2025屆甘肅省肅南縣一中高一下生物期末教學質量檢測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．可產生新基因及可為生物界的千姿百態提供豐富的變異來源的分別是A．前者為基因重組，后者為基因突變 B．兩者均為基因重組C．前者為基因突變，后者為基因重組 D．兩者均為基因突變2．下列有關實驗及實驗結論的敘述中，錯誤的是()實驗材料實驗過程實驗結果與結論AR型和S型肺炎雙球菌將R型活菌與S型菌的DNA混合培養生長R型菌和S型菌，說明DNA可能是“轉化因子”B噬菌體和大腸桿菌用35S標記的噬菌體去感染普通的大腸桿菌，短時間保溫離心后獲得的上清液的放射性很高，說明DNA是遺傳物質C煙草花葉病毒和煙草用從煙草花葉病毒中分離出的RNA侵染煙草煙草出現病斑，說明煙草花葉病毒的RNA可能是遺傳物質D大腸桿菌將已用15N標記DNA的大腸桿菌培養在普通(14N)培養基中經三次分裂后，含15N的DNA占DNA總數的1/4，說明DNA分子的復制方式是半保留復制A．A B．B C．C D．D3．下列性狀屬于相對性狀的是A．豌豆的圓粒與花的腋生 B．棉花的細絨與長絨C．兔的灰毛與狗的棕毛 D．果蠅的長翅與殘翅4．如圖表示菠菜葉肉細胞光合與呼吸過程中碳元素和氫元素的轉移途徑，其中①?⑥代表有關生理過程。相關敘述不正確的是A．過程①、②、③不在生物膜上進行B．過程①、③、⑤都為放能反應C．過程②、③、④都有ATP產生D．過程③產生的[H]不全都來自于丙酮酸5．用純種的黑色長毛狗與白色短毛狗雜交，F1代全是黑色短毛，F1代的雌雄個體相互交配，F2代的表現型如下表所示，下列敘述錯誤的是?A．控制這兩對性狀的基因位于兩對常染色體上B．F1代中雌配子、雄配子的種類均為4種C．F2代中與親本表現型不相同的個體接近5/8D．F2代黑色短毛狗中純合子的概率為1/166．用3H標記的胸苷和3H標記的尿苷(它們分別是合成DNA和RNA的原料)，分別處理活的洋蔥根尖，一段時間后檢測大分子放射性，最可能的結果是()A．前者部分細胞能檢測到放射性，后者所有細胞都能檢測到放射性B．前者所有細胞都能檢測到放射性，后者只有局部區域細胞能檢測到放射性C．兩者所有細胞都能檢測到放射性D．兩者所有細胞都不能檢測到放射性7．下列關于基因重組的敘述，正確的是A．基因重組與基因突變都能產生新的性狀B．基因重組導致由一對等位基因控制的雜合子自交后代出現性狀分離C．同源染色體上的姐妹染色單體之間發生交叉互換屬于基因重組D．基因重組是生物變異的來源，對生物的進化具有重要意義8．（10分）如圖是某生物(2n＝4)的細胞分裂示意圖，下列敘述正確的是()A．圖甲中1和5為一對同源染色體B．圖乙中①和②上相應位點的基因A、a一定是基因突變產生的C．圖乙細胞中染色體、染色單體、DNA數量分別為2、4、4D．圖甲中有兩個染色體組，圖乙中有一個染色體組二、非選擇題9．（10分）下圖是具有兩種遺傳病的家庭系譜圖，設甲病顯性基因為A，隱性基因為a；乙病顯性基因為B，隱性基因為b。若II-7為純合體，請據圖回答：（1）甲病是致病基因位于________染色體上的________性遺傳病；乙病是致病基因位于________染色體上的________性遺傳病。（2）II-5的基因型可能是________，III-8的基因型是________。（3）III-10的純合體的概率是________。（4）假設III-10與III-9結婚，生下正常男孩的概率是________。10．（14分）研究人員對麇鹿（2n）進行有絲分裂和減數分裂細胞中染色體形態、數目和分布進行了觀察分析，圖Ⅰ、Ⅱ為其細胞分裂某時期的示意圖（僅示部分常染色體和性染色體）。圖Ⅲ是該動物細胞分裂過程中不同時期的染色體和核DNA分子數目關系圖。請回答下列問題：（1）圖Ⅰ和圖Ⅱ所示的細胞可同時存在于該生物的______（器官）中。（2）圖Ⅰ中，①與③互稱為_______，該細胞內應有______個染色體組，其中表示X染色體的有______（填序號）。（3）圖Ⅱ所示的細胞名稱是_____，圖示有_______條染色單體。（4）圖Ⅲ中一定有同源染色體的細胞類型有_______，圖Ⅰ和圖Ⅱ細胞分別對應圖Ⅲ中的____。（用圖中字母表示）（5）著絲點分裂導致圖Ⅲ中一種細胞類型轉變為另一種細胞類型，其轉變的具體情況有______（用圖中字母和箭頭表述）。11．（14分）下圖甲是某動物細胞分裂和受精作用過程中染色體數目變化圖，乙圖為另一動物細胞分裂某時期的模式圖。請回答：（1）甲圖中A-X包含_______次有絲分裂，C～D與P～Q的細胞中遺傳物質______（相同、不同）。乙圖所示細胞處于_____________期，可與甲圖中的______（用圖中字母表示）過程相對應。（2）甲圖中B～C染色體數目發生變化是由于_____________________________，H～I過程中染色單體數目為_____條，M-N表示的生理過程是_________________。（3）已知乙圖中基因A位于1上，基因b位于2上，則該細胞正常情況下產生Ab子細胞的幾率是___。乙圖中含有____對同源染色體，_____條染色單體。12．如圖為果蠅某細胞染色體及部分基因位置的示意圖，請據圖回答問題：（1）該果蠅細胞的染色體中__________(用圖中數字表示)為性染色體，其余為常染色體，該果蠅為___________（填“雌性”或“雄性”）。（2）已知果蠅的灰身(A)對黑身（a）為顯性，基因型如圖所示的雌雄果蠅交配，F1的灰身果蠅中純合子所占的比例是________________。（3）已知紅眼(D)對白眼(d)為顯性，基因在染色體上的位置如圖所示，現與紅眼雌果蠅交配，后代中白眼雄果蠅占1/4，則該親本雌果蠅的基因型是_____________。（4）控制體色和眼色的兩對等位基因（A/a和D/d)________(填“遵循”或“不遵循”）自由組合定律。該果蠅與基因型為AaXDXd果蠅交配，后代中黑身白眼雄果蠅占__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

