教科版科學五年級下冊第一單元《生物與環境》測試卷一.選擇題(共10題，共28分)1.菜園里，青蛙、小青菜、菜青蟲形成食物鏈時，正確的寫法是(

)A.小青菜一菜青蟲一青蛙B.青蛙一菜青蟲一小青菜C.青蛙一小青菜一菜青蟲2.田野里的蝗蟲，(

)A.只是生產者B.既是生產者也是消費者C.既吃植物也被其他動物吃3.把兩組生長良好的綠豆芽放在同一個溫室內，同時加適量的水。讓其中一組接受光照，另一組用不透明的東西罩住。這個實驗設計中改變的條件是(

)。A.光

B.溫度

C.水4.下雨天，經常能夠看到地面上有很多蚯蚓，這是因為(

)

A.蚯蚓喜歡明亮的環境B.蚯蚓喜歡多水的C.土壤的空隙被雨水占據，氧氣含量降低，蚯蚓需要爬到地面上來呼吸5.下面是小明在“溫度對種子發芽的影響”實驗過程中的一些做法，哪些是不合理的？用“

”劃出來。小明準備了兩個不漏水的盆子，在盆子里墊上餐巾紙，各放兩粒綠豆種子。為了防止水分對種子發芽實驗的影響，小明決定在實驗過程中都不給種子灑水。他把1號盆子放在冰箱里，2號盆子放在陽臺上。并每隔3天作一次觀察記錄。一星期以后，兩盆綠豆都沒有發芽，小明得到了一個結論：溫度對種子發芽沒有影響。請修改此實驗方案。6.下列哪一種事實能夠作為小明推測“蚯蚓喜歡潮濕的環境”的證據？（)A.放在淺水盆里的蚯蚓不停扭動B.在干燥的土壤中很難發現蚯蚓|C.腐敗落葉下的土里能找到蚯蚓7.種子發芽時，下列條件不是必需的是(

)。

A.土壤

B.溫度

C.水8.喜歡生活在潮濕的泥土里的動物是(

)

A.蜈蚣

B.蚯蚓

C.蒼蠅

D.蚊子9.用箭頭標出下圖中生物的食物關系。10.某地大量捕捉青蛙，導致稻田里害蟲大量繁殖，水稻減產，原因是破壞了生態系統的（)

A.生產者

B.消費者

C.食物鏈二.填空題(共10題，共44分)1.種子的萌發需要(

)、(

)和適宜的(

)。2.綠豆種子發芽需要(

)、(

)和適宜的溫度等。3.請利用下列5種生物，列出2條完整的食物鏈。青草

蝗蟲

鴨子

山羊

老虎A．（

）

B．（

）

4.稻田中有蝗蟲、青蛙、蛇等，其食物鏈為：5.科學注重(

)和(

)，容不得(

)和(

)。6._____海馬將卵產在_____海馬體內，由_____海馬懷孕生產。(

)

