貴州省安順市（2024年度）小學語文部編版單元測試(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

chéngrènduànliànnánkānliáokuòniǔkòu

2、填空題（每題2分共5題）

1）.請寫出同時含有兩個顏色，類似“姹紫嫣紅”的成語。

______________________________2）.根據拼音寫詞語。精彩的課文yǐnlǐnɡ()我們品味讀書的樂趣。獵人海力布沒有聽從小白蛇的dīnɡzhǔ(

)，舍己為人，變成了石頭；牛郎在與他xiānɡyīwéimìnɡ(

)的老牛的幫助下，與織女結為了夫妻，美好的民間故事滋潤著我們的心田；圓明園中jīnbìhuīhuánɡ(

)的diàntánɡ(

)化為灰燼，令人惋惜；桂花做成的ɡāobǐnɡ(

)，使全村都浸在花香里，勾起鄉愁；fùjīnɡqǐnɡzuì(

)的廉頗，知錯就改，令人敬佩，經典的文章激發了我們的情感。3）.根據積累填空。

（1）自然風景之美，歷來為詩人們所稱頌。“籬落疏疏一徑深，______”是楊萬里筆下的鄉村春景之美；“桃花一簇開無主，______”是杜甫筆下春花爛漫之美。

（2）母愛是偉大的，就像冰心所說：“心中的風雨來了，______”

（3）詩是作者表達遠大志向和情懷的方式，詩鼓舞著不同時代的人群，正如詩人艾青說：“詩是人類向未來寄發的信息，______”；王昌齡以“______，一片冰心在玉壺。”傳達出詩人冰清玉潔、廉潔正直的堅定信念；借梅自喻的王冕用“______，只留清氣滿乾坤。”表現了其淡泊名利的品格。

（4）習總書記到北京大學考察時用《周易》中的“天行健，______”來勉勵學子堅強剛毅，不斷奮進。在學習的道路上需要付出一番努力，正如韓愈所言“______，學海無涯苦作舟。”4）.把下列詞語補充完整，再完成試題。

龍飛鳳舞名______古跡春色______園

坐井觀天煙______云散______弓之鳥

（1）形容眼界狹窄、所見有限的成語是_______。我還能寫出兩個帶有“春”字的成語_______、________。

（2）用“龍飛鳳舞”寫一句話。

_________________5）.讀書交流。

這學期遨游課外書籍里的繽紛世界，我讀了《______》這本科普書籍，通過這本書我知道了______。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.十年樹木，百年樹人。（）A．栽樹要十年，栽培人才要一百年。B．比喻培養人才是長久之計。2）.下面選項中，不正確的一項是（）A．《伯牙鼓琴》和《書戴嵩畫牛》這兩則短小的文言文，講的都是與中國古代藝術家有關的故事，敘事簡潔，余味悠長。B．列夫托爾斯泰的短篇小說《窮人》塑造了一個勤勞、善良、充滿愛心的勞動婦女形象，彰顯了人性之美。C．《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的自傳體小說，原名《星星》。D．讀文章時，先想想閱讀的目的，再有針對性地選擇合適的閱讀方法，與閱讀目的關聯性不強的內容，不需要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。3）.下列加點字或詞語意思相同的一項是（）A．搐入兩股間懸梁刺股B．全神貫注如雷貫耳C．萬水千山只等閑莫等閑白了少年頭D．一哄而散哄堂大笑4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.句子訓練營。

1．①忽然，遠遠的水面上露出個小腦袋來。雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。

②扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。啊！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。

（1）這兩句子都是運用了_________的修辭手法。

（2）比較這兩個句子，說一說分別蘊含著作者怎樣的思想感情。

______________________________________

2．冀中平原上的人民堅持了生產。冀中平原上的人民有力地打擊了敵人。

用上恰當的關聯詞語，把上面的兩句話合并成一句話。

_______________________________________

3．人在地道里怎么能了解地面上的情況呢？民兵指揮部派出一些人分布在各處，發現了敵情就吆喝起來，一個接一個，一直傳到指揮部里。

請把上面的句子改寫為陳述句。

________________________________________________

4．用溫和的不同意思寫句子。

溫和（表示氣候）：__________________________________

溫和（表示態度）：__________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我能拼一拼，連一連。

