幼兒園教師節賀卡活動方案范文（通用14篇）為了確保活動有效開展，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是整場活動的戰略，可以為活動指明方向。我們應該怎么制定活動方案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園教師節賀卡活動方案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。幼兒園教師節賀卡活動方案篇1一、活動目標（1）了解老師的工作，體會老師對自己的關心和愛護。（2）通過游戲增加對老師的認識。（3）用語言表達對老師的愛。二、活動準備經驗準備：幼兒有“六一”國際兒童節的經驗。材料準備：老師平時的工作照片（如在幼兒園教學活動、生活活動中的照片）。三、活動重點難點重點：知道9月10日是教師節。難點：用語言表達對老師的愛。四、活動過程1、引導幼兒知道教師節。老師：小朋友們，你們有自己的節日對嗎？你們的節日是在幾月幾號？叫什么節日呢？（“六一”國際兒童節）老師也有老師的節日，誰知道是在哪天，叫什么節日呢？重點：知道9月10日是老師的節日，叫做教師節。2、游戲：猜猜這是誰。（1）班里的3位老師分別戴上面具，請幼兒通過老師的外形、聲音、小動作等特征猜猜這3位老師分別是誰。（老師可以在游戲之前統一服裝）（2）請幼兒摘掉面具驗證結果。3、出示照片，講述老師的日常工作。（1）老師：這是老師的工作照片，誰能給大家說說這些圖片里的老師在做什么？（逐一出示，請幼兒回答）（2）這些照片記錄了老師平時的工作內容，老師的勞動就是為了孩子們能健康、快樂地成長。小朋友們，你會怎么關心、珍惜老師的勞動成果呢？（進餐時候不浪費糧食、活動的時候積極參與、午休的時候按時休息等）4、師幼之間用簡單的語言表達對彼此的情感。老師：小朋友們，你們知道嗎？老師有悄悄話要和你們說，那就是老師一直都很喜歡你們！你們喜歡老師嗎？你們想對老師說些什么呢？（鼓勵幼兒用語言、動作大膽地表達對老師的情感，如說出對老師的喜愛、抱一抱老師等表達對老師的愛。幼兒園教師節賀卡活動方案篇2一、活動目標1.了解教師節的來歷。2.了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。3.了解教師的基本職責。4.培養幼兒對教師的感情。二、活動準備1.彩筆、繪畫紙2.討論老師的工作是什么?班級里的教師每天的工作都是怎樣安排的?3.老師的節日是哪一天?老師在節日里可以怎樣慶祝?4.想想除了給學生上課的人被稱為“老師”外，其他還在什么場合稱呼別人老師?5.說一說自己喜歡什么樣的老師，不喜歡什么樣的老師?自己的老師有哪些優缺點?6.每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事：如畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。7.將每位小朋友的節日禮物做展示。三、活動延伸不同人的節日配對：將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節日相匹配。幼兒園教師節賀卡活動方案篇3為了慶祝自己的節日，結合我園xx品牌戰略，以此為契機，加強教師隊伍建設，激勵教師樹立職業理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、發展的教師品牌而共同努力，促進幼教育改革與發展。一、主題幸福成長在x幼兒園參加人員：幼兒園所有人活動時間：xx年9月9日下午4:00二、目標1.依托節日慶祝，對教師進行職業教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福2.結合教師品牌建設，外塑形象、內強素質，增強教師的使命感，打造x幼教師品牌形象。3.結合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發展，自我超越，為實現優質上小學前教育品牌而努力。三、活動準備1.場地：xx酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺凳子等。2.各團隊自選統一服裝3.“x幼我幸福的家”牌子4.獎杯(17個)獎狀(師德之星17個、優秀班集體8個、優秀團隊3個)并每人一份獎品、慶教齡獎品4個5.攝像：x，照相：x，放音樂：x6.各種音樂：喜洋洋、園歌、我相信，各個團隊的對歌音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響7.鮮花1束8.《追求者的足跡》130本四、活動過程4:00——5:30幼兒園教師節賀卡活動方案篇4●活動目標：1.在教師節當天，除了對自己班級的教師表達節日祝福也記得為其他班級的教師們送上祝福。2.知曉教師節意義并了解教師工作的辛苦。3.愿意承擔值日生的任務，為班級能做力所能及的事情。●活動準備：教師事先準備好衛生工具，劃分好幼兒可執行的衛生區域。●活動過程：1.導入部分教師講解教師節的由來及意義，引導幼兒了解教師工作日常的繁瑣與復雜性。2.了解教師工作引導幼兒走出教室去觀察教師的工作日常，了解教師們的辛苦。3.我是班級小主人教師向幼兒說明班級的構成關系：除了老師外，小朋友們也是這個班級的主人。引導幼兒幫助教師分擔維護班級安全與衛生的責任，為班級做些事情。如掛毛巾、管理自然角、給植物澆水、分發學習用品、擦桌子、擺放椅子等。4.記錄教師將活動過程拍攝下來，制作成小短片，用來記錄孩子們的成長。