A.雄、雌、雌

B.雌、雄、雌

C.雌、雄、雄7.書面形式有(

)、(

)、(

)。8.我們在課堂上，在蚯蚓與環境的實驗中發現,，蚯蚓喜歡生活在(

)、(

)的環境里。9.按動物的食性，可以把動物分為(

)動物、(

)動物和(

)動物。10.在做對比實驗時，我們一般是使(

)條件發生變化。

A.一個

B.兩個

C.三個以上三.判斷題(共10題，共24分)1.種子發芽需要(

)、(

)和(

)三個條件。2.自然界的生態系統，如果有群落受到了破壞，就會失去平衡。（）3.在生態瓶中放入的植物越多越好。（）4.做種子發芽實驗時，每個盒子都應放兩粒種子，這樣可以減少實驗的偶然性。（）5.種子在非常干燥的情況下，也有可能萌發。（）6.植物能夠制造氧氣，因此生態瓶中的植物越多越好。（）7.杜鵑產下的卵不需要孵化就能發育成個體。（）8.自然界的生態系統中如果一個環節受到了破壞，就會失去平衡。（）9.水葫蘆的生命力很強，對池塘里的生態平衡有積極的作用。（）10.如果生態群落中一部分受到破壞，整個生態系統就會失去平衡。（）四.連線題(共1題，共5分)1.五.簡答題(共5題，共24分)1.閱讀資料，完成分析。“九曲黃河萬里沙，黃河危害在泥沙”。作為世界上輸沙量最大的河流，黃河每年向下游的輸沙量達16億噸。由于該區氣候干旱，暴雨集中，植被稀疏，土壤抗蝕性差，加之長期以來亂墾濫伐等人為的破壞，是導致黃土高原成為我國水土流失最嚴重地區的重要原因。而1500多年前的黃河中游也曾“臨廣澤而帶清流”，森林茂密，群羊塞道，動物種類繁多。正是人類掠奪性的開發掠去了植被，帶來了風沙，使水土流失把黃土高原刻畫得滿目瘡痍，大量的動物死亡或遷移。（1）以上資料表明，自然界的生態系統是一個和諧的整體，其中的一個環節受到破壞，生態系統就失去了

；黃河流域

這個環節最先受到破壞。（2）“九曲黃河萬里沙”的原因是

。（3）如果我們請你當個小小科學家，你會采用什么方法來治理這種現狀？（至少寫三點）2.人類對自然環境干擾破壞可能引發沙塵暴，為了改變這種狀況，我們應該怎樣做？3.池塘里的生物和非生物之間互相作用、互相依存，可以看成一個生態系統。請舉例說明它們是怎樣互相作用、互相依存的(要求至少寫出3種，而且涉及植物、動物、非生物至少各1種)。4.為什么動物爸爸似乎都比動物媽媽更“漂亮”？

5.你制作的生態瓶中有哪些動物和植物？減少生態瓶里的水，它們發生了什么變化？六.綜合題(共3題，共13分)1.為了維護生態平衡，我們人類應該做些什么？2.想讓生態瓶中的生物生活得更好，我們應該注意些什么？3.連線題。

燕子

深山老林里

鯨魚

喜歡生活在溫暖的環境里

雪狼

大海里

老虎

溫度很低的南極

企鵝

冰天雪地參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.C5.①小明決定在實驗過程中都不給種子灑水；修改：都加入適量的水。②1號盆子放在冰箱里，2號盆子放在陽臺上；修改：放置方法不變，都罩上不透明的盒子或者黑色塑料袋。6.B7.A8.B9.10.B二.填空題1.水分；空氣；溫度2.水；空氣3.青草→蝗蟲→鴨子→老虎；青草→山羊→老虎4.水稻→蝗蟲→青蛙→蛇5.事實；證據；虛假；輕信6.C7.圖表；海報；圖畫8.陰暗；潮濕9.肉食；植食；雜食10.A三.判斷題1.空氣；水分；溫度2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.√四.連線題1.五.簡答題1.（1）平衡；植物（2）植被稀疏、土壤抗蝕性差，人類的亂墾濫伐，造成水土流失嚴重（3）植樹造林、退耕還林、改造河道。2.不亂砍濫伐、不過度放牧、不過度開采礦產資源,保護生態環境。3.池塘里的水和土壤可以為水草提供養分，魚蝦又以水草為食，魚蝦排除的糞便有可以增加河泥的肥沃度，從而更適合水草生長4.雌性動物和雄性動物一般在長相、毛色、大小上有所區別，雄性動物更漂亮，更威武。它們的“漂亮”主要能向雌性動物求偶獲得更多成功。它們的“威武”更能顯示戰斗力，能保護雌性動物和小動物不被傷害。雌性動物色彩相對灰暗，與周圍的環境相協調，以減少被攻擊的機會,可以更好的關愛和保護好它們的孩子

5