2024年長春汽車經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中考模擬綜合練習(xí)(一)歷史試卷一、選擇題(共25小題，每題只有一個正確答案，每題1分，共25分)1.符合“遠(yuǎn)古的聲音”這一主題的是2.《大美中國》叢書中對甲骨文的介紹：“有如此豐富的文字檔案做資本，殷商從此結(jié)束了只在史載和傳說中被感知的歷史。”這主要強(qiáng)調(diào)甲骨文A.使商朝歷史有文字可考B.記載的內(nèi)容十分豐富C.是體系較完整的文字D.是漢字發(fā)展的重要階段3.根據(jù)以下諺語可知，兩種制度的最根本差異點(diǎn)在于時期制度相關(guān)諺語古代中國分封制普天這下，莫非王土，率土之濱，莫非王臣中世紀(jì)西歐封君封臣制度我的附庸的附庸，不是我的附庸A.嚴(yán)格的等級B.君臣的關(guān)系C.封賜的內(nèi)容D.貴族的來源4.下圖為“三兔共耳”圖案，在中亞、西亞和歐洲等地區(qū)不同時期多有發(fā)現(xiàn)。這反映了A.中西方實(shí)現(xiàn)審美統(tǒng)一B.絲綢之路推動文化傳播C.世界宗教開始融合D.歐亞推崇動物信仰5.南北朝時期，至少有七十萬人從北方遷移到長江流域，使長江中下游的“荊揚(yáng)二州，戶口半天下”，倉廩充實(shí)。這反映了南北朝時期A.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步B.君主專制的實(shí)行C.北方政局的穩(wěn)定D.江南地區(qū)的開發(fā)6.公元4--6世紀(jì)進(jìn)入中國黃河流域的北方少數(shù)民族首領(lǐng)在建立政權(quán)后，都注重設(shè)立學(xué)校，傳播儒學(xué)；如石勒曾立“太學(xué)”及“小學(xué)”10余所，并親臨太、小學(xué)，考諸學(xué)生經(jīng)義；前秦苻堅(jiān)“廣修學(xué)官，召郡國學(xué)生通一經(jīng)以上充之，公卿以下子女并遣受業(yè)”。這些情況的出現(xiàn)A.利于促進(jìn)民族融合和少數(shù)民族的封建化B.結(jié)束了農(nóng)牧業(yè)地域分異的格局C.體現(xiàn)出北方傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)重大調(diào)整D.表明儒學(xué)傳播緩解了民族矛盾7.“白蠟明經(jīng)”、“大魁天下”、“一舉成名”，與這些成語有關(guān)的制度是A.中央集權(quán)制B.郡縣制C.三省六部制D.科舉制8.“市井經(jīng)紀(jì)之家，往往只于市店旋買飲食，不置家蔬。……夜市直至三更盡，才五更又復(fù)開張。如要鬧去處，通曉不絕。”材料意在說明宋代商業(yè)A.保留了市坊的界限B.出現(xiàn)了早市和夜市C.城市人口不斷增長D.商貿(mào)活動輻射鄉(xiāng)鎮(zhèn)9.據(jù)統(tǒng)計(jì)，北宋和遼之間戰(zhàn)爭持續(xù)40余年，而和平維持100多年；北宋和西夏大規(guī)模戰(zhàn)爭不過10年，和平也持續(xù)100多年；南宋和金之間打了大約14年的仗，和平持續(xù)了近100年。這表明兩宋時A.漢族政權(quán)間混戰(zhàn)不斷B.國家統(tǒng)一是歷史主流C.和平依然是時代主流D.王朝并立且政權(quán)對峙10.明朝時，總結(jié)了我國古代藥物學(xué)成就的著作是A.《傷寒雜病論》B.《本草綱目》C.《天工開物》D.《農(nóng)政全書》11.1727年，清朝開始在西藏設(shè)置駐藏大臣，監(jiān)督西藏地方政務(wù)。1793年，清朝頒布《欽定藏內(nèi)善第1頁(共4頁)后章程》29條，明確規(guī)定駐藏大臣政治上與達(dá)賴、班禪地位平等，共同管理西藏政教事務(wù)。這表明A.清朝對西藏地區(qū)的管轄明顯強(qiáng)化B.