青縣2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1C—12N—14O—16Al—27Cu—64Zn—65一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深。下列成語(yǔ)中涉及化學(xué)變化的是A.披荊斬棘 B.立竿見(jiàn)影 C.死灰復(fù)燃 D.滴水成冰2.下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A.傾倒液體 B.點(diǎn)燃酒精燈 C.取用固體粉末 D.過(guò)濾3.水是生命之，下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)不正確的是A.過(guò)濾可以使海水淡化 B.煮沸可以給水殺菌消毒C.水是由氫元素和氧元素組成的 D.地球上可利用的淡水資有限4.下面是摘錄自小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄本中的部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中表述不正確的是A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體C.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體D.鐵絲氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體5.2021年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)回歸傳統(tǒng)化學(xué)。得主利斯特通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了脯氨酸（C5H9NO2）可以驅(qū)動(dòng)不對(duì)稱(chēng)催化反應(yīng)，所得產(chǎn)物具有不對(duì)稱(chēng)選擇性。下列有關(guān)脯氨酸的說(shuō)法中正確的是A.物質(zhì)分類(lèi)：屬于化合物B.宏觀組成：脯氨酸是由碳、氫、氧、氮四個(gè)元素組成的C.微觀構(gòu)成：脯氨酸由17個(gè)原子構(gòu)成D.物質(zhì)定量：脯氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%6.筆、墨、紙、硯并稱(chēng)為文房四寶，其中“墨”的主要成分是炭黑。用炭黑墨汁繪寫(xiě)的字畫(huà)長(zhǎng)久不變色，利用的是炭黑A.熔點(diǎn)高 B.具有可燃性 C.難溶于水 D.常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定7.下列“化學(xué)之最”中，你認(rèn)為不正確的是A.水是最常用的溶劑 B.鋁是地殼中含量最多的元素C.金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì) D.空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)最大8.下列化學(xué)用語(yǔ)與所表達(dá)的意義對(duì)應(yīng)正確的是A—鐵離子 B.H2O—1個(gè)水分子 C.N2—2個(gè)氮原子 D.NaCO3—碳酸鈉9.中國(guó)新能客車(chē)助力“綠色世界杯”，新能汽車(chē)的核心部件是鋰離子電池，研究發(fā)現(xiàn)五氧化二鈮（Nb2O5）作電極材料時(shí)能使鋰電池充電更快。氧、鈮元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.Nb2O5中鈮元素的化合價(jià)為+2B.氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16.00C.鈮原子的核電荷數(shù)為41D.Nb2O5作電極的優(yōu)點(diǎn)是能提高充電效率10.下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車(chē)尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.圖中生成物中有2種是化合物B.原子在化學(xué)變化中是不可分的C.此反應(yīng)有單質(zhì)生成D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶111.“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”雪是由水蒸氣凝華形成的，此過(guò)程中發(fā)生的變化是A.水分子體積變大 B.水分子質(zhì)量增大C.水分子數(shù)目增多 D.水分子間間隔變小12.夏日里想隨時(shí)喝到?jīng)鏊娘嬃希梢宰灾苹瘜W(xué)“冰箱”，即把一種固體物質(zhì)放入一定量的水中，就可以形成低溫小環(huán)境。這種固體可以是A.食鹽 B.硝酸銨 C.氧化鈣 D.氫氧化鈉13.2020年，中國(guó)向全世界宣布了2030年前實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”，2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”的目標(biāo)。下列做法不利于實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的是A.倡導(dǎo)綠色出行 B.發(fā)展燃煤發(fā)電 C.大力植樹(shù)造林 D.開(kāi)發(fā)利用新能14.分類(lèi)是認(rèn)識(shí)和研究問(wèn)題的重要方法。下列分類(lèi)不正確的是A.清潔能：風(fēng)能、太陽(yáng)能 B.混合物：石灰水、石灰石C.單質(zhì)：水銀、青銅 D.金屬材料：銅、鈦合金15.一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A.乙一定是該反應(yīng)的催化劑 B.丙可能是單質(zhì)C.甲、丙的相對(duì)分子質(zhì)量之比為1:4 D.該反應(yīng)是分解反應(yīng)16.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A鑒別鐵粉和二氧化錳用磁鐵吸引B除去二氧化碳中的少量一氧化碳通過(guò)灼熱的氧化銅C鑒別CH4和H2點(diǎn)燃后罩干冷燒杯D除去FeSO4溶液中的CuSO4加入過(guò)量的鐵粉，過(guò)濾AA B.B C.C D.D17.科學(xué)研究中，控制變量是一種常用的實(shí)驗(yàn)研究方法。下列實(shí)驗(yàn)沒(méi)有用到控制變量法的是A.探究呼出氣體和空氣中二氧化碳的含量 B.探究鐵銹蝕的條件C.探究溶質(zhì)在溶劑中的溶解性的影響因素 D.測(cè)定空氣中氧氣的含量18.下列推理正確的是A.石墨和金剛石組成元素相同，則二者性質(zhì)完全相同B.氧化物都含有氧元素，則含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物C.