2023-2024學年桂林市象山區數學三下期末監測試題一、神奇小幫手。1．在（）里填上合適得單位。4噸=（______）千克80平方米=（_______）平方分米5000克=（_______）千克2．在括號里填上“＞”“＜“或“＝”。7克（______）45千克5時（______）500分2600克（______）3千克＋50克2噸（______）5000千克－3000千克2元（______）8角8分2時（______）1時35分7平方分米（______）70平方厘米3．511004．讀寫下列小數。讀作________

43.08讀作________三點零零六寫作________

三十點零二寫作________5．分一分，填一填。（1）這些△的是（______）。算式是：____________（2）這些△的是（______）。算式是：____________(3)這些△的是（______）。算式是：___________6．180里面有（________）個十；2100里面有（________）個百；30里面有（________）個十。7．在（）里填上合適的單位。①一個正方形餐桌桌面的邊長是1（________），面積是1（________）。②我們用的課桌高7（________），桌面大小是24（________）。8．把12個蘋果平均分給4個人，每人分得蘋果總數的，3人分得（）個蘋果。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．如果兩個乘數的末尾都有2個1，那么它們的積的末尾至少應有4個1．（______）10．邊長是100分米的正方形的面積是1平方米．（______）11．小明坐在小紅的西面，那么小紅坐在小明的東南面。（________）12．三年級一共有31人參加了舞蹈組或美術組，其中參加舞蹈組的有19人，參加美術組的有24人，兩個小組都參加的有12人。（_____）13．54×80與540×8的計算結果相同．

（______）14．2200年是閏年，2月份有28天，全年有365天。（______）15．只有整數部分是0的數，才是小數．（______）16．把小數點后面的0去掉，小數的大小不變。（______）17．1.8噸鐵比1.8噸棉花重。（______）18．一個數除以8，商是24，余數是1．（___）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．一袋大米重50千克，糧店一共運來了140袋，一次最多運6袋，至少要運（）次。A．20 B．23 C．2420．我縣2016年春季學期從2月27日開始，到7月5日結束，本學期共有()天．A．129 B．130 C．13121．346÷6商的最高位是（）A．個位 B．十位 C．百位22．小紅買了50個蘋果，每天吃掉2個，3天后還剩下（）個。A．50－2 B．50－2×3 C．（50－2）÷323．計量較重的或大宗物品的質量，通常用（）作單位。A．千克 B．噸 C．克24．47×23（）43×27。A．＝ B．＜ C．＞25．要解決“960個蘋果，每8個蘋果裝一盒，每4盒裝一箱，一共可以裝多少箱？”這個問題，下面所用方法正確的是（）。A．960÷（8×4） B．960÷8×4 C．960÷（8＋4） D．960÷（8－4）26．把一個正方形分成兩個完全一樣的長方形，每個長方形的周長（）。A．正好是正方形的一半 B．比正方形周長的一半長 C．比正方形周長的一半短27．小亮騎共享單車1千米需要的時間約是（），這樣騎行的速度屬于中速．A．4秒 B．4分 C．4小時28．17個54相加的和就等于54的（）倍．A．10 B．54 C．17四、勤奮的你來算一算。29．直接寫出得數。20×41＝66÷3＝3000÷5＝8.9－0.7＝400÷2＝660－80＝6.2＋2.6＝5400÷9＝30．列豎式計算．535÷5＝45×27＝9.3－2.9＝3.6＋6.5＝31．貝貝在周長是32厘米的正方形中設計了下面的圖案，請求出下面陰影部分的面積．五、操作題。32．把對應的時間連起來．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:00六、解決問題33．希望小學三年級所有學生最喜歡的課外書類別統計如表：性別/人數/圖書種類兒童文學類科普類動漫類其它男生50人42人28人23人女生75人31人5人17人（1）希望小學三年級男生一共有多少人？（2）三年級最喜歡類課外書的人數最多；喜歡兒童文學類的女生人數是喜歡動漫類的女生人數的倍。（3）提出一個數學問題并回答。34．數學課上，張老師發給每名同學一張相同的長方形紙，要求剪成一個最大的三角形。如圖是三名同學的做法：（1）你認為哪些同學的做法是正確的？（2）說明你的理由。35．現在這些商品都是半價出售。(1)用288元錢可以買多少盒水彩筆？如果用這些錢來買文具盒可以買多少個文具盒？(2)李老師帶了一些錢買了15個書包后，剩下的錢全部用來買計算器，正好買了12個。李老師帶了多少錢？如果用帶來的這些錢來買筆記本，最多能買多少本筆記本？36．《童話故事》4.5元,訂書機5.8元。兩樣都買，10元錢夠不夠？37．一部電梯的最大載質量是800千克，現有24箱重為35千克的貨物同時要用這部電梯運輸，會超載嗎？