清朝開始了對西藏地區(qū)正式管轄C.駐藏大臣全權(quán)管理西藏政教事務(wù)D.清朝政府重點(diǎn)掌管西藏地方軍務(wù)12.有人說，洋務(wù)運(yùn)動“一手欲取新器，一手仍握舊物”、“只想新其貌，不想新其心”。這段材料旨在說明洋務(wù)運(yùn)動A.沒有變革政治制度B.實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵C.完成了民主革命任務(wù)D.開啟了政治民主化13.以下為《馬關(guān)條約》規(guī)定中國賠款數(shù)額與中日兩國政府年財(cái)政收入對比示意圖。據(jù)此可知A.日本割占了遼東半島B.中日財(cái)政收入從此持平C.日本開始推行對外擴(kuò)張D.清政府財(cái)政負(fù)擔(dān)加重14.毛澤東的《論持久戰(zhàn)》發(fā)表后，蔣介石也贊同毛澤東的觀點(diǎn)——“抗日戰(zhàn)爭是長期的而不是短期的，戰(zhàn)略方針是持久戰(zhàn)而不是速決戰(zhàn)”。這表明《論持久戰(zhàn)》A.強(qiáng)調(diào)了民眾參與抗戰(zhàn)的重要性B.團(tuán)結(jié)了廣大民眾抗戰(zhàn)C.對指導(dǎo)中華民族抗戰(zhàn)意義深遠(yuǎn)D.闡釋了國共合作方針15.1948年，國民黨軍隊(duì)總兵力290萬人；人民解放軍則增加到310萬人，中國的軍事形勢達(dá)到一個新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為此中國共產(chǎn)黨A.決定撤出延安B.躍進(jìn)大別山C.進(jìn)行渡江戰(zhàn)役D.展開戰(zhàn)略大決戰(zhàn)16.建國初，個體手工業(yè)以一家一戶為經(jīng)營單位，工具簡陋，生產(chǎn)規(guī)模狹小，技術(shù)落后，限制生產(chǎn)力的發(fā)展。為改變這一情況，國家A.優(yōu)先發(fā)展手工業(yè)B.剖析三大改造得失C.強(qiáng)調(diào)手工業(yè)穩(wěn)步協(xié)調(diào)發(fā)展D.開展手工業(yè)社會主義改造.17.近年來，海外對中國共產(chǎn)黨的研究視角發(fā)生了變化，由重點(diǎn)研究民主革命時期的中共黨史，向“中國崛起”“中國模式”等主題轉(zhuǎn)變。這些變化集中說明A.中國對外政策發(fā)生了重大調(diào)整B.中國特色社會主義道路引發(fā)關(guān)注C.我國的對外學(xué)術(shù)交流越來越開放D.中國智慧引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)全球化18.熱門歌曲《2035去臺灣》被廣泛傳唱：“坐上那動車去臺灣，就在那2035年，去看看那外婆澎湖灣，還有那腳印兩對半……坐上那動車去北京，日夜思念啊在心中，去看看那天安門上太陽升，還有那雄偉的萬里長城??”簡單親切的歌詞旨在表明A.祖國統(tǒng)一是民心所愿B.西部大開發(fā)共同發(fā)展C.民族區(qū)域自治制度的實(shí)施D.臺灣旅游業(yè)欣欣向榮19.《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。這部法典誕生于A.古埃及B.古巴比倫C.古印度D.古羅馬20.邁爾斯教授認(rèn)為阿拉伯人幾乎把他們所能觸及的科學(xué)都加以改進(jìn)和充實(shí)，然后再傳到歐洲。下列符合這一觀點(diǎn)的是A.《荷馬史詩》B.《天方夜譚》C.《哈姆雷特》D.阿拉伯?dāng)?shù)字21.這是一場采取復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式，促進(jìn)人們思想解放的運(yùn)動，其中有繼承更有創(chuàng)新。這場運(yùn)動的核心思想是A.自由主義B.理性主義C.共產(chǎn)主義D.