2023學年第一學期寧波五校聯盟期中聯考高一年級物理學科試題考生須知：1、本卷共7頁滿分100分，考試時間90分鐘。2、答題前，在答題卷指定區域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應數字。3、全部答案必需寫在答題紙上，寫在試卷上無效。4、考試結束后，只需上交答題紙。選擇題部分一、單項選擇題（每題3分，共13小題）1.下列選項中的物理量是矢量的是（）A.時間 B.質量 C.速率 D.加速度【答案】D【解析】【詳解】ABC．標量是只有大小沒有方向的物理量。時間、質量和速率都是標量，故ABC錯誤；D．矢量是既有大小又有方向的物理量，加速度是矢量，故D正確；故選D。2.“香蕉球”因足球在空中的徑跡為類似香蕉形弧線而得名。這是由于足球自身旋轉形成的。關于“香蕉球”以下說法正確的是（）A.探討足球的旋轉效應時，足球可看做質點B.探討“香蕉球”在空中的運動軌跡時，能將足球看做質點C.探討球員踢出“香蕉球”的踢球動作時，球員可看做質點D.探討腳踢在球上的什么位置才能形成“香蕉球”時，足球可看做質點【答案】B【解析】【詳解】A．探討足球旋轉效應時，不能忽視其自身大小，不行以將足球看作質點，所以A錯誤；B．探討踢出的“香蕉球”運動軌跡時，足球的大小可以忽視不計，可以把足球看作質點，故B正確；C．探討球員踢出“香蕉球”的踢球動作時，球員自身的形態和大小不行忽視，故不行以把球員看作質點，故C錯誤；D．探討腳踢在球上的什么位置才能形成“香蕉球”時，足球的大小不行以忽視，不行以把足球看作質點，故D錯誤；故選B。3.如圖是某輪船在海面上運動的速度一時間圖像，則下列說法正確的是（）A.輪船在內的平均速度大小為6m/sB.輪船在30s末運動方向變更C.輪船在內運動了90mD.輪船在內做勻減速直線運動【答案】C【解析】【詳解】A．依據圖像可知輪船在內做加速度減小的加速運動，所以平均速度大小A錯誤；B．輪船在末速度方向沒有發生變更，而是起先做勻減速直線運動，B錯誤；C．圖線與時間軸圍成的面積等于位移，則輪船在的位移C正確；D．輪船在內做反向的勻加速直線運動，D錯誤。故選C。4.質點做直線運動的位移x與時間t的關系為（其中時間單位為：秒；位移單位為：米），則該質點（）A.第1s內的位移是10mB.前2s內的平均速度是6m/sC.第2s末的速度為14m/sD.隨意1s內的速度增量都是2m/s【答案】D【解析】【詳解】D．由位移x與時間t的關系為，結合可得所以隨意1s內的速度增量故D正確；A．物體的初位置為處，當t=1s時，物體位于處，則第1s內的位移是故A錯誤；BC．物體做勻加速直線運動的速度與時間的關系為當t=2s時，解得第2s末的速度為由勻加速直線運動規律可得前2s內的平均速度故B、C錯誤。故選D。5.a、b兩車在平直馬路上沿同一方向行駛，兩車運動的v-t圖象如圖所示，在t=0時刻，b車在a車前方s0處，在0~t1時間內，b車的位移為s，則（）A.若a、b在t1時刻相遇，則s0=3sB.若a、b在時刻相遇，則s0=sC.若a、b在時刻相遇，則下次相遇時刻為D.若a、b在時刻相遇，則下次相遇時a車速度為【答案】B【解析】【詳解】A．由圖可知，在0-t1時間內，b車的位移為s，則a車的位移為3s。若a、b在t1時刻相遇，則s0=3s-s=2s故A錯誤；

B．若a、b在時刻相遇，由圖象可知，陰影部分對應的面積等于s0，即故B正確；

C．若a、b在時刻相遇，依據面積關系和對稱性知，下次相遇時刻為，故C錯誤；

D．若a、b在時刻相遇，依據對稱性知，下次相遇時刻為，依據幾何關系知下次相遇時a車速度為故D錯誤。

