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文檔簡介
教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.今年6月24日,江津大部地區(qū)出現(xiàn)雷雨或陣雨,其中石蟆鎮(zhèn)降雨量達(dá)到114.4毫米,下面說法正確的是(
)。
A.6月24日江津石蟆鎮(zhèn)下特大暴雨B.6月24日江津石蟆24時降雨量達(dá)114.4毫米C.6月24日江津石蟆12時降雨量達(dá)114.4毫米D.6月24日江津境內(nèi)所有地方都在下雨2.如果我們已知20筒空氣的質(zhì)量,那么(
)估算出100筒空氣的質(zhì)量。A.能
B.不能
C.無法判斷3.云的形成與(
)無關(guān)。A.小水滴
B.小冰晶
C.小沙粒4.如果想用溫度計(jì)測量當(dāng)時的氣溫,你會在下列(
)環(huán)境中進(jìn)行測量。A.室外陰涼處
B.開有空調(diào)的室內(nèi)
C.室外陽光下5.以下場景中可以用“多云”描述的是(
)。
A.
B.
C.6.下列不屬于天氣現(xiàn)象的是(
)。A.暴雨
B.多云
C.地震二.填空題(共6題,共26分)1.如果讓水的溫度一直下降,它就會變成(
),在這個過程中,它的體積會變(
)。2.最適合用來證明空氣有質(zhì)量的工具是(
)。3.在設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)時,要設(shè)置(
)條件和(
)條件,其中(
)條件只有一個。4.纖維、羽毛狀的云常發(fā)生在(
);大團(tuán)、堆積的云常發(fā)生在(
)。5.我們?nèi)粘S玫臏囟葐挝皇牵?/p>
),用字母符號表示(
)。6.一天中氣溫變化規(guī)律是(
)到(
)再到(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.一杯水能無限制的溶解紅糖。(
)
2.我們教室里的空氣中沒有水蒸氣,海面上的空氣中有水蒸氣。(
)3.人不能在水中呼吸,說明水中沒有空氣。
(
)4.天氣預(yù)報(bào)能非常準(zhǔn)確地預(yù)測接下來的天氣。(
)
5.裝有熱空氣的袋子會上升。(
)6.如果風(fēng)從北方吹來,那么它是南風(fēng)。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.連線題。把下列分離兩種物質(zhì)的任務(wù)與正確方法用線連起來。分離食鹽和沙子分離食鹽和水
分離木屑和鐵屑加熱蒸發(fā)
用磁鐵吸引
用水溶解五.簡答題(共2題,共10分)1.空氣對人們的生活有哪些幫助?2.日常生活中什么辦法讓濕衣服快速變干?六.綜合題(共4題,共34分)1.小明在實(shí)驗(yàn)室連續(xù)測量了一杯熱水的溫度,得到以下數(shù)據(jù)。1.由于小明大意,在記錄單上不小心滴上了一點(diǎn)墨汁。根據(jù)你在做這個實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)的規(guī)律推測出3分鐘時的水溫可能是(
)℃。A.71
B.69
C.682.這杯水在這7分鐘內(nèi)水溫的變化規(guī)律是(
)。A.勻速下降
B.先快后慢下降
C.先慢后快下降3.一天之后,這杯熱水的溫度會(
)。A.和教室里空氣的溫度一樣高
B.比教室里空氣的溫度高
C.比教室里空氣的溫度低4.如果把這杯水放入冰箱冷凍室,水溫會繼續(xù)下降,降到(
)℃的時候,水杯里的水開始結(jié)冰。5.如果這杯水有200毫升,小明做完實(shí)驗(yàn)后將它放置在窗臺上,一個星期后會發(fā)現(xiàn)(
)。A.水位不變
B.水位下降了
C.水位上升了2.在括號里填寫出圖中表示的天氣(陰影部分表示云)。
(
)
(
)
(
)3.如圖所示,優(yōu)優(yōu)回家后用水、透明玻璃杯和乒乓球研究空氣的性質(zhì)。1.優(yōu)優(yōu)將透明玻璃杯蓋住浮在水面的乒乓球,豎直地倒扣到容器底部,請將她觀察到的現(xiàn)象在下面的方框中畫出來,并解釋其中的原因。2.在觀察到(1)的現(xiàn)象之后,優(yōu)優(yōu)又將玻璃杯稍微傾斜了一點(diǎn),此時,她又能觀察到什么現(xiàn)象?請將她觀察到的現(xiàn)象在下面的方框中畫出來,并解釋其中的原因。3.下列現(xiàn)象中涉及的空氣性質(zhì)與優(yōu)優(yōu)所做的實(shí)驗(yàn)涉及的性質(zhì)相同的是(
)。A.熱氣球升空
B.教室里充滿空氣
C.風(fēng)的形成4.為了探究食鹽和味精在水中溶解能力的大小。課堂上同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn)。在兩個燒杯中分別加入20毫升水。然后將兩種固體分別加入水中,每次加入2克,并充分?jǐn)嚢琛H绻腆w全部溶解了就在記錄表中畫“√”,如果還有固體不能溶解就畫“×”。實(shí)驗(yàn)記錄如下表。(1)實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn),食鹽的溶解速度較慢,每次花的時間都比較多,如果想加快食鹽的溶解速度,可以采用的辦法是:(
)。(2)以實(shí)驗(yàn)記錄可知,這兩種固體在水中溶解能力較強(qiáng)的是(
)。(3)實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn),食鹽的溶解速度較慢,每次花的時間都比較多,如果想加快食鹽的溶解速度,可以采用的辦法是:(
)。參考答案一.選擇題1.B
2.A3.C4.A5.B6.C二.填空題1.冰;大2.天平3.相同;不同;不同4.晴天;陰天5.攝氏度;℃6.低;高;低三.判斷題1.×2.×3.×4.×
5.√6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.風(fēng)力發(fā)電、燃料燃燒、呼吸等。2.把衣服展開,放到太陽下,放到通風(fēng)的地方等。六.綜
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