完成后大家共同檢查，對自己的勞動給予肯定，體驗幫助人的快樂。5.教師表示感謝教師對于孩子們的付出真誠地表示感謝，并帶領小朋友們走出教室，給其他班級的老師以及讓幼兒園變美麗的所有老師送去教師節祝福。●活動延伸：教師可以建議家長在家中和孩子共同排出值日表，讓孩子每天做一些力所能及的家務。幼兒園教師節賀卡活動方案篇5●活動目標：1.角色扮演成教師，了解教師的工作內容。2.知曉教師節的意義并了解教師的辛苦。3.引導幼兒能夠單獨完成活動游戲的組織。●活動準備：整理幼兒已經學會的簡單兒歌和故事，教師日常工作的照片、視頻。●活動過程：1.導入部分教師講解教師節的由來與意義。2.教師工作播放教師日常工作的視頻、照片，引導幼兒了解教師日常的工作內容。3.我是小老師自由推舉班級小老師，小老師選擇準備的兒歌、故事，在班級進行活動教學。4.感謝小老師將準備的禮物送給擔任小老師的小朋友，引導其他幼兒對小老師進行感謝，擁抱、鞠躬、送貼紙等。●活動延伸：可以開展扮演幼兒園老師、醫生、廚師的活動，體驗不同崗位的工作，感受幼兒園生活的多姿多彩。幼兒園教師節賀卡活動方案篇6●活動目標：1.鼓勵幼兒熱情表達對教師的喜愛。2.知曉教師節的意義并初步了解教師的工作。3.學會用不同的方式表達對教師的喜愛。●活動準備：提前收集師幼在幼兒園生活的照片或視頻，比如：教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服等生活瞬間。●活動過程：1.導入部分教師展示照片或者視頻，讓幼兒觀察里面的人物，描述一下大家都在干什么呢？2.老師辛苦了引導幼兒了解教師的工作、體會教師的辛苦。A、帶領幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的照片或視頻。B、給幼兒簡單總結教師的日常工作內容，并讓幼兒體會教師的辛苦。C、出示在幼兒休息期間，教師們依舊忙碌的照片或者視頻。D、向幼兒說明9月10日是教師節以及節日意義。3.愛的方式引導幼兒在教師節當天用不同的方式向自己班級的老師表達感謝。例如制作賀卡、擁抱、親吻、給教師準備飲用水等。●活動總結：教師是在生活學習各方面照顧幼兒的人，幼兒在生活中遇到困難和苦惱，都可以和教師進行溝通，在日常學習生活中，也要學會尊重教師，理解教師的良苦用心。幼兒園教師節賀卡活動方案篇7活動目標：1、知道9月10日是教師節。2、感受教師對自己的愛，能用恰當的方式表達對教師的愛。活動準備：1、教師和孩子們一起活動的照片。2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。3、幼兒畫冊《社會》活動重點：知道9月10日是教師節，萌發幼兒熱愛教師的情感。活動難點：制作小禮物送給老師。活動過程：（一）教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學習興趣教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節日嗎？（是我們小朋友的節日），小朋友們過節日的時候快樂嗎？是誰給你們過的節日？那么你們知道嗎？其實老師也有節日，你們知道老師的節日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節日），老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢？小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你？（二）組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發生的難忘的故事，以此來激發幼兒熱愛老師的情感。1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。2、提問：這是什么時候照的照片？小朋友們在干什么？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又高興有快樂？3、小朋友現在有了那些本領？這些本領是跟誰學來的？老師為小朋友做了哪些事情？4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關心照顧過你？（三）討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節日里應該給老師愛呢？幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據教師的提示進行討論：（1）老師怎么了？為什么會咳嗽？（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會怎么想？（3）你平時是怎樣對待老師的？（四）制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語1、在教師節，我們應該怎樣向老師表達愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導并給予一定的幫助（五）幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節日快樂。幼兒園教師節賀卡活動方案篇8活動時間：20xx年9月10日活動地點：xx幼兒園活動目的：1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的'節日。