故選B。6.鐵路兩旁有許多間隔都是50m的電線桿，某乘客想利用手機中的秒表計時功能，測量火車出站時的加速度(火車出站可看成勻加速直線運動)，他經過第1根電線桿時起先計時，到第5根電線桿時用時8s，到第9根電線桿時停止計時，共用時12s，則火車的加速度為（）A.6.25m/s2 B.m/s2 C.m/s2 D.無法確定【答案】C【解析】【詳解】設火車的加速度大小為a，經過第1根電線桿時的速度大小為v0，依據運動學公式有由題意可得整理可得故選C。7.在游樂場中有一種大型嬉戲項目“垂直極限”．如圖所示，參與嬉戲的游客被平安帶固定在座椅上，由電動機將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面肯定高度處，然后由靜止釋放．可以認為座椅沿軌道做自由落體運動，下落后座椅受到壓縮空氣供應的恒定阻力作用而馬上做勻減速運動，再經驗座椅速度恰好減為零．關于座椅的運動狀況，下列說法正確的是（）A.自由落體階段和勻減速階段的平均速度大小之比B.自由落體階段和勻減速階段的平均速度大小之比C.自由落體階段和勻減速階段的位移大小之比D.自由落體階段和勻減速階段的加速度大小之比【答案】A【解析】【詳解】AB．勻變速直線運動的平均速度等于初末速度和的一半，設座椅的最大速度為v，自由落體階段的平均速度為勻減速階段的平均速度為所以自由落體階段和勻減速階段的平均速度大小之比故A正確，B錯誤；C．自由落體階段的位移為勻減速階段的位移為所以自由落體階段和勻減速階段的位移大小之比故C錯誤；D．自由落體階段的加速度為勻減速階段的加速度為所以自由落體階段和勻減速階段的加速度大小之比故D錯誤。故選A。8.關于重力及重心，下列說法中正確的是（）A.一個物體放在水中稱量時彈簧測力計示數小于物體在空氣中稱量時彈簧測力計的示數，因此物體在水中受到的重力小于在空氣中受到的重力B.據可知，兩個物體相比較，質量較大的物體的重力肯定較大C.物體的形態變更后，其重心位置往往發生變更D.當物體靜止于斜面上時，其重力方向垂直于斜面對下【答案】C【解析】【詳解】A．由于物體放在水中時，受到向上的浮力，從而減小了彈簧的形變，彈簧測力計的示數減小了，但物體的重力并不變更，故A錯誤；B．當兩物體所處的地理位置相同時，g值相同，質量大的物體的重力必定大，但當兩物體所處的地理位置不同時，如質量較小的物體放在地球上，質量較大的物體放在月球上，由于月球上g值較小，導致質量大的物體的重力不肯定大，故B錯誤；C．物體的重心位置由物體的形態和質量分布狀況共同確定，物體的形態變更后，其重心位置往往發生變更，故C正確；D．重力的方向是豎直向下的，故D錯誤。故選C。9.關于下列四幅圖中的彈力說法正確的是（）A.甲圖中，碗對筷子彈力沿筷子斜向上，如圖中箭頭所示B.乙圖中，彈簧發生彈性形變時，彈力的大小F跟彈簧的長度x成正比C.丙圖中，繩的拉力沿著繩而指向繩拉伸的方向D.丁圖中，由于書的形變，對桌面產生向下的彈力【答案】D【解析】【詳解】A．甲圖中，碗對筷子彈力垂直與接觸面，指向碗所在的球心方向，A錯誤；B．乙圖中，彈簧發生彈性形變時，彈力的大小F跟彈簧的伸縮量x成正比，B錯誤；C．丙圖中，繩的拉力沿著繩而指向繩子收縮的方向，C錯誤；D．丁圖中，由于書的形變，對桌面產生向下的彈力，D正確。故選D。10.如圖所示，M、N兩物體疊放在一起。在恒力F的作用下，一起沿粗糙豎直墻面對上做勻速直線運動，則關于兩物體受力狀況的說法正確的是（）A物體N受到4個力 B.物體M受到6個力C.物體M與墻之間有摩擦力 D.物體M與N之間有摩擦力【答案】D【解析】【詳解】AD．M、N兩物體疊放在一起沿粗糙豎直墻面對上做勻速直線運動，由平衡條件知物體N受到重力、M對N的彈力和摩擦力共3個力，故A錯誤，D正確；BC．將MN整體，可知水平方向上沒得外力，所以物體M與墻之間沒有彈力，所以物體M與墻之間沒有摩擦力，所以物塊物體M受到重力，豎直向上的外力F，N對M的彈力和摩擦力共4個力，故BC錯誤。故選D。11.如圖所示，用筷子夾質量為m的光滑小球，兩根筷子與小球球心均在豎直平面內，兩根筷子和豎直方向的夾角均為，下列說法正確的是（）A.兩根筷子對小球作用力的合力的方向垂直于筷子B.每根筷子對小球的彈力均為C.若要以同樣大小的彈力夾起一更重的光滑小球，則應增大夾角D.