基因突變是新基因產生的途徑，是生物變異的根本來源。基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合，可以形成多種多樣的基因型，增強了生物變異的多樣性。【詳解】基因突變是新基因產生的途徑，可產生新基因。在生物體進行有性生殖的過程中所發生的基因重組能形成多種多樣的基因型，可為千姿百態的生物界提供豐富變異來源。綜上分析，C正確，A、B、D均錯誤。2、B【解析】

噬菌體侵染大腸桿菌的實驗過程：首先用放射性同位素35S標記了一部分噬菌體的蛋白質，并用放射性同位素32P標記了另一部分噬菌體的DNA，然后，用被標記的T2噬菌體分別去侵染細菌，當噬菌體在細菌體內大量增殖時，生物學家對被標記物質進行測試。簡記過程為：標記細菌→標記噬菌體→用標記的噬菌體侵染普通細菌→攪拌離心。【詳解】A、將R型活菌與S型菌的DNA混合培養，生長R型菌和S型菌，顯然新長出的S型菌與S型菌的DNA有關，說明DNA可能是“轉化因子”，A正確；B、35S標記的噬菌體標記的是噬菌體的蛋白質，并且短時間保溫可能導致噬菌體的DNA并沒有導入細菌，離心獲得的上清液中的放射性很高，說明表示的噬菌體的蛋白質存在于上清液中，因此不能證明DNA就是遺傳物質，B錯誤；C、用從煙草花葉病毒分離出的RNA感染煙草，實驗結果是煙草感染出現病斑，說明煙草花葉病毒的RNA可能是遺傳物質，C正確；D、若DNA分子的復制是半保留復制，所以將已用15N標記DNA的大腸桿菌培養在含14N的培養基中，經三次分裂后，含15N的DNA占DNA總數的1/4，若DNA分子的復制是全保留不符合，應該是1/8，D正確。故選B。【點睛】在噬菌體侵染細菌的實驗中，必須設置兩組對比實驗才能說明DNA是噬菌體的遺傳物質，尤其是用32P標記的噬菌體侵染未標記的大腸桿菌一組，更是直接證明只有噬菌體的DNA遺傳到了子代噬菌體。3、D【解析】

