第頁2024年人生作文四篇人生作文篇1

青年時代正是如詩如畫的歲月，是放飛琥珀般夢的季節。在我的夢里。我是如虎添翼的猛士，我是搏擊長空的鯤鵬。可夢畢竟是夢，在夢醒之時我意識到自己只不過是一條追逐浪花的魚兒，一只渴望藍天的雛鷹。

曾經有過許多黃昏，我對著夕陽低吟淺唱；曾經有數不清的黎明，我迎著朝霞訴說自己的向往。我不愿因循祖輩父輩的生活軌跡，而是希望有自己的生活方式。可是沒有一帆風順的生活，沒有輕易能實現的理想，期望得越高，失落的也就越多。

人生的道路是坎坷不平的，十五歲的我已深有體驗，忘不了久久期盼中，等來的卻是編緝部的退稿，忘不了直線下跌的成績……當所有的挫折與困難無情地向我襲來的時候，我動搖了，我覺得自己的一切理想都是那么遙遠，那么朦朧。那段日子，我的情緒跌落到低谷，不禁發出這樣的感嘆：人生如戲，未來是夢。

直到有一天，我聽到一首歌——“我知道，我的未來不是夢，我要珍惜每一分鐘……”這首歌猶如一把干草，引燃了我心中那即將熄滅的火星，使之燎原成一團明亮的火焰。我想到了逆水中前進的小舟，暴風雨中搏擊的海燕以及那些在千難萬險面前不屈不撓，知難而進，最終實現理想的人們，于是便勇氣大增，信心百倍。他們的.教誨，他們的引導使我懂得了天空的遼闊，大地的寬廣。雪萊說得好：過去屬于死神，未來屬于自己。是的，我的未來不是夢，而是屬于我自己，靠我的雙手去創造。

我渾身充滿了力量，要讓自己的每一分鐘都在理智的搏擊中度過。雖然也有失敗和挫折，但沒有那么多的時間嘆息，而是邁著堅實的步履，落葉似地將困難覆蓋。

我牢牢地記著：失去今天的含辛茹苦，也就失去日后的津津有味。只有在風雨之后才會真正體會到陽光究竟有多么溫暖。我的拳頭在握緊或松開的一剎那，那造就了生命的偉大和渺小。

人生無坦途。當有荊棘阻路，抑或烈火焚身，難道只能慨嘆“人生幾何”嗎？為何不發出“我欲奮劍向天舞”的怒吼，去斬斷荊棘，撲滅烈火。

人生作文篇2

一個人品一杯咖啡，外人看似愜意，旁人又怎么猜測到？只有品咖啡的人知其味。說實話，我是很少去咖啡館喝咖啡，在家也幾乎不喝，我受不了那苦味，那怕幾小口，苦味像似一下填滿身心。精神的、腸胃的苦彼此交換曖昧，不停的鬧著、翻騰著，苦味，一時放肆起來。有人勸我：“你可以加糖呀！”我說：“不要，我喜歡真，喜歡真味，如真實的人，真實的事物，真實的話。”

人生在世，飲地水，迎紅日，吃五谷雜糧，受人間冷暖，難免會有個悲困災難。多數人會掩飾著走過去，我是傻人，學不會他們的做法。我悲時，不偽裝，痛了，我會哭，困難時，說出來，樂了，我哈哈。常有人說：“你就是一個透明人，喜弄哀樂全都在臉上，哪怕一個路人也可以看穿你的心事，何不隱藏一下？”我笑了：“在我難過時，非要裝著快樂，只是為了不讓別人看出我的境況，卻把肥壯的悲苦硬生生的塞進心里，那不是苦上加苦嗎？我做不到，如此，我一直在尋一個沒有疾苦的人生。”

前幾日看報，報中有一則故事。報中記載一對戀人，相遇、相識、相知、相愛，他們的愛情只因是姐弟戀不被身邊看好，親人也極力反對。在幾年的分分合合中，彼此真的累了。終于有一天女的毅然決然的離去。走時她給男的一封信：“親，我們在時間不對的時候遇見對的人，愛的疲憊，愛心力交瘁，彼此煎熬著，我知你心，你知我情，也就夠了。”多年以后，男的才知道女的在離開他時得了癌癥。為了不讓心愛的人傷心，她選擇了離開，選擇了默默地祝福。”看完故事心緒難平，原來相愛真的不一定擁有彼此。

