教科版四年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.以下說法中正確的是（

）。A.糖既好吃又能提供能量，應該多吃

B.早上來不及吃早餐，中餐和晚餐多吃點補充回去C.多吃零食，零食里的營養成分可以取代一日三餐

D.葷素搭配，粗細糧搭配，每天吃適當的新鮮水果和蔬萊2.植物油、花生、芝麻等食物含有豐富的（

）。A.維生素

B.脂肪

C.蛋白質3.如圖所示，外界聲音傳到大腦的路徑正確的是（

）。A.外耳道—聽小骨—耳蝸—鼓膜—大腦—聽覺神經B.外耳道—鼓膜—聽小骨—耳蝸—聽覺神經—大腦C.外耳道—耳蝸—聽小骨—鼓膜—大腦—聽覺神經D.外耳道—鼓膜—耳蝸—聽小骨—聽覺神經—大腦4.下面有利于我們保持長期均衡營養的做法是（

）。A.早上來不及吃早餐，中餐和晚餐多吃點補充回去B.多吃零食，零食里的營養成分可以取代一日三餐C.葷素搭配，粗細糧搭配，每天吃適當的新鮮水果和蔬菜5.關于呼吸系統的組成，下列說法正確的是（

）。A.呼吸系統包括呼吸道和鼻腔

B.呼吸系統包括消化道和肺

C.呼吸系統包括喉和氣管

D.呼吸系統包括呼吸道和肺6.我們能夠發出聲音的器官是（

）。A.舌

B.聲帶

C.鰓二.填空題(共6題，共22分)1.（

）是人體吸入最多空氣后呼出去的空氣的量，它是身體發育是否健康的一個指標。2.科學技術上統一規定用“牛頓”作為（

）的單位，簡稱“?！薄＃梅枺?/p>

）來表示。3.力的單位是牛頓簡稱（

），用符號（

）表示。4.笛子發出的聲音是由（

）振動引起的。5.反沖力使小車運動，對靜止的小車施加一個反沖力，小車會向與施加的力（

）（填“相反”或“相同”）方向運動。6.有些聲音讓我們覺得（

），比如（

）；有些聲音讓我們覺得（

），比如（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.用不同的力量敲擊鼓面，鼓發出聲音的強弱都一樣。（

）2.呼氣時，含有氧氣的空氣會進入你的肺。（

）

3.小學四年級女生肺活量比小學四年級男生低。（

）4.呼出的氣體和吸入的氣體沒有變化。（

）

5.當橡皮筋恢復到原來的形狀后彈力消失。（

）

6.貨車是用來運貨物的，所以運的貨物越多越好。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.將消化器官和對應的功能用線連起來。五.簡答題(共2題，共10分)1.上四年級的小紅每次上到四樓教室都要氣喘吁吁，而且最近和同學比賽吹氣球覺得很費力氣還落后了，好強的她也很苦惱，假如你認識她，請你告訴小紅怎樣改善這種狀況的方法吧！順便把你的方法寫在下面的橫線上，與大家一起分享。2.自制小樂器分為幾個步驟？依次是什么？六.材料題(共1題，共6分)1.如圖所示：在一塊木板上釘兩個釘子，在兩個釘子之間綁一根橡皮筋，撥彈橡皮筋，觀察比較聲音高低的變化。實驗記錄如下：實驗說明：物體振動得越快，發出的聲音就越（

）；物體振動得越慢，發出的聲音就越（

）；同時還說明聲音是由物體（

）而產生的。七.綜合題(共4題，共36分)1.觀察下圖，完成下面各題。能聽到鬧鐘聲音的是（

）號；不能聽到鬧鐘聲音的是（

）號；通過實驗得知，聲音能在（

）和（

）中傳播；聲音不能在（

）中傳播。2.實驗設計：（1）如圖所示，在桌子上固定一小塊平面鏡，讓太陽光（或手電筒、激光筆）照射在平面鏡上，經平面鏡反射后，在墻壁上出現一個小光斑。（2）輕輕地敲擊桌面，觀察墻壁上小光斑的位置有什么變化？（

）（3）用力敲擊桌面，再次觀察小光斑的位置有什么變化？（

）（4）收集證據：桌面發聲時，你發現墻壁上小光斑（

），這說明（

）。3.探究鋼尺發聲強弱與振動幅度的關系。如圖所示，用鋼尺做探究實驗，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊約20厘米。保持鋼尺伸出桌邊的長度不變，用不同的力撥動，聽聲音的不同和觀察鋼尺振動的幅度的大小。實驗發現：用力撥鋼尺，鋼尺振動的幅度（

），發出的聲音（

）；輕輕撥動鋼尺，鋼尺振動的幅度（

），發出的聲音（

），說明聲音的強弱與（

）有關。4.我們的呼吸。1.呼氣的過程是（

）。A.鼻子/口腔→氣管→肺

B.肺→氣管→鼻子/口腔

C.膈肌→肺→氣管2.下圖裝置中分別模擬了哪些呼吸器官？請填寫完整。3.把上題圖①中把“膈肌”往上按時（“胸腔”收縮），氣球會縮小，模擬的是（

）動作。A.吸氣

B.呼氣

C.吸氣和呼氣4.在安靜狀態下，人每分鐘呼吸一般在（

）次左右。A.8

B.20

C.605.根據研究，人呼吸時吸進去的氣體和呼出來的氣體成分含量會發生一定的變化，如下表所示。由表中的數據可知，我們呼出的氣體和吸進的氣體相比，含量減少的是（

），含量增加的是（

）和（

），含量不變的是（

）。6.人的呼吸實際上是在進行氣體交換，使（

）進入血液，同時排出二氧化碳。A.氧氣

B.氮氣

C.氫氣7.在人體的器官中，氣體交換的中轉站是（

）。A.肺

B.支氣管

C.鼻腔8.下列行為能保護呼吸器官的是（

）。A.經常挖鼻孔

B.經常蒙頭睡覺

C.新冠肺炎疫情期間佩戴口罩出行參考答案一.選擇題1.D2.B3.B4.C5.D6.B二.填空題1.肺活量2.力；N3.牛；N4.空氣柱5.相反6.悅耳、動聽；黃鸝鳥叫聲；刺耳、難聽；汽車喇叭聲三.判斷題1.×2.√

3.√4.×

5.√

6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.肺活量是人體發育健康的一個指標。經常鍛煉，可以使得我們的肺功能更加強大。2.自制小樂器分為四個步驟，依次是設計、