部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.“文明之母”指的是（

）。A.印刷術(shù)B.造紙術(shù)C.指南針D.火藥2.發(fā)明地動(dòng)儀的東漢科學(xué)家是（

）。A.祖沖之

B.李時(shí)珍

C.蔡倫

D.張衡3.（

）能讓我們準(zhǔn)確理解和領(lǐng)會(huì)對(duì)方的想法和目的。A.表達(dá)自己 B.傾聽(tīng) C.坦誠(chéng)4.與人溝通要學(xué)會(huì)（

）。A.相互指責(zé)B.沒(méi)有自信心C.傾聽(tīng)D.別人說(shuō)時(shí)我溜號(hào)5.人格修養(yǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)與實(shí)踐。下列不屬于古人崇尚的精神境界的是（

）。A.學(xué)以致用B.疑神疑鬼C.知行合一6.漢字激光照排系統(tǒng)是（

）研制的。A.王宣B.王旭C.王選二.填空題(共6題，共20分)1.漢字不僅是維系中華文明的重要（

），也是世界人民共同的（

）。2.中國(guó)古代十分重視（

）及其運(yùn)用,并取得了巨大成就。3.全面建成小康社會(huì)，一個(gè)民族也不能少。我們56個(gè)民族要像（

）一樣，緊緊抱在一起，（

），守望相助，努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大夢(mèng)想。4.班委會(huì)在班級(jí)日常事務(wù)（

）中發(fā)揮著重要作用。5.我國(guó)有群山環(huán)抱的（

）和一望無(wú)際的（

）。6.課余生活中，我們的言談舉止應(yīng)該符合小學(xué)生的（

）。注意文明禮貌，尊重他人，遵守（

），這些都是基本要求。三.判斷題(共6題，共12分)1.宋元時(shí)期，火藥廣泛應(yīng)用于軍事。（

）2.我國(guó)是一個(gè)陸地國(guó)家，陸地面積與整個(gè)歐洲差不多。（

）3.遠(yuǎn)離煙酒，拒絕毒品，關(guān)鍵在我們自己。

（

）4.班級(jí)決定公布后，如果有意見(jiàn)，可以向班級(jí)提出。（

）5.天下興亡，匹夫有責(zé)，我們每個(gè)人都要有愛(ài)國(guó)情懷。（

）6.李東認(rèn)為自己年齡小，課余生活由他的爸爸媽媽決定。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.豐富的課余生活會(huì)給我們帶來(lái)很多收獲，請(qǐng)把相應(yīng)的內(nèi)容連起來(lái)讀書(shū)

感受大自然的奇妙攝影

感受科學(xué)的魅力做實(shí)驗(yàn)

開(kāi)闊視野，提高寫(xiě)作水平外出游玩

用鏡頭發(fā)現(xiàn)身邊的美好事物五.填表題(共1題，共8分)1.我們要用自己的行動(dòng)愛(ài)護(hù)自然，愛(ài)護(hù)文化遺產(chǎn)，愛(ài)護(hù)祖國(guó)的一草一木，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一份《旅游文明公約》。旅游文明公約六.簡(jiǎn)答題(共5題，共30分)1.你知道“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”的意思嗎？2.請(qǐng)同學(xué)們舉例各民族對(duì)中華文化貢獻(xiàn)的事例。

3.我國(guó)的地形、氣候有什么特點(diǎn)？人們的生產(chǎn)和生活方式如何？4.民主討論的好處有哪些？5.對(duì)于不同的看法，我們應(yīng)該怎么做呢？七.辨析題(共1題，共5分)1.新學(xué)期，盡管小強(qiáng)沒(méi)有當(dāng)選班委，但是他依然覺(jué)得要為班級(jí)建設(shè)出一份力，你認(rèn)為他的觀點(diǎn)正確嗎？為什么？八.材料題(共1題，共10分)1.天下興亡，匹夫有責(zé)

“天下興亡，匹夫有責(zé)”是概括明末清初思想家顧炎武的話而形成的警句。顧炎武的原語(yǔ)是：“保天下者，匹夫之賤與有責(zé)焉耳矣。”大意是說(shuō)，國(guó)家的興旺與衰亡，即使是普通人也有責(zé)任。近代以來(lái)，“天下興亡，匹夫有責(zé)”逐漸成為中國(guó)人民愛(ài)國(guó)精神的高度概括。