相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現類型．判斷生物的性狀是否屬于相對性狀，需要扣住關鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題。【詳解】豌豆的圓粒與花的腋生符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對性狀，故A錯誤；棉花的細絨與長絨符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對性狀，故B錯誤；兔的灰毛與狗的棕毛符合“同一性狀”，但不符合“同種生物”，不屬于相對性狀，故C錯誤；果蠅的長翅與殘翅符合“同種生物”和“同一性狀”，屬于相對性狀，故D正確；綜上所述，選D項。【點睛】本題考查生物的性狀與相對性狀，重點考查相對性狀，要求考生識記相對性狀的概念，能扣住概念中的關鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對各選項作出正確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查。4、B【解析】

分析圖中①?⑥過程依次是C3還原，有氧呼吸第一階段，有氧呼吸第二階段，有氧呼吸第三階段，水的光解，二氧化碳的固定。【詳解】A、在生物膜上進行的只有水的光解和有氧呼吸第三階段，A正確。B、過程③、⑤都能產生ATP，都為放能反應，但①需要消耗ATP，為吸能反應，B錯誤。C、過程②、③、④都有ATP產生，C正確。D、過程③產生的[H]不全都來自于丙酮酸，還來自水，D正確。故選B。點睛：光合作用和呼吸作用中的物質聯系，能將其進行物質聯系的有糖類、二氧化碳、氧氣和水，一定要認真分析圖形，結合牢固的基礎知識不難做答。5、D【解析】

后代中雌雄表現型一致，說明控制兩對性狀的基因均位于常染色體上，且根據后代中9:3:3:1的分離比可知，符合基因的自由組合定律。后代中黑色：白色=3:1（設對應的基因為A、a），短毛：長毛（設對應的基因為B、b）=3:1，可以推知F1的基因型為：AaBb。【詳解】A、根據后代中兩對性狀在雌雄中表現型沒有差異可知，控制這兩對性狀的基因位于兩對常染色體上，A正確；B、由上分析可知，F1的基因型為AaBb，F1代中雌配子、雄配子的種類均為4種，B正確；C、F2代中與親本表現型不相同的個體即黑色短毛A-B-（3/4×3/4=9/16），白色長毛aabb（1/4×1/4=1/16），共占9/16+1/16=5/8，C正確；D、F2代黑色短毛狗A-B-占9/16，純合子AABB占1/16，故黑色短毛狗中純合子占1/9，D錯誤。故選D。6、A【解析】

DNA特有的堿基是T，RNA特有的堿基是U。【詳解】用3H標記的胸苷和3H標記的尿苷(它們分別是合成DNA和RNA的原料)，分別處理活的洋蔥根尖，經過DNA復制DNA可以帶上標記，經過轉錄RNA可以帶上標記。根尖的所有細胞均可以發生轉錄，故后者處理的結果所有細胞都可以檢測到放射性。只有根尖分生區可以進行DNA的復制，故只有部分細胞可以檢測到前者的放射性。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。7、D【解析】

基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型：①自由組合型：減數第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合。②交叉互換型：減數第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發生重組。此外，某些細菌（如肺炎雙球菌轉化實驗）和在人為作用（基因工程）下也能產生基因重組。【詳解】A、基因重組不能產生新基因，不能產生新的性狀，A錯誤；B、基因重組是指控制不同性狀的非等位基因的組合，一對等位基因不能發生基因重組，B錯誤；C、同源染色體上的非姐妹染色單體之間發生交叉互換屬于基因重組，C錯誤；D、基因重組是生物變異的重要來源，對生物的進化具有重要意義，D正確。故選D。8、C【解析】

