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文檔簡介

教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.為了比賽公平，在紙青蛙跳遠比賽時，我們需要給他們一個（

）起點。A.相同

B.不同2.選擇小立方體做標準物的原因不包括（

）。A.每邊一樣長，方便使用B.比較小，可減少最后一個單位的度數問題，減小誤差C.方便粘在一起D.只用一個小立方體，會降低測量的速度3.下圖鉛筆圖形長度從長到短的排序是（

）。A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（1）

C.（1）（3）（2）

D.（2）（1）（3）4.下列合適用比較大小的方法比較的是（

）。A.

B.

C.

5.下面三根繩子中，最長的是（

）。A.

B.

C.

6.測量誤差是指（

）。A.測量值與真實值之間的差異

B.測量時發生誤差

C.測量工具損壞引起偏差

D.由測量方法錯誤引起偏差二.填空題(共6題，共30分)1.觀察物體靠（

）、（

）、（

）等方法。2.用尺子測量物體時，要把尺子的（

）刻度線與物體的一端對齊。3.一拃是指（

）和（

）之間的距離。4.比較物體的形狀可以比較（

）、（

）、（

）（

）等方法。5.測量需要讓作為標準單位的物體（

）相連，需要選定（

）點和（

）點。6.我預測自己的課桌有（

）拃，實際測量有（

）拃。三.判斷題(共6題，共12分)1.比較的標準有很多。（

）2.比較就是比較幾種同類事物的異同、高下。（

）3.用手測量物體時，用的手指要相同，一拃一拃要相連。（

）4.尺子有更細小的刻度，比測量紙帶更方便、更準確。（

）5.測量紙帶是世界通用的測量工具。（

）6.測量小桶一圈的長度，用測量紙帶比用小立方體更準確。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。五.簡答題(共2題，共9分)1.說一說，尺子與紙帶相比有哪些好處？2.小紅和小明進行了兩場紙蛙比賽，哪一場比賽是公平的？誰的紙蛙跳得遠。（1）（2）六.綜合題(共3題，共15分)1.如下圖，1號、2號、3號、4號、5號五支筆，你能比較出它們的長短嗎？按從短到長的順序排一排吧。排序：（

）2.請你在圖中給紙蛙的跳遠成績做出標記。紙蛙跳了（

）格。每次跳躍后至少要測量（

）次。3.在我們日常生活中，下面哪種動物最小，哪種動物最大？請給最小的畫“×”，最大的動物打“√”。參考答案一.選擇題1.A2.D3.B4.C5.B6.A二.填空題1.看；聞；摸

2.零3.拇指；中指

4.形狀；顏色；輕重；軟硬

5.首尾；起；終

6.5；6三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1

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