參考答案一、神奇小幫手。1、400080005【解析】略2、＜＜＜＝＞＞＞【分析】首先把45千克化成克數，用45乘進率1000，然后與7克比較大?。皇紫劝?時化成分鐘數，用5乘進率60，然后與500分比較大??；首先把3千克化成克數，用3乘進率1000，然后再加上50克，最后與2600克比較大??；首先計算右邊，得到2000千克，然后把2000千克化成噸數，用2000除以進率1000，最后與2噸比較大小；首先把8角8分化成元數，用8除以進率10，再加上8除以進率100，然后與2元比較大??；首先把2時化成1時60分，然后與1時35分比較大?。皇紫劝?平方分米化成平方厘米數，用7乘進率100，然后與70平方厘米比較大小；即可得解。【詳解】7克＜45千克5時＜500分2600克＜3千克＋50克2噸＝5000千克－3000千克2元＞8角8分2時＞1時35分7平方分米＞70平方厘米【點睛】此題考查名數的換算，把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率，把低級單位的名數換算成高級單位的名數，就除以單位間的進率。3、0.51910【解析】分母是100的分數，改寫小數后是兩位小數，整數部分是0，小數部分就是分子；0.9是一位小數，改寫成分數時，分母是10，分子是9。4、十點零二四十三點零八3.00630.02【解析】小數的讀法：整數部分是“0”的就讀作“零”；整數部分不是“0”的按照整數讀法來讀；小數點讀作“點”；小數部分是幾就依次讀出來，由此即可得出答案。5、212÷6=2412÷3=4312÷4=3【解析】略6、18213【分析】180中，十位上是8，表示8個十，百位上是1，表示1個百，即10個十，則180里面有18個十。2100中，百位是1，表示1個百，千位是2，表示2個千，即20個百，則2100里面有21個百。30中，十位是3，表示3個十?！驹斀狻?80里面有18個十；2100里面有21個百；30里面有3個十。【點睛】求一個數里面有幾個十，就看這個數末尾一個0的前面是幾，就有幾個十。求一個數里面有幾個百，就看這個數末尾兩個0的前面是幾，就有幾個百。7、米平方米分米平方分米【分析】根據生活經驗，對長度單位、面積單位和數據大小的認識，可知計量一個正方形餐桌桌面的邊長用“米”做單位，面積用“平方米”做單位；計量我們用的課桌高用“分米”做單位，桌面大小用“平方分米”做單位?！驹斀狻竣僖粋€正方形餐桌桌面的邊長是1（米），面積是1（平方米）。②我們用的課桌高7（分米），桌面大小是24（平方分米）。故答案為：米；平方米；分米；平方分米【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。8、；9。【分析】把12個蘋果平均分給4個人，則每人分得蘋果總數的。每人分得12÷4個蘋果，則3人分得12÷4×3個蘋果?！驹斀狻堪?2個蘋果平均分給4個人，則每人分得蘋果總數的。12÷4×3＝3×3＝9（個）所以3人分得9個蘋果。故答案為：；9。【點睛】將一個整體平均分成幾份，其中1份占這個整體的幾分之一。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、√【詳解】略10、×【解析】把分米換算成米，然后用邊長乘邊長求出面積后再判斷即可．【詳解】100分米=10米，10×10=100(平方米)，原題說法錯誤．故答案為錯誤11、×【分析】與西相對的面是東，小明坐在小紅的西面，那么小紅坐在小明的東面，據此判斷。【詳解】由分析可知，小明坐在小紅的西面，那么小紅坐在小明的東面，原題說法錯誤，故答案為：×?！军c睛】本題考查了方向知識在生活中的實際應用，知道方向具有相對性。12、√【解析】略13、√【詳解】略14、×【分析】根據平年、閏年的判斷方法，一般的年份除以4，有余數是平年，沒有余數是閏年，整百的年份除以400，有余數是平年，沒有余數是閏年，據此解答?！驹斀狻?200÷400＝5……200，所以2200年是平年，2月份有28天，全年有365天；故答案為：×【點睛】本題是考查平年及閏年的判斷，需要注意的是整百的年份（或都說世紀年份）要除以400，容易忽略。15、×【詳解】略16、×【詳解】因為在小數的末尾添上0或者去掉0，小數的大小不變，所以本題“小數的后面去掉0，小數的大小不變”判斷錯誤。故答案為：×。17、×【分析】鐵和棉花的質量單位相同，都是噸，并且數據都是1.8也相同，所以質量相等?！驹斀狻扛鶕治隹芍|量單位相同，都是噸，并且數據也相同，鐵和棉花都是1.8噸，故質量相同；1.8噸鐵比1.8噸棉花重的說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題考查質量的比較，單位不相同，要先化成相同的單位，如果單位相同，直接比較數據大小即可。