小學教育統計工作計劃7篇新年伊始，沿續我們上學期的基本思路，著眼于我們存在的問題，結合本學期教學教研的主要任務，制定本學期的工作計劃。本學期我們的總思路：加強校本研修，注重課程均衡發展，推進課程改革進程，堅持“常規”活動與“重點”研討相結合，切實提高教學教研工作的實效性。基于本思路，新學期的工作如下：

一、反思《課標》，把握教材

課改以來，廣大教師在教學實踐中，對于《課標》的解讀，觀念的更新頗有成效。新學期里，我們要求大家，認真回顧課改歷程，再讀《課標》，結合教學實踐進行反思。反思圍繞如下幾個方面：學生主體與教師引導;情感價值與雙基訓練;教學與學生生活的關系;認知與感悟;體會與體驗;“筆頭”與“口頭”;評價與測試等，我們感到，只有著眼于豐富的教學實踐，才能從理論與實踐結合中尋求新的生長點。在反思的基礎上，開展研討活動，這樣才能消除誤解，建立牢固的新觀念，從而利于課改實驗的推進。

教材是我們教學的基礎，針對一些老師“死抱教參”，未能“潛心讀文本”的狀況，我們認為，熟悉教材，真正把握教材特點，仍是本學期的重點。本學期除了派人參加上級的教材培訓外，我們還將聘請專家對全體教師進行有關教材的講座，學校不定期組織教師進行教材學習，交流，以《課標》對照教材，把握教材的特點及內涵，明確要求，以利于提高教學的實效性。

二、落實《計劃》，均衡課程。

新學期，學校將繼續認真落實省頒《課程計劃》，合理安排，開足課程，嚴禁拉用其他課程(學科)時間，上語文、數學課。學校將嚴格把好關，不定時對課堂教學進行檢查、調研。本學期將加強薄弱學科、新設課程的研討。

三、以校為本，自覺研討

校本研修是基于校本理念的一種的教師行為研究為特征的教師學習進修。它是以教師為主體，以校本為基點，融教學、研究、學習為一體的活動。突出了校本性、研究性、改進性、廣泛性、實用性、開放性、多樣性、實踐性、發展性等諸多特點。是提高教師知識業務素質的有效途徑。教師應把”研修“化為自覺的行為，以利于自己的專業成長。學校將組織老師學習有關“校本研修”的有關內容與要求，根據本校實際，建立研修管理制度，深入扎實地開展多種形式的校本研修活動。

四、“常態”為基，凸顯“重點”。

教研教學管理要步入“常態”軌跡。進一步落實市教育局有關教學教研管理的條例，構建以人為本的管理模式，調動教師參與制度建設與管理的積極性。學校將定期對教學常規工作進行檢查，檢查情況記錄入檔。

教學教研工作也應步入“常態”軌跡。繼續實行聽課制度，促使校內形成相互聽課的風氣。我們將組織一定人員不定期地到兄弟學校去聽“隨堂”、“優質”、“示范”課，與教師共同研討如何提高教學質量。在本學期，學校將集中開展以“骨干教師展示課”為主的教研活動。各教研組在本校相應地開展3至4次的教學現場研討活動，骨干教師除了上好一節課外，還要結合本課的特點作一次主題發言。這個活動今后還將繼續下去，以利于發揮骨干教師的引領作用。

五、開展活動，促進發展。

本學期，我們將開展小學生書法美術競賽;舉辦校園藝術節;結合“六一”兒童節，進行文藝專場演出;有計劃地開展體育競賽;進行英語口語比賽。

六、教學教研活動周歷表：

小學教育統計工作計劃第二篇

一、指導思想：

健康教育是學校衛生工和的重要組成部分之一，為認真貫徹執行《學校衛生工作條例》，深入開展健康教育是提高學生健康意識，培養學生良好衛生習慣，促進學生身心健康、協調發展的需要，本學期我校健康教育工作要緊緊圍繞上級有關部門下達的健康教育目標任務，開展扎實有效的健康教育工作。

