2023屆甘肅省武威第三中學數學高三第一學期期末統考模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學年高三上數學期末模擬試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監考員收回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知,則的值構成的集合是()A. B. C. D.2.運行如圖程序,則輸出的S的值為()A.0 B.1 C.2018 D.20173.已知點P不在直線l、m上,則“過點P可以作無數個平面,使得直線l、m都與這些平面平行”是“直線l、m互相平行”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件4.已知是兩條不重合的直線,是兩個不重合的平面,下列命題正確的是()A.若,,,,則B.若,,,則C.若,,,則D.若,,,則5.一個封閉的棱長為2的正方體容器,當水平放置時,如圖,水面的高度正好為棱長的一半.若將該正方體繞下底面(底面與水平面平行)的某條棱任意旋轉,則容器里水面的最大高度為()A. B. C. D.6.已知集合,則()A. B. C. D.7.設過定點的直線與橢圓:交于不同的兩點,,若原點在以為直徑的圓的外部,則直線的斜率的取值范圍為()A. B.C. D.8.2019年10月1日上午,慶祝中華人民共和國成立70周年閱兵儀式在天安門廣場隆重舉行.這次閱兵不僅展示了我國的科技軍事力量,更是讓世界感受到了中國的日新月異.今年的閱兵方陣有一個很搶眼,他們就是院校科研方陣.他們是由軍事科學院、國防大學、國防科技大學聯合組建.若已知甲、乙、丙三人來自上述三所學校,學歷分別有學士、碩士、博士學位.現知道:①甲不是軍事科學院的;②來自軍事科學院的不是博士;③乙不是軍事科學院的;④乙不是博士學位;⑤國防科技大學的是研究生.則丙是來自哪個院校的,學位是什么()A.國防大學,研究生 B.國防大學,博士C.軍事科學院,學士 D.國防科技大學,研究生9.設平面與平面相交于直線,直線在平面內,直線在平面內,且則“”是“”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.即不充分不必要條件10.點在所在的平面內,,,,,且,則()A. B. C. D.11.已知函數,,則的極大值點為()A. B. C. D.12.設集合,,則()A. B.C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.若展開式中的常數項為240,則實數的值為________.14.已知為正實數,且,則的最小值為____________.15.如圖,機器人亮亮沿著單位網格,從地移動到地,每次只移動一個單位長度,則亮亮從移動到最近的走法共有____種.16.《易經》是中國傳統文化中的精髓,如圖是易經八卦(含乾、坤、巽、震、坎、離、艮、兌八卦),每一卦由三根線組成(""表示一根陽線,""表示一根陰線),從八卦中任取兩卦,這兩卦的六根線中恰有兩根陽線,四根陰線的概率為_______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知()過點,且當時,函數取得最大值1.(1)將函數的圖象向右平移個單位得到函數,求函數的表達式;(2)在(1)的條件下,函數,求在上的值域.18.(12分)在中,角所對的邊分別是,且.(1)求角的大小;(2)若,求邊長.19.(12分)已知,函數.(1)若,求的單調遞增區間;(2)若,求的值.20.(12分)已知函數,,使得對任意兩個不等的正實數,都有恒成立.(1)求的解析式;(2)若方程有兩個實根,且,求證:.21.(12分)設函數,是函數的導數.(1)若,證明在區間上沒有零點;(2)在上恒成立,求的取值范圍.22.(10分)已知橢圓的左,右焦點分別為,直線與橢圓相交于兩點;當直線經過橢圓的下頂點和右焦點時,的周長為,且與橢圓的另一個交點的橫坐標為(1)求橢圓的方程;(2)點為內一點,為坐標原點,滿足,若點恰好在圓上,求實數的取值范圍.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

對分奇數、偶數進行討論,利用誘導公式化簡可得.【詳解】為偶數時,;為奇數時,,則的值構成的集合為.【點睛】本題考查三角式的化簡,誘導公式,分類討論,屬于基本題.2、D【解析】

依次運行程序框圖給出的程序可得第一次:,不滿足條件;第二次:,不滿足條件;第三次:,不滿足條件;第四次:,不滿足條件;第五次:,不滿足條件;第六次:,滿足條件,退出循環.輸出1.選D.3、C【解析】

根據直線和平面平行的性質,結合充分條件和必要條件的定義進行判斷即可.【詳解】點不在直線、上,若直線、互相平行,則過點可以作無數個平面,使得直線、都與這些平面平行,即必要性成立,若過點可以作無數個平面,使得直線、都與這些平面平行,則直線、互相平行成立,反證法證明如下:若直線、互相不平行,則,異面或相交,則過點只能作一個平面同時和兩條直線平行,則與條件矛盾,即充分性成立則“過點可以作無數個平面,使得直線、都與這些平面平行”是“直線、互相平行”的充要條件,故選:.【點睛】本題主要考查充分條件和必要條件的判斷,結合空間直線和平面平行的性質是解決本題的關鍵.4、B【解析】