人文主義22.19世紀(jì)末某報(bào)紙消息：“那時，六大公司統(tǒng)治著德國化學(xué)工業(yè)市場，它們組成兩大集團(tuán)……此后不久，它又吞并了兩大獨(dú)立公司。”從生產(chǎn)關(guān)系的角度來看，這段材料所反映的本質(zhì)問題是A.化學(xué)工業(yè)發(fā)展迅速B.工業(yè)生產(chǎn)競爭日趨激烈C.壟斷組織形成并不斷擴(kuò)大D.工廠規(guī)模不斷擴(kuò)大23.第二次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭策源地形成的標(biāo)志A.經(jīng)濟(jì)大危機(jī)B.希特勒出任德國總理C.“國會縱火案”D.“啤酒館暴動”24.紀(jì)實(shí)文學(xué)《最長的一天》中寫道“‘霸王’行動，盟軍攻入歐洲，是從1944年6月6日0點(diǎn)15分開始的??”這場行動A.粉碎德軍不可戰(zhàn)勝神話B.蘇德戰(zhàn)場的重要轉(zhuǎn)折C.導(dǎo)致德軍陷入東西夾擊D.二戰(zhàn)規(guī)模達(dá)到最大第2頁(共4頁)25.“華為公司的全球戰(zhàn)略”“淘寶的海外代購”“金融貿(mào)易國際化”。以上研究的核心主題是A.文化多元化B.和平與發(fā)展C.經(jīng)濟(jì)全球化D.文明多樣化二、非選擇題(2小題，共35分)26.閱讀材料,回答問題。(20分)材料一中國是一個文明古國，古漢語的傳播歷史悠久。……東漢初年，隨著佛教等宗教文化傳播，有大批外國人或外族人到中國學(xué)習(xí)漢語，唐代達(dá)到一個頂峰，明清也出現(xiàn)過熱潮。追溯外國的漢語教學(xué)歷史，早在公元372年朝鮮就正式設(shè)立太學(xué)講授漢語……據(jù)史料記載，大約公元1世紀(jì)，我國漢字開始傳入日本。……古漢語的傳播促進(jìn)了日語中的平假名、片假名的產(chǎn)生，豐富了日語詞匯，對日本語音也有一些影響。——摘編自李文《跨文化語境中古漢語傳播的語言學(xué)意義》(1)根據(jù)材料一，概括古漢語對外傳播的特點(diǎn)。(1分)結(jié)合所學(xué)，從政治、外交兩個角度分析古漢語傳播在“唐代達(dá)到一個頂峰”的原因。(2分)根據(jù)材料一，寫出一例漢字影響周邊國家的典型史實(shí)。(1分)材料二語言是人類生產(chǎn)和生活的產(chǎn)物。中國雖瀕臨太平洋但長期以來卻是一個典型的大陸型農(nóng)業(yè)國，歷史上主要以從事農(nóng)和牧業(yè)為主，于是在語言上就有了“順藤摸瓜”、“滄海桑田”、“種豆得豆”等生動形象的語言。而西方民族沿海而居，重商輕農(nóng)。為了生存生活，有了通過航海來認(rèn)識、改造世界的舉措，并通過經(jīng)濟(jì)、政治、軍事等手段開展了與外界的競爭。他們對大海的感情在語言方面也表現(xiàn)得淋漓盡致,如:“allthesea(不知所措)”、“aseaoftroubles(無窮麻煩)”、“runatightship(完全控制)”。——莊嚴(yán)《論中西方語言與文化差異的原因和發(fā)展》(2)根據(jù)材料二，指出中西方語言文化差異的原因。(2分)結(jié)合2例英國16——17世紀(jì)的史實(shí)，對劃線部分觀點(diǎn)加以論證。(4分)根據(jù)圖一并結(jié)合所學(xué)，分析美洲地區(qū)語言分布的時代成因。(2分)材料三文本一鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束以后，清政府被迫與帝國主義列強(qiáng)發(fā)生政治、經(jīng)濟(jì)、文化的聯(lián)系，外交事務(wù)驟然增加。當(dāng)時，與洋人會商，都要請洋人做翻譯，其中難免會有偏袒欺蒙之弊端。因此，清政府內(nèi)部的洋務(wù)派認(rèn)為只有“諳其言語文字”，方能在對外交涉中“不受人欺蒙”。