二、主要目標：

1。鞏固、發展學校衛生健康已取得的成果，在原有的基礎上求完善，求突破。

2。做好日常的防護工作，常見病防治工作。

3。通過板報，廣播等各種方式的宣傳，促使兒童心理健康發展。

4。根據上級要求，開好健康教育課。

5。充分利用宣傳日，進行專項的宣傳工作。

三、具體措施：

(1)開學初做好心理健康教育計劃。

(2)做好健康教育安排：授課、講座、宣傳衛生保健知識、個人衛生檢查、安排眼保健操。

(3)開展健康教育課，加強監測，強化健康意識。重視學生心理健康教育，促進學生身心的健康發展。平時注重對學生進行自信心的培養，教育學生具有良好、健康、積極、向上的心態。

(4)抓好健康教育，培養學生健康行為與生活方式：購買包裝食品應注意查看生產日期、保質期、包裝有無漲包或破損，不購買無證攤販食品;體育鍛煉時自我監護的主要內容(主觀感覺和客觀檢查的指標);發現視力異常，應到正規醫院眼科進行視力檢查、驗光，注意配戴眼鏡的衛生要求;吸煙和被動吸煙會導致癌癥、心血管疾病、呼吸系統疾病等多種疾病;不吸煙、不飲酒。

(5)對于不同時期的不同主題，可以利用廣播和板報進行宣傳。

(6)做好康教育考核等。包括健康教育教學知識考核和日常健康教育行為考核兩部分。

(7)按學校日常健康體檢指標對學生進行體檢，生成學生健康檔案和學生視力監測統一報表。進行體能測試，生成學生體質綜合測評統計報。

教師隊伍。

小學教育統計工作計劃第三篇

為促進全區統計法制宣傳教育工作，提高統計法制的社會知曉度和影響力，為第三次全國經濟普查和統計“四大工程”建設營造良好的法制環境和依法統計社會氛圍，確保統計法制宣傳教育效果，結合我區統計工作實際，制定全年統計法制宣傳教育計劃。

統計法制宣傳教育融入統計四大工程建設，主要以“企業一套表”為重點貫穿統計業務布置、培訓：數據采集、質量核查、資料公布全過程。進一步規范統計工作行為，增強統計調查對象對統計報表的及時、準確，數據的真實可信，防止和減少中間環節對統計數據干擾，尊重和保障企業獨立上報數據的合法權益。

充分利用《統計法》頒布30周年紀念日、“”全國法制宣傳日、“”中國統計開放日、及“”統計頒布日等重要時點，尤其是要充分利用《統計法實施條例》的出臺和第三次經濟普查的開展有利時機，加大對社會公眾的普法宣傳教育，增強法制宣傳效果，在全社會掀起統計法制宣傳教育的新高潮。

針對不同普法對象，有針對性地采取不同的宣傳形式，提高各級領導對統計工作的重視度，調查對象對統計工作的執行力。

通過與區組織部門、法制部門舉辦部門分管領導干部培訓班，統計法制講座，使各級領導、部門及企（事）業單位負責人充分了解統計法律法規、統計方法制度及統計工作要求。推進“一法一規”進黨校，努力實現對領導干部統計法制宣傳工作的經常化、制度化。突出抓好“四上”企業負責人的普法宣傳教育，亟力提高企業領導對統計“四大工程”建設的配合程度。

主要抓好統計人員的持證上崗培訓、統計專業培訓、統計法制教育培訓工作，增強對統計法的敬畏意識，恪守統計職業道德的底線，嚴守統計“四條紅線”，邀請省、市局專家進行統計法制知識授課。切實提高廣大統計人員的責任意識、增強法制觀念。