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素D.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液19.向CuSO4溶液中加入一定質(zhì)量的鋁粉，完全反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和藍(lán)色濾液。下列說(shuō)法正確的是A.向?yàn)V渣中滴加鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生 B.濾渣中一定有Cu，可能有AlC.濾液中只有CuSO4 D.反應(yīng)后溶液質(zhì)量增大20.下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是A.等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣B.在密閉容器中，一定質(zhì)量的炭粉在足量氧氣中充分燃燒C.電解水實(shí)驗(yàn)D.將兩份等質(zhì)量的粉末狀和塊狀的CaCO3分別與足量等濃度的鹽酸反應(yīng)二、填空及簡(jiǎn)答題（本題共6小題，22題每空2分，其余每空1分，化學(xué)方程式2分，共34分）21.周末，陽(yáng)陽(yáng)一家去吃小火鍋，請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)幫助他解釋發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題。（1）陽(yáng)陽(yáng)發(fā)現(xiàn)火鍋店的鍋具是銅制品，加熱一段時(shí)間后湯沸騰，主要利用了銅的_______性。（2）給火鍋加熱使用的燃料主要成分為酒精，酒精在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式：_________________________________。（3）喝汽水時(shí)，打開(kāi)汽水瓶蓋，有氣泡冒出，說(shuō)明氣體溶解度隨壓強(qiáng)的減小而________。（4）服務(wù)員用金屬蓋蓋滅酒精火焰，寫(xiě)出其滅火的原理：__________________。22.初中課本中有三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)都用到了“磷在空氣中燃燒”的反應(yīng)，其實(shí)驗(yàn)示意圖如下。（1）請(qǐng)寫(xiě)出磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式：____________________________。（2）A實(shí)驗(yàn)中，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小的原因之一是________________________________。（3）B實(shí)驗(yàn)的目的是探究________________，實(shí)驗(yàn)時(shí)若取用紅磷的量不足，對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果______（選填“有”或“沒(méi)有”）影響。（4）C實(shí)驗(yàn)中，能夠得出燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)這一條件的現(xiàn)象是：________________________________________。23.科學(xué)家認(rèn)為“氫能將成為未來(lái)主要的能”，圖1是利用太陽(yáng)能將水轉(zhuǎn)化為氫能的兩條理想途徑。（1）途徑一“光電轉(zhuǎn)換”過(guò)程中，光能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能，可較好解決傳統(tǒng)制氫過(guò)程中效率低、______________等問(wèn)題。（2）途徑二中反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖如圖2所示。①請(qǐng)將圖2中方框內(nèi)微粒補(bǔ)充完整。__________。②該反應(yīng)前后催化劑的__________和___________均不發(fā)生改變。24.在發(fā)現(xiàn)C60以前，人們一直認(rèn)為碳元素只有金剛石和石墨兩種單質(zhì)。1985年英國(guó)科學(xué)家用大功率激光照射石墨等科技手段得到了C60；1991年日本科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了碳納米管，它是碳原子以正六邊形排列而成的管狀結(jié)構(gòu)，其可以提高金屬的強(qiáng)度、硬度、磨損性能及熱穩(wěn)定性，可用于納米機(jī)器人、計(jì)算機(jī)芯片等前沿領(lǐng)域；2004年英國(guó)科學(xué)家成功制得石墨烯，它是一種由碳原子構(gòu)成的單層呈蜂巢晶格的二維碳納米材料，在很多領(lǐng)域都得到廣泛的應(yīng)用，例如2022年北京冬奧會(huì)工作人員的防寒服用石墨烯發(fā)熱材料制作，通過(guò)供電能迅速產(chǎn)生熱量。（1）石墨轉(zhuǎn)化為C60發(fā)生了_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（2）材料中碳納米管所提高金屬的性能中涉及到的化學(xué)性質(zhì)是_________________。（3）冬奧會(huì)工作人員的防寒服用石墨烯發(fā)熱材料制作，通過(guò)供電能迅速產(chǎn)生熱量，說(shuō)明石墨烯具有的性質(zhì)是（填字母，下同）。A.導(dǎo)電性 B.導(dǎo)熱性 C.吸附性（4）下面四幅圖中表示石墨烯結(jié)構(gòu)的是。A. B. C. D.25.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：（1）A點(diǎn)表示的含義為_(kāi)_______________________________。（2）B點(diǎn)表示t2℃時(shí)甲物質(zhì)的__________（填“飽和”或“不飽和”）溶液，將B點(diǎn)溶液轉(zhuǎn)化為C點(diǎn)溶液，可采用的一種方法是__________。（3）t2℃時(shí)，將30g固體甲加入到50g水中充分溶解，得到溶液的質(zhì)量為_(kāi)_________g。（4）當(dāng)甲中混有少量乙時(shí)，可采用_____________的方法提純甲。26.歸納物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法和途徑，下面是小蘭同學(xué)總結(jié)的物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，小蘭由一種暗紫色固體A出發(fā)，最終生成了一種常用于制作導(dǎo)線的金屬單質(zhì)I（部分反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）A的化學(xué)式為_(kāi)__________。