廣東省珠海市紫荊中學2025屆生物高一下期末學業質量監測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．將不同植物的三個未發生質壁分離的細胞置于同一蔗糖溶液中，形態不再變化后的細胞圖像如圖所示，下列有關各細胞液濃度的判斷正確的是①實驗前B<A<C.②實驗前B>A>C③實驗后B≥A=C④實驗后B<A<C．A．①③ B．②③ C．①④ D．②④2．當基因中的一個堿基被替換，控制合成的蛋白質將（）A．一定改變B．一定不改變C．可能改變，也可能不改變D．不再控制蛋白質合成3．果蠅的紅眼(R)為伴X染色體顯性遺傳，其隱性性狀為白眼(r)，下列有關這一對相對性狀遺傳的敘述中，錯誤的是()A．用雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅雜交，子代中紅眼、白眼的比例為3∶1，符合孟德爾的基因分離定律B．在細胞分裂過程中，發生R、r分離的細胞是初級卵母細胞和初級精母細胞C．用白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅雜交，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別D．純合紅眼雌蠅和白眼雄蠅交配，所得F1相互交配得F2，則F2所產生的卵中R和r的比例為3∶1，精子中R和r的比例為1∶14．與“阿波羅登月計劃”相提并論的“人類基因組計劃”的主要任務是測定人類基因組序列?！皽y序”是指測定A．DNA的堿基排列順序B．信使RNA的堿基排列順序C．轉運RNA的堿基排列順序D．組成蛋白質的氨基酸的排列順序5．下列關于“核酸是遺傳物質的證據”實驗相關的敘述，正確的是（）A．S型菌使小鼠患肺炎而死亡B．小鼠的遺傳物質主要分布在染色體上C．S型菌光滑菌落是因為其表面有蛋白類莢膜D．可以用15N標記噬菌體觀察其侵染大腸桿菌實驗6．進行“綠葉中色素的提取和分離”實驗時，下列操作中錯誤的是()A．用無水乙醇提取色素 B．為防止色素被破壞加SiO2C．用干燥的定性濾紙條進行層析 D．重復“劃濾液細線—干燥”步驟7．某蛋白質由65個氨基酸組成，指導合成該蛋白質的基因的堿基數目至少有A．390個 B．195個 C．65個 D．260個8．（10分）圖是二倍體動物體內的細胞有絲分裂模式圖，該圖所處分裂時期是A．前期B．中期C．后期D．末期二、非選擇題9．（10分）如圖為物質出入細胞膜的示意圖，請據圖回答：（1）B代表________（2）細胞膜從功能上來說，它是一層________膜。（3）可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號________。Na+通過細胞膜的方式是________。（4）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有________。10．（14分）DNA復制是一個邊______的過程。11．（14分）下圖表示人體接種甲型H1N1流感病毒疫苗后，體內免疫細胞的反應過程，其中①表示抗原，②、③表示物質，④?⑨代表細胞。請據圖回答下列問題。（1）甲型H1N1流感病毒疫苗相當于___________，接種疫苗后，能刺激人體啟動初次免疫，該過程中④細胞上能夠特異性識別結合①的結構是[]___________（填數字和名稱），該細胞產生的___________可以刺激⑤增殖分化形成___________（填數字和名稱）。（2）從細胞的生命歷程來說，清除被病原體感染的細胞的過程稱為細胞______________________。（3）當甲型H1N1流感病毒入侵己經接種甲流疫苗的人體時，接種者由于體內己產生___________（填圖中數字）而具有免疫力。（4）有的人接種疫苗后會有發燒現象。發燒是在體溫中樞的調節下，加速散熱，這時會覺得身體發冷，請分析原因（以概念圖或圖解的形式作答）______________________。（5）有人在成功接種了H1N1疫苗后不久，又患了流感，請給出一種合理的解釋。（提示:可以從病毒和機體自身免疫力的角度分析）12．回答下列有關生物進化的問題．（1）上圖表示某小島上蜥蜴進化的基本過程，X、Y、Z表示生物進化的基本環節，X、Y分別是___________________________________、_____________________。（2）該小島上的蜥蜴原種由許多個體組成，這些個體的總和稱為_________________。小島上能進行生殖的所有蜥蝎個體含有的全部基因，稱為蜥蜴的_________________．（3）結合圖分析，生物進化的實質是________________________________________（4）大自然中，獵物可以通過快速奔跑來逃脫被捕食，而捕食者則通過更快速的奔跑來獲得捕食獵物的機會，獵物和捕食者的每一點進步都會促進對方發生改變，這種現象在生態學上叫______________________，生物多樣性主要包括三個層次的內容：______________________、_____________________、生態系統多樣性。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】試題分析：成熟的植物細胞處于外界溶液中，會發生滲透作用，當外界溶液濃度大于細胞液濃度時，植物細胞通過滲透作用失水而發生質壁分離現象；當外界溶液濃度小于細胞液濃度時，植物細胞通過滲透作用吸水而發生質壁分離復原現象；當外界溶液濃度等于細胞液濃度時，植物細胞通過滲透作用失水量=吸水量，水分進出細胞達到平衡狀態。分析圖形可知，當不同植物的三個未發生質壁分離的細胞置于同一蔗糖溶液中后，A、C細胞均發生質壁分離但C細胞的質壁分離現象更加明顯，說明實驗前AC細胞的細胞液濃度均小于外界蔗糖溶液濃度且C細胞的細胞液濃度更低，到達平衡狀態后A、C細胞的細胞液濃度均與外界溶液濃度相同；B細胞放入蔗糖溶液前后均處于質壁分離復原狀態，說明B細胞的細胞液濃度在實驗前應高于蔗糖溶液濃度，實驗后大于或等于外界蔗糖溶液濃度，所以B正確，ACD錯誤?？键c：植物細胞的失水與吸水【名師點睛】1．成熟植物細胞具有發生滲透作用所需的2大條件：1）原生質層是一種半透膜；2）細胞液與外界溶液存在濃度差。2．分析圖形可知，當不同植物的三個未發生質壁分離的細胞置于同一蔗糖溶液中后，A、C細胞均發生質壁分離但C細胞的質壁分離現象更加明顯，說明實驗前AC細胞的細胞液濃度均小于外界蔗糖溶液濃度且C細胞的細胞液濃度更低，到達平衡狀態后A、C細胞的細胞液濃度均與外界溶液濃度相同；B細胞放入蔗糖溶液前后均處于質壁分離復原狀態，說明B細胞的細胞液濃度在實驗前應高于蔗糖溶液濃度，實驗后大于或等于外界蔗糖溶液濃度。2、C【解析】由于密碼的簡并性，導致多個密碼子決定一種氨基酸，如果一個堿基被替換后恰好新的密碼子也決定這種氨基酸，那么控制合成的蛋白質將不變，否則，將會改變。ABD錯誤，C正確。3、B【解析】

