甘肅省酒泉市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版小升初真題(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我會(huì)讀拼音，寫詞語(yǔ)。

bāngzhùshénzhōuyīwàngwúbiān

xìngyùnróngyìjīnpílìjìn

2、填空題（每題2分共5題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條倔強(qiáng)的活魚一樣掙扎著。

這句話運(yùn)用了__________的修辭手法，把__________比作__________，寫出了“我們家的男子漢”想要獨(dú)立的強(qiáng)烈愿望。

（2）“他好久沒說(shuō)話，潦草地吃著山楂片，神情有些沮喪，我有點(diǎn)兒后悔起來(lái)。”句子中的“潦草”的意思是_____________，這個(gè)詞表現(xiàn)了“我們家的男子漢”_______________的心理狀態(tài)。2）.概括句意。

例：我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功，他閥相如就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。

（廉頗對(duì)藺相如不服氣）

（1）漸漸小珍珠鳥膽子大了，就落在我的書桌上。它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來(lái)核查，再偏過(guò)臉來(lái)瞧瞧我的反應(yīng)．我只是微微一笑，依舊寫東西。它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來(lái)蹦去，跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。(

)

（2）圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、送、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。(

)3）.把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。

左右(

)人(

)年(

)(

)如生(

)心(

)血

別出(

)如(

)似(

)(

)民安(

)目(

)睜

（1）上面詞語(yǔ)中形容發(fā)怒的是________。再寫出一個(gè)這樣意思的四字詞語(yǔ)：__________。

（2）寫出兩個(gè)與畫“”詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：____________________

（3）下面語(yǔ)句描述的情景，表現(xiàn)了上面哪個(gè)成語(yǔ)的意思？______________

同桌喊我去踢足球，不去吧，怕他失望；去吧，又打亂了我學(xué)習(xí)書法的計(jì)劃。

（4）根據(jù)語(yǔ)境，選擇上面恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

每當(dāng)?shù)玫揭槐竞脮冶銜?huì)立刻打開書，_________地讀起來(lái)，書中___________的人物令我印象深刻，跌宕起伏的情節(jié)令我欲罷不能，作者_(dá)_________的構(gòu)思讓我感嘆不已。4）.填一填，選一選。

咬嚼咽叫喊啼吱鳴嗡

（1）我發(fā)現(xiàn)上面的三組漢字都含有偏旁“口”，它們都與________有關(guān)。

（2）通過(guò)進(jìn)一步比較，我發(fā)現(xiàn)第一組漢字與(

)有關(guān)，第二組漢字與(

)有關(guān)，第三組漢字與(

)有關(guān)。（填序號(hào)）

A．聲音B．吃的動(dòng)作C．叫喚的動(dòng)作5）.根據(jù)課文內(nèi)容答題。

（1）《蟬》是唐代詩(shī)人虞世南寫的一首托物言志的小詩(shī)．詩(shī)中“____________，____________”兩句暗示君子品格高潔，無(wú)須憑借外力的幫助，自能美名遠(yuǎn)播。

（2）東晉葛洪的名句“不飽食以終日，____________”告訴我們要珍惜時(shí)間，我還能寫出一句這樣的名句；____________，____________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．窮則變；變則通；通則久。B．去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？C．在這最美好的節(jié)日——教師節(jié)，我向您致以最崇高的敬意。D．中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”2）.下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．萬(wàn)象更新焉知非福過(guò)猶不急B．忘乎所以懸崖峭壁赴湯蹈火C．別出心栽自愧弗如粉墨登場(chǎng)D．自作自受撥得頭籌暴露無(wú)遺3）.下面詞語(yǔ)注音不正確的一項(xiàng)是（）A．亂竄（luàncuàn）B．莊稼（zuāngjià）C．奔騰（bēnténg）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。答案寫在答題卡上。

（1）船上搬下來(lái)的食物越來(lái)越少，要想活下去，就得想辦法。（改為雙重否定句）

________________

（2）男孩馬上跑到貓跟前：“請(qǐng)你告訴我，在哪里能找到小狐仙？”（改為轉(zhuǎn)述句）

________________

（3）沒有當(dāng)年作文上的九十八個(gè)紅二雙圈，會(huì)有我今天的一切嗎？（改為陳述句）

________________

（4）讀下面的句子，注意加點(diǎn)部分。然后根據(jù)提示語(yǔ)，仿寫幾句話。

有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái)：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。