2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖老師的親切。3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心花環以表示對老師的尊敬。活動內容：活動一：兒歌《幼兒園像我家》要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時，再次感受到老師媽媽對他們的關愛，萌發喜愛老師的意愿。活動二：歌曲《老師，老師，我愛您》要點：幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現出對老師的敬愛之情。活動三：《美麗花環送“媽媽”》要點：幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現出對老師媽媽的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應該聽班里老師的話，每天應該主動和老師們打招呼。幼兒園教師節賀卡活動方案篇9一、活動目標（1）能夠制訂計劃并執行。（2）愿意與人交流。（3）了解幼兒園各崗位工作人員的工作內容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。（4）體會老師的辛苦勞動，增進對老師的熱愛。二、活動準備經驗準備：幼兒了解園中為自己服務的相關人員及其辦公場所。材料準備：采訪用的計劃表、筆。三、活動重點難點重點：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。難點：促進幼兒主動與人交流，提高社會交往能力。四、活動過程1、從班中老師開始，引入活動主題。請幼兒說說班中3位老師的一日工作，幫助幼兒認識到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動。2、教師節就要到了，你對老師的了解有多少呢？老師：9月10日是教師節，在幼兒園里，教師不只班中的3位老師，小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎？3、準備采訪材料，做好采訪準備（1）老師：你還認識幼兒園里的其他老師嗎？姓什么？做什么工作的？對小朋友態度是什么樣子的呢？（引導幼兒用完整的語言相互介紹自己熟悉的老師）（2）老師：有的老師我們平時接觸不多，我們怎樣才能更加了解他們的工作情況呢？（引導幼兒討論，確定采訪的方式）（3）請幼兒對采訪內容、采訪材料進行討論，看需要準備問些什么，做些什么，最后老師與幼兒一起總結出采訪方式、采訪內容和采訪材料。4、開展采訪活動，做好采訪筆記（1）全班幼兒分為3個小組，每個小組采用自薦和推選結合的方法選出組長，然后制定采訪計劃。每個小組設定好提問的內容，在采訪計劃表上用圖畫方式表示出來。（2）每個小組由組長帶領，在幼兒園中開展采訪活動，老師可以以參與者的身份對小組活動提建議，幫助小組活動更好地完成。（3）采訪結束，幼兒有禮貌地對被采訪的老師致謝。5、結束采訪活動，集中交流總結（1）全班幼兒集中在一起，由3位組長結合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結果，在組長給大家做匯報的時候，本組組員可以適當補充。（2）在集中交流總結活動的尾聲，由老師引導幼兒做出總結：在幼兒園中有不同的崗位，每個崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動，雖然工作內容不同，但是都是為了我們健康成長，我們要尊敬他們！幼兒園教師節賀卡活動方案篇10一、指導思想為迎接教師節的來臨，，幼兒園的全體教職工們舉辦教師節的慶祝活動，主要以不同形式向全體較職工表示節日的祝賀，使教職工之間的關系更加融洽。現制定實施方案如下：二、活動目標1.通過開展多種形式的系列慶祝活動，增進教師們之間的情感。2.借助節日機會，進一步促進教職工的凝聚力。3.提高教職工的職業道德思想，開展一次有意義的公益活動。三、活動準備1、“互敬互愛”活動負責人：2、“心系開幼”公益活動負責人：3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人：年級組長4、教師節活動新聞、拍照負責人：四、參加對象幼兒園全體教職工五、活動時間：20xx年9月10日教師節六、活動內容第一項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關注，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業喝彩。第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發教職工的熱愛本職工作、不求回報的奉獻的精神。第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。七、活動經費以教室為單位確定數額，一個教室100元，共7個教室700元。備注：所有經費開支需要有正規發票，消費后的發票到工會報銷。幼兒園教師節賀卡活動方案篇11活動意圖：小班幼兒剛入學，不了解老師的工作有哪些？也不知道老師是關心和愛他們的。同時尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，也為了讓孩子更加喜愛老師，我們利用教師節節日教育活動，讓幼兒知道教師的節日在9月10日，也讓幼兒通過此次活動喜歡上老師，喜歡上幼兒園。