（2）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型是____________。（3）反應(yīng)③化學(xué)方程式為_(kāi)________________。（4）寫(xiě)出物質(zhì)D的一種用途_________________。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共2小題：27題每空1分，其中化學(xué)方程式2分；28題每空2分，共21分）27.化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)探究CO2的相關(guān)性質(zhì)。（注：1.濃硫酸具有吸水性，可作干燥劑。2.不考慮鹽酸的揮發(fā)性。）（1）儀器a的名稱(chēng)是____________。（2）裝置A反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________。（3）裝置C與D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________________________。（4）裝置E中觀察到的現(xiàn)象是_____________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________。（5）裝置F中觀察到的現(xiàn)象是____________________________，該現(xiàn)象______（填“能”或“不能”）說(shuō)明CO2的密度比空氣大。28.“打鐵花”是一種民間傳統(tǒng)焰火，屬于國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)對(duì)“打鐵花”進(jìn)行了探究。【查閱資料】鐵水打花的主要原料為生鐵、鋸末等。打花者將生鐵放到熔爐中加熱至熔化，然后用坩堝舀出鐵水輕輕拋起，再用木板奮力一擊，鐵水在空中霎時(shí)間分散開(kāi)來(lái)，萬(wàn)千燃燒著的鐵屑猶如銀珠飛濺，金絲飛馳。【思考】（1）同學(xué)們想到鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)（如圖），實(shí)驗(yàn)1中集氣瓶底部預(yù)留少量水的原因是_________________________________。同學(xué)們產(chǎn)生了疑問(wèn)：鐵絲在空氣中不能燃燒，什么“打鐵花”能使鐵屑在空氣中劇烈燃燒？請(qǐng)你分析原因：_____________________________。【提出問(wèn)題】“打鐵花”濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)是什么？（2）小明和小紅分別用兩種不同的化學(xué)方法，選用不同類(lèi)別的物質(zhì)，驗(yàn)證了黑色物質(zhì)中含有鐵屑。小明的實(shí)驗(yàn)方案是：取“打鐵花”濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)于試管中，加入適量稀硫酸，觀察到_____________________________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。小紅的實(shí)驗(yàn)方案是：取“打鐵花”濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)于試管中，__________________（填加入的試劑及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）。（3）小剛根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)猜測(cè)黑色固體中還可能含有四氧化三鐵，并設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)2進(jìn)行了驗(yàn)證。木炭粉和四氧化三鐵反應(yīng)說(shuō)明碳單質(zhì)具有_________性。【交流討論】經(jīng)過(guò)本次探究，同學(xué)們有了自己的收獲，也體會(huì)到了中華民族深厚的文化傳統(tǒng)。四、計(jì)算應(yīng)用題（本題共1小題，共5分。寫(xiě)出必要的解題過(guò)程）29.我國(guó)第一艘國(guó)產(chǎn)航母的許多電子元件使用了黃銅(假設(shè)合金中僅含銅，鋅)，興趣小組同學(xué)向盛有20g黃銅樣品的燒杯中逐漸加入稀硫酸，生成氫的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，計(jì)算：（1）充分反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為_(kāi)______g。（2）求黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。答案解析一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深。下列成語(yǔ)中涉及化學(xué)變化的是A.披荊斬棘 B.立竿見(jiàn)影 C.死灰復(fù)燃 D.滴水成冰【答案】C【解析】A.披荊斬棘，帶刺的枝條，沒(méi)有新物質(zhì)生成，物理變化，不符合題意；B.太陽(yáng)照的影子，沒(méi)有新物質(zhì)生成，物理變化，不符合題意；C.死灰復(fù)燃過(guò)程中有二氧化碳等新物質(zhì)的生成，化學(xué)變化，符合題意；D.水和冰，同一種物質(zhì)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，物理變化，不符合題意；故選C。2.下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確是A.傾倒液體 B.點(diǎn)燃酒精燈 C.取用固體粉末 D.過(guò)濾【答案】C【解析】A中瓶塞沒(méi)有倒放，試劑瓶口應(yīng)緊挨著試管口，故A錯(cuò)誤；B中不能用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另外一個(gè)酒精燈，故B錯(cuò)誤；D中沒(méi)有用玻璃棒引流。故選C。3.水是生命之，下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)不正確的是A.過(guò)濾可以使海水淡化 B.煮沸可以給水殺菌消毒C.水是由氫元素和氧元素組成的 D.地球上可利用的淡水資有限【答案】A【解析】A.過(guò)濾可以除去水中的難溶性雜質(zhì)，不能去除水中的可溶性雜質(zhì)，錯(cuò)誤；B.煮沸能殺死水中的微生物，可給水殺菌消毒，正確；C.水通電分解生成氫氣和氧氣，根據(jù)元素守恒可知，水是由氫元素和氧元素組成的，正確；D.地球上的水儲(chǔ)量豐富，但大多為海水，可供利用的淡水資是有限的，正確；故選A。4.