青海省西寧市（2024年度）小學(xué)語文部編版期中(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我會拼寫

zhè次“新型冠狀bìng毒”疫qíng，guójiāfēicháng重視。它給了我們深刻的警示：píngshí多洗手，fángjiān多消毒，qǐng勿亂出門。2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)情景填寫恰當(dāng)?shù)某烧Z。

2023年9月23日，亞運會在杭州拉開了帷幕。開幕式的節(jié)目_________、_________。比賽中，運動健兒們__________、___________。中國健兒們奪冠的消息頻頻傳來，大家聽了_________、___________。2）.按照提示寫詞語。

描寫夏天的詞語：________________

形容高興的詞語：______________3）.我會比一比，再組詞。

購(

)像(

)喜(

)積(

)容(

)

財(

)象(

)嘻(

)織(

)浴(

)4）.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

(

)地挑選(

)地回答(

)鞭炮(

)夕陽

(

)地散步(

)地跳(

)月餅(

)野果5）.照樣子，組新字，再組詞。

例：娃-（女）+（蟲）=（蛙）（青蛙）

股-(

)+(

)=(

)(

)

助-(

)+(

)=(

)(

)

破-(

)+(

)=(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“送元二使安西”中的“使”的意思是（）。A．讓，致使B．奉使命辦事的人C．出使D．使用2）.閱讀下面語段，與包餃子流程對應(yīng)的動作是哪一項？（）

媽媽先拿一個餃子皮，然后用筷子央一點餃子餡放到餃子皮的中間，接著把皮對折一下，再用手把餃子的每一個邊邊角角捏到一起，最后用手?jǐn)D一個精致、小巧的形狀——“餃子王子”就出場了。A．拿→夾→對折→放→捏→擠B．拿→夾→放→對折→捏→擠C．拿→夾→放→捏→擠→對折D．放→拿→夾→對折→捏→擠3）.下面加點字注音完全正確的一組是（）A．嫵（wǔ）媚參差（ch?。┮陆螅╦īn）渾（hún）濁B．蜷（quán）縮瞻（zhān）仰強（qiǎng）迫笨拙（zhuō）C．蒙（měng）古雹（páo）子岷（mǐn）山外賓（bīn）D．抽噎（yē）祭奠（diàn）儼（yán）然屹（yì）立4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.袁隆平爺爺說：“人就像種子，要做一粒好種子?！保ǜ膶懱崾菊Z的位置）

（1）提示語在中間：___________________________

（2）提示語在后邊：__________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線。

一方稻田

一塊魚塘

一道垂柳

一行小溪

一面歡笑

一把隊旗

一片銅號

一艘軍艦2）.想一想，連一連。

《畫楊桃》別人的經(jīng)驗不一定可靠，得自己去嘗試。

《小毛蟲》要正確看待別人的看法，不要盲目地改變自己。

《大象的耳朵》每個人都有自己該做的事情，萬事萬物都有自己的規(guī)律。

《小馬過河》做事或看問題，不要急于否定他人的觀點，學(xué)會從不同角度或用不同方式看問題。6、排序題（每題5分共2題）

1）.根據(jù)順序排列句子，在括號里標(biāo)上序號。

(

)我的座位在前排靠邊的地方。

(

)我認(rèn)認(rèn)真真地看，老老實實地畫，自己覺得畫得很準(zhǔn)確。

(

)有一次學(xué)校上圖畫課，老師把兩個楊桃擺在講桌上，要同學(xué)們畫。

(

)我看到的楊桃根本不像平時看到的那樣，而像是五個角的什么東西。

(

)講桌上那兩個楊桃的一端正對著我。2）.重新排列句子，在括號里填上正確的序號。

()今天上早讀課，老師檢查昨天布置的作業(yè)。

()老師對我說：“沒有按時完成作業(yè)的孩子不是好孩子?！?/p>

()昨天，老師布置我們每人做一篇作業(yè)。

()老師說：“這樣才是好孩子?！?/p>

()結(jié)果其它同學(xué)都完成了，只有我沒有完成。

()下午放學(xué)后，我補交了作業(yè)。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《清平樂·村居》是元代辛棄疾的詞作，表現(xiàn)出作者對官場的厭惡，對農(nóng)村和平寧靜生活的喜愛。(

)

2．詩歌中常常寫到一些植物，如松竹梅蘭，目的是以植物反襯人的品格。(

)

3．《白鵝》是豐子愷的作品。現(xiàn)代詩《繁星》《綠》分別是巴金、艾青的作品。(

)

4．雨來勇斗鬼子，哈爾威船長忠于職守，黃繼光視死如歸，他們都是受人崇敬的英雄。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀。

絕句

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

1．這首詩的作者是_____代的杜甫，他被人們尊稱為“_____”。

2．結(jié)合古詩解釋下列的詞語。

（1）泊：____________________

（2）千秋：__________________

3．這首詩哪兩句寫了近景？哪些是描寫顏色的詞？寫下來。

___________________________________

4．這首詩表達(dá)了作者怎樣的心情？

___________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.結(jié)合甜甜看到的圖，根據(jù)提示寫一寫。

甜甜一家人一起去郊外野餐，餐布上擺著________，________（誰）在開心地交談，甜甜________，________（誰）在看報紙，奶奶安靜地坐著。一家人都很開心！10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，?。╳èwēi）巍乎若太山?！鄙伲╯hǎoshào）選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯（tāngshāng）湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦（xuánxián），終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。1．給加點的字選擇正確的讀音，在下面打“√”。

2．選擇“絕”的正確解釋，把序號填入括號中。

絕：A．?dāng)嘟^B．窮盡C．走不通的D．獨一無二的E．極、最

伯牙絕琴(

)斬盡殺絕(

)美妙絕倫(

)懸崖絕壁(

)

3．請用自己的話寫出畫線句子的意思。

_______________________________

4．因為伯牙、鍾子期的這段傳說，人們把真正了解自己的人叫作“_____”，用“_____”比喻知音難覓或樂曲高妙。

5．根據(jù)文中第2、3兩句仿寫句子。

伯牙鼓琴，志在______，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，______________。”11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀課文精彩片段體會感悟①“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”②回國的那一天正是元旦，雖然熱帶是無所謂隆冬的，但臘月天氣，畢竟也涼颼颼的。外祖父把我們送到碼頭。風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)我覺得外祖父一下子衰老了許多。③船快開了，母親只好狠下心來，拉著我登上大客輪。想不到眼含淚水的外祖父也隨著上了船，遞給我一塊手絹——雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。1．用波浪線在文中畫出寫梅花品格的句子。再模仿這種格式寫一句話。

_____________

2．從上面這幾段話來看，外祖父送墨梅圖給“我”的目的是什么？

____________

3．最后一段話寫出了外祖父什么樣的心情？

____________

4．文段中說具有梅花品格的人有很多，請寫出2個歷史上具有這樣品格的人。

___________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“—”畫出每組詞語中的錯別字，并改正。

（1）獵物崩塌拖付后悔（）（2）汛期唯獨膽卻允諾（）

（3）懂得鏡匣平恒遮蔽（）（4）遲廷殿堂漫游晚霞（）2）.選擇合適的選項，把缺失的內(nèi)容補充完整。

A．負(fù)荊請罪B．橫刀立馬C．智勇雙全D．顧全大局E。翻云覆雨

_______相如完璧歸趙，____