分析圖Ⅰ，細胞處于有絲分裂后期，特點是著絲點分裂，染色體數目暫時加倍；圖Ⅱ處于減數第二次分裂中期，特點是沒有同源染色體，著絲點排列在赤道板上。圖甲細胞中存在同源染色體(X和Y染色體的形態不同),2和3是一對同源染色體,1和4是一對同源染色體,6和7是一對同源染色體,5和8是一對同源染色體,但1和5是姐妹染色單體分開形成的染色體，不是同源染色體，A錯誤；圖Ⅱ中①和②為姐妹染色單體，應該含有相同的基因，如果發生基因突變或交叉互換，則可能會含有等位基因，若①上某位點有基因A，則②上相應位點的基因可能是a，B錯誤；圖乙細胞中染色體、染色單體、DNA數量分別為2、4、4，C正確；圖甲處于有絲分裂后期，細胞中有4個染色體組，圖乙中有一個染色體組，D錯誤。二、非選擇題9、常顯常隱aaBB或aaBbAaBb2/35/12【解析】試題分析：（1）遺傳系譜圖顯示，Ⅰ—1和Ⅰ—2均是甲病患者，其女兒Ⅱ—5正常，據此可判斷甲病是常染色體顯性遺傳病。Ⅰ—1和Ⅰ—2均不患乙病，其女兒Ⅱ—4為乙病患者，據此可判斷乙病是致病基因位于常染色體上的隱性遺傳病。（2）若只研究甲病，結合對（1）的分析并圖示分析可知，Ⅱ—5和Ⅱ—6的基因型均為aa；若只研究乙病，Ⅱ—4的基因型為bb，所以Ⅰ—1和Ⅰ—2的基因型均為Bb，進而推知Ⅱ—5和Ⅱ—6的基因型為1/3BB或2/3Bb；再將兩種遺傳病綜合在一起分析，則Ⅱ—5的基因型為aaBB或aaBb。若只研究甲病，Ⅱ—3的基因型為aa，而Ⅲ－8為甲病患者，因此Ⅲ－8的基因型是Aa；若只研究乙病，因Ⅱ—4為乙病患者，其基因型為bb，Ⅲ－8正常，因此Ⅲ－8的基因型是Bb；再將兩種遺傳病綜合在一起分析，則Ⅲ－8的基因型是AaBb。（3）已知Ⅱ－7為純合體，且表現正常，因此其基因型為aaBB，結合對（2）的分析可知，Ⅱ—6的基因型為1/3aaBB或2/3aaBb，因此，Ⅲ－10是純合體的概率是1/3aaBB＋2/3×1/2aaBB＝2/3aaBB。（4）Ⅲ－9為乙病患者，其基因型為aabb，結合對（3）的分析可知，Ⅲ－10為aaBb的概率為1/3。假設Ⅲ－10與Ⅲ－9結婚，生下正常男孩的概率是1/3×1/2aaBb×1/2XY＝1/12aaBbXY。考點：本題考查基因的自由組合定律的相關知識，意在考查學生能從題圖中提取有效信息并結合這些信息，運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結論的能力。10、睪丸（或精巢）同源染色體4②、⑥次級精母細胞4a、ba、db→a、d→c【解析】

由題意可知，圖Ⅰ、Ⅱ細胞中僅示部分常染色體和性染色體，分析可知，圖Ⅰ細胞處于有絲分裂后期，①和③、②和④、⑤和⑦、⑥和⑧屬于同源染色體，其中②和⑥是X染色體，④和⑧是Y染色體，所以此生物是雄性個體。圖Ⅱ細胞處于減數第二次分裂中期。圖三中a細胞中染色體和核DNA均為4n，屬于有絲分裂后期的細胞；b細胞染色體2n，核DNA為4n，說明每條染色體上有兩條姐妹染色單體，細胞處于有絲分裂前期、中期或減數第一次分裂；c細胞中染色體為2n，核DNA為2n，則為正常體細胞或減數第二次分裂后期的細胞；d細胞染色體為n，核DNA為2n，說明同源染色體已分離，細胞為減數第二次分裂前期或后期；e細胞染色體和核DNA均為n，為精細胞或精子。【詳解】（1）由分析可知，細胞中含有Y染色體，所以圖Ⅰ和圖Ⅱ所示的細胞可同時存在于該生物的睪丸（或精巢）中。（2）圖Ⅰ中，①與③形態大小相近，一條來自父方，一條來自母方，所以互稱為同源染色體，該細胞處于有絲分裂后期，應有4個染色體組，其中最短小的是Y染色體，表示X染色體的是②和⑥。（3）圖Ⅱ所示的細胞處于減數第二次分裂中期，名稱是次級精母細胞，圖示有2條染色體，4條染色單體。（4）由分析可知，圖Ⅲ中一定有同源染色體的細胞為有絲分裂的細胞或處于減數第一次分裂的細胞，類型有a、b，圖Ⅰ和圖Ⅱ細胞分別對應圖Ⅲ中的a、d。（5）著絲點分裂發生在有絲分裂后期或減數第二次分裂后期，使得染色體數目加倍。其轉變的具體情況有b→a、d→c。【點睛】減數分裂是進行有性生殖的生物形成配子過程中的一種細胞分裂方式，有絲分裂和減數分裂過程比較記憶，精子形成過程如下：11、3不同減數第二次分裂中HI著絲點分裂，姐妹染色單體分開20受精作用100％08【解析】試題分析：本題考查細胞增殖，考查對細胞增殖過程中染色體數目和行為變化的理解，解答此類題目，可根據坐標曲線中細胞分裂前后染色體數目是否減半判斷有絲分裂和減數分裂，根據細胞中有無同源染色體和同源染色體的行為判斷有絲分