下面是摘錄自小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄本中的部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中表述不正確的是A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體C.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體【答案】B【解析】A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C.鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；故選B。5.2021年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)回歸傳統(tǒng)化學(xué)。得主利斯特通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了脯氨酸（C5H9NO2）可以驅(qū)動(dòng)不對(duì)稱(chēng)催化反應(yīng)，所得產(chǎn)物具有不對(duì)稱(chēng)選擇性。下列有關(guān)脯氨酸的說(shuō)法中正確的是A.物質(zhì)分類(lèi)：屬于化合物B.宏觀組成：脯氨酸是由碳、氫、氧、氮四個(gè)元素組成的C.微觀構(gòu)成：脯氨酸由17個(gè)原子構(gòu)成D.物質(zhì)定量：脯氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%【答案】A【解析】A、脯氨酸中含有碳、氫、氮、氧四種元素組成的化合物，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、元素只有種類(lèi)、沒(méi)有個(gè)數(shù)，由化學(xué)式可知，脯氨酸是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、脯氨酸是由脯氨酸分子構(gòu)成，1個(gè)脯氨酸分子是由5+9+1+2=17個(gè)原子構(gòu)成，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、脯氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選A。6.筆、墨、紙、硯并稱(chēng)為文房四寶，其中“墨”的主要成分是炭黑。用炭黑墨汁繪寫(xiě)的字畫(huà)長(zhǎng)久不變色，利用的是炭黑A.熔點(diǎn)高 B.具有可燃性 C.難溶于水 D.常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定【答案】D【解析】用炭黑墨汁繪寫(xiě)的字畫(huà)長(zhǎng)久不變色，利用的是常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；故選D7.下列“化學(xué)之最”中，你認(rèn)為不正確的是A.水是最常用的溶劑 B.鋁是地殼中含量最多的元素C.金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì) D.空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)最大【答案】B【解析】A、水為最常用的溶劑，該選項(xiàng)正確；B、地殼中含量元素由多到少的順序?yàn)檠酢⒐琛X、鐵，則其中含量最多的元素為氧元素，該選項(xiàng)不正確；C、金剛石為天然存在最硬的物質(zhì)，該選項(xiàng)正確；D、空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)最大，約占空氣體積的78%，該選項(xiàng)正確。故選B。8.下列化學(xué)用語(yǔ)與所表達(dá)的意義對(duì)應(yīng)正確的是A.—鐵離子 B.H2O—1個(gè)水分子 C.N2—2個(gè)氮原子 D.NaCO3—碳酸鈉【答案】B【解析】A.離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。則鐵離子表示為Fe3+，錯(cuò)誤；B.由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則1個(gè)水分子用H2O表示，正確；C.N2表示1個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成，錯(cuò)誤；D.碳酸鈉中鈉元素顯+1價(jià)，碳酸根顯﹣2價(jià)，其化學(xué)式為：Na2CO3，錯(cuò)誤；故選B。9.中國(guó)新能客車(chē)助力“綠色世界杯”，新能汽車(chē)的核心部件是鋰離子電池，研究發(fā)現(xiàn)五氧化二鈮（Nb2O5）作電極材料時(shí)能使鋰電池充電更快。氧、鈮元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.Nb2O5中鈮元素的化合價(jià)為+2B.氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16.00C.鈮原子的核電荷數(shù)為41D.Nb2O5作電極的優(yōu)點(diǎn)是能提高充電效率【答案】A【解析】A.Nb2O5中氧為-2價(jià)，根據(jù)化學(xué)式代數(shù)和為0可知，鈮元素的化合價(jià)為+5，錯(cuò)誤；B.圖示中，最下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，則氧的相對(duì)原子質(zhì)量是16.00，相對(duì)原子質(zhì)量的單位是“1”，正確；C.由圖中鈮元素的相關(guān)信息知，左上角數(shù)字41表示鈮元素的原子序數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則鈮原子的核外電子數(shù)為41，正確；D.由題干可知，五氧化二鈮（Nb2O5）作電極材料時(shí)能使鋰電池充電更快，正確；故選A。10.下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車(chē)尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.圖中生成物中有2種是化合物B.原子在化學(xué)變化中是不可分的C.此反應(yīng)有單質(zhì)生成D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1【答案】A【解析】A.反應(yīng)的生成物為一種單質(zhì)的分子和一種化合物的分子，生成物一種為化合物一種為單質(zhì)，故符合題意；B.反應(yīng)前共有三種原子，而反應(yīng)后仍然是這三種原子，說(shuō)明反應(yīng)中原子不變，可推斷得出化學(xué)變化中原子不可分，故不符合題意；C.由反應(yīng)后微觀示意圖可知，生成物分子中有由同種原子構(gòu)成的分子，屬于單質(zhì)，所以反應(yīng)中有單質(zhì)生成，故不符合題意；D.