根據空間中線線、線面位置關系,逐項判斷即可得出結果.【詳解】A選項,若,,,,則或與相交;故A錯;B選項,若,,則,又,是兩個不重合的平面,則,故B正確;C選項,若,,則或或與相交,又,是兩個不重合的平面,則或與相交;故C錯;D選項,若,,則或或與相交,又,是兩個不重合的平面,則或與相交;故D錯;故選B【點睛】本題主要考查與線面、線線相關的命題,熟記線線、線面位置關系,即可求解,屬于常考題型.5、B【解析】

根據已知可知水面的最大高度為正方體面對角線長的一半,由此得到結論.【詳解】正方體的面對角線長為,又水的體積是正方體體積的一半,且正方體繞下底面(底面與水平面平行)的某條棱任意旋轉,所以容器里水面的最大高度為面對角線長的一半,即最大水面高度為,故選B.【點睛】本題考查了正方體的幾何特征,考查了空間想象能力,屬于基礎題.6、B【解析】

計算,再計算交集得到答案【詳解】,表示偶數,故.故選:.【點睛】本題考查了集合的交集,意在考查學生的計算能力.7、D【解析】

設直線:,,,由原點在以為直徑的圓的外部,可得,聯立直線與橢圓方程,結合韋達定理,即可求得答案.【詳解】顯然直線不滿足條件,故可設直線:,,,由,得,,解得或,,,,,,解得,直線的斜率的取值范圍為.故選:D.【點睛】本題解題關鍵是掌握橢圓的基礎知識和圓錐曲線與直線交點問題時,通常用直線和圓錐曲線聯立方程組,通過韋達定理建立起目標的關系式,考查了分析能力和計算能力,屬于中檔題.8、C【解析】

根據①③可判斷丙的院校;由②和⑤可判斷丙的學位.【詳解】由題意①甲不是軍事科學院的,③乙不是軍事科學院的;則丙來自軍事科學院;由②來自軍事科學院的不是博士,則丙不是博士;由⑤國防科技大學的是研究生,可知丙不是研究生,故丙為學士.綜上可知,丙來自軍事科學院,學位是學士.故選:C.【點睛】本題考查了合情推理的簡單應用,由條件的相互牽制判斷符合要求的情況,屬于基礎題.9、A【解析】

試題分析:α⊥β,b⊥m又直線a在平面α內,所以a⊥b,但直線不一定相交,所以“α⊥β”是“a⊥b”的充分不必要條件,故選A.考點:充分條件、必要條件.10、D【解析】

確定點為外心,代入化簡得到,,再根據計算得到答案.【詳解】由可知,點為外心,則,,又,所以①因為,②聯立方程①②可得,,,因為,所以,即.故選:【點睛】本題考查了向量模長的計算,意在考查學生的計算能力.11、A【解析】

求出函數的導函數,令導數為零,根據函數單調性,求得極大值點即可.【詳解】因為,故可得,令,因為,故可得或,則在區間單調遞增,在單調遞減,在單調遞增,故的極大值點為.故選:A.【點睛】本題考查利用導數求函數的極值點,屬基礎題.12、D【解析】

利用一元二次不等式的解法和集合的交運算求解即可.【詳解】由題意知,集合,,由集合的交運算可得,.故選:D【點睛】本題考查一元二次不等式的解法和集合的交運算;考查運算求解能力;屬于基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、-3【解析】

依題意可得二項式展開式的常數項為即可得到方程,解得即可;【詳解】解:∵二項式的展開式中的常數項為,∴解得.故答案為:【點睛】本題考查二項式展開式中常數項的計算,屬于基礎題.14、【解析】

,所以有,再利用基本不等式求最值即可.【詳解】由已知,,所以,當且僅當,即時,等號成立.故答案為:【點睛】本題考查利用基本不等式求和的最小值問題,采用的是“1”的替換,也可以消元等,是一道中檔題.15、【解析】

分三步來考查,先從到,再從到,最后從到,分別計算出三個步驟中對應的走法種數,然后利用分步乘法計數原理可得出結果.【詳解】分三步來考查:①從到,則亮亮要移動兩步,一步是向右移動一個單位,一步是向上移動一個單位,此時有種走法;②從到,則亮亮要移動六步,其中三步是向右移動一個單位,三步是向上移動一個單位,此時有種走法;③從到,由①可知有種走法.由分步乘法計數原理可知,共有種不同的走法.故答案為:.【點睛】本題考查格點問題的處理,考查分步乘法計數原理和組合計數原理的應用,屬于中等題.16、【解析】

