2024屆河南省開封市高三三模（押題）“新時代青年應懷抱夢想，勇于實踐，敢于擔當”審題立意及范文【試題出處：網絡】（河南省開封市通許縣）四、寫作(60分)22.閱讀下面的材料，根據要求寫作。習總書記在黨的二十大報告中強調，當代中國青年生逢其時，實現夢想的前景無比光明。廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔當、能吃苦肯奮斗的新時代好青年。我們生活在一個偉大的時代，我們如何讓青春在民族復興的實踐中綻放絢麗之花?校團委近期將開展以“青春·實踐·風采”為主題的演講比賽，班級選派你作為代表參賽，請結合上述材料寫一篇演講稿,展示你的認識和思考。要求:自選角度，自擬標題，自定立意，主題明確，內容充實，不少于800字。一、材料類型及考查特點本材料屬于任務驅動型作文，主要考查學生對時代背景下的青年責任、個人價值與國家發展之間關系的理解與表達能力。通過引用習總書記的講話，明確了當代青年的歷史使命與成長路徑，旨在引導學生思考如何在新時代背景下，將個人夢想融入國家發展大局，通過實際行動展現青春風采。二、審題步驟與方法識別任務：文章需是一篇演講稿，參加以“青春·實踐·風采”為主題的演講比賽，這意味著文章應具有較強的針對性、鼓動性和感染力。分析材料：材料核心是習總書記對青年的期望，關鍵詞包括“生逢其時”、“夢想”、“腳踏實地”、“敢想敢為”、“善作善成”、“有理想”、“敢擔當”、“能吃苦”、“肯奮斗”。這些詞共同指向青年如何在新時代實現個人價值和社會貢獻。確定立意：綜合材料，立意應圍繞青年如何在新時代背景下，通過實際行動（實踐）展現青春風貌，實現自我價值，并對國家發展做出貢獻。三、材料解讀——審題立意材料分層逐句解讀——審題第一層：時代背景與青年定位句子：“習總書記在黨的二十大報告中強調，當代中國青年生逢其時，實現夢想的前景無比光明?！苯庾x：這一句為材料的引言部分，指出了討論的宏觀背景——即中國青年所處的特定歷史時期。"生逢其時"強調了當前時代給予青年人前所未有的機遇；"實現夢想的前景無比光明"則傳達出對青年未來充滿希望的正面預期。第二層：青年應具備的品質與行動指南句子：“廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年?！苯庾x：此句為材料的核心內容，具體闡述了對青年的期望和要求。"堅定不移聽黨話、跟黨走"強調政治立場和方向；"懷抱夢想又腳踏實地"指理想與實踐相結合；"敢想敢為又善作善成"強調創新與實效并重；"有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗"則是對青年品質的高度概括。第三層：具體任務與寫作目的句子：“我們生活在一個偉大的時代，我們如何讓青春在民族復興的實踐中綻放絢麗之花?”解讀：這一句將話題聚焦于“青春”與“民族復興”的實踐聯系，提出問題，引發思考，要求考生思考如何在當前時代背景下發揮青年作用，為國家發展貢獻力量。句子：“校團委近期將開展以‘青春·實踐·風采’為主題的演講比賽，班級選派你作為代表參賽，請結合上述材料寫一篇演講稿,展示你的認識和思考?！苯庾x：明確寫作任務，指出文章形式為演講稿，主題圍繞“青春·實踐·風采”，并要求結合材料內容，展現個人對主題的認識與思考。這一步驟具體化了寫作目標和要求，提示考生需將理論思考轉化為具體、有感染力的演講內容。