反應(yīng)前的兩種分子各有2個(gè)分子參加反應(yīng)，因此參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1，故不符合題意；故選A。11.“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”雪是由水蒸氣凝華形成的，此過(guò)程中發(fā)生的變化是A水分子體積變大 B.水分子質(zhì)量增大C.水分子數(shù)目增多 D.水分子間間隔變小【答案】D【解析】水蒸氣凝華過(guò)程中，水分子體積、質(zhì)量、數(shù)目均不變，但分子間的間隔變小，故選D。12.夏日里想隨時(shí)喝到?jīng)鏊娘嬃希梢宰灾苹瘜W(xué)“冰箱”，即把一種固體物質(zhì)放入一定量的水中，就可以形成低溫小環(huán)境。這種固體可以是A.食鹽 B.硝酸銨 C.氧化鈣 D.氫氧化鈉【答案】B【解析】A、食鹽溶于水，溫度變化不大，不能形成低溫環(huán)境，不符合題意；B、硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度降低，能形成低溫環(huán)境，符合題意；C、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出大量的熱，不能形成低溫環(huán)境，不符合題意；D、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，不能形成低溫環(huán)境，不符合題意。故選B。13.2020年，中國(guó)向全世界宣布了2030年前實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”，2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”的目標(biāo)。下列做法不利于實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的是A.倡導(dǎo)綠色出行 B.發(fā)展燃煤發(fā)電 C.大力植樹(shù)造林 D.開(kāi)發(fā)利用新能【答案】B【解析】A、綠色出行可減少二氧化碳的排放，有利于實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰、碳中和”，不符合題意；B、燃煤發(fā)電需要用到化石燃料，會(huì)排放很多污染性氣體，不利于實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰、碳中和”，符合題意；C、植樹(shù)造林有利于吸收二氧化碳，有利于實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰、碳中和”，不符合題意；D、開(kāi)發(fā)利用新能可減少二氧化碳的排放，有利于實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰、碳中和”，不符合題意；故選B。14.分類(lèi)是認(rèn)識(shí)和研究問(wèn)題的重要方法。下列分類(lèi)不正確的是A.清潔能：風(fēng)能、太陽(yáng)能 B.混合物：石灰水、石灰石C.單質(zhì)：水銀、青銅 D.金屬材料：銅、鈦合金【答案】C【解析】A、風(fēng)能、太陽(yáng)能均屬于清潔能，該選項(xiàng)分類(lèi)正確；B、石灰水中含有氫氧化鈣和水，石灰石的主要成分為碳酸鈣，均含有多種物質(zhì)，屬于混合物，該選項(xiàng)分類(lèi)正確；C、水銀為汞單質(zhì)，但青銅為銅合金，屬于混合物，該選項(xiàng)分類(lèi)不正確；D、銅為純金屬，銅和鈦合金均屬于金屬材料，該選項(xiàng)分類(lèi)正確。故選C。15.一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A.乙一定是該反應(yīng)的催化劑 B.丙可能是單質(zhì)C.甲、丙的相對(duì)分子質(zhì)量之比為1:4 D.該反應(yīng)是分解反應(yīng)【答案】D【解析】【分析】由質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-9%-18%-47%=26%，化學(xué)反應(yīng)前后，甲物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，乙物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，丙物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，丁物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，由此可知丙是反應(yīng)物，甲和丁是生成物，乙物質(zhì)可能是未參與反應(yīng)的雜質(zhì)或者催化劑。A.由圖可知，乙的質(zhì)量沒(méi)有改變，可能是催化劑，也可能是不參加反應(yīng)的雜質(zhì)，錯(cuò)誤；B.由分析可知，丙為反應(yīng)物，不可能為單質(zhì)，錯(cuò)誤；C.未知甲、丙的分子組成，無(wú)法確定相對(duì)分子質(zhì)量之比，錯(cuò)誤；D.由分析可知，丙是反應(yīng)物，甲和丁是生成物，乙物質(zhì)可能是未參與反應(yīng)的雜質(zhì)或者催化劑，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，正確；故選D。16.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A鑒別鐵粉和二氧化錳用磁鐵吸引B除去二氧化碳中的少量一氧化碳通過(guò)灼熱的氧化銅C鑒別CH4和H2點(diǎn)燃后罩干冷燒杯D除去FeSO4溶液中的CuSO4加入過(guò)量的鐵粉，過(guò)濾A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】A.鐵粉可以被磁鐵吸引，二氧化錳不可以，現(xiàn)象不同，可以鑒別，正確；B.CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；C.甲烷、氫氣燃燒均生成水，點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷燒杯，燒杯壁均有水滴產(chǎn)生，不能鑒別，錯(cuò)誤；D.過(guò)量的鐵粉能用硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，再過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；故選C。17.科學(xué)研究中，控制變量是一種常用的實(shí)驗(yàn)研究方法。下列實(shí)驗(yàn)沒(méi)有用到控制變量法的是A.探究呼出氣體和空氣中二氧化碳的含量 B.探究鐵銹蝕的條件C.探究溶質(zhì)在溶劑中的溶解性的影響因素 D.測(cè)定空氣中氧氣的含量【答案】D【解析】A.探究呼出氣體和空氣中二氧化碳的含量時(shí)，實(shí)驗(yàn)設(shè)置空氣中的氣體體積和呼出氣體體積相等，取等量、等濃度的澄清石灰水通過(guò)氣體能否使澄清石灰水變渾濁來(lái)對(duì)比說(shuō)明，該實(shí)驗(yàn)使用了控制變量思想，錯(cuò)誤；B.