主題05舍與得[主題思考]得與失，我們每個人每時每處都可能遇到。如何看待，取決于我們的心，一切舍得皆因該立足本心，守住底線，這樣才能在得失之間明得失。【高考定位-----模考設題示范】閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）一人向插花師學習插花。她剛將花枝插入籃中一二，插花師就告訴她，哪些枝葉需要剪去。對著插花師手中的枝剪，她本能地用手護住：“不要！”那些枝葉在她的眼中，都是如此美麗，一枝一葉，都舍不得放棄。

“要學會舍得！”插花師說。一籃花，在插花師的指導下，在糾結和不舍中插就，在驚喜和自得的目光中搖曳生姿。換了你會怎樣？對著枯枝敗葉，你自然毫不手軟；可面對同樣青翠的枝葉，依然明艷的花朵，你怎么舍得？何況，生活遠比插花復雜。一些選擇，利弊未明，一些選擇，指向遙遠的未來。你該如何“舍得”？讀了以上材料，你有何感觸和思考？請以“舍得”為話題，自擬標題，自選角度，寫作成文，字數800以上。【范文示例】

（一）取舍之間有把尺孟子說過：“魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。”孟子所說的是，在取舍之間，要選取最有價值的東西。我們經常會面臨“二者不可得兼”而要作出取舍，而取舍之間，必須有一把尺子，丈量著我們取舍的標準。丹麥人捕魚時總是帶一把尺子，這是選擇性的舍與取，是為了長遠的生活而量。如今，我們舍棄是為了更好地追求，達到我們的目標。舍，才能更好地取。舍去眼前一點，會擁有多一點。你擁有一個蘋果，你自己把它吃了，也許可以解決你的饑餓，滿足你的食欲，但終究不會持久，你還是會餓，你還是會嘴饞。如果你把它與其他人一起分享，那么你可以多幾個知己，多幾份友誼。當別人有了蘋果，就會與你分享，你就會擁有更多品嘗蘋果的機會。澳大利亞人準備在一處環境優雅的地方建立一座城，但是當建筑施工的時候，發現這里竟然有珍稀動物物種，立即就放棄此地而到別處建城。澳大利亞人這樣做的目的，就是長久地擁有自然與人的和諧。舍去眼前，會擁有廣闊的胸襟。佛曰：“取即為舍，舍亦是取，俗世取舍多，煩憂白煩憂。”意思是說人世間有種種情形都是要作出選擇的，取舍之中自有煩惱。其實不然，有棄官歸隱田園的陶潛，歸去來兮。棄之污合塵網，歸于舊林故淵，珍惜的依舊是那份“采菊東籬下，悠然見南山”的淡雅閑情，此乃寧靜以致遠。又如把酒吟詩、羈旅山水的李太白，他就是位取舍高人——他敢于舍棄“摧眉折腰事權貴”才能換來的富貴榮華，放棄了大唐錦繡芙蓉之宮廷，而珍惜一身輕松自在。山水之間覓歡笑，詩酒之中寄情志。居里夫婦，為了偉大的科學事業視名利如無物，潛心鉆研數十載，甚至為此付出生命也在所不惜。誰能說居里夫婦的取舍有“煩憂”？他們是真正的英雄，因為他們舍棄了常人難以舍棄的，甚至是無比珍惜的東西，所以得到的也是常人望塵莫及的成就。他們的舍，換來的是更廣闊的胸襟。舍掉過去的昨天，會有美好的明天。溪流舍得山潤的清幽與寂靜，不停地流淌，終于綻放出浪花朵朵，奏出鏗鏘激越的濤聲，響徹云霄。蘭花舍得花房的溫暖與舒適，沐浴著陽光雨露，飽嘗著風吹雨打，靜靜地在山野一角怒放，讓淡雅的芬芳彌漫整個山林。駿馬舍得槽邊的嫩草與清泉，馳騁萬里，縱橫沙場，追隨將士的足跡，記錄英雄的傳奇。走在人生的十字路口，面對紛繁的世事變遷，面對名利富貴和榮辱得失，我們必須舍得放棄。取舍之間有把尺，有時候，舍得放棄恰恰會成為你贏得美好未來的契機。舍，就能取。舍去小魚，會有大魚上鉤。有失必有得，我們都可以昂首挺胸，眺望未來……（二）我觀得失立我志李海寧老師簡介：嘉興市秀州中學老師，全國示范文學社團“秀州文學社”指導老師，曾獲“葉圣陶杯”作文教學成果特等獎、中國教育學會“中華人文讀書節”優秀指導一等獎，中央教科所課程教學研究部全國優秀教師（寫作指導類），省寫作學會會員，已出版發表詩文十余萬字。文章千古事，得失寸心知。如何看待得失，就是如何看待生命的價值。據此，可以觀人、觀史、觀天下。