句子：“要求:自選角度，自擬標題，自定立意，主題明確，內容充實，不少于800字?！苯庾x：這是對寫作的具體要求，鼓勵考生自主選擇切入點，自行擬定題目，獨立構思立意，同時強調文章需主題鮮明、內容豐富且達到一定的字數標準，確保論述充分展開。通過這樣的分層解讀，我們可以清晰地看到材料從宏觀背景到具體要求，逐步引導考生深入思考并最終落實到寫作實踐中的過程。【立意】核心立意：在新時代的廣闊舞臺上，青年應懷抱夢想，勇于實踐，敢于擔當，通過不懈努力與奮斗，在民族復興的偉大實踐中綻放青春光彩。四、基于立意方向的標題參考《以夢為馬，不負韶華——在實踐中綻放青春》《青春筑夢，實踐繪卷——做新時代的追夢人》《勇擔時代重任，綻放青春實踐之花》五、寫作素材提供及運用指導歷史人物案例：如錢學森、鄧稼先等科學家回國報效祖國的事跡，展現青年的家國情懷與實踐精神。當代青年榜樣：如扶貧干部黃文秀、抗疫前線的青年志愿者等，體現新時代青年的責任與擔當。個人實踐經歷：鼓勵學生結合自己的志愿服務、社會實踐、科技創新等活動經歷，增加文章的真實感和說服力?！酒渌夭摹克夭囊唬狐S文秀——青春獻給扶貧路素材內容：黃文秀，一位從貧困山區走出的研究生，畢業后放棄大城市的工作機會，毅然回到家鄉廣西百色，成為一名駐村第一書記。她用雙腳丈量每一寸土地，用心幫助村民解決實際困難，帶領大家發展特色產業，使貧困發生率大幅度下降。不幸的是，她在一次回村途中遭遇山洪，因公殉職，年僅30歲。她的故事被廣泛傳頌，成為新時代青年勇于擔當、甘于奉獻的典范。運用指導：在寫作中，可以將黃文秀的故事作為“敢擔當、能吃苦、肯奮斗”的鮮活例證，強調青年應將個人夢想與國家需求緊密結合，即使在最艱苦的地方也能綻放青春光芒。通過對比城市與鄉村的選擇，展現她對理想的堅守和對家鄉的深情，激勵聽眾思考如何在自己的位置上發光發熱。素材二：北斗團隊的青年力量素材內容：中國北斗衛星導航系統的研發團隊中，不乏80后、90后的年輕面孔。他們懷揣著建設中國自主導航系統的夢想，面對技術封鎖和重重困難，勇于創新，不斷突破，最終使北斗系統成功組網，實現了全球服務。這些青年科研人員以實際行動詮釋了“敢想敢為又善作善成”，他們的智慧和汗水讓中國在全球衛星導航領域占有一席之地。運用指導：在演講稿中，可以利用北斗團隊的例子來闡述“懷抱夢想又腳踏實地”的重要性，突出青年在科技創新中的關鍵作用。通過講述他們在科研道路上的探索與突破，激發聽眾對科技興國的熱情，鼓勵青年人勇于追求科技夢想，積極參與國家重大項目的實踐，為國家科技進步貢獻力量。素材三：新冠疫情下的青年志愿者素材內容：在抗擊新冠肺炎疫情期間，無數青年志愿者挺身而出，他們或是穿梭在社區，協助進行體溫檢測、物資配送；或是在方艙醫院，為患者提供心理疏導和日常照護。這些青年不畏風險，用實際行動展現了“敢擔當、肯奮斗”的精神風貌，成為疫情防控戰線上一道亮麗的風景線。運用指導：該素材適合用來論證“實踐是檢驗真理的唯一標準”，以及“青春因奉獻而美麗”的觀點。通過描述志愿者們無私奉獻的場景，強調在國家需要時青年的主動作為，引導聽眾思考如何在日常生活中找到服務社會的途徑，將個人價值融入到社會服務之中，讓青春在關鍵時刻閃光。寫作中運用素材的技巧：緊密貼合主題：確保所選素材直接服務于文章的中心思想，增強論述的說服力。具體細節描繪：通過具體事例和生動細節，使素材鮮活起來，增強文章的感染力。