心情不好時記憶如風吹過的紙張不停地翻閱，往事浮現，情意連綿。是呀！人大抵都是如此，記得有一次我不開心，本是很淑女的我，心中揣著怒火，怨氣像巫婆的臉直視著四周。出門堵著氣，上班陰著臉，逢人想罵，見人就鬧。可外人誰會理你這些，自己也是不忍心向家人發火的。于是選擇逛街，一直漫無目的的走著，隨意的走進一家服裝店。看到一件衣服，便挑三揀四的說毛病、找缺點，人家店主耐心解釋著，自己是不管這些，硬是說不好，若是店主敢大聲一些，那可是借機發揮的時候來了，扯開嗓門與店主吵一架，如此解了氣，心情也就好了。

多年前遇到這樣一個女孩子。也許她是完美主義者，或者是心靈特別純潔。她相信世間一切都是美好的，哪怕是愛情，她也是認為幸福美好。她的擇偶觀是不在乎金錢地位，不在乎又沒有權勢，不在乎相貌，只要為人正直，可以一生愛她就可以了。當她把想法告訴身邊人時，別人都笑話她，她們冷一言、熱一語地說著：“你單純到白癡。現在是什么社會，金錢至上，維權獨尊。敢問世間還有你說的那種純碎的愛情嗎？還有這種人嗎？”女孩子微笑著說：“我相信有，不管別人怎么選擇，我要的情感就是如此。我不會隨任何人而改變，若是遇不到，我也絕不會因為沒遇到值得相愛的人去隨便應付人生，就算一生孤寂，我也愿意。如此做不是傲氣，也不是清高，只是為了遇見值得我相守一生的人。

女孩子在她最好的年華遇到一個人。兩人彼此好感，男才女貌，相愛是必然的。可是好景不長，后來男孩子負心離去，女孩子在跌跌撞撞中走過那段凄苦的歲月。幾年后男孩子多次找女孩子，女孩子因無法忘記當初的傷害，她拒絕了他，從此不相見。”

秋季的午后，陽光慵懶著。我獨依窗前，望天空飄著如茶的秋葉，片片落下，遺落風含水花的溪邊，這樣的場景最美邂逅一場花事，才配得上季節賜給我們的際遇。這種艷遇我是不求的，若要我求，那便是相逢一個人，一系泉心，一捧心鮮活的.居于面前，清洌洌的，水淋淋的，望去澈的如水晶，淡若雪蓮，幽幽的，縷縷絲絲揪住了你的魂，如此便是人間最美的事。

往事如雕刻家的作品歷歷在目，思緒如秋來凋落的孤單，演繹著出乎意料的結果，該分離的還是分離了。如今一個人偷偷的咀嚼苦澀，慢慢品味疼痛。冬來時，問一句：“誰還記得這一季情感？”如此，請允許我情緒失控，允許我不在優雅，允許我淚水忽閃，悲傷浸地心，哀嚎震破天。這樣的悲苦，誰都經歷過，何苦一直折磨自己，時間是一劑良藥，久了，就放開了。忘了，也就淡了。笑了，生活也就甜了。

手端了一杯水，看著茶葉在杯中羞羞捏捏的旋轉，滌蕩著杯葉交錯的紅塵。我本俗人，生活在浮躁塵世里，也有千絲百態的憂慮與苦惱，一片碧葉經歷沸水洗禮的升華，它甘醇幽淡，清香四溢。如今我已斷了前世所有的恩恩怨怨，葬去深情，焚了記憶。前世誰的無情，前世與誰擦肩而過的緣都已消散。一笑紅塵多擾心，怎能看穿，三尺白綾，紅顏去。涅磐重生，但求一世安寧。

人是不是老了。經歷了一次又一次的磨難，精神似乎強大了，提煉的靈魂也如女孩子臉上的精粉般細膩白嫩，有時我會想還需要多少苦難才可以把我提煉成嬰兒般純潔晶透，是不是等到人老珠黃時，我才會有那機會，才會參透人生悲歡離合，才會遇到事情時處驚不變、淡而笑之。如此趁年華風貌時，便常常執筆書寫點滴。有時以淚為墨，書寫人間百態，墨干了，以血潤色，只愿用筆可以記住我看到的，用筆墨留下一段過往。經年后，我已不在，你看到我的文，便可領會到那段時光似蓓蕾嬌羞的美好。