果蠅眼色的遺傳是由X染色體上的基因控制的，紅眼是由R控制，白眼是由r控制，R、r遵循基因的分離定律?！驹斀狻侩s合紅眼雌果蠅（XRXr）×紅眼雄果蠅（XRY）雜交，根據基因的分離定律，則子代紅眼：白眼的比例為3:1，且白眼全為雄性，A正確；紅眼（R）和白眼（r）等位基因位于XX染色體上，則相互分離發生在初級卵母細胞，初級精母細胞中不存在等位基因，B錯誤；白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅雜交，后代雄性全部是白眼，雌性全部是紅眼，C正確；純合紅眼雌蠅（XRXR）和白眼雄蠅（XrY）交配，F1是XRXr、XRY，F1相互交配得F2，F2是XRXR、XRXr、XRY、XrY，是由F2所產生的卵和精子中具有R和r比例依次是3:1和1:1，D正確?！军c睛】本題難點在于D選項，必須要先根據F1的雌雄果蠅的基因型推出F2果蠅中各種基因型；再根據F2中雌果蠅和雄果蠅的基因型計算各自產生的卵和精子中R和r的比例。4、A【解析】“人類基因組計劃”的“測序”是指測定DNA的堿基排列順序，A項正確。5、B【解析】

1、肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗，其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”，能將R型細菌轉化為S型細菌；艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質。2、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質。3、煙草花葉病毒的感染和重建實驗，證明了RNA是遺傳物質?！驹斀狻緼、格里菲斯實驗中，S型菌能使小鼠患敗血癥而死亡，A錯誤；B、小鼠的遺傳物質是DNA，主要分布在染色體上，B正確；C、S型菌光滑菌落是因為其表面有多糖類莢膜，C錯誤；D、由于噬菌體的蛋白質外殼和DNA中都含有N元素，所以不能用15N標記噬菌體觀察其侵染大腸桿菌實驗，D錯誤。故選B?！军c睛】本題考查人們對遺傳物質的探索歷程，對于此類試題，需要考生注意的細節較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現象及結論等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。6、B【解析】用無水乙醇提取色素，A正確；加碳酸鈣的目的是防止色素被破壞，B錯誤；用干燥的定性濾紙條進行層析，C正確；重復“劃濾液細線—干燥”步驟，D正確。7、A【解析】

