一個三角形每條底邊對應的高未必相等。只有等邊三角形三條邊對應的高都相等。【詳解】同一個三角形每條底邊對應的高未必相等。故答案為：×【點睛】考查學生思維的嚴密性，此類判斷題要慎重判斷。4、√【分析】大于0.01而小于0.1的小數可以是三位小數、四位小數等等，以此來判斷。【詳解】因為因為題目中沒說是幾位小數，所以0.01和0.1之間有無數個小數。故判斷正確。【點睛】本題考查小數的大小比較，因為題目中沒說是幾位小數，所以可以有無數種情況。5、×【解析】略二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、B【分析】先算1億里面有幾個100，堆起來就厚多少個1厘米，再換算成米數。【詳解】100000000÷100＝1000000（個）1000000×1＝1000000（厘米）1000000厘米＝10000米故答案為：B【點睛】解決本題關鍵是要熟記計數單位間的進率，知道如果是高級單位的名數轉化成低級單位的名數，就乘單位間的進率；反之，就除以進率來解決。7、B【解析】略8、D【分析】用35×33減去35×23即可解答。【詳解】35×33－35×23＝35×（33－23）＝35×10＝350故選：D。【點睛】解答本題的關鍵是要知道33比23多10，實際上整個算式要增加10個35。9、B【詳解】兩個數的平均數一定比比較小的數大，比比較大的數小．a小，b大，那么兩個數的平均數一定比b小．故答案為B10、C【分析】考察已學四邊形的定義和特征。【詳解】A．長方形的對邊平行且相等，四個角都是直角；B．在同一平面內有兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形；C．梯形是指一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形；D．正方形的兩組對邊分別平行，四條邊都相等，四個角都是直角。故答案為：C【點睛】長方形和正方形都是特殊的平行四邊形。長方形、平行四邊形、梯形、正方形都是四條邊，所以都為四邊形，內角和為360°。三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、三四【解析】略12、11040【解析】略13、0.023零點零二三百分0.012個0.01【解析】略14、鈍角42.5【分析】95度的角是一個鈍角，有一個角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形；等腰三角形的兩個底角相等，三角形的內角和－頂角的度數＝兩個底角的度數之和，然后用兩個底角的度數之和÷2＝一個底角的度數，據此列式解答。【詳解】一個三角形的最大內角是95度，它是鈍角三角形，若它又是一個等腰三角形，且頂角就是最大的內角，則它的底角是（180°－95°）÷2＝42.5度。【點睛】本題考查學生對于三角形內角和定理和等腰三角形定義及性質的理解和掌握，要綜合應用學過的知識解答問題。15、從左到右乘除法加減法小括號里面的【詳解】試題分析：根據四則混合運算的順序進行直接填空即可．解：在沒有括號的算式里，如果只有加、減法或只有乘、除法，要按照從左到右的順序．如果既有加減法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加減法．在有括號的式子里，要先算小括號里面的．故答案為從左到右，乘除法，加減法，小括號里面的．【點評】本題考查了四則混合運算的順序，要熟記運算順序，進行靈活運用．16、100【解析】略17、12.4912.5【分析】根據求小數的近似數的方法，利用“四舍五入法”，保留兩位小數，看千分位上的數確定用“四舍”還是用“五入”，保留一位小數，看百分位上的數確定用“四舍”還是用“五入”，由此解答即可。【詳解】12.486保留兩位小數用“五入法”，即12.486≈12.49；12.486保留一位小數，用“五入法”，即12.486≈12.5。故答案為：12.49；12.5【點睛】此題主要考查利用“四舍五入法”求一個小數的近似數的方法。18、75【分析】乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c，此題可以看做是分配律的應用。【詳解】根據乘法分配律，（25＋☆）×4=25×4＋☆×4，而小明錯算成25＋☆×4，即少算了（4?1）個25，即75。所以和正確答案相差75.【點睛】仔細觀察式子的構造，選擇合適的方法來計算。19、(1)6.73.3(2)4025825(3)7.22.8【解析】略20、610【分析】上午賣出的支數加上剩下的支數即得運進的彩筆支數。【詳解】354＋256＝610（支）故答案為：610。【點睛】本題是一道簡單的加法題，根據加法的意義列式計算即可。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、12.5；11；0.87；4.51.44；3.3；9.70.07；64；170040；16；0.12【分析】小數的乘除法根據小數的小數點移動引起數的變化規律來計算；整數乘除法、小數加減法根據相應的計算方法計算即可。【詳解】0.125×100＝12.56.4＋4.6＝111－0.13＝0.877.2－2.7＝4.51.04＋0.4＝1.4410－2.1－4.6＝7.9－4.6＝3.32.8＋3.4＋3.5＝6.2＋3.5＝9.770÷1000＝0.0772÷9×8＝8×8＝644×17×25＝68×25＝1700320÷2÷4＝160÷4＝4013×4÷13×4＝52÷13×4＝4×4＝163.8＋0.12－3.8＝3.92－3.8＝0.12故答案為：12.5；11；0.87；4.5；1.44；3.3；9.7；0.07；64；1700；40；16；0.12【點睛】本題綜合考查了學生的計算能力，注意計算時細心。22、13.95；10.9；2.222。【分析】根據小數加減法以及乘法的豎式計算的方法進行計算即可。【詳解】3.75＋10.2＝13.9518.7－7.8＝10.92.2×1.01＝2.222故答案為：13.95；10.9；2.222。【點睛】本題主要考查小數加減法以及乘法的豎式計算，要掌握對應的位置以及小數點的個數。23、17.3【分析】已知一個加數與和，和－加數＝另一個加數，據此來求解。【詳解】82.6－65.3＝17.3故答案為：17.3【點睛】考查學生小數加減法的計算，此題屬于常規題，細心計算即可。五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列。【詳解】根據分析連線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結合不同方向觀察到的形狀求解。25、【分析】根據三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線。【詳解】連線如下：【點睛】本題考查了根據角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、（1）B，四；（2）四，2700；（3）多開展促銷活動，多宣傳，保證質量。(答案不唯一)【解析】略27、可能買每本1.8元的練習本，也可能買每本1.2元的練習本【解析】略28、(640－480)×20＝3200(千克)答：運來的蘋果比橘子多3200千克。【解析】略29、足球74元；籃球56元【分析】根據題意，買2個足球和2個籃球一共用去260元，則一個籃球的價格和一個足球的錢數＝總錢數÷2，再根據足球的單價比籃球貴18元/個，用一個籃球的價格和一個足球的錢數－18元＝籃球價錢的2倍，由此求出籃球的價錢，再進一步求出足球的價錢。【詳解】260÷2＝130（元）130－18＝112（元）籃球：112÷2＝56（元）足球：56＋1