?一、教學目標：1.認知目標：讓幼兒了解雪花的形狀、顏色和特點，培養幼兒對雪的認知。2.技能目標：通過手工制作，培養幼兒的動手操作能力，提高幼兒的審美觀念。3.情感目標：培養幼兒對大自然的熱愛，體驗創作的快樂。二、教學重點與難點：重點：讓幼兒掌握手工制作雪花的基本步驟。難點：培養幼兒對雪花形狀的把握和對色彩的搭配。三、教學準備：1.物質準備：彩紙、剪刀、膠水、畫筆、顏料等。2.環境準備：保持教室整潔，營造輕松愉悅的創作氛圍。四、教學過程：1.導入：通過圖片和視頻展示雪天的美景，引導幼兒觀察雪花的形狀和顏色，激發幼兒的創作興趣。2.講解：講解手工制作雪花的基本步驟，包括剪裁、拼接、涂色等。3.示范：教師示范制作一朵雪花，邊示范邊講解制作方法。4.創作：幼兒根據教師講解的步驟，自己動手制作雪花。五、教學評價：1.過程評價：觀察幼兒在創作過程中的動手能力和協作精神，鼓勵幼兒大膽表達自己的創意。2.作品評價：對幼兒制作的作品進行評價，關注雪花形狀、顏色搭配等方面，給予肯定和鼓勵。3.情感評價：關注幼兒在創作過程中的情感體驗，培養幼兒對美術的興趣。六、教學延伸：1.邀請家長參與：邀請家長來園觀摩幼兒的作品展示，共同分享創作的喜悅。3.主題活動：組織幼兒開展堆雪人、打雪仗等戶外活動，讓幼兒體驗雪天的樂趣。七、教學反思：1.教師要關注幼兒在創作過程中的表現，及時給予指導和鼓勵，提高幼兒的自信心。2.注重培養幼兒的審美觀念，引導幼兒合理搭配顏色，提升作品美感。3.適當增加戶外活動，讓幼兒在大自然中感受雪的美麗和快樂。四、教學目標：1.認知目標：讓幼兒了解雪花的形狀、顏色和特點，培養幼兒對雪的認知。2.技能目標：通過手工制作，培養幼兒的動手操作能力，提高幼兒的審美觀念。3.情感目標：培養幼兒對大自然的熱愛，體驗創作的快樂。八、教學重難點：1.教學重點：讓幼兒掌握手工制作雪花的基本步驟。2.教學難點：培養幼兒對雪花形狀的把握和對色彩的搭配。七、教學準備：1.物質準備：彩紙、剪刀、膠水、畫筆、顏料等。2.環境準備：保持教室整潔，營造輕松愉悅的創作氛圍。八、教學過程：1.導入：通過圖片和視頻展示雪天的美景，引導幼兒觀察雪花的形狀和顏色，激發幼兒的創作興趣。2.講解：講解手工制作雪花的基本步驟，包括剪裁、拼接、涂色等。3.示范：教師示范制作一朵雪花，邊示范邊講解制作方法。4.創作：幼兒根據教師講解的步驟，自己動手制作雪花。九、教學評價：1.過程評價：觀察幼兒在創作過程中的動手能力和協作精神，鼓勵幼兒大膽表達自己的創意。2.作品評價：對幼兒制作的作品進行評價，關注雪花形狀、顏色搭配等方面，給予肯定和鼓勵。3.情感評價：關注幼兒在創作過程中的情感體驗，培養幼兒對美術的興趣。十、教學延伸：1.邀請家長參與：邀請家長來園觀摩幼兒的作品展示，共同分享創作的喜悅。3.主題活動：組織幼兒開展堆雪人、打雪仗等戶外活動，讓幼兒體驗雪天的樂趣。十一、教學反思：1.教師要關注幼兒在創作過程中的表現，及時給予指導和鼓勵，提高幼兒的自信心。2.注重培養幼兒的審美觀念，引導幼兒合理搭配顏色，提升作品美感。3.適當增加戶外活動，讓幼兒在大自然中感受雪的美麗和快樂。重點和難點解析一、教學重難點：重點：讓幼兒掌握手工制作雪花的基本步驟。難點：培養幼兒對雪花形狀的把握和對色彩的搭配。二、教學過程：重點：教師示范制作一朵雪花，邊示范邊講解制作方法。難點：幼兒根據教師講解的步驟，自己動手制作雪花。三、教學評價：重點：觀察幼兒在創作過程中的動手能力和協作精神，鼓勵幼兒大膽表達自己的創意。難點：對幼兒制作的作品進行評價，關注雪花形狀、顏色搭配等方面，給予肯定和鼓勵。四、教學延伸：重點：邀請家長參與，共同分享創作的喜悅。難點：組織幼兒開展堆雪人、打雪仗等戶外活動，讓幼兒體驗雪天的樂趣。五、教學反思：重點：教師要關注幼兒在創作過程中的表現，及時給予指導和鼓勵，提高幼兒的自信心。難點：注重培養幼兒的審美觀念，引導幼兒合理搭配顏色，提升作品美感。本文為一篇關于小班美術雪花滿天飄教案的編寫，主要圍繞教學目標、教學重難點、教學準備、教學過程、教學評價、教學延伸以及教學反思等方面進行詳細闡述。在教學過程中，重點關注幼兒對雪花制作步驟的掌