小學教育統計工作計劃第四篇

今年以來，在區委、區政府的堅強領導和市xxx關心幫助下，我局深入貫徹黨的十八屆五中全會精神，以科學發展觀為統領，緊緊圍繞全區經濟社會發展大局和市局的工作部署，著力提高統計能力、統計數據質量及統計公信力，全面優化統計服務，不斷加強統計建設，努力開創統計工作新局面，為我區實現年度目標作出了不懈的努力。

截止三季度，全區實現地區生產總值億元，增長，增速居縣區第二，高于全市個百分點，其中：工業增加值億元，增長，增速居縣區第二，高于全市個百分點；三產增加值億元，增長，增速居縣區第一，高于全市個百分點。

規模以上工業完成工業總產值（含分劈）億元，同比增長，增速居縣區第三，低于全市個百分點；規上工業實現增加值（含分劈）億元，按可比價格計算，同比增長，增速居縣區第二，高于全市個百分點，其中區直統規模以上工業總產值累計完成元，同比增長，實現增加值億元，按可比價格計算，增長。戰略性新興產業產值完成億元，占全區直統規上工業總產值的，較上半年提高個百分點，同比增長，增幅居縣區首位，高出全市個百分點。1-9月，全區累計完成固定資產投資額億元，總量超時序進度個百分點，同比增長，增速超年度目標個百分點，比全市高個百分點，增幅連續4個月居縣區首位。

前三季度，全區社會消費零售總額累計億元，總量占全市的，占比縣區最大；同比增長，較上半年提高個百分點，低于全市個百分點，居縣區第五。全區居民可支配收入26768元，同比增長，絕對數比全市高11x75元，增幅與義安區并列縣區第二，高于全市個百分點，其中，城鎮居民可支配收入26801元，同比增長，增幅與郊區并列縣區第二；農村居民可支配收入15737元，同比增長，增幅居縣區第二。

預計全年地區生產總值按可比價格計算同比增長左右，服務業增加值同比增長左右；全社會固定資產投資364億元，同比增長12%；城鎮和農村居民可支配收入與GDP增速基本保持同步。

（一）夯實統計基礎，強化年定報審核力度

基本單位名錄庫是統計“四大工程”的基礎，切實做好名錄庫單位的維護更新管理，是完善各項統計工作的重要保障。我局根據市局部署，積極推進“一庫在線、基層維護、適時更新、共建共享”的基本單位名錄庫建設維護更新模式，按季做好基本單位名錄庫日常維護更新工作。我局維護名錄基本單位逾20xx戶，新增“四上”企業及5000萬元以上項目20個，其中“四上”企業4個，項目1x個。

我局始終以“明確任務、周密部署、加強指導、嚴格把控”為要求，全面完成區劃調整后一套表并庫工作，繼續抓好各專業年定報統計工作，較好完成各項報表指標的審核驗收及匯總工作。上半年，我區共有434家“四上”企業及商貿大個體納入國家一套表統計，其中規模以上工業66家，資質內建筑業62家，房地產開發業80家，限額以上批發零售業80家，限額以上住宿餐飲業38家，規模以上服務業83家，限額以上商貿大個體25家，年定報直報率及直驗率均達到100%。

（二）增強責任意識，鞏固城鄉一體化住戶調查統計改革成果。

截止目前，我區涉及20個樣本點157個調查戶，樣本點數占全市近40%的比重。我局切實抓好業務培訓環節，加大基層數據審核力度，增加樣本戶走訪頻率，上半年共走訪71戶記賬戶，確保調查數據質量。。

（三）精心組織，全力部署第三次全國農業普查工作。

為全力做好第三次全國農業普查準備工作，根據**市農普辦召開的全市第三次全國農業普查工作推進會議精神，**區農普辦對前期準備工作進行周密部署，及時掌握摸底情況，我區農業普查涉及西湖鎮和鳳凰山社區12個行政村8300余戶調查對象。