18、×【詳解】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、C【分析】根據題意，用140÷6即可解答?！驹斀狻?40÷6＝23（次）……2（袋）23＋1＝24（袋）故答案為：C【點睛】此題主要考查學生對三位數除以一位數的有余數除法應用。注意提取題目中的有效數學信息。20、B【詳解】略21、B【詳解】346÷6中，被除數百位上的數字是3，3＜6，所以第一位商商在十位上，商是兩位數．故選B．22、B【分析】每天吃掉2個，3天一共吃掉2×3個，則還剩下50－2×3個。【詳解】根據分析可知，3天后還剩下50－2×3個。故答案為：B?！军c睛】理清量與量之間的關系，根據題意列式解答。23、B【分析】常見的質量單位有克、千克和噸等，其中計量較重的或大宗物品的質量，通常用噸作單位。例如一頭大象3噸，汽車的載重量是30噸等?？撕颓Э擞脕碛嬃抠|量較輕的物體，例如一個雞蛋45克，一盒牛奶250克，小明的體重30千克等?！驹斀狻坑嬃枯^重的或大宗物品的質量，通常用噸作單位。故答案為：B?！军c睛】本題考查學生對質量單位的認識，注意噸一般用來計量比較重的物體，千克和克一般用來計量較輕的物體。24、B【分析】計算出47×23、43×27兩個算式的結果即可解答?！驹斀狻?7×23＝1081，43×27＝1161，所以47×23＜43×27。故答案為：B。【點睛】熟練掌握整數乘法的計算方法是解答本題的關鍵。25、A【分析】由題知：每8個蘋果裝一盒，每4盒裝一箱，則一箱有8×4＝32個蘋果；再用960÷32就是一共可以裝多少箱，據此可解此題?！驹斀狻扛鶕治隽芯C合算式為：960÷（8×4）故答案為：A【點睛】也可用960÷8，求這些蘋果一共可以裝多少盒，再除以4，這些盒一共可以裝多少箱，列綜合算式為：960÷8÷4。26、B【分析】如圖所示，把一個正方形分成兩個完全一樣的長方形，每個長方形的長和原來正方形的邊長相等。每個長方形的寬是原來正方形的邊長的一半。長方形的周長＝2×長＋2×寬＝3×正方形的邊長。正方形的周長＝4×正方形的邊長，正方形周長的一半＝2×正方形的邊長。據此解答即可。【詳解】長方形的周長＝3×正方形的邊長正方形周長的一半＝2×正方形的邊長則每個長方形的周長比正方形周長的一半長。故答案為：B?！军c睛】熟練掌握長方形的周長公式：長方形的周長＝（長＋寬）×2＝2×長＋2×寬；正方形的周長＝邊長×4。畫圖可幫助學生更好的理解題意。27、B【詳解】略28、C【詳解】17×54÷54＝918÷54＝17所以17個54相加的和就等于54的17倍．故選C．四、勤奮的你來算一算。29、820；22；600；8.2200；580；8.8；600【分析】根據整數減法和乘除法、小數加減法的計算方法解答。小數加減法計算時，首先要把小數點對齊，也就是把相同數位對齊。再按照整數加減法的法則進行計算?！驹斀狻?0×41＝82066÷3＝223000÷5＝6008.9－0.7＝8.2400÷2＝200660－80＝5806.2＋2.6＝8.85400÷9＝600【點睛】觀察數據特點和運算符號，仔細解答即可。注意小數加減法計算時，要先對齊小數點。30、535÷5＝10745×27＝12159.3－2.9＝6.43.6＋6.5＝10.1【解析】略31、陰影部分的面積是48平方厘米．【解析】試題分析：首先根據正方形的周長公式：c=4a，求出大正方形的邊長，再根據正方形的面積公式：s=a2，求出大正方形的面積，把大正方形的面積看作單位“1”，中間空白正方形的面積是大正方形的一半，里面小正方形的面積是大正方形面積的，由此可知：陰影部分的面積占大正方形面積的（），根據一個數乘分數的意義解答．解答：解：32÷4=8（厘米），8×8×（）==48（平方厘米），答：陰影部分的面積是48平方厘米．點評：此題主要考查正方形的周長公式、正方形的面積公式，以及一個乘分數的意義的應用．五、操作題。32、【解析】略六、解決問題33、（1）143人（2）兒童文學類課外書，15倍（3）希望小學三年級生一共有多少人？128人【分析】（1）希望小學三年級男生人數等于男生最喜歡的課外書類別數目之和，即男生一行的數目之和。（2）分別算出每一類圖書男女生人數之和，找出人數最多的即可；喜歡兒童文學類的女生人數÷喜歡動漫類的女生人數，代入數據解答即可。（3）開放性題目，合理即可。【詳解】（1）50＋42＋28＋23＝143（人）；答：希望小學三年級男生一共有143人。（2）50＋75＝125（人），42＋31＝73（人），28＋5＝33（人），23＋17＝40（人），125＞73＞40＞33，所以三年級最喜歡兒童文學類課外書的人數最多；75÷5＝15；答：三年級最喜歡兒童文學類課外書的人數最多；喜歡兒童文學類的女生人數是喜歡動漫類的女生人數的15倍。（3）希望小學三年級生一共有多少人？75＋31＋5＋17＝128；答：希望小學三年級女生一