piáochóngwēixiàomiánhuāgàosùyǒuqù

告訴有趣微笑瓢蟲棉花2）.我會根據所學內容連一連。

潔白的雪蓮

金黃的落葉

多彩的玉米

香甜的季節6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列句子順序。

()小溪的一邊是果園。春天,花香彌漫;秋天,果實累累。

()田野的盡頭,連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。

()溪水那么清澈,干凈。水中的小魚、小蝦無憂無慮地游來游去。

()山腰的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

()一條小溪從我們的村子中流過。

()小溪的另一邊是田野,如今沉甸甸的麥穗,正點著頭報告豐收的喜訊。2）.給下列句子排序。

(

)這般景象沒法比喻，千丈青山襯著一道白銀。

(

)時時來一陣風，把它吹得如煙，如霧，如塵。

(

)還沒看見瀑布，先聽見瀑布的聲音。

(

)山路忽然一轉，啊，望見了瀑布的全身！

(

)站在瀑布腳下仰望，好偉大呀，一座珍珠的屏！

(

)好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風吹過松林。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.讀下面的句子，正確的打“√”，有錯誤的打“×”。

1．“林”和“天”的筆順都是從左到右。(

)

2．早晨起來，面向太陽。前面是東，后面是西。左面是北，右面是南。(

)

3．一年有春夏秋冬四個季節。(

)

4．“巴”共有四筆，第三筆是“乚”。(

)

5．“解落三秋葉，能開二月花。”是唐代李白的詩句。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀沖浪。九月九日憶山東兄弟唐王維獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1．你知道這首詩寫得是什么節日的事嗎？當時有什么風俗？

_____________________________________________

2．這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？

______________________________________

3．人們寫文章表達思念情感時引用上面詩句最多的是哪一句？

____________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作展示臺。

你一定讀過很多課外書吧，請回想你印象最深的一本書或一篇文章，寫一篇讀后感。要求：表達自己的真情實感，可采用邊敘邊議的方法；語句通順，字跡工整，不寫錯別字；350字以上。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀小古文，完成練習。人生小幼?人生小幼，精神專利?，長成已后，思慮散選，固?須早教，勿失機也。吾七歲時，誦《靈光殿賦》，至于今日，十年一理，猶不遺忘；二十之外，所誦經書，一月廢置，使至荒蕪矣。然人有坎壈?，失于盛年，猶當晚學，不可自棄。注1?節選自《顏氏家訓》。?專利：專一而做他．?四：所以?共提（lǎn）：圖頓，不得志。1．七歲時所學和二十歲以后所學，會有什么不同呢？請用“”畫出相關的句子。

2．翻譯：人生小幼，精神專利。

_______________________

3．下列詩句表達的意思和選文所講的意思不同的一項是（）。A．少年易老學難成，一寸光陰不可輕。B．讀書破萬卷，下筆如有神。C．少壯不努力，老大徒傷悲。D．黑發不知勤學早，白首方會讀書遲。11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內閱讀。雷雨滿天的烏云，黑沉沉地下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網上下來，逃走了。閃電越來越亮，雷聲越來越響。嘩，嘩，嘩，雨下起來了。雨越下越大。往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。1．根據提示，在文中橫線上填上恰當的詞語。

①垂②壓

2．“嘩嘩嘩”是表示下雨的擬聲詞，類似的詞語還有_______。

3．1﹣3自然段描寫的是_____的景色，4﹣6自然段描寫的是_____的景色。

①雷雨前

②雷雨中

③雷雨后

4．雷雨前，作者寫出了哪些自然景象？找一找，用“”畫出來。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“”給帶點字選擇正確的讀音。

和弄（héhuò）鐵錨（máomiáo）一溜煙（liūliù）

承認（chénchéng）嘮叨（lāoláo）顫巍巍（chànzhàn）2）.填入合適的選項，讓句子更加通順。

A．艱難B．艱巨C．鼓勵D．鼓舞

（1）無論日子多么(

)，桑娜還是決定收養已故鄰居的兩個孩子。

（2）他接到一項非常(

)的工作，心里打起了退堂鼓。

（3）經過老師的教育和(

)，他終于振作起精神。

（4）全社會都尊師重教，這是對教師莫大的(

)和鞭策。13、語言表達（每題10分共1題）

1）.按要求改寫句子。