本題考查基因控制蛋白質合成過程中的相關計算，意在考查考生的識記能力和應用能力，屬于容易題?！驹斀狻糠g過程中，信使RNA中每3個堿基決定一個氨基酸，所以經翻譯合成的蛋白質分子中氨基酸的數目是信使RNA堿基數目的1/3，是DNA（基因）中堿基數目的1/6。即DNA（或基因）中堿基數:mRNA上堿基數:氨基酸個數=6:3:1，所以控制合成該蛋白質的基因的堿基數目至少有65×6=390個。選A【點睛】蛋白質是在基因控制下合成的，包括轉錄和翻譯，轉錄是以基因的一條鏈為模板按照堿基互補配對原則合成mRNA，mRNA上的三個堿基為一個密碼子決定一個氨基酸。8、B【解析】

真核生物進行細胞分裂的主要方式，具有周期性，分為間期、前期、中期、后期、末期。有絲分裂特點：前期：仁膜消失兩體現；中期：點排中央體明顯；后期：均分牽拉到兩極；末期：仁膜重現兩體消。【詳解】據圖分析，圖中細胞含有2對同源染色體，每條染色體上含有2個姐妹染色單體，且所有染色體的著絲點排列在赤道板上，因此該細胞處于有絲分裂中期，故選B。【點睛】解答本題的關鍵是識記有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中DNA含量變化規律，能準確判斷圖中細胞的分裂方式及所處的時期。二、非選擇題9、（1）磷脂雙分子層（2）選擇透過性膜（3）b主動運輸（4）一定的流動性【解析】A是蛋白質分子，B是磷脂雙分子層，D是多糖鏈，D與A結合形成糖蛋白分布在細胞膜的外側，另一側位細胞膜內側；a是通過主動運輸由細胞膜外運向膜內，b是通過自由擴散的方式由膜外運向細胞內，c、d是通過協助擴散的方式由膜外運向膜內，e是通過主動運輸由細胞膜內運向細胞外。（1）B代表磷脂雙分子層。（2）細胞膜從功能上來說，它是一層選擇透過性膜。（3）氧氣進出細胞屬于自由擴散，可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號b．Na+通過細胞膜的方式是主動運輸。（4）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有一定的流動性?！究键c定位】物質跨膜運輸的方式及其異同10、解旋邊復制【解析】

DNA復制時間：有絲分裂和減數分裂間期；DNA復制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；DNA復制過程：邊解旋邊復制；DNA復制特點：半保留復制；DNA復制結果：一條DNA復制出兩條DNA；DNA復制意義：通過復制，使親代的遺傳信息傳遞給子代，使前后代保持一定的連續性?！驹斀狻客ㄟ^分析可知，DNA復制是一個邊邊解旋邊復制的過程，其復制方式是半保留?！军c睛】本題考查的是DNA復制的有關知識，試題難度較易，屬于對識記層次的考查。11、抗原③糖蛋白（或蛋白質）淋巴因子⑥漿細胞和⑦記憶細胞凋亡②⑦⑨⑧散熱增加→皮膚冷覺感受器興奮→興奮沿著傳入神經→大腦皮層感覺中樞（或冷覺中樞）→形成冷覺流感病毒發生了變異（感染其他類型流感病毒）；疫苗的免疫強度不夠，體內的記憶細胞和抗體太少【解析】試題分析：據圖可看出，圖中②表示抗體，③分布在細胞膜外側，具有識別能力，故③表示糖蛋白，④既參與細胞免疫，又參與體液免疫，故④表示T細胞，⑤接受T細胞呈遞的抗原，故⑤表示B細胞，⑥和⑦是由于B細胞受到刺激后，分化產生的，且⑥能產生抗體，故⑥表示漿細胞，⑦表示記憶B細胞，⑧和⑨是由④（T細胞）分化產生的，且⑧能清除被病原體侵染的細胞，故⑧表示效應T細胞，⑨表示記憶T細胞，據此答題。（1）甲型H1N1流感病毒疫苗是由減毒的甲型H1N1流感病毒制成，相當于抗原；接種疫苗后，能刺激人體啟動初次免疫，該過程中④細胞上能夠特異性識別結合①的結構是③糖蛋白；據試題分析可知④表示T細胞，該細胞產生的淋巴因子可刺激⑤（B細胞）增殖分化形成⑥漿細胞和⑦記憶細胞。（2）效應T細胞的作用是與靶細胞密切接觸，激活靶細胞內的溶酶體酶，使靶細胞裂解死亡，該過程是細胞的編程性死亡，屬于細胞凋亡。（3）己經接種甲流疫苗的人體，其體內已發生了免疫應答，即產生了相關的免疫細胞和物質，所以當甲型H1N1流感病毒入侵己經接種甲流疫苗的人體時，接種者由于體內