探究鐵銹蝕的條件，需要控制鐵銹蝕的條件這一變量，變量為是否有水或是否有氧氣，其余條件均相同，該實(shí)驗(yàn)使用了控制變量思想，錯(cuò)誤；C.探究影響溶質(zhì)在溶劑中的溶解性因素時(shí)，分別設(shè)置等量的相同溶質(zhì)、不同溶劑或相同溶劑、不同溶質(zhì)等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，應(yīng)用了控制變量思想，錯(cuò)誤；D.測(cè)定空氣中氧氣的含量，屬于定量實(shí)驗(yàn)，不需要控制變量，正確；故選D。18.下列推理正確的是A.石墨和金剛石組成元素相同，則二者性質(zhì)完全相同B.氧化物都含有氧元素，則含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物C.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素D.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液【答案】C【解析】A、金剛石和石墨均是由碳元素組成的物質(zhì)，但由于碳原子排列方式不同，則物理性質(zhì)不同，該選項(xiàng)推理不正確；B、氧化物是指含有兩種元素，且一種元素為氧元素，則含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，該選項(xiàng)推理不正確；C、元素為質(zhì)子數(shù)相同的一類(lèi)原子的統(tǒng)稱(chēng)，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、溶液為具有均一性和混合物的混合物，但具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液，如蒸餾水為純凈物，該選項(xiàng)推理不正確。故選C。19.向CuSO4溶液中加入一定質(zhì)量的鋁粉，完全反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和藍(lán)色濾液。下列說(shuō)法正確的是A.向?yàn)V渣中滴加鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生 B.濾渣中一定有Cu，可能有AlC.濾液中只有CuSO4 D.反應(yīng)后溶液質(zhì)量增大【答案】A【解析】【分析】鋁的金屬活動(dòng)性大于銅，把一定質(zhì)量的鋁粉加到CuSO4溶液中，鋁和CuSO4反應(yīng)生成了銅和Al2(SO4)3．充分反應(yīng)后過(guò)濾，得藍(lán)色濾液和濾渣，說(shuō)明CuSO4過(guò)量，鋁完全反應(yīng)，則濾渣中有銅，濾液中有生成的Al2(SO4)3和沒(méi)完全參與反應(yīng)的CuSO4；A、濾渣的成分是銅，向?yàn)V渣中滴加鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生，選項(xiàng)正確；B、由分析可知，濾渣中一定有銅，一定沒(méi)有鋁，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由分析可知，濾液中有Al2(SO4)3和CuSO4，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鋁和CuSO4反應(yīng)生成了銅和Al2(SO4)3，化學(xué)方程式為，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，每480份質(zhì)量的硫酸銅反應(yīng)生成342份質(zhì)量的硫酸鋁，反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。20.下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是A.等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣B.在密閉容器中，一定質(zhì)量的炭粉在足量氧氣中充分燃燒C.電解水實(shí)驗(yàn)D.將兩份等質(zhì)量的粉末狀和塊狀的CaCO3分別與足量等濃度的鹽酸反應(yīng)【答案】D【解析】A、催化劑能改變反應(yīng)速率，但不能改變生成物的質(zhì)量，則加入催化劑的反應(yīng)速率較快，但最終生成的氧氣的質(zhì)量應(yīng)相同，該選項(xiàng)圖像不正確；B、碳在氧氣中加熱生成二氧化碳，則固體質(zhì)量減小，該選項(xiàng)圖像不正確；C、電解水時(shí)，產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比為2：1，而不是質(zhì)量比，質(zhì)量比應(yīng)為1：8，該選項(xiàng)圖像不正確；D、接觸面積越大，反應(yīng)越快，則粉末狀的碳酸鈣反應(yīng)速率更快，但又由于消耗的碳酸鈣的質(zhì)量相同，則最終生成二氧化碳的質(zhì)量相同，該選項(xiàng)圖像正確。故選D。二、填空及簡(jiǎn)答題（本題共6小題，22題每空2分，其余每空1分，化學(xué)方程式2分，共34分）21.周末，陽(yáng)陽(yáng)一家去吃小火鍋，請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)幫助他解釋發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題。（1）陽(yáng)陽(yáng)發(fā)現(xiàn)火鍋店的鍋具是銅制品，加熱一段時(shí)間后湯沸騰，主要利用了銅的_______性。（2）給火鍋加熱使用的燃料主要成分為酒精，酒精在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式：_________________________________。（3）喝汽水時(shí)，打開(kāi)汽水瓶蓋，有氣泡冒出，說(shuō)明氣體溶解度隨壓強(qiáng)的減小而________。（4）服務(wù)員用金屬蓋蓋滅酒精火焰，寫(xiě)出其滅火的原理：__________________。【答案】21.導(dǎo)熱22.23.減小24.隔絕氧氣（或隔絕空氣）【解析】【小問(wèn)1】陽(yáng)陽(yáng)發(fā)現(xiàn)火鍋店的鍋具是銅制品，加熱一段時(shí)間后湯沸騰，主要利用了銅的導(dǎo)熱性；【小問(wèn)2】酒精即乙醇在空氣中充分燃燒生成水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：；【小問(wèn)3】氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，隨壓強(qiáng)的增大而增大；打開(kāi)汽水瓶蓋，有氣泡冒出，說(shuō)明氣體溶解度隨壓強(qiáng)減小而減小；【小問(wèn)4】服務(wù)員用金屬蓋蓋滅酒精火焰，其滅火的原理隔絕氧氣（或隔絕空氣）。22.