談?wù)勀銓?duì)“天下興亡，匹夫有責(zé)”的理解。九.綜合題(共2題，共18分)1.思陽(yáng)是海濱某小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，他勤學(xué)聰明愛(ài)思考，可就是膽小不善于表達(dá)。這不，現(xiàn)在他很糾結(jié)，都是因?yàn)榍镉蔚氖隆Ｉ现馨嚅L(zhǎng)帥兵說(shuō)班上要組織秋游，思陽(yáng)利用課余時(shí)間查資料、做調(diào)查，做了一份完整的活動(dòng)方案，想等班級(jí)討論時(shí)提供給大家。可今天班長(zhǎng)帥兵突然就宣布了秋游的具體事項(xiàng)，沒(méi)有給大家發(fā)言的機(jī)會(huì)，這讓思陽(yáng)很郁悶。①你認(rèn)為思陽(yáng)應(yīng)該怎么做呢?幫他出出主意。②你對(duì)班長(zhǎng)帥兵的做法認(rèn)同嗎？如果你是班長(zhǎng)，對(duì)待像秋游這樣的大事，你會(huì)怎樣處理呢?2.（1）生活中與別人溝通時(shí)，我們會(huì)遇到對(duì)方不同的反應(yīng)。下面這些反應(yīng)會(huì)讓你產(chǎn)生什么想法，請(qǐng)你連一連。①我把委屈告訴朋友，她面無(wú)表情。A.我說(shuō)的話他是不是不感興趣？②對(duì)方左顧右盼，向窗外張望。B.以后不會(huì)和她再交心了。③對(duì)方總是打斷我說(shuō)的話。C.我的思路完全被打亂了。（2）在傾聽(tīng)別人說(shuō)話的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做？（至少答出三點(diǎn)）參考答案一.選擇題1.A2.D3.B4.C5.B6.C二.填空題1.紐帶；財(cái)富2.數(shù)學(xué)研究3.石榴籽；同心同德4.管理

5.盆地；平原6.行為規(guī)范；活動(dòng)規(guī)則三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.×四.連線題1.如下：五.填表題1.保護(hù)遵守公共秩序，不喧嘩吵鬧，排隊(duì)遵守秩序。環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。保護(hù)文物古跡，不亂涂亂畫(huà)，不攀爬文物。保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不踩踏綠地，不摘折花木和果實(shí)。六.簡(jiǎn)答題1.天體運(yùn)行剛健不息，有才德的人應(yīng)該像天體運(yùn)行那樣永不懈怠。2.①現(xiàn)在我們用的“胡同”這個(gè)名稱來(lái)源于蒙古族。②現(xiàn)在的旗袍來(lái)源于滿族，已成為多民族婦女喜歡的服裝。③我知道的少數(shù)民族樂(lè)器有哈薩克族的冬不拉、苗族的蘆笙。它們的聲音真好聽(tīng)。④唐朝詩(shī)人王建有詩(shī)句“城頭山雞鳴角角，洛陽(yáng)家家學(xué)胡樂(lè)”，這表明當(dāng)時(shí)少數(shù)民族音樂(lè)對(duì)中原影響很大。⑤相傳，元朝時(shí)，黃道婆在海南島學(xué)會(huì)了黎族人民的棉紡織技術(shù)，并進(jìn)行改良、傳播。3.我國(guó)地形復(fù)雜，氣候多樣。有的地方長(zhǎng)夏無(wú)冬，有的地方冬季漫長(zhǎng)，有的地方四季分明。有的地方降水稀少，氣候干旱；有的地方雨量充沛，氣候濕潤(rùn)。在不同的自然環(huán)境下，我國(guó)從南到北、從東到西，人們的生產(chǎn)和生活方式也各具特色。如，江南丘陵上的茶園、華北平原上的農(nóng)田、南方的漁業(yè)小鎮(zhèn)、內(nèi)蒙古高原上的牧場(chǎng)等。4.民主討論能為班級(jí)創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的氛圍，讓每個(gè)人都能暢所欲言，充分發(fā)表自己的意見(jiàn)。在這一過(guò)程中，我們也逐漸成長(zhǎng)。5.我們應(yīng)該采取正確的態(tài)度看待不同，尊重不同，要真誠(chéng)坦率的溝通，并讓他人自由完整地表達(dá)。七.辨析題1.小強(qiáng)的觀點(diǎn)是正確的。①班級(jí)建設(shè)不僅僅需要班委盡職盡責(zé)，也需要班級(jí)其他同學(xué)發(fā)揮主人翁精神。②只有班級(jí)的每位同學(xué)都熱情參與班級(jí)事務(wù)，貢獻(xiàn)自己的智慧，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，班級(jí)工作才能開(kāi)展的有聲有色，才能越來(lái)越好。八.材料題1.“天下興亡，匹夫有責(zé)”意思是說(shuō):國(guó)家的興旺與衰亡，每個(gè)人都有責(zé)任。千百年來(lái)，許多仁人志士都有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，以天下為己任，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生這種可貴的精神，使中華民族經(jīng)歷風(fēng)雨而不衰。我作為中國(guó)人，也要學(xué)習(xí)這種愛(ài)國(guó)情懷，以國(guó)家的興旺為理想，好好學(xué)習(xí)為祖國(guó)繁榮出把力。九.綜合題1.（1）我認(rèn)為思陽(yáng)可以向班長(zhǎng)談?wù)勛约旱南敕ǎ刑貏e好的點(diǎn)子可以推薦給班長(zhǎng)。（2）不認(rèn)同。如果我是班長(zhǎng)，對(duì)待像秋游這樣的大事，我會(huì)自己