——張華楊靜《晚清時期西方語言在殖民文化中的傳播》文本二從19世紀(jì)90年代開始，面對西方列強(qiáng)的不斷入侵，一批中國讀書人認(rèn)為，西人之所以富強(qiáng)，皆因其切音成文、識字者眾、民智開通之故。為此，他們開始研制漢語的拼音文字方案。進(jìn)入20世紀(jì)，白話文、語言統(tǒng)一等迅速成為重要的公共議題，被納入新政范疇。——王東杰《聲入心通：國語運(yùn)動與現(xiàn)代中國》(3)結(jié)合所學(xué)，寫出文本一中洋務(wù)派為“諳其言語文字”“不受人欺蒙”采取的措施。(2例即可，2分)根據(jù)文本二及所學(xué)，寫出與“白話文、語言統(tǒng)一等迅速成為重要的公共議題”有關(guān)的具體實(shí)踐。(1分)根據(jù)文本一、二，歸納影響近代中國語言發(fā)展的共同因素。(1分)材料四進(jìn)入21世紀(jì)，漢語在世界范圍迅速升溫。漢語學(xué)習(xí)的人數(shù)在不斷增加并呈現(xiàn)大眾化趨勢，學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)內(nèi)容也呈現(xiàn)多樣化趨勢。2012年，海外學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)已達(dá)5000萬。海外各國不斷升溫的漢語學(xué)習(xí)需求，以及中國政府的大力投入和國內(nèi)高等院校的積極參與，使得漢語正加快走向世界的步伐。截止2013年，已有英國、法國、美國等40多個國家頒布政令，將漢語教學(xué)正式納入國民教育體系。在日本、韓國、泰國和蒙古國，漢語已躍升為第二大外語。——摘編自李泉、張海濤《漢語國際化的內(nèi)涵、趨勢與對策》第3頁(共4頁)(4)根據(jù)材料四，指出21世紀(jì)以來世界范圍內(nèi)漢語學(xué)習(xí)的趨勢。(2分)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)，指出漢語在海外迅速升溫的原因。(1點(diǎn)即可，1分)材料五習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)：“如果只有一種生活方式，只有一種語言，只有一種音樂，只有一種服飾，那是不可想象的。”……中國始終尊重“和而不同”，尊重發(fā)展道路多樣化和世界文明多樣性，使各國在平等基礎(chǔ)上進(jìn)行交流、交往，以和平方式解決國際爭端。——包瑞《人類命運(yùn)共同體理念的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)及其創(chuàng)新》(5)根據(jù)材料五及所學(xué)所知，談?wù)勀銓φZ言發(fā)展的認(rèn)識。(1分)27.閱讀材料,完成下列要求。(15分)材料一(20世紀(jì)中期)戰(zhàn)后興起了兩股巨大的政治力量……一是社會主義國家蘇聯(lián)以及各國無產(chǎn)階級革命運(yùn)動，它打破了資本主義一統(tǒng)天下的局面，二是殖民地半殖民地國家蓬勃開展的民族解放運(yùn)動，它削弱了帝國主義的殖民勢力。這兩股政治力量的結(jié)合，加速了人類歷史的進(jìn)步過程。這表明，列強(qiáng)統(tǒng)治世界的政治格局再也無法維持下去了。——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史·現(xiàn)代史編》(1)根據(jù)材料一，指出使得歐洲列強(qiáng)統(tǒng)治世界的政治格局無法維持下去的兩股政治力量。并寫出當(dāng)今世界政治格局的發(fā)展方向。(3分)材料二“大事年表時間事件1946年3月丘吉爾發(fā)表“鐵幕演說”1947年3月杜魯門主義出臺1947年6月馬歇爾提出“歐洲復(fù)興計(jì)劃”1949年4月北大西洋公約組織成立1949年9-10月德國分裂