叮叮叮……清脆的鬧鈴響了。我從夢中驚醒，一看時間是早上七點。陽光穿窗而過，深情的擁著我，一絲暖意緩緩而來，一點小幸福悄悄掠過眉梢。夢驚了心，醒來時，一切如初，如初……快樂、幸福、健康、向上都爭前恐后的在我眼前跳舞，生活的心蕊馥郁飄香，人依舊，依舊……

人生作文篇3

理想是燈，照亮夜行的路。

人生如一片汪洋，而人就是這海里的一條小船，有的船還未到中途便被風浪吞沒；有的船到達彼岸。

這是什麼原因呢？有的船之所以能到達彼岸，是因為它有著一種力量的推動，而有的船之所以淹沒是因為沒有掌握好航向以及沒有堅定的'信念。而我所說的信念與力量便是理想。一個人如果失去了理想，他便沒有了前進的動力與方向，就會隨風飄搖不定。南風把它帶到了島嶼，北風把它帶了陸地，或許有一天不知遇到了什麼風，把它慢慢地逼近礁巖……

我們是青春年少的一代，要有堅定的信念與正確的航向，哪怕有再多再大的風浪，我們也都要堅強，好好地把握，努力使自己成為有用之才，成為祖國的未來與希望，而不是碌碌無為的度過一生。

新時代的人們，接受挑戰的時刻來了，讓我們起航，共繪祖國藍圖。祖國將會呈現出一幅“百舸爭流，鷹擊長空”的美好鴻圖。

人生作文篇4

在我讀初中的時候，同學們總是十分羨慕我：生活優越，學習優秀，有父母疼愛，有老師寵愛，無憂無慮，像個小公主。我也自以為我的人生一帆風順，前面的道路一片光明。我沉浸在成功的喜悅和榮譽之中，有些飄飄然。放眼望去，后面的人生鋪滿了鮮花，卻沒看見花下長著茂密的荊棘。

初中畢業以后，離開父母去外地求學，猛然發現這世道全變了，一連串的挫折使我的精神防線崩潰到了邊緣，待我番然醒悟時才明白：我前面十四年的人生最缺乏的就是磨難。從此，我的學習生活中增加了這門必修課——磨難。

回想我的初中時代，我是個不知天高地厚的小丫頭，總愛幻想，總愛說：我以后要當作家，要當大明星，要當企業家，要當武則天……引得大家一陣哄笑。這時候爸爸總是搖搖頭嘆息道：“唉，你什么時候才長大呀！”爸爸的同事們總是說我天真、單純、可愛。我聽了甚是得意，殊不知他們“天真”的贊揚中卻隱藏著“幼稚”倆字。

在川音讀書時，我的天真再也不管用了，迎接我的是嚴峻的考驗。以前從來不曾接觸過的生活問題，排山倒海的向我襲來，使我手足無措。這里沒有親人，沒有朋友，沒人同情我，沒人憐憫我，我像一條涼在沙灘上的魚，呼救無門，只得用眼淚來滋潤快被太陽燒焦的身體。可是成都的磨難并沒收到多大的成效，十四年的快樂原來是建立在懦弱的基礎上的，我跌倒了但沒有勇氣爬起來。于是我選擇了逃避，退縮回了家。（365作文https：///zuowen/）

回到家的滋味也并不好受，本來爸爸叫我回來重讀初三的，可我懦弱的`心再一次使我偏移了我人生本來的坐標。我怕看見別人好奇的目光和聽見那些略帶諷刺的問候，而硬著頭皮擠進了高一的教室。缺了三四個月的課，學不懂是必然的，我越學不懂就越是不想學，探玩的壞習慣就這樣養成了。每當我看見爸媽那憂傷的眼光時，我的心里就一陣陣刺痛。重讀高一時，我就對自己說：“人，活著不僅是要對得起自己，也應該要對得起關心你的人。”然后我撿起了書本，又走向了更無法名狀的磨難。

在高一、一班，我受到了與初中截然相反的待遇：