若要以同樣大小的彈力夾起一更重的光滑小球，則應減小夾角【答案】C【解析】【詳解】A．對小球受力分析結合平衡條件可知，兩根筷子對小球作用力的合力與小球的重力等大反向，即兩根筷子對小球作用力的合力的方向豎直向上，故A錯誤；B．對球受力分析，筷子對小球的兩個壓力，小球的重力，如圖所示在豎直方向上有解得故B錯誤；CD．若要以同樣大小的彈力夾起一更重的光滑小球，則彈力不變，mg變大，應增大夾角θ，故C正確，D錯誤。故選C。12.如下圖所示，一只半球形碗倒扣在水平桌面上處于靜止狀態，球的半徑為R，質量為m的螞蟻只有在離桌面的高度大于或等于時，才能停在碗上，若最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，那么螞蟻和碗面間的動摩擦因數為（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【詳解】如圖所示螞蟻受重力、支持力和摩擦力處于平衡，依據共點力平衡有而依據所以故選C。13.如圖所示，物塊A放置在傾角為的斜面B上，A、B間接觸面光滑；在物塊A上施加一水平力，使A、B保持相對靜止并一起沿水平面對左勻速滑動。若B與水平面間的動摩擦因數為，則A與B的質量之比為（）A B. C. D.【答案】A【解析】【詳解】依據題意，對A、B整體分析，如圖所示由平衡條件有對A分析，如圖所示由平衡條件有聯立解得A與B的質量之比為故選A。二、不定項選擇題（本題共2小題，每小題3分，共6分。每小題列出的四個備選項中至少有一個符合題目要求的，全部選對得3分，選對但不全的得1分，選錯的得0分）14.如圖所示，某質點做勻減速直線運動，依次經過A、B、C三點，最終停在D點。已知，從A點運動到B點和從B點運動到C點兩個過程速度變更量都為，則下列說法正確的是（）A.質點到達點時速度大小為 B.質點的加速度大小為C.質點從A點運動到點的時間為 D.A、兩點間的距離為【答案】BD【解析】【詳解】B．設加速度為，依據題設條件得AB、為連續相等時間內的位移，由勻變速直線運動推論解得B正確；C．質點從A點運動到點的時間為C錯誤；A．依據勻變速直線運動的平均速度公式可得A錯誤；D．由勻變速直線運動的速度與位移關系可知D正確。故選BD。15.如圖，斜面體C置于水平地面上，斜面上的小物塊B通過輕質細繩跨過光滑的定滑輪與物塊A連接，連接B的一段細繩與斜面平行，系統處于靜止狀態，現對A施加一水平力F使A緩慢地運動，B與斜面體C均保持靜止，則在此過程中（）A.水平平地面對斜面體C的支持力減小B.輕質細繩對物塊B的作用力不變C.斜面體C對物塊B的摩擦力始終增大D.水平地面對斜面體C的摩擦力始終增大【答案】AD【解析】【詳解】取物體A為探討對象,分析其受力狀況,設細繩與豎直方向夾角為，則水平力繩子拉力AB．細繩與豎直方向夾角漸漸增大，繩子的拉力T漸漸增大，T在豎直方向的分力漸漸增大，所以水平地面對斜面體C的支持力減小，故A正確，B錯誤；

C．在這個過程中盡管繩子張力變大，但是因為物體A所受斜面體的摩擦力起先并不知道其方向，故物體A所受斜面體的摩擦力的狀況無法確定，故C錯誤；

D．細繩與豎直方向夾角漸漸增大,繩子的拉力T漸漸增大，T在水平方向的分力漸漸增大，則地面對斜面體的摩擦力肯定變大，故D正確。故選AD。非選擇題部分三、試驗題（共2小題，18分。把正確答案填入空格，每空2分）16.（1）某班同學利用如圖所示裝置“探究小車速度隨時間變更規律”，電火花打點計時器運用的是___________（選填“溝通”或“直流”）的工作電壓為___________（選填“8V”或“220V”）。（2）下列關于本試驗，說法正確的是___________A.試驗時，先釋放小車，再接通電源B.釋放小車時，小車應靠近打點計時器釋放C.本試驗中，必需調整長木板水平D.試驗前，應調整細線與長木板平行（3）某位同學在某次試驗中運用頻率為50Hz的打點計時器，獲得的紙帶如圖2所示，其中相鄰兩個計數點之間還有4個點沒有畫出，依據紙帶可以求得打點計時器在打下C點時小車的速度為______m/s，小車的加速度大小為______m/s2（保留兩位小數）。