對鄉鎮農業普查機構、人員、經費落實做了詳細準備,就PDA設備數量的精確測算，對可能遇到的各種困難進行了充分的預估。

（四）科學統計，充分發揮經濟運行監測功能

小學教育統計工作計劃第五篇

__年全市統計法制工作，緊密圍繞省統計“改革創新年”活動要求及全省統計法制工作要點，以學習宣傳貫徹《省統計條例》(以下簡稱《條例》)為主線，堅持服從服務于統計改革大局，為全市統計科學發展提供法治保障。

一、健全完善制度，著力提升依法統計水平

1、配合省局開展《省統計管理獎懲辦法》立法調研活動。

2、以《條例》出臺為契機，建立健全相關配套制度，做好規范性文件的修訂和清理工作。

3、探索開展縣、鄉政府統計事務委托代理試點。

4、制訂《市統計信用體系建設實施方案》，結合企業統計規范化認證工作，推動企業(單位)統計基礎建設。

二、深化宣傳教育，著力提升統計法影響力

1、通過媒體宣傳、集中培訓、在線學習、送法上門等形式，廣泛宣傳《條例》。

2、積極與相關部門協調合作，將《條例》納入地方領導干部培訓內容。

3、扎實推進統計“六五”普法。繼續做好經濟普查、“12?8”統計法頒布紀念日等重大活動和重要時點的普法宣傳。做好統計普法考試、登記，全面完成統計“六五”普法任務。

三、強化檢查指導，不斷提高統計源頭數據質量

1、按照“群眾有舉報的必查、弄虛作假的必查、拒絕配合的必查”的要求，選擇一定數量的鄉鎮、街道、企業作為重點，加大對普查工作中違法違紀行為的查處力度，確保普查數據真實反映發展成果。

2、加強對源頭數據監督核查，杜絕對數據生產中間環節的非法干擾，強化責任追究。認真做好三季度國家開展統計數據質量專項檢查的準備工作。

3、結合統計雙基建設，以為統計改革與發展服務、為基層統計部門服務、為統計各專業服務，為統計調查對象服務為出發點，加強對重點地區(單位)的行政指導。

4、整合執法資源，提高執法效能，提升執法效果。開展鄉鎮分片執法試點，嘗試建立統計執法條塊結合考核模式。

小學教育統計工作計劃第六篇

一、指導思想：

全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量。以促進全鄉小學領導的教學管理水平的不斷發展，全鄉教師的教學水平的不斷發展和全鄉小學生素質的不斷發展為宗旨。在本學期重點抓好新課程的實施，努力創辦優質教育，努力實現優質教學。

二、工作思路：

堅持一個中心——提高教學質量;抓住兩個重點——全面實施素質教育，全面提高課堂教學效率;做好三篇文章——加強教學常規管理，努力在管的科學，理的規范上做文章;加強教研教改工作，努力在教的科學，改的規范上做文章;加強學生參與學習的過程管理，繼續在探索中高年級的“自主、合作、探究”，低年級的“玩中學”的學習模式，培養學生創新精神和實踐能力，努力在學的科學，習的高效上做文章。建立一支高素質的領導和業務精湛的教師隊伍，走學習、反思、總結之路。

三、工作目標：

1、學前班入學率達100%。

2、小學生入學率達100%。

3、小學生鞏固率達100%。

4、小學生合格率達100%。

5、畢業班升學率達100%。

8、上級組織的各級各類師生競賽參加率達100%，力爭取得優秀名次。

9、在教學管理、新課程改革、教研教改工作等方面力爭取得好成績。

10、小學畢業班的三率力爭達全縣農村小學中上游水平。

11、加強學籍管理，進一步抓好普九工作。

四、主要工作及保證措施。

(一)、加強教學常規管理，向管的科學要質量。

第一：嚴把備、教、輔、批教學常規管理關，堅持把教學管理過程落實到位。每月都要對教師的教學工程進行細致的檢查，每次檢查后都要認真地做好記錄(記好成績，問題，提出改進措施)并為教師打綜合評定分。善于總結反思工作，各項檢查都要定量定性公正公平地評價教師的工作，每月都要進行總結，充分調動廣大教師的工作積極性，為教師聘用奠定基礎。要把檢查評比工作成為教學過程監控的主要手段。要通過嚴格的管理，在量化管理的基礎上，實現質的飛躍，真的做到向科學、高效、嚴格的管理要質量。

