教科版小學四年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.地球上有著豐富的巖石資源，科學家按巖石的生成方式把巖石分為：巖漿巖、變質巖和（

）。A.大理石巖B.砂巖C.石英巖D.沉積巖2.下面各組材料中不能組成一個簡單電路的是(

)。A.一個小燈泡，一節電池，一根導線B.一個小電動機，一節電池，兩根導線C.兩根導線，一節電池3.為了保護土壤不被污染和浪費，正確的做法是（

）。A.大量施加化肥使土地變得肥沃B.多植樹造林C.大量開墾，擴大耕地面積4.觀察下圖的槭樹果實，長著一對“小翅膀”推測它的傳播方式應是（

）A.彈力傳播B.動物傳播C.風力傳播5.雷雨天，下列情況可能會遭遇雷擊的是(

)。A.拿著金屬傘頭的雨傘走在高坡上B.快速拔掉電視的插頭C.在屋里看書D.盡量不要站在大樹下6.觀察以下三種巖石發現，（）巖石是沒有紋理和分層的。A.B.C.二.填空題(共6題，共36分)1.由(

)、(

)和(

)就組成了一個簡單電路。簡單電路分為：(

)聯和(

)聯兩種。學校教室和家里一般采用(

)聯。2.由于（

）、（

）、水、地震和火山等的作用，自然界中許多大塊的巖石可能碎裂，形成較小的顆粒、沙和黏土。

3.所有的巖石都是由（

）組成的，有些由（

）組成，而有些僅由（

）組成。

4.常見的電池有鋅殼一端是(

)極，銅帽一端是(

)極，這兩端用導線直接連接會發生(

)。5.我們可以借助(

)來檢測物體的導電性。像銅絲那樣容易讓電流通過的物體，稱為(

)，像導線外包著的塑料那樣不容易讓電流通過的物體，稱為(

)。6.把礦物在白色無釉瓷板的粗糙面上擦劃時，瓷板上留下礦物粉末的顏色就是礦物的（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.陶瓷、橡皮、鉛筆芯都是絕緣體。(

）2.檢測電路前，要先將電路檢測器的兩個檢測頭接觸一下，以檢測它能否正常工作，只需要檢測一次就可以了。(

)3.在生活中，我們要安全用電，要保護好電器的絕緣部分，不能觸模導體部分。(

)4.如果鳳仙花的花瓣凋謝了，它就成為不完全花了。（

）

5.除了金屬是導體之外，其他物體包括人體都是絕緣體。(

)6.生活中我們能安全、方便地使用各種電器，是因為有一個重要的元件控制著電流的通和斷，這個元件就是開關。(

)四.連線題(共1題，共5分)1.將以下物體分別用直線與對應的項連接起來。橡皮 銅絲

導體紙片 鉛筆芯

絕緣體塑料筆套 五.簡答題(共2題，共9分)1.小島上由許多形態各異、顏色多樣的巖石，戰士們想收集一些，做成標本，你知道他們該怎么做嗎？請寫出制作巖石和礦物標本的過程。

2.觀察蒲公英、蓮蓬植物種子的傳播方式，寫出它們種子的傳播方式。六.綜合題(共4題，共38分)1.小明同學課下上網查資料，找到了關于莫氏硬度的一篇文章：莫氏硬度是表示礦物硬度的一種標準，由德國礦物學家莫斯首先提出。礦物硬度的確定是根據兩種礦物相互刻畫時是否刻傷的情況而定的。莫氏硬度分為10個等級。小明拿出之前郊游時收集的三塊礦石，分別編號為1號、2號、3號，然后開始相互刻畫進行實驗研究。（1）小明發現1號可以在2號上劃出劃痕，所以(

)的硬度較高。（2）1號也能在3號上劃出劃痕，這說明這三塊礦石中硬度最高的是(

)。（3）若想將三塊礦石的硬度進行排序，小明接下來應該怎么做？___________________2.小科同學用電路檢測器檢測過身邊很多物體的導電性后，想檢測一下不同類型的水（自來水、純凈水、鹽水）的導電性。請你協助他一起完成實驗，并回答下列問題。實驗材料：電路檢測器、食鹽、一杯自來水、一杯純凈水、一個湯勺。實驗方法：①將電路檢測器的兩個檢測頭依次放入自來水和純凈水中，觀察小燈泡是否發光。②向純凈水中加入一勺食鹽，攪拌均勻，觀察小燈泡是否發光。（1）根據圖中小燈光的發光情況，小科知道自來水（

）導電，純凈水（

）導電，鹽水（

）導電。（均填“可以"或“不可以"）（2）結合實驗，分析為什么不能用濕手去摸開關或插座。（提示：人皮膚分泌的開液里有鹽分）。（

）3.1.小勇按照下圖的方法組裝了電路（開關不閉合），此時小燈泡不亮的原因是因為它（

）（填“短路”或“斷路”）了。2.小樂過來檢查了一下電路，告訴他只要改動其中一根導線就能使燈泡重新發光。請在圖上連接錯誤的導線上畫“×”，并用鉛筆畫出正確的導線接法。3.小勇正確連接后，閉合開關，發現燈泡還是不亮。請寫出2個可能的故障原因。①（

）；②（

）。4.小樂借助電路檢測器幫助小勇尋找電路中的故障，請填寫正確的排列順序（

）電路檢測器自檢（

）從故障電路中取出電池（

）重復檢測，并把檢測結果記錄下來（

）用兩個檢測頭接觸被檢測元件兩端，看看檢測器燈泡能否亮起來5.最后故障排除了，他們又增加了一個小燈泡，連接成了一個新的簡易電路（如圖），當開關閉合后，觀察到的現象是(

）。A.上面燈亮，下面燈不亮B.下面燈亮，上面燈不亮C.兩燈都不亮D.兩燈都亮4.下圖是驗證種子萌發條件的實驗裝置，在A，B，C處各放一粒種子，現把它放置在溫暖的地方，請分析：（1）A種子(

)（填“能”或“不能”）萌發；B種子(

)（填“能”或“不能”）萌發；C種子(

)（填“能”或“不能”）萌發，但時間長了會腐爛死亡。（2）比較(

)和(

)的結果，可以得出結論:種子萌發需要適宜的水分。（3）比較B和C的結果，可以得出結論：(

)。參考答案一.選擇題1.D2.C

3.B4.C5.A6.C二.填空題1.導線；電池；小燈泡；串；并；并2.太陽；風

3.礦物；多種礦物；一種礦物

4.負；正；短路5.電路檢測器；導體；絕緣體6.條痕三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.√四.連線題1.五.簡答題1.制作出巖石和礦物標本的步驟：采集、編號、圖鑒、添加標簽、存放、展示。

2.蒲公英種子靠風來傳播種子蓮蓬靠水來傳播種子。六.綜合題1.1號；1號；將2號和3號礦石相互刻畫，觀察劃痕情況。如果2號能在3號上劃出劃痕，則2號硬度比3號高；反之，3號硬度比2號高。2.可以；不可以；可以；