2020下半年高中美術(shù)教師資格證面試真題(第三批)文章：2020下半年高中美術(shù)教師資格證面試真題（第三批）2017下半年高中美術(shù)教師資格證面試真題（第三批）二、考題解析【教學(xué)過程】活動(dòng)一：激發(fā)興趣，引入主題采用游戲?qū)敕绞剑處熖釂枺骸澳男ù髱煹拿帜愣炷茉敚俊毖?qǐng)學(xué)生按照節(jié)奏進(jìn)行文字接龍：“王羲之、柳公權(quán)、趙孟頫、顏真卿……”教師巧妙引導(dǎo)學(xué)生聚焦顏真卿，探討其作品。學(xué)生交流后，揭示課題：《顏勤禮碑》。活動(dòng)二：直觀感受教師提出問題：《顏勤禮碑》是顏真卿在何時(shí)創(chuàng)作的？其主要內(nèi)容又是什么？學(xué)生翻閱教材后回答：《顏勤禮碑》全稱為《夔州都督府長(zhǎng)吏顏勤禮碑》；是顏真卿71歲時(shí)為其曾祖父顏勤禮所撰寫的碑文。活動(dòng)三：形式分析1.教師展示《顏勤禮碑》的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問：此碑文采用何種字體？你是如何辨識(shí)的？學(xué)生回答：楷書，其特點(diǎn)是橫平豎直，結(jié)構(gòu)方正。2.引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察作品的筆畫和結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步提問：《顏勤禮碑》的書法特色是什么？學(xué)生回答后，教師總結(jié)：筆畫上，橫輕豎重，提按對(duì)比鮮明，豎畫略帶相向弧勢(shì)，點(diǎn)畫則由方轉(zhuǎn)圓，顯得豐腴有力，圓潤(rùn)飽滿。結(jié)構(gòu)上，結(jié)體平畫寬結(jié)，開闊舒展，外緊內(nèi)松，寬博渾厚，呈現(xiàn)出雍容大方的氣質(zhì)。活動(dòng)四：總結(jié)領(lǐng)悟教師引導(dǎo)學(xué)生嘗試總結(jié)楷書欣賞的要點(diǎn)，并組織學(xué)生四人一組進(jìn)行討論，最終師生共同總結(jié)：欣賞楷書應(yīng)從筆畫、結(jié)構(gòu)、用筆、章法等方面入手。活動(dòng)五：對(duì)比欣賞教師介紹顏真卿與柳公權(quán)并稱“顏筋柳骨”，展示柳公權(quán)的書法作品圖片，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)分組，對(duì)比觀察：顏真卿與柳公權(quán)的書法有何不同？可從多個(gè)角度進(jìn)行對(duì)比。學(xué)生回答后，教師總結(jié)：顏真卿的書法橫輕豎重，豎畫略帶弧勢(shì)，而柳公權(quán)的書法則筆筆勻衡瘦硬。顏真卿的結(jié)體平畫寬結(jié)，柳公權(quán)的書法則結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍。簡(jiǎn)言之，顏書厚重，柳書則瘦勁。教師對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行補(bǔ)充和反饋。活動(dòng)六：小結(jié)與作業(yè)師生共同回顧本課重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)中國(guó)書法的博大精深，不同書體各具特色，鼓勵(lì)學(xué)生多觀察、多欣賞、多總結(jié)，并布置作業(yè)：搜集其他著名書體的作品，下節(jié)課分享。【板書設(shè)計(jì)】【答辯題目解析】1.請(qǐng)談?wù)剷ǖ陌l(fā)展歷程？【參考答案】先秦書法：主要包括甲骨文、青銅文、石刻文、帛書和簡(jiǎn)書。篆書作為先秦時(shí)代、秦代和漢代前期的正體文字。漢代書法：隸書成就最為突出。魏晉南北朝書法：楷書、行書和草書應(yīng)運(yùn)而生。唐代楷書規(guī)范完備，被譽(yù)為“尚法”。代表書家有鐘繇、王羲之、王獻(xiàn)之、顏真卿、歐陽詢、柳公權(quán)。宋代書法：宋人追求自然率真的情趣，書法上體現(xiàn)為“尚意”。2.請(qǐng)談?wù)剷ㄖ械挠霉P技巧？【參考答案】中鋒運(yùn)筆是毛筆書寫時(shí)的主要運(yùn)行方式。由于毛筆呈圓錐狀，中間筆毫較兩側(cè)厚，含墨多，書寫出的筆畫呈現(xiàn)出圓潤(rùn)渾厚的立體感，顯得飽滿，此即“中鋒運(yùn)筆”。運(yùn)筆的關(guān)鍵在于掌握中鋒，調(diào)節(jié)筆鋒，使其保持中鋒運(yùn)筆，這就是筆法。偏鋒運(yùn)筆與中鋒運(yùn)筆不同，筆鋒不在筆畫中央，而在一側(cè)行走；即筆鋒位于筆畫一側(cè)，筆腹位于另一側(cè)，筆鋒與筆腹并行。偏鋒運(yùn)筆的筆鋒一側(cè)筆畫光潔平齊，筆腹一側(cè)則顯得枯