對比與類比：適當與其他例子或普遍現象進行對比或類比，突出素材的獨特價值和普遍意義。升華主題：在敘述完素材后，及時總結提煉，將個案上升至普遍性原則或時代精神的高度，深化文章的主題。六、范文提綱展示開頭：引入，簡述時代背景，提出演講主題。引用習總書記的話，點明青年的時代機遇與責任。主體：分論點一：青春因夢想而閃耀，闡述夢想對于青年成長的重要性。分論點二：實踐是夢想的舞臺，通過實例展示青年如何在實踐中成長。分論點三：擔當與奮斗是青春的底色，強調面對困難與挑戰時的勇氣與堅持。結尾：呼吁與展望，鼓勵同學們積極行動起來，以實際行動響應時代的召喚，共同書寫青春華章。結合演講比賽，表達對青春實踐的期待與信心。提綱二題目：《青春之名，以擔當書寫——記青年一代的時代風采》引言：開篇點題，簡述青春與擔當的關系，引入話題的現實背景與重要意義。引用名人名言或詩句，如“青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、宏偉的想象、熾熱的感情。”，奠定全文基調。主體部分：第一部分：黃文秀——青春在泥土中綻放段落一：介紹黃文秀的基本情況與選擇回鄉扶貧的決定，體現其“敢擔當”的精神。段落二：詳細敘述黃文秀在扶貧工作中克服的具體困難，以及她的創新舉措和成果，展現“能吃苦、肯奮斗”的實踐。段落三：分析黃文秀事跡的深遠影響，引申出青年應如何在時代召喚下定位自我，勇于承擔社會責任。第二部分：北斗團隊——星辰大海中的青年逐夢者段落四：概述北斗衛星導航系統及其青年團隊的概況，強調技術創新的重要性。段落五：深入探討北斗團隊面臨的挑戰及應對策略，突出青年科研工作者的創新精神和團隊協作。段落六：總結北斗團隊成功的啟示，強調青年在國家重大工程中的角色與貢獻，鼓勵更多青年投身科技報國。第三部分：疫情下的青年志愿者——平凡中的非凡力量段落七：描述新冠疫情背景下青年志愿者的涌現，展現他們的勇氣與大愛。段落八：通過具體案例，凸顯志愿者們的犧牲與奉獻，以及對社會秩序恢復的積極影響。段落九：討論志愿服務經歷對青年成長的價值，強調實踐中的學習與自我超越，倡導志愿服務精神。結論：段落十：總結前文，提煉青春與擔當的核心要義，強調每個青年都是時代的主角，都有能力書寫不凡篇章。段落十一：展望未來，呼吁當代青年不負韶華，以實際行動響應時代召喚，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量。結尾：引用或創作富有哲理的話語，如“青春如同奔流的江河，唯有勇擔使命，方能匯入時代的大海，掀起壯闊波瀾?！?，留給讀者深刻印象與思考空間。通過以上提綱，文章旨在全面展示不同領域的青年榜樣如何以實際行動踐行擔當精神，鼓勵廣大青年讀者在各自的領域內勇敢追夢，為社會進步貢獻青春力量?！咎峋V成文1】追夢青春，實踐未來尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！站在新時代的潮頭，我們共同感受著青春的澎湃與活力。這是一個充滿機遇與挑戰的時代，正如習近平總書記所言：“新時代是追夢者的時代，也是廣大青年成就夢想的時代?！苯裉?，我站在這里，與大家共同探討青春與夢想，如何在新時代的征程中綻放光彩。青春，因夢想而閃耀。夢想是青春最亮的光，是心靈的航標，指引我們前行。沒有夢想，青春便失去了方向，生活也失去了色彩。在夢想的照耀下，我們熱血沸騰，充滿激情，不斷超越自我，追求卓越。