功利者重結果，斤斤計較得失，不夠大氣;執著者求索永無止境，一山更有一山高，稍欠從容;曠達者看破人生起點終點都相同，珍惜當下，感悟過程，也可能沉溺于自我的小天地，忘了責任。得失是終點，也是起點，生命就是不斷得到又失去，失去又得到的過程。趨利避害占好處是生存本能，但人生在世，不能只講個人意義上的得失。我之所得，未必不是他人所賜。一往無前不慕名利，如袁隆平，稻養天下;悠然自得任憑風波起，如蘇子瞻，美文傳世。絞架上，李大釗失去了生命，為赤旗插遍的世界奠基;疫情中，無數人最美逆行，換來了山河安寧萬家團圓。作為人類個體，我們當然有權利求得美好生活，但絕不能以占便宜的態度度過這一生。得失之間，有努力的結果，有起點處嶄新的開始，也有歲月的美好過程的沉淀。你我歲月有盡，而中華民族偉大復興已歷百年千年，人類精神境界的升華也無休無止。能融入偉大事業忘我奮斗，也不失人生趣味，看淡得失，功成不必在我，看重得失，功成必定有我。甘于奉獻，而不是內卷內斗;無懼評說，總不忘出發時一顆初心。面對個人榮耀寵辱不驚，也不忘努力前行，總歸會把生命活成美麗中國的一道風景。得與失的過程之間，得與失隨時在轉換，隨時會是終點，隨時可能是起點。得失并不絕對，失去約束，可能換來自由，也不再有安全。失去許多奢華的享受，也許你能找到內心的寧靜幸福。轉換之間，是許多生命的故事。生是得，死是失，周而復始，死亦可以得，生亦有所失。少問一點個人得失，少求一些物欲滿足，多尋一分生命價值，牢記一種家國情懷。正是百年前不計得失的奮斗，方有百年后文明和諧的中國。吾輩紅船少年，當為中國立志，得失成敗乃過程之美，是非功過，自有寸心知，自有知音賞。我將無我，然后成就大我。用習近平主席悼念焦裕祿書記的《念奴嬌》詞:綠我涓滴，會它千頃澄碧!面對為國掄才的高考大典，我也敢立此一言:欲求壯美人生，必以奉獻得之!（三）論舍得古人云:“將欲取之,必先予之”。人生是一場旅行，當我們呱呱墜地時，上蒼把一個豐富多姿的世界賜予了我們。我們要背負怎樣的行囊上路?這是一個人生哲理的問題，帶的東西多了上路，感覺就是累贅；舍棄東西多了，就是可惜……如何有的放矢的取舍，是一種對人生的淡定與對生命價值觀的考驗。2015年12月11日凌晨，中國女科學家屠呦呦從瑞典國王卡爾十六世?古斯塔夫手中接過諾貝爾獎證書和獎章。屠呦呦憑借青蒿素的發現，站在了世界科學最高獎臺。屠呦呦是在具有“三無”身份(無留學背景、無博士學位、無院士頭銜)的情境下，仍然不屈不撓，潛心研究的。在經歷了190次失敗后，青蒿素誕生了。記者采訪時，她很淡然。她說:“這個榮譽屬于我和我的團隊，也屬于整個國家;我不在乎那么多。”這就是一種奉獻與舍得。舍得，是一種魄力，在人生的道路上，不光有鮮花，還會有風雨。要做到恰當取舍，就得看清你到底需要的是什么?是物質的還是精神的?是小我的，還是大你的。譬如，一艘航行在大海上的輪船，突遇狂風暴雨，船長要求把行李都扔下船，以減輕船身重量，在這種危急情形下，不管多么寶貴的東西，你就得舍，因為生命比任何物質都重要。你保留了生命的權利，以后物質的東西仍然可以再去創造。放棄，并不全意味著失去，因為只有放棄才會有另一種獲得。在某些情景下，放棄了物質，我們就擁有了生命繼續延續的意義。舍得，是一種藝術。你想要收獲秋天的碩果累累，就必須要舍得春天的山花爛漫。只有舍得了藍天與白云的明朗，才會欣賞到雨中漫步的浪漫。舍棄是一種度量，只有敢于舍棄，才會有所創新。舍得，也是一種涵養；我們需要給新生力量讓路，需要做綠葉襯紅花時，我們就得放低自己，成全別人，這也是一種美德與境界。舍得，有時要勇敢的突破自己。有報道稱:一對大學生情侶畢業后，找不到合適的工作，沒有自暴自棄，而是放棄安逸的城市生活，走進深山野嶺，開荒種地，養雞養鴨，后來成了大學生致富創業的榜樣。當其他同學還在四處投簡歷找工作時，他們已經創辦了自己的養殖公司。海闊憑魚躍，天高任鳥飛！大學生深山創業的故事，不正是舍得與獲得的最好詮釋嗎?圖片佛經曰:舍得，舍得，有舍有得。學會放棄，是一種智慧的美麗。