【答案】①.溝通②.220V③.BD##DB④.0.50⑤.0.83【解析】【詳解】（1）[1][2]電火花打點計時器運用220V溝通電源。（2）[3]AB．為了更好的利用紙帶，小車應靠近打點計時器，試驗時應先接通電源，再釋放小車，A錯誤，B正確；C．本試驗是為了“探究小車速度隨時間變更的規律”，不必調整木板水平，只要小車能加速即可，C錯誤；D．為了削減試驗誤差，保證小車做勻加速運動，試驗前，應調整細線與長木板平行，D正確。故選BD。（3）[4]相鄰兩計數點間的時間間隔為C點為BD的中間時刻，因此打C點的速度等于BD段的平均速度[5]依據可知17.在“探究兩個互成角度的力的合成規律”試驗中，須要將橡皮條的一端固定在水平木板上，橡皮條的另一端系兩根細繩，細繩端帶有繩套。先用兩個彈簧秤分別勾住繩套并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條的結點達到某一位置O，并登記該點的位置；再用一個彈簧秤將橡皮條的結點拉到同一位置O點。（1）用一個彈簧稱拉橡皮條，使繩與橡皮條的結點達到點，彈簧秤的示數________N。（2）如圖甲所示，圖中表示該同學在試驗過程中通過一個彈簧秤測得的合力是________。（選填或）（3）如圖乙是某次試驗中小李、小張、小王三位同學通過兩塊三角板推平行四邊形的狀況，其中正確的是_____A.小李同學固定b三角板，移動a三角板B.小張同學固定a三角板，移動b三角板C.小王同學固定b三角板，移動a三角板（4）下列關于試驗的要求正確的是___________。A.拉線方向應與木板平面平行B.兩根細繩必需等長C.彈簧秤的外殼不能與紙面接觸D.兩分力夾角不宜太小【答案】①.3.00②.③.B④.AD##DA【解析】【詳解】（1）[1]彈簧稱的最小刻度為0.1N，讀數時再估讀一位，因此示數為（2）[2]通過一個彈簧稱測得的合力不是通過平行四邊形合成的，因此肯定是。（3）[3]A．小李同學固定b三角板，向右移動a三角板，作出與F1平行的邊，但b板的位置無法向右移動a板，A錯誤；B．小張同學固定a三角板，向下移動b三角板，作出與F2平行的邊，B正確；C．小王同學的兩個三角板一側應緊靠在一起，才能實現平移的效果，C錯誤。故選B。（4）[4]A．為了削減試驗誤差，拉線方向應與木板平面平行，A正確；B．兩根細繩主要記錄兩個拉力的方向，為了削減試驗誤差可以適當長一些，沒必要等長，B錯誤；C．由于彈簧秤是通過彈簧的伸長量測量拉力的大小，若彈簧秤的外殼與紙面接觸，對彈簧秤的示數沒有影響，C錯誤；D．若兩分力夾角太小，確定力的方向時簡單產生誤差，因此兩分力夾角不宜太小，D正確。故選AD。四、計算題（共4小題）18.一輛汽車以的速度在平直馬路上勻速行駛。從某時刻起，它以的加速度加速，末因故突然緊急剎車，剎車時做勻減速運動的加速度大小是。則求：（1）某時刻起，汽車在末的速度；（2）汽車某時刻起到停下來前進的總距離。【答案】（1）16m/s；（2）155.6m【解析】【詳解】（1）汽車勻速行駛的速度為從某時刻起，它以的加速度加速，末因故突然緊急剎車，則汽車在末的速度為（2）汽車加速過程通過的位移為汽車剎車到停下通過的位移為則汽車某時刻起到停下來前進的總距離為19.如圖，水平細桿上套有一質量為0.8kg的小環A，用輕繩將質量為1kg的小球B與A相連。B受到始終與水平方向成53°角的風力作用，與A一起向右勻速運動，此時輕繩與水平方向夾角為37°，運動過程中B球始終在水平細桿的下方。求：（1）B對繩子的拉力及風力的大小；（2）A受到桿的支持力與摩擦力大小。【答案】（1），；（2），【解析】【詳解】（1）由B的受力可知（2）由A的受力可知20.如圖所示為一種叫“控子”的嬉戲：讓小滑塊從A點由靜止釋放，嬉戲者通過限制段上的可控區域的長度，讓滑塊到達C點時速度