考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024廣西水利電力職業技術學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.在自主性學習中,大學生在學習過程中的地位是（）A.學生依賴教師B.客體C.主體D.教師代替學生思考【答案】：C2.高校教師所在學校依據自身的師資隊伍發展規劃，有目的、有計劃地對教師專業化水平進行系統提升的專業發展模式屬于（）。A.自我實現模式B.派出培訓模式C.校本培訓模式D.學校推動模式【答案】：D3.高校教師專業發展的關鍵期是（）。A.自我更新關注階段B.生存關注階段C.非關注階段D.任務關注階段【答案】：B4.以系統和連貫的形式，按章節、課題和條目敘述某一學科的主要內容的教學指導文件是（）。A.高校教學大綱B.高校校訓C.高校教學計劃D.教育治理【答案】：A5.在教學活動中，大學教師不能侵犯學生的權利，學生也可以對教師實施監督這表明教師與學生之間是（）A.法律關系B.教學關系C.人格關系D.道德關系【答案】：A6.一般來說，教師專業發展模式主要有學校推動模式和個人主導模式，下列屬于個人主導模式的是（）。A.校本培訓模式B.社會許可模式C.教學熟練模式D.派出培訓模式【答案】：C7.在教學中為了實現知識的遷移，教師應該應用（），使學生在學習和思維中將事物的非本質屬性從本質屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯系。A.基本原理B.教材結構C.概念D.變式【答案】：D8.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.高等教育對文化的影響B.高等教育的文化功能C.高等教育對文化的傳承功能D.文化對高等教育的影響【答案】：D9.大學生之間的關系更多的是一種團結友愛、平等互助的關系。這說明其人際關系具有的特點是（）。A.交往心理的差異性B.交往動機的迫切性C.交往內容的多樣性D.交往目的的單純性【答案】：D10.在各種類型的高等學校中，根據設立性質和經費來源，可以將其劃分為（）。A.正規高等教育機構和非正規高等教育機構B.重點高校和一般高校C.普通高校和成人高校D.私立高校和公立高校【答案】：D11.在教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》中,規定“發生學生傷害事故,學校應當（）。”A.及時報告上級B.及時報告警察C.及時保護現場D.及時救助受傷害學生【答案】：D12.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調,要加大博士學位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.5%B.2%C.3%D.6%【答案】：A13.道德是調整（）的行為規范的總和。A.人與人之間以及個人與社會之間關系B.人與社會C.人與家庭D.人和人之間【答案】：A14.制定教學計劃的出發點，也是實施教學計劃的歸宿的是（）A.課程設置B.培養目標C.學年編制D.時間分配【答案】：B15.下列選項中,不屬于高校現場教學形式的是（）A.實習B.參觀C.討論D.調查【答案】：C16.關于教師倫理學的說法錯誤的是（）。A.它是應用倫理學的分支B.它從教育職業勞動的特殊性和教育規律出發，研究教育活動的特殊道德問題C.它指導著教師生活中的方方面面D.它以教師的道德現象為研究對象【答案】：C17.以下不屬于人格健全標準的是（）。A.身心和諧發展B.人際關系和諧發展C.內部心理和諧發展D.社會意識和諧發展【答案】：A18.下列對性格的描述中錯誤的是（）。A.好的性格會促使一個人有好的未來和希望B.性格有好壞之分C.性格是穩定的D.性格是先天的【答案】：D19.戶外活動時，辰辰突然發現墻角有許多螞蟻在搬運東西，對此，李老師恰當的說法是A.辰辰，你在看什么呢？能給我介紹一下嗎B.辰辰，快回來，我們要一起玩游戲了C.辰辰，不許去墻角D.辰辰，墻角太臟了，快回來【答案】：A20.熱愛學生是教師應具有的（）。A.知識素養B.政治素養C.能力素養D.職業道德素養【答案】：D21.影響教師威信形成的主觀條件有（）。A.家長、學生對教師的認可和態度B.教師的社會地位C.給學生以良好的第一印象D.教育行政部門的管理導向【答案】：C22.高校精品課程建設的根本保證是（）A.高標準的教材建設B.建設高水平的師資隊伍C.配備現代化教學方法和手段D.改革教學內容和課程體系【答案】：B23.（）是教師職業的特殊性。A.示范性B.實踐性C.他利性D.內省性【答案】：A24.心理健康教育應該能關注所有學生的發展，考慮全部學生在心理健康發展過程中的需求和普遍存在的問題，這體現的是心理健康教育的（）。