初中課本中有三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)都用到了“磷在空氣中燃燒”的反應(yīng)，其實(shí)驗(yàn)示意圖如下。（1）請(qǐng)寫(xiě)出磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式：____________________________。（2）A實(shí)驗(yàn)中，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小的原因之一是________________________________。（3）B實(shí)驗(yàn)的目的是探究________________，實(shí)驗(yàn)時(shí)若取用紅磷的量不足，對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果______（選填“有”或“沒(méi)有”）影響。（4）C實(shí)驗(yàn)中，能夠得出燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)這一條件的現(xiàn)象是：________________________________________。【答案】2223.紅磷的量不足（或裝置漏氣，或未等裝置冷卻就打開(kāi)了彈簧夾）24.①.質(zhì)量守恒定律②.沒(méi)有25.銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒【解析】【小問(wèn)1】磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。【小問(wèn)2】測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，若結(jié)束偏小，可能原因?yàn)椋杭t磷少量，氧氣沒(méi)有完全消耗，或裝置漏氣，有氣體進(jìn)入集氣瓶中，或未冷卻就打開(kāi)彈簧夾，氣體受熱膨脹，會(huì)使進(jìn)入的水的體積偏少等。【小問(wèn)3】B實(shí)驗(yàn)中有托盤(pán)天平，可稱(chēng)量反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量，則實(shí)驗(yàn)的目的是探究質(zhì)量守恒定律；驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，只需證明反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等即可，裝置密閉，實(shí)驗(yàn)時(shí)若取用紅磷的量不足，對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒(méi)有影響。【小問(wèn)4】C實(shí)驗(yàn)中，銅片上的白磷與氧氣接觸，且溫度達(dá)到著火點(diǎn)以上，會(huì)燃燒，而紅磷與氧氣接觸，但溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)以上，不會(huì)燃燒，對(duì)比可知燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。23.科學(xué)家認(rèn)為“氫能將成為未來(lái)主要的能”，圖1是利用太陽(yáng)能將水轉(zhuǎn)化為氫能的兩條理想途徑。（1）途徑一“光電轉(zhuǎn)換”過(guò)程中，光能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能，可較好解決傳統(tǒng)制氫過(guò)程中效率低、______________等問(wèn)題。（2）途徑二中反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖如圖2所示。①請(qǐng)將圖2中方框內(nèi)微粒補(bǔ)充完整。__________。②該反應(yīng)前后催化劑的__________和___________均不發(fā)生改變。【答案】23.①.電②.能耗成本高24.①.②.質(zhì)量③.化學(xué)性質(zhì)【解析】【小問(wèn)1】途徑一“光電轉(zhuǎn)換”過(guò)程中，光能轉(zhuǎn)化為電能，進(jìn)而電解水，可較好解決傳統(tǒng)制氫過(guò)程中效率低、能耗成本高等問(wèn)題；【小問(wèn)2】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子數(shù)量不變，電解水過(guò)程中水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子、氧原子重新結(jié)合生成氫氣和氧氣，將圖2中方框內(nèi)微粒補(bǔ)充完整為；由催化劑的概念可知，該反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量均不發(fā)生改變。24.在發(fā)現(xiàn)C60以前，人們一直認(rèn)為碳元素只有金剛石和石墨兩種單質(zhì)。1985年英國(guó)科學(xué)家用大功率激光照射石墨等科技手段得到了C60；1991年日本科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了碳納米管，它是碳原子以正六邊形排列而成的管狀結(jié)構(gòu)，其可以提高金屬的強(qiáng)度、硬度、磨損性能及熱穩(wěn)定性，可用于納米機(jī)器人、計(jì)算機(jī)芯片等前沿領(lǐng)域；2004年英國(guó)科學(xué)家成功制得石墨烯，它是一種由碳原子構(gòu)成的單層呈蜂巢晶格的二維碳納米材料，在很多領(lǐng)域都得到廣泛的應(yīng)用，例如2022年北京冬奧會(huì)工作人員的防寒服用石墨烯發(fā)熱材料制作，通過(guò)供電能迅速產(chǎn)生熱量。（1）石墨轉(zhuǎn)化為C60發(fā)生了_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（2）材料中碳納米管所提高金屬的性能中涉及到的化學(xué)性質(zhì)是_________________。（3）冬奧會(huì)工作人員的防寒服用石墨烯發(fā)熱材料制作，通過(guò)供電能迅速產(chǎn)生熱量，說(shuō)明石墨烯具有的性質(zhì)是（填字母，下同）。A.導(dǎo)電性 B.導(dǎo)熱性 C.吸附性（4）下面四幅圖中表示石墨烯結(jié)構(gòu)的是。A. B. C. D.【答案】24.化學(xué)25.熱穩(wěn)定性26.AB27.A【解析】【小問(wèn)1】石墨轉(zhuǎn)化為C60有新物質(zhì)的生成，所以是化學(xué)變化；【小問(wèn)2】由材料可知，碳納米管可以提高金屬的強(qiáng)度、硬度、磨損性能及熱穩(wěn)定性，強(qiáng)度、硬度、磨損性能涉及物理性質(zhì)，熱穩(wěn)定性涉及到化學(xué)變化；【小問(wèn)3】冬奧會(huì)工作人員的防寒服用石墨烯發(fā)熱材料制作，通過(guò)供電能迅速產(chǎn)生熱量，說(shuō)明石墨烯具有的性質(zhì)是導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性，故選AB；【小問(wèn)4】石墨烯的碳原子是以正六邊形緊密排列的單層結(jié)構(gòu)，故選A。