觀察八卦中陰線和陽線的情況為3線全為陽線或全為陰線各一個,還有6個是1陰2陽和1陽2陰各3個。抽取的兩卦中共2陽4陰的所有可能情況是一卦全陰、另一卦2陽1陰,或兩卦全是1陽2陰。【詳解】八卦中陰線和陽線的情況為3線全為陽線的一個,全為陰線的一個,1陰2陽的3個,1陽2陰的3個。抽取的兩卦中共2陽4陰的所有可能情況是一卦全陰、另一卦2陽1陰,或兩卦全是1陽2陰。∴從8個卦中任取2卦,共有種可能,兩卦中共2陽4陰的情況有,所求概率為。故答案為:。【點睛】本題考查古典概型,解題關鍵是確定基本事件的個數。本題不能受八卦影響,我們關心的是八卦中陰線和陽線的條數,這樣才能正確地確定基本事件的個數。三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2).【解析】

試題分析:(1)由題意可得函數f(x)的解析式為,則.(2)整理函數h(x)的解析式可得:,結合函數的定義域可得函數的值域為.試題解析:(1)由函數取得最大值1,可得,函數過得,,∵,∴,.(2),,,值域為.18、(1);(2).【解析】

(1)把代入已知條件,得到關于的方程,得到的值,從而得到的值.(2)由(1)中得到的的值和已知條件,求出,再根據正弦定理求出邊長.【詳解】(1)因為,,所以,,所以,即.因為,所以,因為,所以.(2).在中,由正弦定理得,所以,解得.【點睛】本題考查三角函數公式的運用,正弦定理解三角形,屬于簡單題.19、(1);(2).【解析】

(1)利用三角恒等變換思想化簡函數的解析式為,然后解不等式,可得出函數的單調遞增區間;(2)由得出,并求出的值,利用兩角差的正弦公式可求出的值.【詳解】(1)當時,,由,得,因此,函數的單調遞增區間為;(2),,,,,,.【點睛】本題主要考查三角函數的圖象和性質,利用三角函數公式將函數進行化簡是解決本題的關鍵,屬中等題.20、(1);(2)證明見解析.【解析】

(1)根據題意,在上單調遞減,求導得,分類討論的單調性,結合題意,得出的解析式;(2)由為方程的兩個實根,得出,,兩式相減,分別算出和,利用換元法令和構造函數,根據導數研究單調性,求出,即可證出結論.【詳解】(1)根據題意,對任意兩個不等的正實數,都有恒成立.則在上單調遞減,因為,當時,在內單調遞減.,當時,由,有,此時,當時,單調遞減,當時,單調遞增,綜上,,所以.(2)由為方程的兩個實根,得,兩式相減,可得,因此,令,由,得,則,構造函數.則,所以函數在上單調遞增,故,即,可知,故,命題得證.【點睛】本題考查利用導數研究函數的單調性求函數的解析式、以及利用構造函數法證明不等式,考查轉化思想、解題分析能力和計算能力.21、(1)證明見解析(2)【解析】

(1)先利用導數的四則運算法則和導數公式求出,再由函數的導數可知,函數在上單調遞增,在上單調遞減,而,,可知在區間上恒成立,即在區間上沒有零點;(2)由題意可將轉化為,構造函數,利用導數討論研究其在上的單調性,由,即可求出的取值范圍.【詳解】(1)若,則,,設,則,,,故函數是奇函數.當時,,,這時,又函數是奇函數,所以當時,.綜上,當時,函數單調遞增;當時,函數單調遞減.又,,故在區間上恒成立,所以在區間上沒有零點.(2),由,所以恒成立,若,則,設,.故當時,,又,所以當時,,滿足題意;當時,有,與條件矛盾,舍去;當時,令,則,又,故在區間上有無窮多個零點,設最小的零點為,則當時,,因此在上單調遞增.,所以.于是,當時,,得,與條件矛盾.故的取值范圍是.【點睛】本題主要考查導數的四則運算法則和導數公式的應用,以及利用導數研究函數的單調性和最值,涉及分類討論思想和放縮法的應用,難度較大,意在考查學生的數學建模能力,數學運算能力和邏輯推理能力,屬于較難題.22、(1);(2)或【解析】

(1)由橢圓的定義可知,焦點三角形的周長為,從而求出.寫出直線的方程,與橢圓方程聯立,根據交點橫坐標為,求

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