正是因為有了夢想，我們的青春才更加璀璨奪目，更加充滿意義。然而，夢想的實現離不開實踐的土壤。實踐是夢想的舞臺，是我們將夢想轉化為現實的必由之路。青年是國家的未來，民族的希望，更是實踐的先鋒。我們要勇于走出舒適區，敢于面對挑戰，將所學所知運用到實踐中去，不斷積累經驗，增長才干。在實踐中，我們不僅能夠實現自己的夢想，更能為社會的發展貢獻青春力量。擔當與奮斗，是青春的底色。面對困難和挑戰，我們不能退縮，更不能逃避。只有勇敢地擔當起時代賦予的責任，才能在奮斗中綻放青春的光彩。我們要以堅定的信念、無畏的勇氣、頑強的毅力，去迎接每一個挑戰，去克服每一個困難。只有這樣，我們的青春才能更加充實，更加有價值。同學們，青春是短暫的，但夢想是永恒的。讓我們在新時代的征程中，以夢想為帆，以實踐為槳，以擔當為舵，共同駛向成功的彼岸。讓我們用青春的激情與熱血，去書寫屬于我們的精彩篇章，去創造屬于我們的輝煌未來！今天，我們在這里舉行演講比賽，不僅是展示個人才華的舞臺，更是激勵我們追求夢想、勇于實踐的號角。我相信，在座的每一位同學，都懷揣著美好的夢想，都渴望在青春的道路上留下濃墨重彩的一筆。讓我們共同攜手，以夢想為引領，以實踐為動力，以擔當為底色，共同書寫屬于我們的青春華章！最后，我衷心祝愿大家在追夢的路上，越走越遠，越走越寬廣！愿我們的青春，因夢想而閃耀，因實踐而充實，因擔當而精彩！謝謝大家！【提綱二成文】青春之名，以擔當書寫——記青年一代的時代風采尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！今天我站在這里，懷著無比激動的心情，與大家共同探討一個充滿力量與希望的話題——青春與擔當。青春，是我們人生中最寶貴的時光，它充滿活力，充滿夢想，更充滿責任與擔當。“青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、宏偉的想象、熾熱的感情?！闭缛ㄋ?，青春的本質在于內心的激情與擔當。在這個快速發展的時代，青年一代正以其獨特的姿態，詮釋著青春的意義，書寫著時代的風采。讓我們先來回顧一位令人敬仰的楷?！S文秀。她放棄了都市的繁華，選擇回到家鄉，投身于扶貧事業。在扶貧的道路上，她遇到了無數困難，但她從未退縮，而是勇敢地面對，用智慧和汗水書寫著青春的華章。她的擔當精神，不僅感動了我們，更激勵著我們青年一代要勇于承擔社會責任，為家鄉、為國家貢獻自己的力量。接下來，讓我們把目光轉向星辰大海中的青年逐夢者——北斗衛星導航系統的青年團隊。他們懷揣著科技報國的夢想，勇攀科技高峰，不斷突破自我。面對技術難題，他們敢于創新，勇于挑戰；面對團隊協作，他們齊心協力，共同前行。正是他們的不懈努力，才使得北斗衛星導航系統在全球舞臺上熠熠生輝。他們的事跡告訴我們，青年一代要敢于追求夢想，勇于挑戰自我，用科技的力量為國家的繁榮富強貢獻力量。在新冠疫情的陰霾下，青年志愿者們如同一道道溫暖的陽光，照亮了人們的心靈。他們挺身而出，奔赴抗疫一線，用實際行動詮釋著大愛無疆。他們的付出與奉獻，讓我們看到了青春的力量與擔當。他們的故事，激勵著我們青年一代要勇于奉獻，用實際行動回報社會，傳遞正能量。青春之名，以擔當書寫。在這個偉大的時代里，每一個青年都是時代的主角，都有能力書寫不凡的篇章。我們要以黃文秀、北斗團隊、青年志愿者們為榜樣，勇于擔當、敢于創新、樂于奉獻。我們要用青春的熱情和力量，為實現中華民族偉大復興的