部編版小學六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.《開學第一課》請來了96歲高齡的翻譯家許淵沖老先生。在采訪過程中董卿采用了跪地的采訪方式，一直保持著和老人對視和平視甚至仰視的姿勢。董卿跪地采訪的方式傳遞的內涵之美是（

）。A.尊重B.信任C.自信D.自尊2.下面哪些行為是不文明的？（

）A.隨便丟煙頭和其他贓物B.隨地吐痰C.說臟話D.在公共場所說話要大聲些3.在面對地震時，下面哪種應對措施是錯誤的？（

）A.撤離到安全地帶B.回屋搶救財產C.躲在小開間的墻角D.遠離疏松的建筑4.下列自然災害與防災措施對應錯誤的是（

）。A.西北防護林——防御風沙B.砍伐森林——防治滑坡C.設置防護網——防崩塌5.世界上最大的平原是（

）。A.長江中下游平原B.東北平原C.亞馬孫平原D.成都平原6.鸮尊是（

）的歷史文物。A.埃及B.印度C.中國D.巴比倫7.下列關于反思的觀點和做法，（

）是不正確的。A.我總是想到自己的失敗和錯誤，自我反思一點兒都不開心B.反思可以讓我發現自己做的好的地方，下次繼續努力C.反思可以讓我學習別人的優點D.反思可以促進自身能力的發展8.把握反思的時機，能達到事半功倍的效果，下列時機把握不當的一項是？（

）A.月考考贏對手，總結經驗B.正在進行緊張的期末測試時C.晚上準備休息前D.晚飯后和父母一起散步時9.有同學說：“過去的事情就讓它過去，想來想去也不能改變，因此，反思沒有什么用。”從他的話里我們能知道，他其實是沒有弄明白反思的（

）。A.內容B.流程C.作用10.掌握（

），可以讓我們更好地進行反思。二.填空題(共10題，共44分)1.自然災害不僅會造成（

）、（

）和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響（

）和可持續發展。2.每個人都是獨一無二的個體，都擁有生而為人的（

），每個人都應當得到（

）。

3.當我們思考過去的事情，并從中得到（

）時，就是在反思自己。

4.（

）不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責任。

5.掌握（

），可以讓我們更好地進行（

）。

6.人類居住的地球，約71%的面積被（

）覆蓋。陸地僅占地球表面（

）的，但卻是人類（

）的地方。

7.多姿多彩的世界，激發著人類無窮的（

）。為實現夢想，需要更多的人普及（

）、弘揚（

）、傳播（

）。8.我們熱愛（

），但（

）從未遠離。9.尊重自己包括自尊、（

）、（

）和（

）等方面。10.反思作為內心活動，是（

）的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結過去。如果主動反思，則能更好地把握現在和未來。三.判斷題(共10題，共20分)1.通過反思我們能夠回到過去，改正以前犯下的錯。（

）

2.君子和而不同，是指君子總是和別人意見不一致。（

）

3.馬路上的清潔工不值得我們尊重。（

）

4.太陽能發電屬于不可再生能源。（

）5.小李堅信自然災害不會降臨到他的頭上，所以從不學習自救自護知識。（

）6.我們可以隨意開采煤炭，因為煤炭是取之不盡，用之不竭的。（

）7.中國始終是世界和平的建設者、國際秩序的維護者。（

）8.人們對世界的認識是一個漫長的過程。（

）9.世界貿易組織有164個成員國。（

）10.寬容意味著事事都要做出忍讓。（

）四.簡答題(共5題，共32分)1.反思的方法有哪些？

2.曾子修身之道，吾日三省吾身，請你說一說反思的意義。

3.達爾文的生物進化論有什么意義？4.戰爭的危害？5.為什么說戰爭是殘酷的？請列舉你所知道的有關戰爭給人類帶來災難的事例。五.辨析題(共1題，共5分)1.王燦和李樂是好朋友，一次考試，王燦有一道題不會做，讓李樂把答案給他抄一下。李樂沒有答應。王燦決定和李樂絕交。李樂的做法對嗎？為什么？李樂怎樣才能繼續獲得王燦的友誼？六.材料題(共1題，共6分)1.情景再現一次，理發師為周總理刮臉時，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”（1）通過這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？（2）請寫出一句有關這一美德的俗語或名言警句。（3）說一說這一傳統美德的重要性。七.綜合題(共1題，共7分)1.一次理發師為周總理刮臉時，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發師十分緊張，不知所措。周總理和藹的說：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”（1）通過這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？（2）說一說這一傳統美德的好處。（至少3條）參考答案一.選擇題1.A2.ABCD3.B4.B5.C6.C7.A8.B9.C

10.反思的方法二.填空題1.資源破壞；直接經濟損失；社會的穩定2.尊嚴；尊重

3.經驗或教訓

4.報復

5.反思的方法；反思

6.海洋；29%；生息繁衍

7.夢想；科學知識；科學精神；科學思想8.和平；戰爭9.自重；自愛；自我接納10.自我完善三.判斷題1.×

2.×3.×

4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.×四.簡答題1.①選擇發生在自己身上的某件事，回憶事情的經過。②在這件事情上，哪些地方做得對？有什么成功經驗？哪些地方做錯了，有什么教訓。③如果重新來一遍，你會怎樣做。2.（1）反思作為內心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結過去。如果主動反思，則能更好地把握現在和未來。（2）通過反思，我們可以總結經驗，促進自身能力的發展；也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現。（3）通過反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現在和將來聯系在一起，讓自己在將來做得更好。3.（1）促進了歐洲的思想解放,在人類思想史上產生了廣泛的影響。進化論的發表沉重地打擊了神權統治的根基，從根本上推翻了“神創論”和物種不變論。進而啟發人們從宗教迷信的束縛中解放出來。（2）不僅大大推動了生物科學的發展,而且也有利于其它學科領域的發展。4.戰爭不僅給人們的生命、健康、精神和財產造成了巨大傷害，也給我們賴以生存的環境、文化遺產等造成了無法彌補的損失。5.因為戰爭必定使雙方人員傷亡、財產損失、環境污染、資源破壞，所以戰爭是殘酷的。例如：第二次世界大戰中，有20多億人被卷入戰爭，全世界傷亡人數超過1億，其中，中國傷亡人數超過3500萬，蘇聯傷亡人數超過2700萬，經濟損失更是難以估量。五.辨析題1.李樂的做法是對的，因為理解和寬容是要講原則的。對原則性很強的問題要講原則，否則就是相互包庇，相互隱瞞，而非理解寬容。李樂可以先與王燦談談，告訴王燦自己真實的想法，還可以在學習上幫助王燦共同提高，共同分享成功的快樂。六.材料題1.（1）寬容。（2）忍一時風平浪靜，退一步海闊天空；宰相肚里能撐船；海納百川，有容乃大等。（3）寬容待人能贏得友誼，增進團結，使人相互信任、親近；寬容友善是人際關系的潤滑劑，你