25.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：（1）A點(diǎn)表示的含義為_(kāi)_______________________________。（2）B點(diǎn)表示t2℃時(shí)甲物質(zhì)的__________（填“飽和”或“不飽和”）溶液，將B點(diǎn)溶液轉(zhuǎn)化為C點(diǎn)溶液，可采用的一種方法是__________。（3）t2℃時(shí)，將30g固體甲加入到50g水中充分溶解，得到溶液的質(zhì)量為_(kāi)_________g。（4）當(dāng)甲中混有少量乙時(shí)，可采用_____________的方法提純甲。【答案】25.t1℃，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等##t1℃，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度均為30g26.①.不飽和②.蒸發(fā)溶劑（或增加溶質(zhì)甲）27.7528.降溫結(jié)晶【解析】【小問(wèn)1】由圖可知，A點(diǎn)表示的含義為t1℃，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等（或t1℃，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度均為30g）；【小問(wèn)2】①B點(diǎn)在溶解度曲線下方，所以B點(diǎn)表示t2℃時(shí)甲物質(zhì)的不飽和溶液；②將B點(diǎn)溶液轉(zhuǎn)化為C點(diǎn)溶液，即將不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可以采用蒸發(fā)溶劑（或增加溶質(zhì)甲）的方法；【小問(wèn)3】t2℃時(shí)，甲溶解度為50g，將30g固體甲加入到50g水中充分溶解，只能溶解25g固體甲，得到溶液的質(zhì)量為25g+50g=75g；【小問(wèn)4】甲、乙的溶解度都隨溫度的降低而減小，甲的溶解度受溫度影響較大，乙的溶解度受溫度影響較小，要除去甲中混有的少量乙，可采用降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)的方法。26.歸納物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法和途徑，下面是小蘭同學(xué)總結(jié)的物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，小蘭由一種暗紫色固體A出發(fā)，最終生成了一種常用于制作導(dǎo)線的金屬單質(zhì)I（部分反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）A的化學(xué)式為_(kāi)__________。（2）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型是____________。（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。（4）寫(xiě)出物質(zhì)D的一種用途_________________。【答案】26.KMnO427.分解反應(yīng)28.29.醫(yī)療急救等（合理即可）【解析】【分析】由A為暗紫色固體，常用于制作導(dǎo)線的金屬單質(zhì)I可知，A是高錳酸鉀固體，I是銅單質(zhì)；A是一種暗紫色固體，且能分解生成三種物質(zhì)，推測(cè)A是高錳酸鉀，高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；E在C的作用下分解為D和F，推測(cè)C是二氧化錳，D是氧氣，F(xiàn)通電會(huì)生成氧氣，所以F是水，E是過(guò)氧化氫，G是氫氣，H和G反應(yīng)生成水和銅，所以H為氧化銅。經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確。【小問(wèn)1】A是高錳酸鉀,化學(xué)式為KMnO4；【小問(wèn)2】由分析可知，反應(yīng)②為雙氧水在二氧化錳的催化下生成氧氣和水，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)；【小問(wèn)3】由分析可知，反應(yīng)③為水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為:；【小問(wèn)4】由分析可知，物質(zhì)D為氧氣，可以用于醫(yī)療急救等。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共2小題：27題每空1分，其中化學(xué)方程式2分；28題每空2分，共21分）27.化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)探究CO2的相關(guān)性質(zhì)。（注：1.濃硫酸具有吸水性，可作干燥劑。2.不考慮鹽酸的揮發(fā)性。）（1）儀器a的名稱(chēng)是____________。（2）裝置A反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________。（3）裝置C與D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________________________。（4）裝置E中觀察到的現(xiàn)象是_____________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________。（5）裝置F中觀察到的現(xiàn)象是____________________________，該現(xiàn)象______（填“能”或“不能”）說(shuō)明CO2的密度比空氣大。【答案】27.分液漏斗28.CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O29.C中的紙花不變色，D中的紙花由紫色變?yōu)榧t色30.①.澄清的石灰水變渾濁②.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O31.①.蠟燭由低到高依次熄滅②.不能【解析】【小問(wèn)1】由圖可知儀器a為分液漏斗；【小問(wèn)2】裝置A中發(fā)生的反應(yīng)為碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣水和二氧化碳，故方程式為：；【小問(wèn)3】二氧化碳不能使紫色石蕊變紅，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，使紫色石蕊變紅，故觀察到裝置C與D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：C中的紙花不變色，D中的紙花由紫色變?yōu)榧t色；【小問(wèn)4】二氧化碳能使澄清