活動名稱：語言活動——老師，您真好。活動目標：1、知道教師節是老師們的節日，初步了解老師的工作。2、能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出。3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。活動準備：幼兒入園這段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。活動過程：一、開始部分1、談話導入，引起幼兒活動的愿望。師：今天，我帶來了一段好看的視頻，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作。（1）幼兒觀看視頻。（2）教師提問。師：錄像里有誰？老師在做什么？老師教你學會了哪些本領？二、基本部分1、兒歌《老師本領大》。老師本領大老師老師本領大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。我們大家都愛她。2、幼兒展示自己跟老師所學的本領。師：誰能把這些本領表演給大家看呢？幼兒展示所學的本領。3、介紹教師節。師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎？你喜歡老師嗎？師向幼兒介紹今天是教師節，是老師們的節日。4、幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。三、結束部分引導、鼓勵幼兒說說身邊熟悉的老師長什么樣？四、活動延伸請家長與幼兒共同制作親子禮物————教師節賀卡或圖形粘貼畫，作品完成后，請幼兒將作品送給老師，再次和老師抱一抱、親一親，向老師問聲好。幼兒園教師節賀卡活動方案篇12為了提高全體教職工的師德修養，使教師度過一個喜慶祥和的節日，園內進行了氛圍布置，掛上了橫幅、功能室里一派節日氣氛。結合升旗儀式園長帶領全體教師進行宣誓，全體孩子祝教師們節日快樂。下午孩子離園后，全體教職員工齊聚一堂，伴隨著溫馨的祝福，開展了豐富多彩的慶祝活動，K歌、做游戲、載歌載舞，享受一頓精神大餐。一、指導思想：營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的風尚二、活動時間：20xx年9月10日三、活動主題：愛要大聲唱出來四、活動準備：購置裝飾物品、鮮花、食品，裝飾以及布置場地，調試音響等設備。五、活動流程：（一）開場致辭。主持人：一年一度的教師節來到了，在這快樂的日子里，我們xx幼兒園舉行了這次教師節聯歡活動，下面請園長做開場講話，掌聲有請！（二）師德承諾顯真情。“為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學生，不違規補課，不從事有償家教，不以教謀私，不強行向學生推銷教輔資料及其他商品。”9月10日上午，結合升旗儀式，園長向全校教職員工表示節日的問候，祝節日愉快。上幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《xx幼兒園教師誓詞》，作出對家長、孩子們的莊嚴承諾，彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。（三）節日氣氛濃滿園1、個人K歌活動歌曲5首，自由參與演唱。2、游戲：搶水游戲規則：分年級組展開，年級組內兩兩競爭搶水（主持人說：“鼻子、眼睛、嘴”開始，便開始搶水，看誰的反應快。），年級組決出前三名，之后進行年級組對抗，取得園前三名獲得獎勵。3、組隊唱歌歌曲5首，兩兩自由組合。4、游戲：搶椅子規則：主持人播放音樂，當音樂停止，開始搶椅子，椅子的數量比游戲人數少一個。5、年級組歌曲爭霸先年級組內決出前三，之后年級組前三進行對抗，取得園內前三獲得獎勵。6、游戲：海草舞（集體），丁老師領舞，全場互動，互嗨。（四）教師園內自助餐幼兒園教師節賀卡活動方案篇13一、活動目標1.讓孩子知道x月x日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。二、活動準備1.各班主任制定本班活動內容與形式。2.為幼兒提供相應的材料。3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。三、活動時間x月x日上午四、活動過程（一）各班在晨間談話環節中，以“教師節”為主題，展開談話活動。（二）第一節活動課1.用兒老師本領大引出主題。以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。老師本領大老師老師本領大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。我們大家都愛她。2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。我們班有幾位老師？誰能說一說咱們的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月xx日為教師節，xx是我們教師的第一個節日，教師終于有了自己的節日。五、第二節活動課全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。1、祝福送老師：（1）愛要大聲說出來。（2）大班幼兒代表講話。2、愛心手工送祝福（1）大班幼兒獻畫活動。（2）中班幼