________________

（5）寫一條新冠疫情防控的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

__________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連，搭配詞語(yǔ)。

輕輕柔柔的合唱陸續(xù)祝賀

波瀾壯闊的聲音連續(xù)回家

充滿力量的鳥叫猛烈工作

嘰嘰喳喳的蟲鳴激烈攻擊

唧哩唧哩的細(xì)語(yǔ)熱烈戰(zhàn)斗2）.我會(huì)連線。

《所見》葉紹翁

《夜書所見》袁枚

《望洞庭》王昌齡

《采蓮曲》劉禹錫6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。

()我有一條四四方方的手帕。

()細(xì)長(zhǎng)的脖子彎曲著，高高的額頭。

()手帕上的天鵝全身羽毛像雪一樣潔白。

()手帕上印著“天鵝游泳”的圖樣。

()這只天鵝靜靜地浮在藍(lán)色的湖面上，顯得格外美麗

()又寬又扁的嘴巴顯得特別突出。2）.根據(jù)課文內(nèi)容，給下面的句子排序。

(

)升旗的時(shí)候，禮炮響起來(lái)。每一響都是五十四門大炮齊發(fā)，一共二十八響。

(

)傍晚的時(shí)候，群眾游行開始。晚上九點(diǎn)半，游行隊(duì)伍才完全走出會(huì)場(chǎng)。

(

)丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。

(

)毛主席宣讀公告完畢，閱兵式開始。

(

)接著，升國(guó)旗。

(

)接著，毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。

(

)毛主席宣告中華人民共和國(guó)中央人民政府成立。

(

)中央人民政府秘書長(zhǎng)林伯渠宣布典禮開始。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的畫“√”，的畫“×”。

1．“奶豆腐、目地的、熱乎乎“這一組語(yǔ)的書寫部是正確的。(

)

2．“羞”字的第八筆是“豎”。(

)

3．“走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的名如玻璃的帶子——河！”這句話是比喻句。(

)

4．“在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂趣。”這句話不是比喻句。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀。鳥鳴澗唐·王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。1．詩(shī)人用________、________、_________幾個(gè)景物襯托出春天的幽靜，詩(shī)中靜態(tài)描寫的詩(shī)句是________。

2．結(jié)合詩(shī)句意思，展開想象，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)寫了怎樣的景象。

____________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.語(yǔ)文生活。

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀一讀高爾基寫給兒子的信，并替他給父親寫一封回信。

要求：1．按照書信的格式寫。（署名：馬克西姆·佩什科夫日期：2021年2月26日）

2．認(rèn)真書寫，字的中心要寫在橫格的中線上，注意字距要差不多。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀片段，完成后面的練習(xí)。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像（）。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它（）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來(lái)連痕跡也沒有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片（）變成灰色。1．在短文中的（）里填上合適的詞。

2．作者分別從這幾個(gè)方面對(duì)爬山虎的腳進(jìn)行細(xì)致的描寫的。一是形狀，我是從____等詞語(yǔ)感受到的。二是動(dòng)作，我是從____等詞語(yǔ)感受到的，三是顏色，我是從____等詞語(yǔ)感受到的。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀________________①雨越下越大，本來(lái)我要到同學(xué)家去學(xué)習(xí)，這下只好拉倒了。我坐在門口，看著瓢潑大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都濺在身上了。”我沒理會(huì)，卻好像發(fā)現(xiàn)了什么奇妙的東西：“爸爸，你看！屋檐下的石頭，怎么隔著一段距離，就有一個(gè)小窩？"爸爸還沒有回答，我就自己解釋說(shuō)：“爸爸，我知道了，那是讓屋檐滴下的雨水打的。”“是嗎？”爸爸故意驚奇地問(wèn)：“雨水有那么大的勁兒，把石頭打出窩窩來(lái)？"爸爸這一問(wèn)，我也愣住了。②爸爸見我答不出，就走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“這叫‘水滴石穿’。咱們這房子已有幾十年了，雨點(diǎn)的力量雖小，可是長(zhǎng)年累月，它總滴到一個(gè)地方，漸漸地就打出小窩來(lái)了。”接著，爸爸又說(shuō)，“無(wú)論干什么事情，只要有這種滴水穿石的精神，就一定會(huì)成功的。”③聽了爸爸的話，我心里想：“要永遠(yuǎn)記住‘滴水穿石’的啟發(fā)。”1．給本文寫一個(gè)合適的題目，寫在文章前面的橫線上。

2．文章中的“我”發(fā)現(xiàn)了什么奇妙的東西？用“——”劃出文中的句子。

3．這篇文章告訴我們什么道理？用“﹏﹏﹏”標(biāo)出有關(guān)的句子。

4．聯(lián)系這篇文章回答：

（1）爸爸為什么要“故意”地發(fā)問(wèn)？

_______________________________

（2）讀了這篇文章后你得到什么啟發(fā)？

___________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

希奇稀罕希求

（1）和氏璧是一塊極其(

)、價(jià)值連城的寶玉。

（2）閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的(

)的事，都是我往常的朋友所不知道的。

（3）他現(xiàn)在除了念書，沒有別的(

)。2）.