A.主體性原則B.預防、調治和發展相結合的原則C.全體性原則D.差異性原則【答案】：C25.在教育行政部門保障高校自主辦學的問題上，下列表述中不正確的是（）。A.高校自主辦學落實的關鍵在于高校自身B.政府轉變職能是高校自主辦學的前提保障C.高等教育法的真正落實是高校自主辦學的法律保障D.高校自主辦學需要向政府積極爭取【答案】：A26.性格特征的四個方面中最重要的是（）。A.意志特征B.情緒特征C.理智特征D.態度特征【答案】：D27.自我效能感指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷，最早提出這一概念的是心理學家（）。A.班杜拉B.阿特金森C.卡特爾D.托爾曼【答案】：A28.在關注情境階段，教師擔心的問題是（）。A.備課材料是否充分B.學生是否能聽我的C.同事們如何看我D.我能勝任自己的工作嗎【答案】：A29.“人逢喜事精神爽”；這是受人的下列哪種情緒影響所致？（）A.熱情B.心境C.應激D.激情【答案】：B30.（）指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。A.教學效能感B.自我效能感C.自我統一感D.自我控制感【答案】：B31.目前，我國高校教師職稱評聘主要分為單位內聘制和（）。A.專家認定制B.業績考核制C.職稱評聘制D.教授推薦制【答案】：C32.引起和維持學生的學習行為并使之趨向既定目標的動力傾向是（）。A.學習遷移B.學習動機C.學習目標D.學習興趣【答案】：B33.“三歲看大，七歲看老”體現了哪種因素對人格發展的影響（）。A.早期童年經驗B.社會文化C.家庭環境D.自然物理因素【答案】：A34.對教師道德行為的論述錯誤的是（）。A.教師道德行為可以分為道德的行為和不道德的行為B.教師道德行為的善惡可以反映教師不同的道德水平和境界C.道德自覺性高的教師，可以超越現實的社會環境作出行為選擇D.現實社會大力倡導教師以教育事業的整體利益為基礎進行行為選擇【答案】：C35.形成道德品質的關鍵在于培養（）。A.道德認識B.道德意志C.道德情感D.道德信念【答案】：A二、多選題36.高校培養目標在性質上具有（）。A.具體性B.主觀性C.多樣性D.抽象性E.客觀性【答案】：ABCE37.轉變后進生應注意（）A.建議后進生轉學以改變教育環境B.分析后進生的形成原因C.樹立一分為二的觀點D.對后進生要滿懷期望并給予更多的關愛【答案】：BCD38.教師專業發展的途徑與策略有（）。A.創新實踐B.教學相長C.教研結合D.反思經驗E.終身學習【答案】：ACDE39.教師可以使用的發泄方法很多，可以采用（）A.哭泣B.大笑C.傾訴D.運動【答案】：ABCD40.對健全人格的標準，可以從以下哪幾個方面來理解？（）A.人與他人的關系方面B.人與自然的關系方面C.人與自我的關系方面D.人與社會的關系方面【答案】：ACD41.高校戰略管理具有以下特征（）。A.在過程上,具有連續性B.在本質上,是對高校發展方向及未來環境適應性的把握C.在空間上,具有系統性、全局性D.在作用上,具有綱領性E.在時間上,具有長期性、前瞻性。【答案】：ABCDE42.大學生人際關系的主要類型有（）。A.社團關系B.管理關系C.師生關系D.同學關系【答案】：ACD43.高等學校之間的競爭主要包括（）。A.就業市場的競爭B.師資人才的競爭C.收費標準的競爭D.生源競爭【答案】：ABCD44.世界衛生組織關于心理健康的標準是（）。A.適應環境，人際關系中彼此能謙讓B.有幸福感C.在工作和職業中，能充分發揮自己的能力，過著有效率的生活D.身體、智力、情緒十分調和【答案】：ABCD45.高校合格評估的內容主要包括（）。A.辦學條件B.教學效果C.辦學指導思想D.學校規模【答案】：ACD46.人的心理是（）A.客觀現實的反映B.腦的功能C.主觀映象D.由心臟產生的【答案】：ABC47.高校教師職業道德的基本原則內涵（）。A.立德樹人原則B.公平公正原則C.集體主義原則D.全面發展原則E.教育人道主義原則【答案】：ABCDE48.我國高校的辦學自主權主要包括（）。A.人事配置權B.自主調節系科招生比例C.自主開展與境外高校的合作D.依法自主設置學科專業【答案】：BCD49.教師勞動具有以下哪些特征？（）A.復雜性B.長效性C.獨立性D.示范性【答案】：ABCD50.大學生的良好品德教育重點在于（）A.學校德育課程與社團工作相結合B.以問題為中心C.以生活為本D.以實踐為落腳點【答案】：ABCD51.下列選項中，存在著去個性化現象的是（）。A.集體起哄B.團伙斗毆C.隨大流D.球迷鬧事【答案】：ABD52.河南考題：記憶的品質有（）。A.記憶的持久性B.記憶的精確性C.記憶的敏捷性D.記憶的準備性E.記憶的廣闊性【答案】：ABCD53.學術誠信的三項簡單而有效的原則為（）。A.當你聲稱自己做了某項工作時，