備課;在本學期所有任課教師人人撰寫教案，根據教師年齡特點可分為兩種情況，7年教齡以上的教師可寫簡案，但課堂質量不能下降，7年教齡以下的教師應寫詳案。每位教師都熟悉教材的編寫意圖，備課體現“自主、合作、探究“和”玩中學“(低年級)的教法備課參照《學科課堂教學標準》，使備課真正成為課堂教學服務。

第二：要嚴把課堂教學質量關，堅持把教師會教，學生會學，開發智力、培養能力、提高課堂效率的標準要求落實到位。在小學推廣“自主、合作、探究”、“玩中學”的課堂教學模式，并且在各年級中體現新課改(落實三維教學目標)。課堂教學重點看教師引導力度，學生參與程度，學生學習深度，知識掌握廣度，知識運用靈活性，聽、說、讀、寫、提出問題分析問題、解決問題能力等方面。在把好課堂教學質量關方面通過兩個措施來保證：一是每位教師都要學會《學科教學標準》，教師做到不備課不講課，要講課必須提前備課，做好一切準備工作(學生預習準備，教學教具準備等)，盡量用《標準》來完善課堂教學。二是學校領導要堅持聽課，一是跟蹤聽課，二是推門聽課(推門聽課)通過走進課堂了解教師備課情況，了解教情和學情等情況，分析制約教學質量提高的課堂上的主要因素，找準解決課堂教學效率底的有利措施，爭取在本學期人人的課堂教學效率都有明顯的提高，再也不出現因課堂教學效率底而影響教學質量的情況出現。在教師中掀起互相學習互相請教的研究風氣(有必要的話學校要創造條件到其他學校學習經驗)。總之，各校要在提高課堂教學質量上多做文章，死死盯住、緊抓不放，力求知識當堂消化，問題當堂解決。通過以上措施真正體現向教的科學要質量。

第三：要嚴把教學質量檢測關，堅持章節把關跟蹤問題的教學監控過程落實到位。首先定好考試形式，期末考試中心學校統一組織。其次做好各單元檢測內容，通過檢測解決教學中存在的問題，采取相應對策，不段改進教和學的方法，進而促進教學質量的提高。

第四、要嚴把差生輔導關，堅持把面向全體，因材施教，大面積提高的培優補差措施落實到位。首先，任課教師要根據學生的平時表現和各次測試成績，查找出差生的原因。其次是制定幫教輔導計劃，組建學習小組(幫教小組)，發揮幫教小組長的作用，在整個教育教學過程中，教師都要發揮學習小組的作用，使差生在同學的幫助下提高上來。再次是教師對差生采取優先政策，即優先調動差生學習的積極性，優先提問差生，優先批改差生作業。總之，在教師和同學的共同幫助下使差生的成績盡快提高。

第五、嚴把教研教改質量關，堅持把改革與創新、質量與效益同步落實到位。首先是在領導和教師中樹立科研興校科研提質重要性和必要性的認識。再次是廣大教師人人確定教研課題，共同圍繞《自主、合作、探究》的大課題進行研究，在教學過程中就注重搜集資料，在學期末人人形成教研材料，人人的教研水平都有一個提升。為了突出研究新課程，各學校校長要帶領課改教師探索新課程，邊改革邊反思，各學校要在校內設立課改信息專欄，每學期以學校為單位上交課改信息(案例、反思)。

小學教育統計工作計劃第七篇

為做好__年度統計教育培訓工作，進一步提高隊伍素質，提升統計能力，優化知識結構，促進改革創新，根據全市統計